“小王子”是一位驴友，他是一位外星人，从一颗星球飞到另一颗星球，他渴望离开他的小行星去发现，去探索。他在他的旅途中经过了6个小行星，遇到了骄傲自大的国王；遇到了无所事事的酒鬼；遇到了忙得不可开交的生意人；遇到了厌恶职业却忠于职守的点灯人：遇到了顽固的地理学家。这些人每个都不相似，但都是一种被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他们都过着十分庸常的生活，这种生活无聊乏味。“小王子”想拼命挣脱，活的精彩，本以为飞离了自我的星球就能够摆脱，其实不然，书中其他主人公都仍存在这种平乏的生活理念，就拿点灯人来说，他的行星一昼夜仅有一分钟所以他一分钟就要点一次灯，他的生命就浪费在这一开一关上了，这样的生活难道不是平庸的吗？在生活中，我们不能够机械的生活，加缪说：“有时候人们需要过一段背井离乡的日子”，“小王子”经过旅行让自我见世面，增长知识，在这段时间里，他摆脱了平常生活一反日常生活中固定机械的模式，生活慢慢变得不一样，同时也变得精彩。

人生仅有一次，平平淡淡是一生，绚丽精彩也是一生。有些人会选择风平浪静，可是浅水中没有大鱼，没有付出哪来的收获？要想活的精彩必须要努力去探索，去发现。读了《小王子》让我明白了如何活得精彩，让我对生活充满了信心，这让我一生受益，它无时不刻的提醒着我人生不要平平淡淡，要绚丽精彩！

小王字读后感篇2

主人公是个有着简单思维的孩子，他被一朵玫瑰花驯服了，相信看过这本书的人，都应该知道。这个人就是来自b612星球的一个小孩子，一位可爱的小王子。

这个小王子去过七个星球，第一个星球上有一个霸道的国王，第二个星球上有一个爱慕虚荣的人，第三个星球上是一位酒鬼，第四个星球上有一个数星星的实业家，第五个星球上有一个孤单的点灯人，第六个星球上有一个不出门的物理学家，第七个就是我们人类一直生活的地球。

其实，小王子还去过一个星球，就是b612星球，就是小王子自己的家。家里有一朵玫瑰花，他们发生了一点小矛盾，然后小王子便离开了自己的家园。

在这个熟睡了的小王子身上，使我非常感动的，是他对他那朵花的忠诚，是在他心中闪烁的那朵玫瑰花的形象。这朵玫瑰花，即使在小王子睡着了的时候，也象一盏灯的火焰一样在他身上闪耀着光辉……

“你这里的人在同一个花园中种植着五千朵玫瑰。”小王子说：“可是，他们却不能从中找到自己所要寻找的东西……”“然而，他们所寻找的东西却是可以从一朵玫瑰花或一点儿水中找到的……”

是呀，很多东西，大人们一直努力地追求，在寻找，可是他们没有想到，他们追求和寻找的就是简单的快乐。就像很多人努力挣钱，只是为了有闲暇在沙滩上晒晒日光浴，可是他们却永远不懂得拉着我们的手，悠闲地在路边徜徉，闻着路边的野花散发的阵阵芳香，听着田野的昆虫发出的阵阵鸣叫。眼睛是什么也看不见的。应该用心去寻找。

这本书是为了让大人知道了，小孩子有自己的世界。也是让小孩子知道，珍惜自己的世界，珍惜这简单的快乐。

小王字读后感篇3

翻阅《小王子》，多少次为书中清新、素淡的笔墨催生出理性的哲理所吸引；多少回为主人公那怦然心动的忧伤和纯洁执着的爱所折服。这是一本属于大人的童话，是用大人的眼光看小孩子的内心世界；这是献给一个正忍冻挨饿需要人安慰的大人的书籍，是献给那些曾经做过小孩的大人。

一本薄不起眼的童话书，在图书馆一个角落里静静地躺着，每每品读都道尽了理想与现实间的尖锐矛盾。于是渴望与梦想便插上羽冀跟随着圣埃克苏佩里的飞机冲入梦幻的撒哈拉沙漠，在最纯净的童心世界里与纯洁、明净而又带哀愁的小王子来一次短暂的碰面。

小王子童真的爱本是对生活抱着认真积极的态度，是什么使他孤独与失落。爱的洁白与朴素为何片刻间产生怀疑，而抛下美丽的b612星球家园，孤单的旅途中喁喁前行。

如果说一天看四十四次日落能够化解心中的悲伤，那么日落时那脉脉含情的余晖也会截破那脆弱的心灵；如果美丽而柔情的玫瑰让他真诚地爱着，那么玫瑰花骄气脆弱无疑会被揭穿。小王子是敏感的，他不愿带有色的符号，于是爱在生命中划下裂痕，带着躯体漫无方向地寻找。

本是去未知星球丰富知识增长阅历，而这些星球上有追求权威简朴肃然的国王只会下命令；为了忘却而喝酒的酒鬼让他困惑与不解；商人独占星星而自为严肃；点灯人只懂规矩忙碌点灯；地理学家知识广博却拒绝旅游。他们都成不了朋友，大人们怪异的行为只会让他越发哀愁。

爱是什么？是大人们的不可理喻，还是自我的眼光短浅？是人本身成长后孤独寂寞，还是这个世界的实际与空虚，小王子急需寻找开启心中的答案。

庆幸的是小王子在一只金黄灿烂的狐狸那里找到。无意间的邂逅成就了小王子与狐狸的友谊。为他解决了那娇气的玫瑰给他对爱的怀疑，并提出了对玫瑰承担起责任，让他明白了需要用心去看才能看得清楚，有爱生活便才有意义。但小王子却不知识他驯养的狐狸同样地担任起责任。

爱能够改变什么？对于驯顺的东西，无意间使对方的生活充满阳光与雨露，同时也会被人怀想与尊爱。孤独与寂寞，忧伤与痛苦便瞬间地消失在以往的记忆中。于是小王子明白：这就像花一样，如果你爱上一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花。

寻找爱，感悟爱，用行动为爱负责，只有这样才能找到友谊与幸福。

今夜正好一周年，对准去年降落的地点小王子发现自己无法回去。忧伤让小王子无法忍受思想的痛苦，因为他深念他的花儿，他的心被玫瑰所驯服了。死亡并不可怕，能为精神而死便能打破命运的束缚，于是小王子选择黄蛇的毒液结束自己的生命，这样就能够摆脱沉重的躯体，回到玫瑰身边。

小王子走了，没有一点声响，他是否通向那永恒爱的身边，我们并不知道，正如小狐狸所说，实质性的东西是眼睛看不到的，要用心去寻找。

?小王子》的情节是悲伤的，在寂寞与疲惫的星空中寻找爱；《小王子》的结局是幸福的，在地球的沙漠里找到了爱。

凝望星空，哪一天我们看到一颗不比一栋房子大的b612星球，想像爱与责任终可战胜一切力量；行走（非洲）沙漠，认一认景象，当有一头金发，不回答人们提问，走在你跟前，你一定会猜到他是谁……

小王字读后感篇4

?小王子》是一本有趣的童话故事书，在七八岁时我第一次读到它，那时的我捧着这本书读得津津有味，真想象小王子一样到不同的星球上去旅行。这几天我又翻出这本书，认认真真地看了一遍。突然，觉得和几年前看时的想法不同了。也许是因为我长大了，观察事物的角度与从前不同了吧。

?小王子》一书的作者是法国的圣埃克苏佩里，书中讲的是小王子住在一个小小的星球，一天，他想去探访其他星球，于是开始了他的探星之旅。旅途中，小王子遇到了骄傲孤独的国王、爱慕虚荣的人、奇怪的酒鬼、忙碌的实业家、守时的点灯人、自大的地理学家，最后来到地球遇见了“我”……发生的种种故事。

小王子一共去了七个星球，其中他在第四个星球上遇到了一个商人，在第六个星球上遇到了一个地理学家，这两个星球上的这两个人物让我深思良久。

先来讲讲小王子在第四个星球上遇到的这个忙碌的商人的经历吧。当小王子来到这位商人面前时，他连头都没抬，不停的算着“三加二等于五，五加七等于十二……”原来他在数星星，还不停的说：“所有行星都是我的!”这位商人就好似我们现实生活中的某一类大人，他们一天到晚都在不停的挣钱，不停的算计自己拥有了多少金钱。他们整天忙忙碌碌，总觉得有许多钱就可以解决一切问题。他们没有时间陪自己的家人和朋友。眼中只有金钱的人总有一天会渐渐被他人疏远，终将陷入孤独。

第六个星球上住着一位足不出户的地理学家，他连自己的星球上有些什么景物都不知道，却还一如既往地写着论文，自称什么地方都知道。他就好似一名厨师，天天不停地研究菜谱，不停地撰写有关美食的著作，却从没有尝试着做过一次饭菜。虽然这位厨师能写出菜谱，可他并没有亲手实践过做菜，更不知道自己做的菜到底好不好吃。我相信我们这个世界不会有这样的厨师，所以书中的这个“地理学家”也该打个引号，只顾研究书本，不到大自然中去与河流山川打交道的人也能成为地理学家吗?

这本书让我能静下心来思考我生活的这个世界，如果你感兴趣的话就也来读读吧。我想，等再过几年读这本书，可能我又会有新的发现!

小王字读后感篇5

读书时期，就听过《小王子》这本书，但由于种种原因，一直未能读上。这个周末，我终于如愿品读了《小王子》，也被小王子深深的感动了。

?小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的著名儿童文学短篇小说。小说以一位飞行员作为讲故事的人，讲了来自外星球的小王子，从自己星球出发前往地球的过程中，经历的各种历险。书中，小王子他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸，遇到了各种故事，讴歌了真善美。《小王子》不仅仅是写给孩子的书,它只是用孩子童真的语言,写下深刻的道理,来唤醒人们心底的善良与童真。

每一个孩子都有一颗美丽的童心，传统的灌输式的课堂可能会把这份难得的美丽泯灭，同时也可能让孩子产生对课堂的排斥。有人说过“教育所展开的世界是成人的世界，在这种世界中，儿童感到陌生、感到剥夺，没有在家的舒适与安宁。”所以我觉得我们必须在教学方法和教学手段上有所改变，叩响童心世界的大门，保护纯真童心。第一，要与学生进行平等的对话。当你作为他们的伙伴、朋友，你会发现他们与你的交流也越来越多；第二，要让学生多主动参与课堂，不要总是一味的老师说，学生听，久而久之孩子的本性就会被湮没，没几年课堂里就变成死气沉沉的了。

作为教师，能够进入童心世界，你会觉得是一种幸福。在这个世界里，你会了解什么是孩子的快乐；你会深切地体会到孩子的真爱与不爱；你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要；你还会看到孩子的某些“古怪行为”的注解。教学不应该要求孩子死记硬背知识，而是要创造各种机会，使孩子能够从心灵深处，从日常生活、游戏中去领悟，让生活化的教学保护孩子的童心。

小王字读后感篇6

第一次看这本书的时候我还很小，只是把它当作一本普通的童话书去读的。书中的故事很简单，就是讲一个来自外星的小王子，因为与自己的玫瑰花不和“离家出走”后在别的星球上遇到的人，经历的事。全文也没有什么华丽的辞藻，当时的我很容易就看懂了，也觉得很有意思。但现在再来看它，就和小时候看到的不同了——这本书中处处都是对现实世界的映射和讽刺。

在小王子游览的前六个星球上，有自以为统治着一切的国王，有爱慕虚荣的人，有矛盾的酒鬼，有对星星无用却认为自己拥有着它们的商人，有忠于职守但不懂变通的点灯人，还有学究式的地理学家……在小王子的眼中，这些大人是非常奇怪的。但在第七个星球，也就是地球上，他遇到了飞行员和狐狸。他驯养了狐狸。在它的帮助下他才明白，他的玫瑰只是一朵普通的玫瑰，但因为在他的玫瑰上花费了很多时间，他的玫瑰才变得如此重要。为了回到他的玫瑰身边，他毅然决定让蛇把自己咬死。

一个很温暖但又有点悲伤的故事。它引起了我对长大，对爱与责任的许多思考，也唤醒了正在被我逐渐遗忘的，儿时的纯真与美好。我想，这也许也是这本书能够打动人们的原因吧。

“每个大人都曾经是小孩，但只有很少数大人记得这一点。”

“沙漠之所以美丽，是因为它在什么地方藏着一口水井。”

“只有用心灵才能看得清事物的本质，真正重要的东西是肉眼无法看到的。”

小王字读后感篇7

小王子，一听这个名字，当时年幼的我一直觉着这是一个王子拯救公主的故事，但是长大后看完这本书，这的确是王子和“公主”的故事，不过不是拯救是保护。

小王子讲述的是一个小王子，住在一个小小的星球上，他决定离开这个星球去外面看看，以及所见所闻。书前一部分有一个段落是写飞行员在沙漠里遇到小王子，小王子希望他给自己画一只绵羊，飞行员画了好几张，小王子觉着不是很好，便让他重画，他画烦了便画了一个盒子，给小王子看，小王子却很高兴，说什么这下小羊就在盒子里不会跑走了。当时看着这一段，突然就想了很多，对啊，为什么我们一直画画会只画那一种物体的那一种形态，比如，我们画蛇只会画的又细又长，而却不会想着如果那是只刚刚吃掉一只兔子或者狼的蛇呢，肚子不会鼓的很大嘛？这时候你画只刚吃掉狼的蛇，给别人看。估计是看不出来这是条蛇的。

人们对某些事都有些固定的思维，比如我画画必须画的跟实物一样，我的数学题标准答案一定不会错，我对长在路边的花草会一点也不爱惜，我学习不好就是没努力。很奇怪不是嘛，当然，你也可能觉着不奇怪，毕竟这个世界已经被人们的思维固定住了，这种思维很好，但也不好。像《地球上的星星》这部电影一样，里面的男孩对这个世界充满幻想，却因为学习不好，而变的不说话，不玩，不幻想，没有了自信心，连平时的画画都放弃了，这就是对人、学习固定的思维。

其中还有一个片段，是小王子回到了自己的星球，他的玫瑰在临走前盖上了玻璃罩，回来的时候，猴面包树长满了他的星球，树根盘踞在星球的土地上小王子在树根之间穿梭，他找到了他的玫瑰，玫瑰花枯萎了，小王子很是难过，在这个星球上他有一朵玫瑰花。而在这个世界上也会有我们的玫瑰花。

也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，但只有你是我独一无二的玫瑰。愿你能做那个独一无二的人。

小王字读后感篇8

?小王子》身为一部翻译过来的的童话，却被翻译成二百五十多种语言畅销全球数十年，不仅因为它是儿童童话，它更是成人童话。

1939年第二次世界大战爆发，安托万无奈离开法国，1941年到1943年，安托万在美国和加拿大流离失所期间写下了《小王子》。小说以叙事者的角度展开，书中叙事者的身份是一名飞行员，在单独执行一次飞行任务中，飞机迫降到撒哈拉沙漠，在剩下的水只够喝一周的情况下，遇到了小王子。

而叙事者的背景其实是作者安托万根据自己的亲身经历撰写的。在1935年12月，安托万和机械师安德烈驾驶飞机参加了巴黎到西贡航线的比赛，经过接近二十个小时的飞行后，他们驾驶的飞机在撒哈拉沙漠坠毁，但两人竟然奇迹般地几乎毫发无损。但不幸的是，他们身边没有充足的水和食物，就在它们差点因脱水而死的时候，被路过的阿拉伯人所救幸运的活了下来。而这段电影里才会有的死里逃生的情节轰动了当时的法国，安托万一举成为国民英雄。

我想这本书也许正是作者绝处逢生时的心路历程与思考的重现。

翻完《小王子》的最后一页，为小王子的逝去痛惜的同时更加庆幸，他始终没有迷失自己，他遇到的每个人都在告诉他：如何过上有意义的生活？书中出现的六个人物都有一个共同的特点，他们只关心外在的东西而忽略了本质。就想小王子对地球上的五千株玫瑰说：“你们很美丽，但也很空虚”

书中的智者狐狸告诉了小王子一个秘密：“看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西眼睛是看不见的。”只有用心感受生活才能知道生活是什么味道。盛世之下，眼睛也许看得见繁华，看得见喧嚣，看得见落英缤纷，看得见山河壮丽，但看不透内心。

生活的意义，不过是踏踏实实一步一步走下去。我们都是大人，但忘记了我们曾经都是孩子。

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