猫和小鸟的读后感5篇

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之所以要写读后感,是因为它能让阅读从被动接受变成主动的消化与吸收,读后感的交流能够增进人与人之间的理解与联系,构建更和谐的社会,下面是写文书吧小编为您分享的猫和小鸟的读后感5篇,感谢您的参阅。

猫和小鸟的读后感5篇

猫和小鸟的读后感篇1

?一只无家可归的小鸟》 印度女孩科丽在十三岁那年由父母做主嫁给了一个生病的男孩,婆家只是为了要得到那份嫁妆给儿子看病才将她娶进了门,科丽的丈夫最终不治身亡。婆婆为了摆脱这个“累赘”,将她带到一个陌生的城市,抛弃了她。科丽成了一只无家可归的小鸟,但她通过努力挣得了一份工作,得到了雇主的赞扬和器重并和一个深爱她的小伙子一起去了乡村,过上了幸福美满的生活。无家可归的小鸟终于有了一个温暖的家。

看过这本书后,我惊讶这个普通女孩的曲折命运。在故事发生的过程中,那种我们期待中的突转,灰姑娘瞬间变成水晶鞋公主的情节始终没有出现。却是非常缓慢、非常安详的推开了一扇充满阳光的窗,作者最后让我们满足了,我们才发现窗背后的风景那样的恬静,那样的尊严,不是激情澎湃,活力四射,却分外让人心安,信服。

其次,我惊讶于在任何环境下女孩心境的安然。用随遇而安或者无为而不为,似乎都难以概括女孩在绝境中的那份盼望那份生机。因为她的生命是如此盎然,如此无声无息,恰如那绣在最普通面料的被子上最丰富最美丽的生活一样。作者始终用了最简洁最朴素的语言在讲述,那种轻缓的节奏真让人羡慕。像站在悬崖峭壁前的一个身怀绝技的武林高手,心闲气定,双脚轻点,眨眼就步履轻盈地漫步在钢丝上了。

一只无家可归的小鸟,它总是不停地飞往某个地方。是泰戈尔的诗。而最后,女孩要把这只鸟绣在她美丽的`被子上。她终于飞到了自己可以幸福栖息的地方。

一切都是如水般流动,流到最后,来到了自己的港湾……

难能可贵的是:作者笔下虽然写的是一位灰姑娘,说的却并非是灰姑娘遇到王子的故事。它探讨的是一个相当高的精神层面的问题,即人怎样才能拥有高贵的灵魂。

猫和小鸟的读后感篇2

寒假里我读了冰心奶奶写的《小桔灯》,其中给我印象最深的是散文《一只小鸟》。

这篇散文主要写了一只毛羽未曾丰满的小鸟,每日在 巢里啁啾着,和两只老鸟说说话儿。生活 过得非常快乐。一天早晨,两只老鸟觅食去了,小鸟看到大地上一片的好景致,灿烂的阳光,葱绿的树木,就抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美 “自然”的歌。小鸟天天出来唱歌,树下有许多的小孩子天天来听它的歌,后来孩子们想捉住这只小鸟,最后小鸟被孩子门用弹子射死了。从此歌声便消歇了,那些孩子想听小鸟的歌声,却不能了。

读了这篇散文,我有两点体会,第一亲情是伟大的,老鸟对小鸟的`爱,不正象是爸爸妈妈对我们的爱吗?第二爱应该是伟大的,不应该是自私的。做什么事情不能老想着自己,要从多方面去考虑。鸟是人类的朋友,我们要爱护它们。爱我们生活的地球,让小鸟的悲剧不再重演。

我从小就特别喜欢小动物,当我看到《一只小鸟》这篇文章,我就认真的读了起来,这篇文章讲得是主人公在草坪上救了一只小鸟,他把小鸟带回了家,百般爱护。可小鸟就是不高兴,最后主人公把小鸟放回了大自然,小鸟是我们的好朋友,我们不应该把小鸟关在笼子里。因为它在大自然会更快乐,只有这样我们才能在每一天都能听到鸟的叫声,我们家园会变得更加的美好。

猫和小鸟的读后感篇3

当我读完冰心奶奶写的《一只小鸟》时,我的心一直在隐隐作痛。这本是一只快乐的小鸟,整天站在枝头上唱歌,它用那婉转动听的歌声来赞美大自然的美好,连孩子也为它的`歌声而陶醉。可那无情的子弹,把这美好的一切给打破了,是谁干的?是那群年幼无知的孩子。

当我读到“血从树隙一滴一滴地往下落”时,我不禁为人类的所做所为而感到羞耻与惭愧。“从此,歌声从树梢上消失,原本美丽的大自然失去了生机。”是啊,我们人类根本没有顾及那只小鸟的感受,有没有想到过小鸟亲人的感受呢?我仿佛听到了她的父母撕心裂肺般的哭声。

人和鸟类是可以成为好朋友的,不光是鸟类,所有的动物都能和我们和谐共处,这是大自然一手创造的和谐美好,可把这一切给扰乱的正是我们——人类。记得有一次,弟弟到我家里来做客,爸爸要把我的巧克力给弟弟吃,这可是我最喜欢吃的巧克力啊,可爸爸想都没想,就把它拿给弟弟吃。弟弟走后,爸爸安慰我并说:“爸爸不能只爱你不爱弟弟呀,这样太自私、太不公平了!”是啊,换个角度思考一下,同样的道理,那群孩子一心只想着要把那只小鸟抓下来自己养,但他们有没有想过父母失去孩子,孩子失去父母的感受。

读完这篇文章,让我心灵震动,做什么事不要只想着自己,这种自私自利的想法是有害的,动物是人类的朋友,我们要爱护它们,保护他们,只有这样,人们才能和大自然和谐相处。期待我们的美好家园里有和平共处的歌唱声不断的响起!

猫和小鸟的读后感篇4

今天,我们学习了一篇冰心奶奶的文章,名字是《一只小鸟》。

这篇文章主要讲了一只小鸟每天都在树上悠扬地唱歌,它感到很快乐,孩子们非常喜欢听它唱歌,最后又想捉住它。一天小鸟正在准备发音的时候,小孩就用弹弓射了一个小石子,小鸟不幸被击中了,从树上摔下去,还没有落到地面,说时迟,那时快,两只老鸟像箭似的飞来叼走了小鸟。从此,孩子们再也没有听到过小鸟的歌声。

这篇文章告诉我们,美丽的鸟儿、美丽的生活、美丽的大自然,都需要我们用心去呵护,真正的喜爱,不是占有、不是破坏,而是让美丽的东西变得更美丽。

我想起来一个麻雀纪念碑的故事,100多年前,美国的'波士顿城没有麻雀,庄稼总受虫害。后来,人们从欧洲引进了麻雀,麻雀消灭了大量害虫使农业丰收,于是,人们就立碑纪念麻雀的功勋。我们还学过一首儿歌:

一只鸟,一个兵,

一群鸟,一个营,

鸟儿千千万,一支护林军,

哪里有害虫,飞去捉干净。

这些都告诉我们,鸟儿是人类的好朋友,它不仅可以保护森林和庄稼,而且还可以给大自然带来生机和乐趣,更重要的是它们还可以维持生态平衡。比如,一只大山雀一天可以捉200多只松毛虫,相当于保护了一个松林;一只猫头鹰一个夏天可以捉1000多只田鼠,相当于保护了一吨粮食。

所以,我们爱鸟儿,不能太自私自利,不要光想把它捉住,我们要爱护它们。有一年冬天,雪下得很厚很厚,鸟儿找不到食物,我就掰碎一些馒头放到室外的空调主机上,鸟儿们经常来吃。它们一边一啄一啄地吃我送给它们的食物,一边叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你,刁柯翔。”我感到特别高兴。

让我们一起来保护鸟儿、爱护鸟儿吧。

猫和小鸟的读后感篇5

?一只小鸟》主要讲了一只小鸟、两只老鸟和一群孩子们的故事。

起初,小鸟只是和老鸟在巢里唱歌,它谬得很快乐。有一天,老鸟出去觅食了,小鸟对外面的世界充满好奇,便放出那赞美“自然”的歌声来。树下的孩子们听到了歌声,他们非常喜欢,天天来听小鸟唱歌,后来便想抓住小鸟。最终,小鸟被孩子们的弹弓打伤了,老鸟把小鸟救回巢里,以后,孩子们再也听不到小鸟的歌声。

这篇文章虽然短小,只有寥寥数百字,却写出了两种不同的爱:一是老鸟对小鸟的爱,它们的爱是无私的,不求回报的;二是孩子们对小鸟的爱,他们的'爱是自私的,是一种无情的伤害。当小鸟羽毛还未丰满时,老鸟天天在巢里陪着它,不敢离开,到后来,小鸟被孩子们打伤,两只老鸟箭也似的飞来接住它,体现了老鸟的慈母般的无私而伟大的爱;而孩子们也爱小鸟,爱小鸟美妙的歌声,但是他们却想自私地占为己有,最终用弹弓射下小鸟,导致小鸟受伤,再也听不到小鸟的歌声。这两种爱形成了鲜明的对比,也告诉我们孩子们不会像老鸟那样爱护小鸟。如果真的爱护小鸟,不应该去伤害它,而是应该像老鸟一样呵护小鸟,这样才能天天听到小鸟美妙的歌声。

读了这篇文章,我认识到:鸟类是人类的朋友,我们应该爱护和保护鸟类,更应该保护鸟的生存环境,这样人类才能与自然界和平共处。

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