散步、读后感8篇

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我们在写读后感时,常会惊讶于某些段落竟能唤起如此强烈的情感共鸣,读后感写作中可以适当引用原文,但要注意与个人见解有机结合,下面是写文书吧小编为您分享的散步、读后感8篇,感谢您的参阅。

散步、读后感8篇

散步、读后感篇1

我对东京的认识,大概始于曾经轰动一时的《东京爱情故事》。善良阳光的赤木莉香简直可以算是东京的形象代表,充满了活力和无限可能。

作为亚洲第一国际化大都市,东京在我印象中应该是车水马龙,高楼林立,人来人往,热闹而喧嚣的样子。

然而法国画家弗洛朗·夏福埃的《东京散步》却利用彩色铅笔画,为我们呈现出了一个传统与现代交融且充满了烟火气的东京。中国人旅游有句顺口溜,叫上车睡觉,下车拍照,回家一问啥都不知道。用来调侃很多人出门旅行的时候,往往直奔当地著名景区,拍了照,买买纪念品,就算是到此一游了。

而我更喜欢《东京散步》这种骑着自行车,带着折叠椅,在一个陌生的城市中走街串巷,放慢节奏去感受、去发现、去体验当地居民的'生活理念和文化氛围的“慢旅游”。作者就像一个顽皮的孩童,在他充满童趣的图画中,有东京的俯瞰图,有各个站的详细绘图,有高楼大厦,也有普通住房和小商店,甚至还有各种商品的小标签和感冒药!

除了这些,作者日常生活中遇到的各种小插曲也是让人忍俊不禁。比如《一个老酒鬼的舞蹈》、《在上野公园发生的小故事》。最最惊心动魄且令人捧腹的是作者因为借用了一辆被盗的自行车而被警察审讯的过程。这个小彩蛋在介绍町屋的时候,就被标准在了地图上。

看着这些在日本小说中曾经读到过的地名,比如池袋、落合、代代木原宿、涩谷、上野……虽然从未亲临此处,但是仍然透着难以名状的亲切感。还有那些围观作者画画的普通市民,会送上饮料和食物表达他们的热情好客。

也许一座城市的温度便是在这样一些小细节中慢慢体现出来的,这些小细节也在慢慢唤醒游客的好奇心,由钢筋水泥所筑成的城市才多了由日常生活所滋养出来的人情味和烟火气。

让我们跟随着作者的脚步,慢慢欣赏不一样的东京吧。

散步、读后感篇2

身为厨师能够写出如此的文字是让我敬佩的,因为跨界真的很不容易,可能让一位厨师拿起厨刀是很容易的,但是让厨师拿起笔杆是有挑战的。我在阅读的过程中感觉到他对食物、食材、文字的情感,对生活的情感,这些都能够感受到,是稳稳的,暖暖的感觉。

我们都知道日本的匠人精神,对一件事情的执着与用心,在作者身上真的都能够体会的到。而且我很喜欢这样的精神,虽然说这样的精神有的时候会被我们以为是不懂得变通,但这种执念是我们现在缺少的,如果说我们多了一份这样的坚持与坚韧,应该生活的更加幸福。

里面提到了很多日本的食物文化,而且作者也同意,日本的很多食物其实都是舶来品,但这些舶来品却能够成为日本的代表特色菜,这是为何,是日本的包容性,也是日本对文化的接受程度,改良程度,还有就是对一件事的追逐与执着。其他民族的.食物进入本民族之后可能会被排斥,或者进行改良,到了一定的阶段可能就直接融合进入本民族,这是非常正常的。

日本很有趣的就是能够将舶来品融入本民族之后又能够精益求精成为本民族的骄傲,这一点真的非常的佩服,这也是日本独有的特色。

我自己比较喜欢日本的饮食文化第一是感觉比较的健康,我们也都知道日本是全世界比较长寿的国家,而这种长寿和生活习惯肯定是分不开的,那么饮食是生活习惯中很重要的一部分。还有一点就是对食材的最大利用,同样还有的是饮食文化中的礼仪。当然每个民族都是有的,但可能我比较喜欢日本式的礼仪与文化。

食物属于生活中的一部分,从这一小部分也能够看出每个人对待生活的态度。

散步、读后感篇3

?美学散步》这部书是宗白华美学论文的第一次结集出版。宗白华是五四新文化大潮冲出的新一代学人,早年曾留学欧洲,足迹踏及艺术之都巴黎。

20年代他出版过诗集,他本来是个诗人。青年时期对生命活力的倾慕赞美,对宇宙人生的哲理沉思,一直伴他前行,也构成了他美学篇章的特色。这个集子里的文章,最早写于1920年,最晚作于1979年,实在是宗白华一生关于艺术论述的较为详备的文集。他没有构建什么美学体系,只是教我们如何欣赏艺术作品,教我们如何建立一种审美的态度,直至形成艺术的人格。而这正是中国艺术美的精神所在。宗白华曾在集子里这些文章相当准确地把握住了那属于艺术本质的东西,特别是有关中国艺术的特征。因此,阅读这部书本身,就是一种艺术的享受,作者用抒情化的语言引领我们进行艺术的欣赏。

宗白华美的态度是超然的,又是世俗的。他在书中展示了一个美的人生和宇宙,充满了亲切感和家园感。他从一丘一壑一花一鸟中发现了“宇宙是无尽的生命”,也发现了它是“平整的世界,圆满的和谐”。英国诗人勃莱克的“一花一世界,一沙一天国”就是这种描述的'最景致的诗句。没有一种以天地为庐而又悠悠自足的博大情怀,没有一种能澄情以观道的空明澄澈,是不可能发现这种生动与清和的美的统一。而他似乎轻而易举地领悟到了美的神韵,如在拈花微笑间顿悟了一切声光,色彩和形象中微妙精深的律动和气韵。

散步、读后感篇4

其实,我认为《散步》的情是淡的,但它让人品味到的,是最让人动情的。

有时候人并不明白,为什么一次散步,一束鲜花,一个微笑能带给父母或长辈那么多的愉快。只有一个人人都为他人的家庭,才真正幸福。,就不会有家庭纠纷,离婚等惨剧。人应该是能将心比心的,只有这样,人们才能不吵架。但我又何尝不应该如此呢?唉,我曾带给父母多少喜,多少忧啊!

但就算我不这样,又能如何呢?老实说,真的,我有些叛逆。我为此苦恼不已,只有挫败才能带个人经验,我是不懂的,就算我能讲出个道道来。也许我要经过十几年才能真正懂啊!人生无常,父母又能陪伴我们多少时候呢?我一定要珍惜这时日了!

人生苦短,我的生命有限,但我要让它更有意义!

散步、读后感篇5

记得在我很小很小的时候,自己总是喜欢在吃过晚饭后,缠着妈妈和自己一起去散步,而无论妈妈有多忙,她也总是愿意抽出时间来陪伴自己。曾经走过的路很短很短,短地一眼就可以望见尽头,记忆中的场景永远是自己在前面蹦蹦跳跳,叽叽喳喳,说些不着边际的傻话,身后的妈妈永远是嘴角溢着温柔宠溺的笑意。

渐渐的,我己长大,有了自己的观念和空间,心中一下子能装下许多事。几次妈妈提出的散步,我都是迫于各种威逼利诱,勉强的陪伴她,有趣的是,现在变成她在一边唠叨着身边的琐事,我却一直沉默不语,几年下来,妈妈似乎已经对“散步”这件事失去了兴致,我也乐得轻松自在,却一次又一次,刻意避开晚饭后,她眼底那抹不易察觉的失落。

偶然有一天,看见莫怀威写的巜散步》,心中突然有了一丝的明悟:妈妈的心很小,小的只能装得下我一人;妈妈的世界不大,我就是她的整个世界;妈妈的爱太多,再多也只给我这个唯一。

散步、读后感篇6

朱敏:静待花开。孩子需要一定的成长空间,而我们应成为孩子成长路上的陪伴者,一同感悟鸟语花香、满天星斗。

冯翠:其实只要我们能静下心来,善于分享孩子在成长过程中的所有快乐,分担孩子的担心,忧虑,不安和烦恼,和孩子做好朋友,走进孩子童话般的心灵世界,和他们一起笑,一起哭,倾听他们的心灵之音,让他们感受心与心碰撞产生的温暖,感受到我们的支持、鼓励和帮助带来进步的快乐。

杨娜:孩子就是带着蜗牛去散步,让我们的慢下来,前行路上偶尔退一退,给头脑以思考的空间,让我们可以有时间反思每步是否沿着初心一路前行,让心灵赶上自己的脚步。慢下来,心才能定下来,才能开出智慧之花。

商晓娜:孩子从来都是一个完整的个体,她的当下应该就是她最好的状态。我觉得从此可以不必再急着做任何事,我可以慢慢来,让我和孩子们慢慢地互相了解,互相喜欢,共同成长,多一种体验,多一个亲人,我觉得成为一名老师,陪孩子们慢慢长大,是一种幸运。

张丽娜:曾经看到过一个词语,叫做“慢”。跟这篇文章放在一起,确实搭配。这件事,急不来。生命的成长需要时间。不要急躁。静下来,陪着孩子一点点成长,一点点进步,其实也是一种幸福。在享受这种幸福的同时,也许一个不经意就会发现孩子突然间有了惊人的变化。如果一味急躁,急于求成,反而容易伤害到孩子,结果适得其反。

赵林林:孩子的成长步伐是一定的,拔苗助长的做法不可取。孩子,一定要遵循规律,有耐心,放慢脚步的陪伴孩子成长,不经意间,孩子就会给你不一样的精彩。

杜樱花:昨天在家判试卷,老妈说慢点判,小孩们做个题不容易,我说:每次判完试卷就要被他们急死,妈妈说,这个急什么,你小时候也不会。这么简短的几句话让我突然自省:孩子成长需要过程,我们不能总是拿自己的标准要求孩子,熟不知每个孩子都有自己的成长期,每一次的进步对于他们来说都是非常不容易的,经常换位思考,或许更能帮我们走进他们的内心深处~

曹孟盈:恰如教孩子学步。对待学生的成长,来不得半点儿急躁,放手是必要的,尝试是必要的,等待是必要的。

靳浩然:作为老师,我们陪伴孩子成长,就是一次牵着“蜗牛”散步的“慢养”之旅,急不得也快不得。我们不能只顾着仓促前行,而忘了观赏沿途的景色。也许等待之后,我们可以看到别样的风景。

傅英:,就如同陪蜗牛散步,应有爱,应有耐心,应是相互陪伴共同成长。接受孩子的所有,不以成人的标准去对待孩子,相信他们的每一次努力都会有收获。

崔叶馨:对待孩子需要的是细心和爱心,认真地去对待每一位孩子,对他们细心地呵护,每天都会受到不一样的礼物的。孩子们就像可爱的小蜗牛一样,是上帝送我们老师的最好的礼物!

于艳红:与孩子相处就是要把自己变成他们的同龄人,去他们的世界看不一样的风景。有时我们要感谢孩子们,让我们又经历了一次成长。

马菁:我想到了家庭生活中,孩子和父母的关系,你伴我长大,我陪你到老。作为父母我们不能缺席孩子成长中的每一个时期,作为老师我们更不能缺失对每个孩子的爱。因材施教担任起国家给我们的使命。让我们用行动,成就最美的自己。

陈亚男:很多时候作为老师,不要老是以一个成年人的标准去要求一个孩子,孩子每天都在向前努力,他不是停滞不前的。牵着蜗牛散步的时候,其实蜗牛也在牵着老师,孩子让我们重温成年人世界里少有的那种单纯和率真,我们也要边走边学会欣赏着路上的风景。

李珊珊:登顶固然很好,但是沿途的风景更是美不胜收。让孩子们成龙成凤是所有家长和老师们的心愿,因此家长老师常常催促孩子,想让孩子们学的快一点再快一点,但是殊不知我们正在牵着“小蜗牛”在散步,他们已经努力了,当我们愿意陪伴他们一同散步成长的时候,会发现我们的童年回来了,我们的童心回来了,散步中的风景更是别有一番风味。

崔炳霞:与孩子相处,我们老师或是家长应该做的便是耐心加爱心。心理学中提到,在人的成长路上需要学习动机,恰当的激发孩子的成长动机才是我们引领的方向,希望大家都能站在孩子的角度去看待问题,多一点耐心,成就孩子,成长自己。

散步、读后感篇7

正是桃花盛开的春季,我忙里偷闲,抽出十分钟,读了莫怀戚的散文名篇《散步》。看完后,我深受感动。

作者的母亲年纪大了,身体弱,不想出来散步,但作者希望母亲出来走走,锻炼锻炼身体。母亲顺从了儿子,一家四口人出来散步。在路上时,小孙子天真的说:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”这句话体现了他们家的融洽,三辈人浓浓的情。但是后来发生了分歧。母亲和孙子要走的.路不一样,孙子喜欢走小路,因为走小路能看到清澈的鱼塘和金黄的油菜花。母亲要走大路,因为大路平坦。是爸爸也是儿子的作者还是决定委屈儿子顺从母亲走大路。最后婆婆疼爱孙子,决定走小路,最终一家人踏上了小路。走到不平坦的地方,作者背母亲,妻子背儿子。夫妻二人都特别小心地背着亲人,他们向路尽头的鱼塘和油菜花走去。

这是多么幸福的一家啊!每个人都把别人放在第一位。“全世界”我想他指的是一家人的全世界。我们一家人也是如此。爸爸常说我们家里的每个人都是他的命。我以前不懂事,从没觉得珍惜。现在父母老了,我明白了。作为儿女的,应该常回家看看。爸爸妈妈辛苦的养育我们,我们怎么做,也报答不完父母的恩情。在这大好春光里,让我们我们一起祝愿天下的父母身体健康,笑容灿烂!

散步、读后感篇8

今天我们学到散步这一课了,老师叫我们先读课文。看完后我深受感动。本来散步是一件很平常的事,我们一家几乎每天都散步,但看到这篇文章,我的心酸酸的。

?散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事。在散步的过程中,体现了他们一家的.其乐融融、互相帮助、互相关怀,更说明了亲情无价。

在散步时,作者的母亲和儿子发生了分歧,因为作者的母亲要走大路,大路平顺,对老人来说是比较方便的。而作者儿子却要走小路,因为走小路有意思,在路上也可以玩一玩。但是,作者毕竟是一家之主,所有的人都得听他的。作者考虑到母亲体弱多病,应当顺她的意。所以作者决定委屈儿子,因为作者陪伴他的时日还长。作者便说:“走大路”。然而,出于对孙儿的爱,就决定走小路了。

从这件开始由意见分歧到因为作者对母亲的孝心和母亲对孙儿的爱而意见一致的事,充分说明了他们一家人是多么和睦。看到这里,我不禁想到了我自己。作者对母亲是多么孝顺,而我呢?当母亲累了时连端上一杯茶都做不到,我实在是太惭愧了!

通过这篇课文给了我很大的启发,看到了家庭中不能没有亲情,生活中不能缺少融洽、和谐的气氛,这样,当我们在竞争的压力包围中回到家里,才能得到真正的释放和解脱。和谐的家庭是我们最好的避风港!

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