读后感是我们针对书籍内容进行分析后写下的书面文体,起草一篇读后感帮助加强我们对名著情感的认识,下面是写文书吧小编为您分享的读伊索寓言故事的读后感5篇,感谢您的参阅。
读伊索寓言故事的读后感篇1
在这个暑假,我放下手中的正在看的《爱玛》,拾起了充满童年记忆的《伊索寓言》。虽然《农夫与冻僵的蛇》、《狐狸吃葡萄》等伴随我一起长大的著名寓言都出自那里,但是到现在我都还没有捧起这本书,从头到尾好好地读下来。
翻开这本书,老朋友还真不少:《农夫的遗产》、《老妇与医生》、《鹿的腿与角》、《马和驴》以及《乌鸦与狐狸》……这些寓言早已耳熟能详、倒背如流。虽然有很多寓言还是第一次听说,但是也有很多吸引我的故事。比如寓言96,它讲述的是演说家得马得斯在一次关于江山社稷的演讲会上的演讲反映冷淡,大家提议让他讲一个伊索寓言,他答应了。讲着讲着突然不吭声了。大家询问他主人公即燕子飞天、鳗鱼下水后要怎么办,该干什么时。,得马得斯说话了:“她生气了,因为你们撇下城邦大事不管,只顾听人讲故事!”这则寓言要告诉大家的便是世间愚人亦复如是:彼等不务正业,一味沈于逸乐。
而在本书中我最喜欢的寓言当属寓言19:伊索在造船坊。这则寓言吸引我的就是伊索在造船工匠们用寓言挑拨他、逗引他答话时她所讲的一番话:“太古时天地未开,宙斯打算让土面世。宙斯吩咐土吸三次水。土奉命行事,初次吞吸露出山峦;再次吞吸,露出平原。如果土打算吸第三次,你们这帮家伙就没活可干了。”由此可见《伊索寓言》的作者竟可以把原本应当干巴巴的人生哲理于用如此诙谐幽默的手法表现,真是不俗!
?伊索寓言》同时具有浓烈的民族色彩。比如在寓言18出现的阿佛洛狄特、寓言44中出现的忒修斯和赫拉克勒斯、寓言110出现的赫耳墨斯与忒瑞西阿斯以及寓言138中出现的宙斯全部出自古希腊神话。并且有趣的是寓言9中还揉入了古希腊人有吃夜莺的这个习惯。再加上本书所讲述的寓言平易近人,适于下层社会。与其说此书是一本寓言集,不如说是一本古希腊民间故事寓言集恰当。
就是这样一本书我在这个暑假接触了它,它一定会给我以后的生活带来启示,引领我走得更好!
读伊索寓言故事的读后感篇2
书是一首歌,婉转悠扬;书是一幅画,五彩缤纷;书是一条江,波澜壮阔。
我最喜欢读的书是《伊索寓言》,因为它就像一个魔盒,虽然小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比盒子大的多的东西来。寓言是一座桥梁,通过它,我们可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向成熟,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又悟出了生活的真谛。
相信大家一定听过《龟兔赛跑》,这个故事主要讲了乌龟和兔子比赛跑步,兔子跑了一半路,回头发现乌龟被远远地甩在了后面,兔子便放松了警惕,美美地睡起了觉。而乌龟却并没有因为跑得慢,而轻言放弃,它一直爬呀爬,不动声色地爬过了呼呼大睡的兔子,爬到了终点线。这时,骄傲的兔子被众人的嘲笑声惊醒,想要奋起直追,却发现为时已晚。这则故事告诉我们,当面对比自己强大的对手时,我们不应该轻易认输,我们应该默默地努力,持之以恒、发奋图强,终有一天,我们可以变的比对手更强大,强大到能够战胜他、超越他。
?挤牛奶的姑娘》主要讲了一个姑娘头上顶着一桶牛奶,心里却在想着别的事情,最后她忘记了头上的牛奶,牛奶就从她头上翻了下来。这个故事告诉我们,做事情不能三心二意,要一心一意、专心致志,否则可能会一事无成。
?徒劳的寒鸦》讲的是森林要竞选鸟王,寒鸦是一只丑陋的小鸟,但她十分爱慕虚荣,为了能在竞选中获胜,她从其他鸟儿那里偷来漂亮的羽毛,装饰在自己身上,结果,在竞选那天,寒鸦的小“聪明”被其他鸟儿们识破,众鸟们啄光了她的伪装,露出了丑陋的样子。这个故事告诉我们,诚信是立身之本,不要试图用谎言和欺骗去谋求不属于自己的荣誉,诚实的人品远比靓丽的外表更让人值得尊敬。
?伊索寓言》不仅生动有趣,而且小小的故事还折射出了为人处世的大道理,经常读读这本书,不时会让我有一些新的领悟,这让我的'内心感到充实,让我体验到了成长的快乐与幸福。
读伊索寓言故事的读后感篇3
?伊索寓言》是家喻户晓的一本书,几乎每个人都知道,可它还蕴含了丰富的哲理。
它是世界上最古老,最伟大的寓言集。现在,人们将它称之为“西方寓言文学的始祖”,它每一章都有几个极具艺术性和趣味性的小故事,寓意深刻,富含哲理。
整本书主要以拟人化的动物来写,各个动物的特点十分,如:狐狸的奸诈和狡猾,狼的高傲,驴的愚蠢,箭猪的霸道,马的小气······
不过,最让我印象深刻的是《蝙蝠和黄鼠狼》的故事。
整个故事讲得是:一只蝙蝠被黄鼠狼捉住,他说它是老鼠,逃过一劫,蝙蝠又一次被捉住,它说它是蝙蝠,又逃过一劫。
这个故事短小却又精悍,寓意非常突出,告诉人们:我们在生活中,只有随机应变才是高明的做法。是的,文中蝙蝠两次被黄鼠狼捉住,一次说自己是老鼠,一次说自己是蝙蝠,就被放走了。蝙蝠正好就是利用自己的头脑,根据实际情况去改变思维,随机应变,在不同时间,不同地点,不同情况里,能想出不同办法,将困难的人,才是高明之人。
我觉得我就应向蝙蝠学习,我在学习上有些题目曾屡次被题目所绊倒,其实,这些题目都需要换一种角度去思考,便可脱困。可我总是按部就班,老是死板的做题目,要知道,这题目解法可多了呢!就是在随机应变上,我不如蝙蝠。其实,不止我,每一个人都要向蝙蝠学习,让它成为我们心目中的榜样,这样的话世界上还有什么难题可以难住我们的呢?
读了《伊索寓言》,让我懂得了许多道理如不要贪得无厌,行动胜于言论,骄者必败,不同的事要用不同的办法解决等等,但最让我印象深刻的道理还是这个,我还想重申一遍:“只有随机应变才是高明的做法。”那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏,因为它将使我终生受益。
读伊索寓言故事的读后感篇4
今天,我看了一本书,这本书的 名字叫《伊索寓言》。从《伊索寓言》这本书,使我明白了许多道理。下面我就给大家讲讲其中的一个故事吧!
?执着的乌龟》讲的是那次龟兔赛跑,自从那次兔子输了以后始终耿耿于怀。兔子又向乌龟递来了挑战书。乌龟应邀参战,但是不知道拿什么办法。乌龟苦苦练习了一年的“滚动术”也失灵了。乌龟想学会了飞翔以后再和兔子一决高下。但是练了这么长的时间还是飞不起来。麻雀看见了说:“你没有翅膀怎么飞呀?我看你还是别练了吧!”麻雀走后,乌龟觉得麻雀说得很有道理,就找来了许多鸟类的羽毛,也为自己制作了一对翅膀。到了晚上,小乌龟翻来覆去怎么也睡不着,思绪滚滚而来:“我应该出门找一位师傅,让他教教我。
第二天一大早,小乌龟就已经走在大路上了。日子一天一天地过去了,小乌龟的体力逐渐地消耗了许多,不过小乌龟并没有气馁,仍然向前爬行着。突然,小乌龟的眼前一亮,真美呀!小乌龟看见一只老鹰在空中能够自由在的飞翔,小乌龟别提多羡慕了,他赶紧大声喊到:”嘿!鹰老弟,你飞得真高呀,可不可以教教我呀?“老鹰瞅了两眼乌龟笑着说:”乌龟兄弟,并非我不肯交你,而是你本性与鸟类不一样,你没有翅膀,无论如何都不能飞呀!“他赶紧拿出自己的翅膀,乌龟一再请求道:”鹰老弟,你瞧,我也有翅膀,你行行好,教教我吧!“老鹰叫小乌龟按上一对翅膀,抓起小乌龟就飞在半空中了,小乌龟说:”鹰老兄,放了我吧,老鹰放了小乌龟就向一只折断了翅膀的鸟直往下掉,一下摔在了一块儿大石头上。
这则寓言告诉我们:理想和幻想是不同的,理想是可能实现的,而幻想是不可能实现的。所以,我们要分清楚理想和幻想,不要向文中的小乌龟 一样,自己没有翅膀,用自己制作的翅膀学飞翔,这当然是不可能实现的。
读伊索寓言故事的读后感篇5
寓言故事就如同夜晚的行星,数不胜数。在这些行星当中,有一颗闪耀夺目的恒星,它的名字就是《伊索寓言》。
?伊索寓言》是古希腊的人们创作的,其中最重要的作者是伊索。全文中讲了许多小故事,每个故事都含有深刻的道理,如《农夫和蛇》的故事劝告人们对敌人的仁慈就是对自己的残忍;《狗、公鸡和狐狸》告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人。
书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如:《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,说明了人们做好事也要看对象,以免上当受骗。《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。《伊索寓言》中还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的。像《蚯蚓和狐狸》、《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话;《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳。
读完这本书,我了解了很多,也喜欢上了许多。《猪和狗》告诉我:高明的演说家能把对方的指责转化为赞扬,从而处于有利的位置。从猪身上我们不仅赞叹它高明的雄辩口才,更学到了它身上的乐观主义精神。乐观主义者能从不利的环境中寻找到积极的因素,并能转化为前进的动力。面对半杯水,悲观者会说:“唉!只有半杯水。”而乐观者则会说:“还好,还有半杯水。”在生活中确实有乌云、荆棘、狂风、闪电、冰霜,但更多的却是蓝天、白云、雨露、鲜花、绿草、碧海。我们应该把心灵的摄影机投向阳光的一面,去享受生活,那么你就会越发快乐起来。《驴和驴夫》告诉我驴子因为争强好胜失去自己的生命,很显然,以生命为代价的驴子是很愚蠢的。而我们是不是也因为一时的争强好胜而失去了很宝贵的东西呢?
如果《伊索寓言》是恒星,道理就是围绕在周围的卫星,而美妙的故事情节也为这颗恒星增添了美丽的风景!
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