小鸭子跟着鸭妈妈来到河边心里十分害怕，都不敢下水。妈妈跳下水里，朝小鸭大声喊道：“孩子们，别害怕，到河里来，妈妈教你们学游泳。” 小鸭子畏畏缩缩地走到河边，但还是望着河面发抖。妈妈游回岸边，把小鸭子放在背上，游到了水中央。小鸭子觉得这样很好玩，十分高兴，瞧，它们还“呷呷呷。。。。。。”地唱歌呢！忽然间妈妈带着小鸭子沉到了水里，把这几只小鸭子吓得半死，它们还喝了几口河水。过了一会儿，妈妈看着被吓坏的鸭子说：“孩子们，学游泳和做其它事情一样，刚开始时，因为你们不会，所以很害怕。但如果你们坚信自己一定能学会游泳，就会勇敢地战胜困难，经过一次又一次的挫折后，不用多久，你们一定能够学会游泳的！”小鸭子听了妈妈的话，好像增添了不少信心，变得非常勇敢了。它们一时沉到水里，一时浮到水上，不停地刻苦练习。

一个星期，小鸭子们都成了“游泳健将”了。

读了这篇寓言故事后，我要学小鸭子们的勇敢、坚强的精神，不论做什么时，都要对自己有信心，要刻苦学习，勤学苦练，只有这样，才能不断进步，朝着自己的目标奋进。

故事说读后感篇2

高尔基曾经说过“书籍是人类的阶梯”我觉得书籍的确是人类进步的阶梯。我读过一本书，名叫（阿凡提的故事），当我轻轻的合上书的最后一页的时候，我被阿凡提的机智，勇敢给深深的打动了，书中主要讲的内容是阿凡提是个农村人经常和附近的大地主巴依作对，可是巴依每次到县官那里告状时，阿凡提都能够化解掉。有时候阿凡提也会和国王斗斗嘴，直到80岁老年时也能一样聪明。

读着读着我就被阿凡提的智慧震惊了，觉得再和自己对比一下感觉十分惭愧，记得自己有时候作业一不会就问家长，自己连一点脑子都不用，不管题目难与不难，只要有家长在家里我都会问家长，自己的思维就一直僵在那里。我觉得自己是聪明的，只是一直没有发挥出来，可还是一而再，再而三的不动脑筋。直到有一次，我做一个英语作业，可是有一题不会，就问爸爸妈妈，他们觉得每次都问有点不耐烦了，就一句话也没有说，挥手让我自己去想，我看了看题目，然后想了一想，就立马会做出这道题了，原来思考并不难，只要多动动脑子就行了。我经过这次的思考，就不再怕做作业了。

我认为书是我进步的阶梯，我十分感谢（阿凡提的故事）这本书给我深刻的启发和灵感，我以后一定要好好读书，成为像阿凡提叔叔那样聪明勇敢，勇于克服困难的伟大之人。

故事说读后感篇3

?故事原文】

武松打虎武松在路上行了几日，来到?谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥一渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字∶“三碗不过冈。”

武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道∶“主人家，快拿酒来吃。”只见店家拿了三只碗，一双筷子，一盘熟菜，放在武松面前，满满筛了一碗酒。武松拿起碗来一饮而尽，叫道∶“这酒真有气力!主人家，有饱肚的拿些来吃。”店家道∶“只有熟牛肉。”武松道∶“好的切二三斤来。”店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘子，拿来放在武松面前，再筛一碗酒。武松吃了道∶“好酒!”店家又筛了一碗。

恰好吃了三碗酒，店家再也不来筛了。武松敲着桌子叫道∶“主人家，怎么不来筛酒?”

店家道∶“客官，要肉就添来。”

武松道∶“酒也要，肉也再切些来。”

店家道∶“肉就添来，酒却不添了。”

武松道∶“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”

店家道∶“客官，你应该看见，我门前旗上明明写着‘三碗不过冈’。”

武松道∶“怎么叫做‘三碗不过冈’?”

店家道∶“我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。因此叫做‘三碗不过冈’。过往客人都知道，只吃三碗，就不再问。”

武松笑道∶“原来这样。我吃了三碗，如何不醉?”

店家道∶“我这酒叫做‘透瓶香’，又叫做‘出门倒’，初入口时只觉得好吃，一会儿就醉倒了。” 武松从身边拿出些银子来，叫道∶“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”店家无奈，只好又给武松筛酒。武松前后共吃了十八碗。吃完了，提着哨棒就走。

店家赶出来叫道∶“客官哪里去?”武松站住了问道∶“叫我做什么，我又不少你酒钱!”

店家叫道∶“我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。”

武松道∶“什么榜文?”店家道∶“如今前面景?冈上有只吊睛白额老虎，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性*命。官府限期叫猎户去捉。冈下路口都有榜文，教往来客人结伙成对趁午间过冈，其余时候不许过冈。单身客人一定要结伴才能过冈。这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性*命?不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈。”

武松听了，笑道∶“我是清河县人，这条景?冈少也走过了一二十遭，几时听说有老虎!你别说这样的话来吓我。就有老虎，我也不怕。”

店家道∶“我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。”

武松道∶“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更来谋我财，害我性*命，却把老虎吓唬我?”店家道∶“我是一片好心，你反当做恶意。你不相信我，请你自己走吧!”一面说一面摇着头，走进店里去了。武松提了哨棒，大踏步走上景?冈来。大约走了四五里路，来到冈下，看见一棵大树，树干上刮去了皮，一片白，上面写着两行字。武松抬头看时，上面写道∶“近因景?冈老虎伤人，但有过往客商，可趁午间结伙过冈，请勿自误。”武松看了，笑道∶“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么!” 拖着哨棒走上冈来。这时天快晚了，一轮红日慢慢地落下山去。武松乘着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙。走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。武松读了才知道真的有虎。武松想∶“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”细想了一回，说道∶“怕什么，只管上去，看看怎么样。”武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把哨棒插在腰间。回头一看，红日渐渐地坠下去了。这正是十月间天气，日短夜长，天容易黑。武松自言自语道∶“哪儿有什么老虎!是人自己害怕了，不敢上山。”

武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光华的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额老虎来。

武松见了，叫一声“啊呀!”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只老虎又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见老虎扑来，一闪，闪在老虎背后。老虎背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。老虎见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖一起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

原来老虎抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄一了一半。那只老虎剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见老虎翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着老虎，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。

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那只老虎咆哮着，发起性*来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只老虎恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把老虎顶花皮揪住，往下按去。那只老虎想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松!武松把脚往老虎面门上眼睛里只顾乱踢。那只老虎咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只老虎一直按下黄泥坑里去。那只老虎叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住老虎的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只老虎眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。

武松放了手，去树边找那条打折的哨棒，只怕老虎不死，用棒子又打了一回，眼看那老虎气儿都没了，才丢开哨棒。武松心里想道∶“我就把这只死老虎拖下冈去。”就血泊里用双手来提，哪里提得动!原来武松使尽了气力，手脚都酥一软一了。

武松回到青石上坐了半歇，想道∶“天色*看看黑了，如果再跳出一只老虎来，却怎么斗得过?还是先下冈去，明早再来理会。”武松在石头边找到了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来。

故事说读后感篇4

阅读鲁迅的《故事新编》读后感赏析600字：

鲁迅向来以辛辣的文笔著称，故不枉得“刀笔吏”之谑名。似乎，他并不为能在文坛永执牛耳而笔耕不辍，而只是提着一柄锋利的手术刀，直直地刺入旧社会腐朽糜烂的五脏六腑。也因以这样的本心，他修炼出了极为质朴精炼、冷静透彻的文字——字字具目的，篇篇有实用。读来令人拍案叫绝，又掩卷深思，使一个人，乃至一个民族，都受到长久教益。如此想来，他笔下所重铸的神话传奇必然更不落窠臼，值得品味。诚然，在他的《故事新编》里，许多曾经高达伟岸的英雄人物都被拉下神坛，为了讽刺的艺术而戴上各式面具，于鲁迅嬉笑怒骂间搭建的戏台上粉墨登场，百态毕现、淋漓尽致地表演出了种种人间的怪象。不同于其他经典的、沉重肃穆的鲁迅小说，《故事新编》娓娓道来，展现出格外的从容幽默，诙谐独到。

阅《故事新编》，我们捧腹之余，得以处一隅而窥见大师入木三分的功力。那功力不止有深远的洞察力和丰富的想象力，更有一种可谓专属于鲁迅的精神风范——“一个都不饶恕”！这一笔杆子，不仅是“打倒”，简直是对一切“无意义的旧”的“扫荡”。

推理：

有甲乙丙三人，同向站立。在三人不知道的情况下，主持人给三人各戴上一顶子：红帽或白帽。三人都知道有三顶红帽和两顶白帽。

1:丙可看见甲和乙的帽子，主持人问丙是否知道自己戴的是什么帽子，丙答不知道。

2:乙可看见甲的帽子，主持人又问乙是否知道自己戴的什么帽子，乙回答不知道。

3:甲不能看到任何人的帽子，主持人问他知不知道自己戴的是什么帽子时，甲回答知道，并且答对了问甲戴的什么帽子，又是如何知道的。

故事说读后感篇5

暑假里，我看了一本《女儿的故事》，深有感触。

?女儿的故事》是梅子涵叔叔写的关于他女儿梅思繁小时候的故事，也有一段是梅思繁写的“我的故事讲给你听”。两个人的笔法都很幽默，不相上下，把我和妈妈都逗得哈哈大笑。我发觉梅思繁和我有很多相似之处。

她是一个认真的小女孩，她买东西很有节制能力；她是文学脑袋，数学也和我一样一般般，她一开始弹钢琴，后来也让钢琴“睡了觉”……这本书中让我印象深刻的是《共同语言》这篇短文。一般家庭中，孩子和爸妈的共同语言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少说到一起去。但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言。她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似，买cd的时候，她爸爸常带一个激光唱片，戴着耳机，由梅思繁挑选，她爸爸监听，他常常听了说好好，弄得其他人都把梅思繁当权威。

梅思繁和她妈妈也很有共同语言，他们都喜欢看足球，不过要是申花队和国安队比，他们就会吵吵闹闹，因为梅思繁想要申花队赢，她妈妈想要国安队赢。她爸爸很喜欢年轻人的东西，喜欢《泰坦尼克号》里的杰克……在这一点上，我和梅思繁也很像。比如说看书，我和我妈很喜欢凑在一起，我妈为了爱护我的眼睛，还要读给我听，一边读一边笑，很有意思的。如果遇上很悲伤的情节，她还会读得热泪盈眶，最后我们俩互相给对方擦眼泪。

我和我妈最喜欢勾肩搭背去逛街。快开学了，我们俩一边逛街一边伤感地说：“最好咱俩不要上班不要上学整天逛街就好了！”“可是不上班，就没钱买东东了！”“最好我有个魔法棒，想要多少钱就有多少钱！”当然啦，对于这种共同理想，我们总是一笑了之的，我们可都是非常用功的人哦！我和我爸的共同语言在吃喝玩乐上。我爸有志要把我培养成一个运动员，他认为我有运动天赋。我喜欢和他一起打球、兜风、看车展，至于面对共同爱好的美食，我们也没少共同斗争过！我和爸爸妈妈有时也会赌气，沟通出现问题。我妈妈说，问题可能是当时大家都不肯“凑凑”，大家如果都肯互相“凑凑”，应该都可以解决。

我还不能完全理解这些话，但我相信长辈与小辈之间如果互相多了解对方，产生更多的共同语言，肯定会多一点欢乐，生活才会更美好。

我非常喜欢这本《女儿的故事》，她让我思考了一些东西。

故事说读后感篇6

这个暑假里，我认真的，细细的读了《安徒生童话故事》。

这本书写的故事离奇有趣，把一个个美妙又神奇的世界呈现在我的眼前，让我产生许许多多美好的幻想。

世界多美好。我们每天穿戴整洁走进美丽的校园，听老师讲古今中外的事情，跟老师唱动听的歌谣，随老师学文化知识，有漂亮的衣服穿，有香喷喷的饭菜吃。

美好的世界里也有些许真真假假，善善恶恶，《安徒生童话故事》让我从另外一个角度察看这个精彩纷呈的世界。辨别真善美，需要确立一个正确的.人生观，需要好好学习，好好锻炼。有了健康的身体，有了丰富的知识，就可以为这个和谐的社会做想做的事情。

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