其中《趣味物理学》是书中最为精彩的一部分。书中回避了枯燥的说教，而是与我们读者分享了一些神奇的故事、有趣的难题、各种奇谈怪论，一起讨论其中的物理知识。可我最喜欢的则是“趣味力学”这个版块。它把一些十分复杂的题目转换成一些生活时经常遇到的情景。比如说把十分难理解的“抛掷运动”比喻成生活中经常遇到的“和伙伴们抛球”。使整个题目变得通俗易懂。而且还配有插图，让我们更加理解这些原理。虽然这些题目很深奥，但在作者做了这么多形象的比喻后，我仿佛觉得这就是我们平常生活中经常遇到的问题。所以，我好像不是在看离我们生活太远的“科学”，而就是在看平凡无奇的“生活”。在这本书里，占大多数的并不都是一串串的公式，而是一幕幕的生活场景。《趣味科学大全集》中的“科学”并没有我们想象中的复杂，而是源于生活的。

凡是读过《趣味科学大全集》的人，无不为作品的优美、流畅、充实和趣味化而倾倒。使人忘记是在读书、学习，而更像是在倾听一个个神奇而美妙的故事。阅读过《趣味科学大全集》，激发了我对科学的兴趣，丰富了我的.科学知识，培养了我的创新意识，更是增强了我的科学想象力。

《趣味科学》读后感篇2

康德说过;“世界上有两样东西最使人敬畏，那就是头上的星空和心中的道德。”头上的星空可以理解为大自然。自从有人类以来，人们就一刻也没有停止对大自然的探索，也没有停止对自身的认识和提升。

大约在500年前，现代科学技术在欧洲开始萌芽平得到突飞猛进的发展。新技术的大量使用，思想观念上的进一步解放，科学体系逐步建立，科学的方法逐步完善，科学的领域逐步扩展，更重要的是实事求是，追求真理的科学精神得到发扬。

科学发展的过程是十分曲折艰难的，科学家的研究和工作也不都是会得到掌声和鲜花，在探讨大自然的真理的.时候，他们常常需要付出超人的努力，也常常要和固有的陈规陋俗发生冲突，有时甚至需要付出鲜血和生命的代价。这些过去的故事在今天看来依然是那样感人至深。

当今的年轻人学习负担很重，在学习大量教科书的同时，也应该从课堂里走出来，放松一下，看看课外图书，学习一些科普知识，提升科学素质，开阔视野。让科学为我们的人生增添一些色彩。

这套书力图在弘扬科学精神，提倡科学方法，普及科普知识上下功夫。正因为这些，使这套书成为一部全方位启迪人生智慧的生动教材，化为一区有关科学的绚丽多彩而有乐趣无穷的乐章。这套书全方位的展示科学的方方面面以及科学的完整形象，避免了像教科书那样平铺直叙的展现科学技术的一般知识。那样做不但枯燥无味，而且会使许多科学发明的发现的漫长，曲折，艰辛的荆棘之路，被夷为短捷，直线，轻松的鲜花坦途；科学精神，科学信念，科学方法等都没有了踪影。

这套书没有用平淡的实录和乏味的说教，而是用活动人心魄，或悬念迭起，引人入胜，或山重水复，云遮雾障，或柳暗花明，烟销日出的故事，让我们领略到科学的神奇魅力。

让我们一起聆听那动人的科学乐章，登上科学的天梯，步入科学的殿堂吧。

《趣味科学》读后感篇3

高尔基曾说：“应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。”可见，科学在我们的生活当中起着非常重要的作用。前一段时间，我阅读了《趣味科学》这本书，更加认识到了科学的重要。

这本书的作者是俄国的伟大科学家、学者别莱利曼，他用浅显的语言，生动的将生活实际与科学理念巧妙结合，寓教于乐，使人没有苦读的负累，反而像在听一个个有趣的故事。

比如说速度问题吧，别莱利曼说：“我们每个人只要在某一个特定的方向乘坐交通工具，沿一定速度行驶，就可以和月亮或太阳保持同步。”看到这儿，我十分好奇，人的速度怎么能和太阳或月亮相提并论呢？人又怎样才能追上太阳呢？我百思不得其解。

我又接着看下去，原来啊，是这么一回事：只要在77纬度线上，乘坐飞机沿450千米一小时的速度飞行，就能够在月球公转或地球自转的同时，在相应固定的`时间间隔内，经过某一固定点。因此，对于这架飞机的乘客来说，太阳是静止不动的挂在天上，永远也不会落下的，所以啊，也就会有所谓的“超过月亮、超过地球”之说了。

看到这儿，我不禁感慨万分：现代的科学技术是如此神奇，竟然可以让人们去追赶上在被誉为万物之神的太阳了！科学技术在我们改造大自然的过程中起着多么大的作用呀！

在古代，科学技术不发达，人类对大自然既爱又怕，敬而远之。到了近现代随着爱迪生、哥白尼、牛顿等人的出现，科学技术开始迅猛发展，人类开始慢慢的接近大自然。上世纪三四十年代，科学技术发展到了一个前所未有的高度，人类不再惧怕大自然，而是去探索大自然、开发大自然。大自然无私的给予了我们衣食住行，我们的一切都源于科学，源于大自然。当然，由于我们的短见，我们也伤害了大自然，摧毁了大自然，我们现在更要用好科技去修复大自然的伤疤，与大自然和谐相处。

科学改变自然，科学改变生活。新世纪充满竞争、机遇和挑战，能否在科技上把握主动权，关系到我们国家的发展和振兴。因此，我们从小要树立科技意识，要扬起理想的帆，荡起求知的船，摇起勤奋的桨，在科学的道路上坚定地前进，走得更远，将来才能用自己的知识造福于社会，成为对祖国、对人民有用的人才，成为现代主义现代化建设的栋梁之材！

《趣味科学》读后感篇4

寒假里，老师又一次毫无悬念的布置了一项乏味的作业——读书。并推荐了一些他认为很有意思的书，为了完成任务我随便说了其中一本书的名字让妈妈买给我。

拿到新书，刺鼻的油墨味道，不计其数的纸张，还有那密密麻麻的文字组成的句子，让我实在看不出它的特别之处。时间是早上的7：30，我认真地看了一下时间，老师说每天读半小时，我可不能多浪费一分钟，假期的时间是多么宝贵，我还有很多更有意义的事要做呢！

时间一分一秒地过去，渐渐地我被书中的内容所吸引。我又仔细地看了一下书的封面，原来这本书叫做《趣味科学》，怪不得那么有意思。其实，科学本来是很有趣味的，只不过有时它被一大堆的让人头疼的公式和稀奇古怪的符号所遮蔽，学习的过程又是枯燥乏味，所以我们就渐渐失去了对它的兴趣。

刚读了这本书的三分之一，就让我对科学产生了浓厚的兴趣。我不禁对此书的撰写者表示无比的敬佩，他们用浅显易懂的文字，生动有趣的故事情节，带领我们在科学的海洋中畅游。趣味盎然的科学实验，瞬间激发我们的探索欲，实验原材料简单易得，操作简便，安全可靠，引导我们读书的同时手脑并用，在动手的同时轻松掌握科学知识。书中的插图就更了不起了，亮丽的色彩，逼真的场景，巧妙的构图，无处不彰显着绘图者的用心良苦。让我领略到了科学家们在通往科学道路上的执着不懈的风采，也勾起了我想要打开科学大门的欲望。

整本书由充满趣味性的文字，简单易学的科学实验和惟妙惟肖的插图组成，不仅能让你在轻松愉悦的氛围中增长知识并充分理解其中的道理，还有它最神奇的地方就是能让你过目不忘，你当然还可以在你的小伙伴们面前神气的炫耀一把，赢来他们羡慕的目光。

我们的生活中，科技无处不在，科学发展的速度更是只有你想不到没有做不到。它神奇、有趣、令人着迷，它更像一本谜语大全，问题和答案都将有我们来编写解答。

同学们，科技发展到今天，每个人都肩负重任，尤其是我们小学生，享受着知识的滋养，就像种子享受着阳光雨露，我们应该珍惜社会为我们创造的良好的学习环境，努力成长。有朝一日，我们会成长为参天大树，成为祖国的栋梁，为祖国撑起一片科技的蓝天。

《趣味科学》读后感篇5

科学是什么？

也许有很多学生在小学时都抱有美好的理想兴致勃勃地去上科学课，怀着做科学家的梦想体验科学的乐趣，热爱着科学。但是到了中学，在这些学生里一部分会渐渐疏远科学，认为科学并不重要。高中生更认为科学是天才所踏入的领域，斩断了自己的科学梦。大学毕业后，也许大多数人已经不记得显微镜的用法，不记得当年在哪里才能找到用于观察的各种昆虫，理所当然地认为自己与科学八竿子打不着边。

可是，科学确确实实就在我们身边，像空气一样看不见摸不着，但你总不能说它不存在，它的确在那，只是你要有能发现它的眼睛。从城市里姹紫嫣红的彩灯，到阿基米德的梦想；从头顶棉絮般的云朵，到把村庄夷为平地的龙卷风；从代表好运的四叶草，到吃虫子的捕蝇草……科学就像一条尾巴，紧紧跟随，从来没有脱离过。

你是否有好多好多想说的？

“哦，绿油油的植物图片有什么好看？

“哦，曲曲折折的电路图有什么劲？

“哦，一套套的ppt有什么好玩的的地方吗？

“……”

“哦，科学实在是太无趣了！”

哦，那不是科学，科学不是里n套的ppt、txt、doc、pdf、abcdefg；

不是课本上的大小练习题、各种名师各种密卷各种衔接中高考题；不是满黑板令人头昏眼花的大中小括号和结构图；科学是神奇的，它是深海里绚丽的缓慢游动的像裹着丝绸锦缎的鱼儿；它是你最最喜欢的cf、cs、dota里各种繁复武器；它是你看到在心里会有小小惊叹但死要面子不表现出来的火烧云；它是电影里你好想要一瓶的奇形怪状的瓶子里的五彩试剂……你为什么会觉得它无趣？itsointeresting！

这就是科学！

《趣味科学》读后感篇6

趣味，是引领一个人走向成功的关键！它，能够带领我们向未知的奇异的科学领域深入研究，探索它的奥秘。古往今来，有哪一位伟大的科学家不是因为发现了科学的趣味才认知到科学的真谛，才有了这么大的成就？阿基米德、帕斯卡、爱迪生、特斯拉、拉姆齐······这些曾经创造过辉煌的，伟大的科学家们，他们都拥有一颗善于观察，善于探索，敢于创新的心。

爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考，研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，沉思起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题--相对论，又很大的启发。

爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问："你在这儿干什么呢""噢，我是应约在等一个学生。"朋友下了车又问瞧衣服都湿了一定等了好长时间不可惜您的时间这时爱因斯坦举起手中的卡片一晃："不，不！我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！"

爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约繁华的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说："没关系，反正在纽约谁也不认识我。"数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作，待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了："没关系，反正这里的每个人都认识我了！"

相比较爱因斯坦，我不禁惭愧地低下了头。我们现在的这些孩子都是家长的"掌上明珠"，是一朵温室里的花朵，受不得一点儿风吹雨打，一旦我们离开了我们的温室--家，就会枯萎，很难再美丽地绽放了，更别提像这些伟大的科学家一样有很大的成就了。

古语说得好："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"因此，从平时开始，就要要求自己养成良好的学习习惯，能独立思考，认真钻研，不怕困难。希望自己长大了做一个像爱因斯坦那样的科学家，为祖国的繁荣富强，为祖国的科学事业奋斗终生！

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