读后感是一种比较常见的应用文体,读书的好处只有你自己认真读过才会领悟到,写读后感是我们每个人都必须要具备的技能,下面是写文书吧小编为您分享的《书香》读后感6篇,感谢您的参阅。
《书香》读后感篇1
成长至今,生活至今,身边总有妈妈陪伴,而我似乎已习惯了这种陪伴。偶然的一次搜索,《妈妈的吻》映入眼帘——“妈妈的吻甜蜜的吻,叫我思念到如今。”寥寥几字却写出了作者对妈妈的无限思念,我不由想起了我的妈妈想起了原来我的妈妈已不再年轻……
文中的作者由他生活的小山村想到了他的妈妈,想起了妈妈的两鬓白发。读到这里我觉得我们很幸运,因为我们的妈妈还没有两鬓斑白,我们还有时间可以回报妈妈。我们虽然没有生活在小山村,但我们却和作者一样,有和妈妈在一起的美好时光。童年时的我们都喜欢缠着妈妈,因为我们觉得有妈妈的地方就有安全感,就有依靠。随着时间的流逝,随着光阴的积累,我们离妈妈越来越远。但是就像文中说的“过去的时光难忘怀”不管我们身在何方,心中一定有一个小山村,那里面有我们的妈妈,也是我们心中最安宁恬淡的地方。
“吻干我脸上的泪花,温暖我那幼小的心。”看到这里,眼前一幕幕如电影放映般闪过。多少次的跌倒流泪,多少次的心酸后悔都化为脸上晶莹的泪滴。那眼泪的苦涩是我们内心的酸楚,只有我们的妈妈愿意替我们吻干这酸楚,愿意抚平我们内心的创伤,默默吞下那苦涩,留给我们温暖的心房。作者的母亲,我们的母亲都会难过,但是她们收起了自己的难过,展现给我们她们的坚强。
最后作者说“女儿有个小小心愿,再还妈妈一个吻。”我不禁陷入了反思:一路成长,妈妈总是把她的爱毫不吝啬的给予我们,而我们因为年龄的增长而羞于面子。一句“不好意思”就打发了这个表达爱的方式。但是我们要记住。不管我们长得多大,甚至我们都已为人父母,但我们在妈妈面前始终是一个孩子,她在期待,她在等待我们的回应,一个爱的回应。也许吻并不是唯一的,我们可以用行动,用语言来表达。让我们也来吻干她们的泪滴,也陪他们度过一段美好的时光;让我们在时光中领着妈妈行走,让她们的两鬓不要被时光匆匆的染白。也许这才是我们像妈妈表达爱的最好的方式。
当了这么多年的女儿,我竟然发现我在看过《妈妈的吻》后才真正了解了妈妈。有人说过书籍是人类进步的营养品。我想是的,在书的滋养下,我的心灵得到了成长。因为在书香里,我看到了妈妈眼角的皱纹;在书香里,我读懂了妈妈多年的辛酸;在书香里,我理解了妈妈的训斥;书香里,我的妈妈,我最珍贵的人。
《书香》读后感篇2
我们向来都很重视对孩子的课外阅读,经常给孩子买书,订杂志,家里藏书达一百多册,为她创造了一个良好的读书环境。
在家庭中提倡读书学文化,利用家庭藏书,培养孩子读书的兴趣和爱好。在星期六、日我经常带女儿去逛书店,由她自己选择自己喜欢的书籍。努力培养孩子良好的读书习惯和科学的读书方法。在家里形成一种读书交流的家风,在周末经常开展亲子读书交流活动,母女互相学习,有时母女互相出题考对方。在父母的影响下,女儿树立起了一定的自学能力和较好的学习态度,特别是树立起了自主学习的意识和自我阅读能力。
女儿自三年级以来,对阅读开始抱有浓厚的兴趣。从幼儿园的连环画册到现在的课外书籍她都能以她特有的角度去理解诠释,并从中汲取营养获得知识。在阅读过程中积极思考,遇到理解不了的问题会主动向家长请教,并学会用工具书如字典等去解决一些简单的问题。女儿平时最喜欢的书籍应数童话故事方面的书,她自己的书架上有一大半是这种书。
每买一本这类书,就爱不释手,有时连吃饭也在“偷偷地”看书。这些书籍为她打开一个个丰富多彩的窗口,使她了解了课堂以外的知识,开阔她的视野,锻炼她的胆识,培养她健康向上的人生态度。正是通过这些课外书籍的阅读,孩子的知识面比以前要宽广了许多。因为丰富的阅读经验,使孩子的文字组织及语言表达能力进一步提高,想象力也更丰富了,并且能够将从课外书籍上学到的知识融会贯通、灵活任用,在课堂上积极配合老师的教学,提高了其写作水平,她还积极参加学校举办的各种活动,如普通话比赛、小主持人比赛、诗歌朗诵等,得到了老师和同学们的肯定和好评。孩子学习任重而道远,希望女儿坚持下去,读更多的好书 ,来丰富自己的知识,我们做家长将努力配合学校为孩子提供更好的学习成长的环境。
《书香》读后感篇3
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想,读后感《名著读后感800》。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的`不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他也更具有挑战性!
风暴海啸,全船除鲁滨孙无一幸免,真正的生存挑战才刚刚开始!
流落孤岛,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是,经过这次试验,使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种,现在他知道一年四季播种两次,收获两次。永不放弃,鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡,鲁滨孙又花费了数年的时间,无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水。这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了。直到星期五的出现,这个希望才重新油然升起!
鲁滨逊是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要……
我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!
《书香》读后感篇4
自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。
不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里,我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里,我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。常言道:“茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。”
我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么“书中自有黄金屋”等等,都不足取。
为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的“眼睛”,心领神会之外,还写读书笔记读书心得。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:“好记性不如烂笔头”,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,写作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。
《书香》读后感篇5
作为一名新博主,第一次参加喆妈发起公益免费阅读,并第一次申请成功了。特别感谢喆妈,由于路途遥远,快3个星期后才收到书,当时拿到书,沉甸甸的,打开包装,朴素简洁的画面,散发着墨香,让人爱不释手。
?吴姐姐讲历史故事》讲的全是真真实实、有凭有据、经过再三详密考证的历史。而不止是将文言文简单的译为现代文。只是读到每一个故事让人往往很难相信,涩口寡味的浩瀚史书之中,竟然有如此生动好玩的事情。真是佩服,吴姐姐用20年时间,自远古时代写起,一直写到明代中叶,所费心力无人能比啊。
我拿到的是第一本,书中从中国人的开始、开天辟地讲起,一直到秦。
书一拿回家,孩子开始认为是大人看的,没有在意,我说:“你翻翻,或许有你爱看的故事呢!”随后孩子拿起书,说:“妈妈,有‘盘古开天地’,我们学过的。”我说:“你看看和老师讲的有什么不一样啊?”随后,听不见儿子的说话声了,直至吃饭,才恋恋不舍地放下书,告诉我这本书好看,是讲一个个历史故事。我突然觉得不是孩子不爱看所谓的历史书,而是没有找到孩子适合和喜欢的书。吴姐姐真是用她独特的眼光她生动的笔和灵慧的心,把历史中的人物,活生生地带到眼前(刘塘)。饭后我又重新翻开书仔细阅读,发现吴姐姐的文字深入浅出,编辑还认真地配了图,使我和孩子在看文字的同时加深了对故事的理解和印象,真是一次有意义的阅读活动。
随后,每天睡觉前,孩子就拿着《吴姐姐讲历史故事》,于是知道了殷纣王的凶狠,知道了孔子名字的由来,知道了管鲍之间的友谊,知道了郑庄公的孝顺,但是孩子最喜欢看还是运用智慧,打败敌人的故事类似于《黄帝大破蚩尤迷魂阵》、《田单的连环计》等等,每次看后,都饶有兴趣的讲述给我们听,那种感觉好像是他打了胜仗《吴姐姐讲历史故事》读后感。虽然孩子有点看热闹的感觉,但是我觉得《吴姐姐讲历史故事》正是用这种简单而易行的方法,让孩子喜欢读书,喜欢历史。
最后想说的是这套书字体大小适合孩子和父母阅读,并且每一篇的文章也不长,简单易懂,内容在叙述上是用孩子乐意阅读的手法写出来,先抑后扬,引起孩子的兴趣,就连我们父母也有一种拿起就不愿放下的感觉。
《书香》读后感篇6
今天我读了《爱的故事》这本书。它把我深深吸引住了。我从书中悟出:勇气产生新生,爱,就象阳光,给人带来新的希望。
这本书主要讲了李姬赛的爸爸在她五岁的时候自杀了。而梧罗的妈妈也在一天清晨失踪了。他们俩的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一样了。他们在寻找真相的过程中,姬赛终于有勇气面对爸爸自杀这一事实,而梧罗也因为他的坚强与豁达,成为学校的“风云人物”。
放下书,我掩卷沉思,欧伯恩揪出姬赛爸爸自杀这一事实,使多年来对爸爸的爱与恨和满腹委屈,一瞬间崩溃,像决堤一般潮涌。而梧罗面对母亲突然失踪的打击、舆论的压力和自身的缺陷,没有使他变成一个问题少年,而使他变成一个聪明、坚强、热情、勇敢、豁达的少年。再想一下,生活中有没有像他们一样坚强的人呢?有,但不多。在哈尔滨居然有为了两千块钱而跳楼的成年人。他是何等的脆弱,跟梧罗简直有天壤之别。一个十二岁的小孩便能承受住母亲失踪的打击,而一个成年人竟然为了两千块钱而跳楼。这不是缺乏勇敢造成的吗?
前不久电视报道,有位年轻女子在深圳打工,回家时不知道路,而且没有路费。她便到电视塔上想自杀,正被巡逻的武警看到,便派人在下面喊话:“别跳楼啊,有什么困难我们帮助你。”后面则有三名武警突然抱住她,对她说:“小妹,这样不值得呀,人的生命只有一次呀。为了你,我们上来的时候险些掉下去,摔的粉身碎骨。你看下面多少双眼睛关注着你。”下面也在喊:“姑娘,你下来,有什么事情我们帮助你。”在大家的关注下,这位姑娘在武警战士的护送下,走到了地面。在大家的关怀下回到了老家。与家人团聚,走向新的生活。
我们现在生活在和谐社会,需要人人互相关爱,救助轻生女子的事情不就是爱的阳光普照的结果吗?
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