寒假期里，我和爸爸一起读了美国作者马克。吐温写的《汤姆，索亚历险记》这本书，我很喜读书，也很爱护书，《汤姆，索亚历险记》里面讲了，汤姆和哈克都是伸张正义、善良勇敢、自尊要强的孩子，虽然在那个时候被人们看做“调皮捣蛋”、“不懂规矩”的毛孩子，但我喜欢他们富有朝气、很好玩也很爱劳动、也打仗，但是他也很善良，我佩服他们的勇敢和智勇双全。

比如，早晨，汤姆和小伙伴们在刷墙，吉姆路过，小伙伴们要让吉姆也来刷墙，然后汤姆开始吃苹果，汤姆在学校的表现是老师让他背诵课文，他背诵课文的一点后，他背诵不出来了，老师说，汤姆，你必须从头再来一遍，你一定能背过的。于是他终于取得了成功，汤姆很高兴。他们是十分可爱的少年。是我们的朋友，我们要爱护书。

读汤姆历险记读后感篇2

?汤姆索亚历险记》的主人公汤姆·索亚，是一个多重角色的集合体——顽劣异常、足智多谋、喜欢冒险、富有同情心。随着作者妙趣横生的叙述，随着故事情节离奇古怪的展开，让读者感到：汤姆的生活是那么充满激情和挑战，在困难面前，在危险面前，汤姆一直乐观坚强，他有足够的能力来驾驭自己的生活。细细品读此书，这个“坏”孩子的“好”让人内心充满着感动。

汤姆·索亚是个“坏小子”。他不听话，他耍花招，他性情顽劣。姨妈管不住他，他带领小伙伴“打架”、搞恶作剧……是个淘气起来无所不能的家伙。

汤姆·索亚是个“小海盗”。他带着哈克、乔奇去墓地试胆，在夜幕低垂中，在阴风吹拂下，勇敢地度过了漫漫长夜，并目睹了乔埃杀人；向往冒险的汤姆带领伙伴去杰克逊岛过无拘无束的“海盗生活”。享受沙滩、草地、树林、鸟儿、松树、蝴蝶……，多自在、多逍遥！的确，当“海盗”不是一个常规概念下好孩子的所作所为，但对汤姆来讲，这就是他的理想——一个顽皮淘气而又喜欢冒险的男孩子的理想，而且，他有勇气有毅力有胆识实现自己的理想。从书中的叙述中，读者深深感受到：这个淘气的小家伙是热爱生活的，对生活充满信心，并时时用冒险和挑战来丰富自己的生活。

汤姆·索亚是个“小冒险家”。以汤姆的勇气、智慧、顽皮、他当然不害怕同大家一起进入有趣的魔克托尔山洞去探险，即使同贝琪在洞中迷了路，他也有足够的勇气和智慧应对所遇到的麻烦！汤姆就是这样一个勇气十足、处事不惊的“小男子汉”。

汤姆是个“小英雄”，在他身上，体现着十分高贵的品格，那就是正义与勇敢，尤其是在贯穿故事始终的乔埃杀人、藏宝事件中更能见证。如果说他目睹乔埃杀死医生，嫁祸给彼得而绝口不提此事，是因为害怕凶悍的乔埃，是在保全自己，那么，在法庭上汤姆为彼得作证，便是他战胜自我、勇敢地维护正义的体现，在正义与非正义之间，汤姆选择了正义；在保全自己与伸张正义之间，汤姆选择了伸张正义。汤姆虽然小错常犯，但在大是大非面前毫不含糊，是公认的、当之无愧的小英雄！

这部小说情节曲折，引人入胜。纵观全书，汤姆的“坏”、汤姆的“探险”、汤姆的“勇敢”构成了汤姆生活的独特和精彩。而汤姆的恶作剧，既让波莉姨妈又气又爱，也让读者忍俊不禁。当汤姆外出探险未归，陷入悲痛绝望之中的，不止是菠利姨妈，也让读者心为之紧缩。所以，当汤姆历尽千辛万苦，带着贝琪回到小镇，令镇上所有人欣喜若狂。汤姆的离奇经历牵动着所有人的情感，扣动所有人的心弦，不妨设想一下，假如没有汤姆，那个小镇该是多么沉寂，人们的生活该多么索然无味。这，正是小说的魅力所在。

所以，汤姆·索亚这个“坏小子”身上洋溢着“好孩子”的魅力。作者把汤姆·索亚的形象塑造得十分真实：他做好事，也犯错误；他顽皮，也勇敢。他就是这样一个鲜活的、精神饱满且魅力无限孩子。这本书也带给读者以启迪：生活属于有勇气、有胆识人，一个人，只有不甘平淡，才能走出属于自己的精彩之路。

阅后掩卷沈思，令人感慨：生活是属于每一个人的，但并非每个人都能主宰自己的生活。只有怀揣梦想，才能如子尤所言：“别人让天空主宰自己的颜色，我用自己的颜色画天”！

读汤姆历险记读后感篇3

今天，我终于把《汤姆·索耶历险记》这本书看完了，汤姆·索耶历险记读后感朱子涵。我觉得第二章节是整本书最精彩的环节。下面，我就给大家讲讲这精彩的内容吧!

这一节主要描述的是这个胜利者—汤姆的衣服因为打架而破烂不堪，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，瞧！他正在一边吃苹果、一边发出一种音调低沉的“叮咚”声，因为他正在模仿一艘蒸气机船。他集汽船、船长和轮机铃铛三种角色于一身，因此他只得想像自己站在顶层的甲板上发号施令，同时还得实行这些命令：“停住，伙计！丁零零！”“汽船”快要停住了，他慢慢地将“船”向人行道靠去。“倒船!丁零零！”“倒右舷！丁零零！呜！呜！呜！”“倒左舷！丁零零！呜！呜！呜！”“右舷轮停止前进！丁零零！左舷轮停止前进！右舷轮往前开！停止！”……过路的孩子都被汤姆活灵活现地演技吸引住了，个个都心甘情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会。汤姆却悠闲地坐在一旁，一边吃苹果，一边晒太阳。

这一章节就如汤姆所说那样：要让一个人或一个孩子极力想得到一件东西，只要让那一件东西不容易得到就行。其实我们在学习中也有类似的情况。比如《同步字帖》上的星星达到100或150颗才可以换字帖或钢笔；“愿望树”上的100颗星还可以许一个愿望……为了这些来之不易的奖品，我们个个都跃跃欲试地“抢夺”这些积分，来兑换奖品。

读汤姆历险记读后感篇4

?汤姆·索亚历险记》这本书，我非常喜欢看，可以说是百看不厌。

这本书讲，有一个小孩汤姆·索亚，他是一个聪明、调皮、有正义感、喜欢冒险的男孩儿。他聪明体现在了第二篇，汤姆把惩罚变成了欢乐。

夏天，大家都在玩，汤姆却不能，因为汤姆被波莉姨妈惩罚刷墙，这时他的“敌人”来了，汤姆略施小计就骗到了他，紧接着，其他小朋友也来了，半天的工夫，墙刷白了，汤姆也收获了苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……

看完《汤姆·索亚历险记》，我认为汤姆的淘气、顽皮不就是我们孩子的天真烂漫吗？汤姆虽然顽皮，可是他又很可爱，可爱得我都想有这样一个朋友，和他一起去冒险……

我喜欢这本书，它让我懂得了，遇到困难要冷静，做事要大胆；要相信自己；做错事情要承认。它让我更加珍惜童年的美好时光。

读汤姆历险记读后感篇5

读了《汤姆·索亚历险记》，我的心久久不能平静，汤姆的身影时常浮现在我的眼前。星期五下午，我买了一本《汤姆·索亚历险记》。我有些废寝忘食，汤姆那传奇的经历深深地印在我的记忆之中。海阔天空的梦想在惊险、跌宕的故事情节间闪烁着光芒、正义的伸张、情感的力量，深深地打动了我的心。

本文写了汤姆和朋友们“墓地检验胆量、杰克逊岛当海盗、鬼屋寻宝、魔克托尔山洞历险和再次洞中寻宝”的五次探险故事。作品成功塑造了汤姆·索亚这个“顽童”的形象，让我看到了他身上所具有的勇于探险、追求自由的精神。他的故事既妙趣横生，又给人启迪，教会我爱憎分明，让我懂得了要勇敢面对困难与挫折，要热爱生活，用自己的眼睛观察世界，用自己的双手探索未知。

我对汤姆·索亚的崇拜之情与日俱增，因为我感觉自己身上正缺少这种坚强的意志以及战胜困难的信心和勇气。记得有一次，妈妈夜里加班，让我一个人在家，我缩在被窝里，总觉得周围有鬼，战战兢兢的等妈妈回来。还有一次，我们去爬山，到了半山腰，我便败下阵来，一下子坐在石阶上，再也不想起来。最后还是爸爸拉着我走到了山顶。

人生的道路上还有许许多多的困难、挫折等着我们。只有像汤姆这种不畏艰险、勇于探险的人，才能闯过这些暗礁险滩。

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