童年五读后感优质5篇

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Cold-blooded
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读后感简单来说就是一种看完书后写的感触,在写好一篇读后感后,我们就能将书籍中的内容印在脑海中,下面是写文书吧小编为您分享的童年五读后感优质5篇,感谢您的参阅。

童年五读后感优质5篇

童年五读后感篇1

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

在“十一”假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》),它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。记得在小时候,我很调皮,也很淘气,经常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨帮我买了几条小金鱼,但她没告诉我怎么养就走了,爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉里面的花,加了点水,把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去,心里乐滋滋的。到了晚上,妈妈回来了,看到我趴在桌上一动不动地看花瓶,就笑着问我:“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听,说道:“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行,这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。”我二话没说,把花瓶抱进房间,就是不让她们拿走。最后,妈妈拿我没辙,只好打电话给外婆,告诉她事实,姥姥听了这件事,也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。!

看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!

童年五读后感篇2

高尔基的《童年》这本书,影响了无数的孩童,也影响了我。今年的寒假,我终于得偿所愿的看完了《童年》这本书。在很早就听说过,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。

里面讲述了高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事,让我心里久久不能平静。

故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,以及年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。

这就是看完童年之后的感悟,我觉得高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表,正是他的成长道路,造就了俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。

所以,以后的我要象他一样,认真的学习,积极的汲取知识。为了自己的远大理想而奋斗,加油!

童年五读后感篇3

星期六我到图书馆看了高尔基写的三部曲之一《童年》,这篇文章主要写了阿廖沙痛苦、凄惨的童年。

读到第一篇时,我就仿佛看到阿廖沙年幼时他的父亲便离他而去,一家人都痛不欲生,他的母亲披散着头发,眼睛里含着泪水,冰冷的手拿着梳子,不停的给逝去的父亲梳理着头发,全家人穿着黑衣裳哭泣着。看到这里我不禁鼻子一酸,心想:可怜的阿廖沙啊,从小就失去了父亲,再也感受不到父爱了。

接着往下读,仿佛领略了阿廖沙的外祖父的冷漠、粗暴、严厉;仿佛看见了阿廖沙的两个舅舅为了夺取外祖父的家产相互争夺;还仿佛看见了外祖母的善良,她每天晚上都坐在阿廖沙的床边,给他讲上帝、天使和民间故事,那时的外祖母显得格外年轻、漂亮。

再接着读下去,阿廖沙因为把白白的桌布染了颜色,结果被外祖父发现了,年幼的阿廖沙挨打了。我仿佛听到了柳树枝从空气中划过,发出“呼呼”的声响,让人听上去都害怕,何况是打在身上呢,打在年幼的阿廖沙的身上。我仿佛听见了阿廖沙悲痛的哭声和外祖母在门外心痛的叫声,可外祖父没有一点心软,打得更重了。我想:可怜的小阿廖沙,从小就受到那么严厉的教育,在童年那么美好的时光中留下了一道又一道的阴影,一道又一道的伤口和许多的灰暗,使他的童年变成那样的痛苦,那样的无奈。

比起我的童年来,显得我的童年比他的童年好一百倍,每天放学爸爸就吧可口的饭菜做给我吃,我想要什么爸妈都给我买,做错了什么事情父母也不会像阿廖沙的外祖父那样狠了心的往死里打。

我们一定要好好的珍惜现在的美好的童年。

童年五读后感篇4

童年,对每个人来说都是多姿多彩的,就像天上的繁星一样,每一颗,都有着属于自己的快乐回忆。

可是,对于凡卡来说,他的童年却是悲惨的,灰暗的。凡卡是个孤儿,从小只有爷爷抚养他长大,才九岁的他,就要去当学徒,干一些同龄孩子想都没想过的重活,还常常挨饿,挨打,挨冻,受尽非人的折磨,过着生不如死的生活。他每天天不亮就得起床,干到深夜的活。他不但只能睡在过道里,半夜还要给婴儿摇摇篮……于是,他给爷爷写信,恳切爷爷能够带他离开这里,写完后,他满怀希望的睡着了,他是希望一觉醒来就能看见爷爷来接他吧。可那终究只是美好的幻想啊,他醒来后,残酷的现实仍在等着他——他的信地址不详,根本寄不到乡下。而且,就算他的爷爷收到了信,却也没有能力再抚养他了——在沙皇的通知下,穷人无论到哪里,都过着艰苦的生活。

凡卡的童年是多么的催人泪下。

和凡卡相比,我们的童年却是幸福,美好的。生活在21世纪的我们,过着衣来伸手饭来张口的生活。每天放学回家,都会有一桌美味可口的饭菜等待着我们,而迎接我们的是家人温暖的,能融化一切笑容,和关心我们的话语;每天,我们都能穿着温暖,美丽的衣服;每天都能坐在干净明亮的教室里安安静静地学习;每天都能睡在柔软舒适的床上,做着一个个甜蜜的美梦……

生活在这种环境里的我们还有什么资格抱怨这个,抱怨那个呢,我们一定要珍惜现在美好的生活,好好学习,将来报效祖国。

童年五读后感篇5

在我们每个人的记忆中,童年往往是最美好的.对于我来说,童年是我最宝贵的收藏.可是高尔基的童年,是一段悲惨遭遇,一段不公平的人生!

在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》),它向我们艺术地展示了阿廖沙(高尔基的小名)在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,我比他幸福,我拥有一个幸福美满的家庭,疼我爱我的爸爸妈妈,还有关心我的同学,老师可是在作者3岁时,父亲病故,母亲就带他回了娘家。可外公却是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至家庭生活非常困难。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

小小年纪的阿廖沙真可怜,和我们一般大,却要遭受我们承担不起的痛苦,老天为什么这么不公平!难道十九世纪的俄国社会就这么黑暗吗当我一次又一次读到阿廖沙所受痛苦时的情节都历历在目,这时我的心也在痛.恨不得马上就进入他们的时代,找到阿廖沙,再把他解救出来.带到我们21世纪,带到我们家,和他一起生活,使他也成为我爸爸妈妈的孩子,让他也有一个温暖的家.每天一起上学放学,在校园里认真学习知识.然后我们一起吃美味可口的饭菜,一起看有趣的电视,一起过多姿多彩的生活.也成为一个有父母疼爱,有老师,同学关心的孩子.

我真希望我的梦能实现,让19世纪的俄国社会不再黑暗,永远光明!让更多的孤儿也能得到多一点的关爱!

从中我也明白了,我们现在的生活是多么的幸福.与阿廖沙相比,真的是一个在天堂,一个 在地狱般的生活.我们还有什么理由不好好学习呀!

书中还告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!

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