写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的读后感,下面是写文书吧小编为您分享的太阳味读后感5篇,感谢您的参阅。
太阳味读后感篇1
德,是每个人都要有的东西。
孝,是我们中国的传统美德。
“百善孝为先。”这句话说得好,但是现在,有多少人还记得这句话呢?
都说现在的孩子“衣来伸手,饭来张口”,可是,今天我读了《小太阳》这篇文章,才深深地知道胡继汕是多么值得我们学习啊!
他虽然和我差不多大,但是经济条件可差多了。他家境贫寒,而且父母双双得病在家,所以,做家务和照顾父母的重任就落在了胡继汕的身上。
虽说他在经济上不富有,但他的品德是那么高尚,那样值得我们学习。
他家每天的费用只有3元,可他在一次捐款中却整整捐了30元,老师很是惊讶,不忍心收他的钱,他却说“在我困难的时候,连拾荒的老爷爷都会帮助我,现在,灾区人民遇到这么大的困难,我又怎么能袖手旁观呢?”
一次胡继汕的爸爸突发疾病,他急忙带着爸爸去医院。到了医院,又是登记、又是化验,又是取药,一切的一切,都被胡继汕搞得井井有条。整整干了一个月,父亲出院了,他累了,瘦了,但他依然笑容满面……
比起胡继汕,我们的条件不知道比他好多少倍呢!可是,我们不懂得珍惜,总是失去了才知道珍贵,还过着“小公主”、“小皇帝”的生活。
看完这篇故事后,我万分惭愧:一次,妈妈胃疼,我却我不理不睬,还要求妈妈带我去超市……和胡继汕相比,我是多么无地自容。
从看完这篇故事开始,从现在开始,我将铭记:“百善孝为先!”
太阳味读后感篇2
?太阳》这本书向我们阐述了大自然的成长历程以及太阳的作用,
追逐太阳,即使倒在太阳底下,然而奋斗就是幸福的.。想到这,我奋斗了吗?一位摄影记者在文中写道:一个偏远的地方,我看到一群成年人,一副无所事事的懒散的样子,眼神都是呆滞的。后来发现他们没有上过一天学,我觉得自己没有办法帮助他们了,我只能拿着相机摄下那些七八岁,--岁仍然背着草筐,拉着山羊的孩子,希望能引起社会的关注。因为如果没有人帮助他们,这些孩子再过三五年,又会是一群文盲。他们不想上学吗?不是的,而是没有条件,只要给这些孩子一个上学的机会,他们也会追逐着太阳奔跑。我扪心自问,我有这么好的条件上学读书,我努力了吗,我奋斗了吗?我追逐过太阳吗?谢谢你,孙夏冰,是你在赶往太阳的路上踏下了坚实的足迹,现在我也将循着你的足迹去追逐太阳。教师评语:余雨欣同学的习作《追逐太阳》,已经深得孙夏冰的“向往太阳”精髓。要知道读后感难写,难就难在“出新”。
而刚步入初中一年级的雨欣同学却能在通读《太阳》这本书后写出“追逐太阳”这个题目来,我为之钦佩。之后,她再引入“夸父逐日”的神话故事来诠释这一精神,已经真正做到了和孙夏冰的人生历程完美契合了。接着,她写路遥的回忆录又提出“奋斗就是幸福”的观点更是让我折服。而最后,因为摄影记者的那一段话引入到自己的生活的扣问:是否有“孙夏冰式”的奋斗精神。我想,她的写作思路是清晰的,引用资料是合适的,读后感受是真实的。因此,我们坚信余雨欣同学确实能“追寻”“孙夏冰式的奋斗历程”去“追逐太阳”。
太阳味读后感篇3
今天喷了杀虫水,感觉都快中毒了,恶心得吐个不停,站在洗漱盆前吐的时候,腿脚都有些乏力。就是在这样的状况下看完了三岛的这本书,一边看一边笑,接着跑去吐。不知道是不是有一点点接近死亡的关系,莫名的对三岛对于肉体美的执着有一瞬间的认同,一丝一缕飘起的对生的莫名认真。
三岛对于死很讲究形式美的,他切腹自杀的时候,感受到死亡的美了吗,我觉着那时痛的要死的他,没有一点一滴的美感。
三岛经常吐槽太宰治,负笈上京的乡巴佬,讨厌他揭露出一些隐秘的情绪(所以你受他感动了吧,你还是喜欢他的吧),时代病的矫情的文学作家。人家自杀了很多次,最后你也跑去跟风自杀——不,这样讲,三岛会气的从坟墓中跳出来,他也许会辩驳旧式贵族怎么会与乡巴佬相通呢,我想唤起的是大日本帝国的精神,我所要继承的是武士道的美学,怎么会是太宰那种小资情调的自我哀怜的伤感的死亡呢?就宛如古希腊雕塑的崇高美、法国软绵绵的世纪病不可同日并论。
不过三岛发表太宰治殉情的看法,倒是给出了肯定答案:年轻人双双殉情很美,这不是很好吗?
哈哈,三岛和太宰治说到底还是精神相通呢,只是别扭的不愿意承认。王尔德那种究极的唯美学,到底给他施加了某种软性美的影响。
太阳味读后感篇4
优质解答《北风和太阳》故事讲述的是:北风以为自己很强大,总想和太阳争个高下。一天,北风和太阳打赌,看谁能让行人脱下大衣。北风毫不客气地向着路上的行人吹起大风,可是不见起色,于是北风便发动了一次又一次进攻,风力一次比一次更大,行人感到越来越冷,便把大衣裹得更紧了,北风终于黔驴技穷,再也无能为力。轮到太阳了,它镇定自若地把光和热洒向行人身上,阳光逐渐变强,天气越来越热,行人便脱下了大衣。
读完这个故事之后,我懂得了,做一些事情光有力气是不够的,有时候也要讲究一定的方法。北风是很强大,一上来便劈头盖脸地对行人一阵狂吹,由于不得要领,空有一身本领,却无能为力,结果只能匆匆败下阵来。而太阳轻而易举地让行人脱下大衣,原因就在于它看得很清楚,用对了方法,自然是一举成功。
这个故事也让我想起了平常自己去下棋、拼积木以及学习过程中的一些经历和体会。刚自己总是很着急,急于求成,没有弄清事务间的规律,用对方法,结果自然无法达到理想效果,很难一下子把事情做好。在经历许多次失败与挫折后,我渐渐意识到,要善于学习和借鉴前人的经验,把握事务的发展规律,运用正确的方式方法,这样才能事半功倍。
太阳味读后感篇5
三岛作为日本传统美学的支持者,依然坚持用对句写作,音律优美节奏严谨。在他的少年时代,尚未察觉存在的真相,肉体恰恰是被语言所遮蔽的。三岛参过军,部队的生活要求他坚持锻炼,在肉体的锤炼中他惊觉自己“的确存在”。这之后,他的世界多了一种向死而生的美(“向死而生”“遮蔽”“去蔽”,是三岛在文章中反复用到的几个词)。在《太阳与铁》中,三岛很文学地解释了自己的死亡观:世界依然是悲剧的世界,它孕育着一切悲剧的引子而内涵着破灭,但“我”通过肉体的教养取得那里的通行证。“我之所以能够存在,是符合道理的。”
与胡塞尔的悬置以及海德格尔的分裂态度不同,如果主体、客体与语言是现象学的三个向度;对三岛来说,“我”就是“我的肉体”,而肉体就是三岛确定存在的唯一方式。三岛从高空坠落的时候,他所感受的只是由肉体传达的欣喜,天地山川的围绕下,“我”就像一枚缓缓飘落的樱花。三岛强调肉体的美,而非精神的自由,因此和萨特也不同。所谓自由,只是一种对不朽想象的陶醉,相伴而来的是语言的隐退。反而是肉体的衰老让三岛察觉,面临精神的“终了”才是一种由浪漫主义进入现实主义的标志。
三岛在《太阳与铁》开篇用到了康德的二律背反(据康德:双方各自依据普遍承认的原则建立起来的,公认为正确的两个命题的矛盾冲突;由于人类理性认识的辩证性力图超越自己的经验界限去认识物体,误把宇宙理念当做认识对象,用说明现象的东西去说明它,这就必然产生二律背反),用来说明自己在人生之初遭遇的语言与肉体的矛盾。后来他认为自己错在不该把肉体放在语言前提下来谈,若是如此,肉体的本质,与肉体的描述就永远不能达成统一。文章末尾三岛解释了“蛇环”,并视之为与宇宙规律。相反的东西——如蛇头与蛇尾、语言与肉体——它们在极致方面是相似的。肉体衰老时,精神重返;语言空白时,真在留存。三岛只对肉体与精神的边境(“终了”)感兴趣。
三岛在表达自己的现实主义转向时,除了浪漫主义语言的隐退,还提到了“共苦”的概念,类似于今天文艺鉴赏上的“分享艰难”现象。夜晚有深度,而肉体有高度。“共苦”也是现实主义在现实主义文艺中的标识,人只有体会共苦,才能达到个人所不能达到的肉体的高水位,三岛承认自己对自杀和集体死亡之路的向往。
加缪在他的《西西弗的神话》中写:“真正严肃的哲学问题只有一个,那就是自杀。评判生命是否值得经历,这本身就是回答哲学的基本问题。”他援引尼采的话说:“哲学家想要使自己的哲学受到尊重,就必须以身作则。”不过加缪立刻注意到,“一个生存的理由同时也是死亡的充分理由”。无论在哪种情况下,献出生命都可能会是我们的选择。问题在于——生命必须具有存在的意义吗?出于对荒谬的考虑,他断定并非如此:“如果生命没有意义,我们反而会生活得更好。”
?太阳与铁》中三岛写到他与太阳的两次邂逅,一次是在他小时候,透过铁丝网看到的太阳。阳光就像一把把钢刀插进大地,仿佛有一种毁天灭地的力量。第二次是他在青年时,终于意识到深渊的肤浅与太阳的可贵。在太阳的照耀下做上升的思考,健身,举起铁块时肌肉传达的实感让他恍若新生。三岛称肉体是他第二个太阳。
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