风声柳林读后感优秀7篇

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读后感写起来需要理清个人的思想情绪,读后感是将个人从一本书中得到的感受而记录的,以下是写文书吧小编精心为您推荐的风声柳林读后感优秀7篇,供大家参考。

风声柳林读后感优秀7篇

风声柳林读后感篇1

刚刚开始读这本书并没有太大的兴趣,但是随着妈妈制定的读书计划的进行,我发现我渐渐喜欢这本书了!

书里的内容生动有趣,几个小动物活泼可爱,每个小动物又有自己的性格,再配上书中彩页部分,每个动物的样子仿佛就在我的眼前。读着读着好像我自己变成了他们中的一员。在书中我讨厌蟾蜍,讨厌他的浪费,讨厌他分不清真相上当受骗,最后自己的家园也丢失了。但是他又是幸运的,他有好多朋友,在他们的帮助下终于夺回了家。让我揪着的心又放下,真佩服当时的作者有多麽丰富的想象力来写出这本书。

看完后我明白了很多道理,第一要真诚的对待你的朋友、第二当有快乐的时候一起分享有困难的时候一起担当、第三改到自身的坏毛病勇于直视缺点、第四不能耍自己的小脾气要互帮互助……最后我也希望同学们一起读一下,我们分享读后的体会。

风声柳林读后感篇2

英国作家格雷厄姆的童话故事《柳林风声》不但是一部优美的田园散文诗,更是一部绝妙的哲学语言。鼹鼠推开家门,扫视了一遍老家,他发现到处都积了厚厚的灰尘,这个就被冷落的房子一种惨淡的荒废状,狭小的面积、破旧寒酸的家具,而且还没有吃的,甚至连面包屑都没有,但在好朋友水鼠的帮助下不但使家温馨而且还举行了宴会,款待了朋友田鼠。

每个人都有一个属于自己的家,有的华丽,有的狭小,有的寒酸,有的温馨,我们大多数都像鼹鼠一样,感觉别人的家总比自己的家好,用攀比的心态一味地最求物质生活,表面现象。这样我们始终处于心里不平衡状态,怨天尤人,时时处于生活的艰辛、世道的不公的状态之中。我们为什么不能像水鼠一样用爱来营造生活呢?只有爱才能让这个世界变得更美好。

朋友之爱。水鼠爱鼹鼠,在水鼠的帮助下鼹鼠愉悦地生活着,我们也要真诚地爱身边的朋友,尽力地去帮助他们。在他们感到幸福的同时,也会回报我们以快乐的。

夫妻之爱。现在离婚率越来越高,这里存在各种各样的因素。假如每个人都能真诚地爱对方、爱家庭,多一些责任,婚外情就会越来越少,假如能少一些攀比少一些唠叨,好一些伤害,家庭战争就不会发生。我呢,今后要调整好自己的心态,微笑着面对每一天。把自己的家庭营造得更甜蜜更温馨,让孩子在爱的沐浴下健康茁壮成长。蛤蟆是一位一往无前的冒险家。他个性张扬,崇尚自由,喜欢追求新鲜食物,在三位朋友的帮助下夺回家园并让自己成熟,稳重。

现在的年轻人普遍存在这种个性,有各种各样的缺点,或多或少地走过弯路,如何才能让他们醒悟呢?那就是爱!

风声柳林读后感篇3

?柳林风声》这本书,描述了两只老鼠(河鼠和鼹鼠),蟾蜍和老獾的友谊。体现了这些朋友们的深厚友谊和团结一致的斗争精神。读了这篇文章,我对它们的友谊有了深刻的体会。

蟾蜍靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,马车、汽车、帆船等等,结果上当受骗,连家也保不住了。最后在朋友们的努力帮助下,把家夺了回来。是深厚的友谊让它们坚强,打败黄鼠狼和白鼬士兵。

说起友谊,使我想起了假期时上兴趣班的事,那件事我永远也忘不了。

记得那是一个数学课,我兴冲冲地来到“少年宫”,快步走到教室,坐下来,放下书包,准备拿书时,却发现书没有带,再望望窗口,妈妈也早走了,这可怎么办呢?老师肯定会狠我的!我急得掉下了“金豆子”。

“没关系,我跟你合着吧!”坐在我旁边的林萌同学笑着对我说。看着她的笑脸,我心里顿时舒服多了,不再哭了,老师走进教室时,我把脸垂得低低的,脸红得像在发烧,老师先没有发现,但过了一会儿,老师发现了我们这桌的异常,就严厉地问:“你们当中谁没带书”“我没事,”林萌毫不犹豫地站了起来,被老师臭骂了一顿,我心里顿时有一种说不出的感动,十分愧疚。下课了,我满怀歉意地向她道歉,她

毫不在意,微笑着说:“没关系,下次别忘了带书哦!”我再一次被她对我的深厚友谊打动了。正是有了这深厚的友谊,才能使我们互相信任,这件事我一直留在心中,从没有忘记,友谊,或许能改变一人的心……

读了《柳林风声》这本书,我深深体会到这本书的含义:学会去珍惜,才能使更多人信任你,和你做朋友!

风声柳林读后感篇4

?柳林风声》是我最爱看的书之一,是由英国作家肯尼斯格雷厄姆写的,他把书中的人物性格特点刻画得十分生动,将每一个故事情节都描述的非常细致。

书中主要讲述了胆小怕事却喜欢冒险的鼹鼠,热情好客而浪漫有趣的河鼠,老成持重的獾和狂妄自大又爱炫耀吹牛的蟾蜍之间发生的故事。蟾蜍迷上了开车,车技却并不好,车祸不断,受到朋友们的责难和管束。后来因为偷车被关进了监狱,在狱卒女儿的帮助下,逃出监狱,历经险情与磨难,在三位朋友的帮助下,夺回了被野兽们侵占的蟾宫,并从此改过自新。

每当我读起这本书时,我的心就会跟着这些故事情节一起跌宕起伏,仿佛身临其境一般。这个故事让我感受到了友谊的伟大力量,我觉得真正的朋友应该互相帮助、携手共进,在对方危难时刻尽自己全力相助,彼此包容,但并不是一味纵容,在对方做的不对的时候,应该及时帮助他改正。友谊的不离不弃使高傲无比,声名败坏的蟾蜍改过自新,变得谦虚低调;友谊的真挚使没心没肺的蟾蜍泪如雨下,被深深感动;友谊的“海纳百川”让性格爱好各不相同的动物们成为了朋友。

友谊既坚固又脆弱,有时,面对再大的危难,它也毫无磨损;但有时,一个无意的选择,或一句无心的话语却能让它一瞬间崩溃,所以友谊也需要彼此珍惜。

友谊的力量虽然看不见摸不着,但它却是无处不在,友谊让这个世界更加美妙,让人生更加精彩。

风声柳林读后感篇5

今年假期,我看了许多课外书,其中一本我特别喜欢,百读不厌,它的名字就叫《柳林风声》。现在我就来给大家介绍一下。

?柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆,本书是他当时为六岁儿子编写的故事。

故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带领我走进了美丽的河岸、繁华的公路、安静的森林和一场激烈的战争中。

鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠,可两个陌生人却打起了招呼,成为了好朋友,他们在一起划船、聊天、游泳,度过了许多美好的时光。后来他们又遇到了外表丑陋但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆,还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好朋友。他们在一起有说有笑,当然也有吵架的时候。但是有一天凶恶的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一起玩的癞蛤蟆庄园,四个伙伴非常愤怒,他们团结起来,携手赶走了黄鼠狼和雪貂,夺回了癞蛤蟆庄园,从此癞蛤蟆再也不骄傲自大和乱花钱了,变得十分谦虚。

作者通过这篇文章把家的气氛描述得非常详尽而又温馨,让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的四个主人公个性不同但是都非常可爱、善良、乐于助人,勇敢,还很团结友爱,我非常喜欢这本书还有书中的这四只可爱的小动物:老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告诉我们:做人要团结,和同学、朋友友爱,互相帮助,这样才能赶一件大事!

风声柳林读后感篇6

?患难见真情》

?柳林风声》是暑假里我最爱读的一本书。书中描写的鼹鼠、水老鼠、老獾、癞蛤蟆等人物个性鲜明,在生动曲折的情节中演绎着四个人之间浓厚的友谊。这本书对我感悟最深的一点就是:患难见真情。

比如书中的癞蛤蟆少爷靠着祖传家产过日子,喜欢追求新奇事物,同时也很挥霍浪费。而作为他的朋友,鼹鼠、水老鼠、老獾却没有恭维他骗吃骗喝,而是诚心诚意地开导他、帮助他。为了制止他乱花钱,三个人还轮流值班,看守他不让他出去。敢于指出朋友的过错并帮助他,我想这才是真正的朋友。

特别是当癞蛤蟆因开车疯狂撞了人,并被判了二十年有期徒刑,出狱后,自己祖传的房子也被黄鼠狼和白鼬抢走了。这时的癞蛤蟆可谓是一无所有、落魄至极。但此时,作为他的朋友:鼹鼠、水老鼠、老獾,却没有幸灾乐祸、袖手旁观。他们都及时的向癞蛤蟆伸出了援助之手。于是在老獾的带领下,在水老鼠的细心准备下,在鼹鼠的深谋远虑下,大家齐心协力,终于赶走了黄鼠狼和白鼬,帮助癞蛤蟆夺回了自己的房子。

俗话说:患难识人,泥泞识马。当一个人处于困境时,才更能验证谁才是真正的朋友。

有一次,我因为骑车不小心摔断了腿,腿上打了石膏,行走十分不便,上学、放学都是爸爸接送的,但在学校里却要靠自己了。有一次下课了,我被尿憋红了脸,但自己上下楼梯又不方便。这时被我的同桌吴军发现了,他关切地说:“你怎么了,肚子痛吗?”我摇了摇头,悄悄地把“实情”告诉了他。他一拍胸脯,说:“早说呀,这是包在我身上了!”说完,他把我的胳膊架在他的脖子上,吃力地架着我向厕所走去……吴军一直这样帮助我,毫无怨言,直到我的腿完全康复为止。

从鼹鼠、水老鼠、老獾以及我的同桌吴军身上,我深刻领悟到了:患难与共的朋友才是真正的朋友。真正的朋友不仅仅停留在口头上,更是身处困境时的不离不弃、互助互爱。

风声柳林读后感篇7

在这期间我读了一本书,它是由英国格雷厄姆着。

这部有趣的作品似乎是儿童与成人之间,一面充满了童年色彩与想像力,另一方面做事中却不乏现实生活,生动的表达了成人对生活的行为。它于一般不同,那些有关人间的行为表述,作者富于童趣的描述揉入其中,读来令读者解顾。

书中主要的人物有,鼹鼠,聪明的河鼠,持重的獾,以及帅气的蛤蟆。精彩的就数蛤蟆在英格兰乡间的冒险经历是书中最精彩的事情了,以这为主线。他从一个玩车的车手变成一个令人讨厌的偷车贼,虽然自己被抓捕了自己,也又从牢里逃走了随后又被捕了,就以这些情节撑起了大半本书。而另外三人帮助他,好言相劝别再干了,可他不听,蛤蟆屡次犯错。说来跟他嗜车如命,躁动不安的习性有关。这一点也许正表明了作者恪守传统的理念,这部作品出版与一九零八年问世,当时人们的汽车刚刚问世不久。作者已经意识到这玩意将对人类生活形成了巨大冲击波。生活中不可缺少的。

本书作者是肯尼斯・格雷厄姆(1859――1932),出生于爱丁堡,父亲是个有名律师。由于父亲爱酗酒,后来母亲得病死去,孩子都被送到了外婆家住,这部我们所读的《柳林风声》的故事,就出自于所居住的村庄所描绘的。

作者毕业于牛津大学爱德华学院,一八七九进入英格兰银行。

格雷厄姆写过一些,为消遣向期刊投过稿。一八九三年出版了第一部作品《异教徒文稿》,是一描写孤儿的作品。

后来一八九五年出版了《黄金时代》,一八九八年出版的《梦幻年代》也是以儿童题材为主的一部,这作品令孩子,令大人与读者们都十分喜欢这些书。 ,让作文更轻松

后来因为身体不佳和工作压力太大,他就从银行退休了,而他儿子阿里斯代尔,一个还在牛津大学求学的青年却卧轨自杀了,他深受很大的打击,从此他不再写作了。一九三二年六月去世了。

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