通过写读后感我们是可以记录下自己的感受的,只有读懂文章的意思才会写出有意义的读后感,下面是写文书吧小编为您分享的会走路的字读后感7篇,感谢您的参阅。
会走路的字读后感篇1
在“智慧爱”读书会上,杜老师分享了一个绘本——《小步走路》。这个绘本的作者是英国知名绘本作家赛门·詹姆斯的作品,看似简单其中却蕴含着一些人生道理和教育孩子的理念。
本书的主要内容是有三只鸭子迷路了,年纪最小的那只小鸭,一会儿吵着要找妈妈,一会儿说他的脚好酸,不想走了。聪明的鸭子大哥教他“一小步、一小步”地向前走,鸭子二哥还给他取个名字叫“小步”。小步在哥哥的鼓励下,最后,小鸭子们果然走到了家,见到了妈妈。
读完这个绘本首先想到的是,我们内心都有一个自己的小孩,当迷路时,会坐在地下不走,会依赖他人;当遇到挫折时,会逃避,会丧失信心。这样的状态是不能解决问题,那么怎么办呢?让内心强大的小孩站出来,像书中所描述的鸭子哥哥一样,勇敢地面对,积极向办法。让内心的“大我”主导自己,再着急的事,慢慢来,都会完成;再困难的事,多动脑子,方法总比困难多!
人生就是如此,前方的路不确定,正因为不确定才存在精彩吧。不要对什么事情都急功近利,专心地向前走,“一小步、一小步”地往前走才会不知不觉就走到了目的地。人生需要向前看,确定好方向。更应该低头看着脚下,踏踏实实地走,好高骛远,不能落地的事情只是空想,再好也是海市蜃楼。只有看着双脚,不左顾右盼,一步、一步做,才能实现目标。人生漫长,都是眼前的一步、一步积累起来,不积跬步无以至千里。抓住当下,活好当下,走好人生的每一步,才能成就精彩人生。
这个绘本里饱含有浓浓的激励和温馨的爱,由于职业的原因,读完后,自然又想到了家庭教育。小鸭子走迷路后,想见妈妈。小鸭子开始是不愿意走的,是小鸭子哥哥对小步的鼓励让小步坚持了下来。他们走出了树林、穿过了田野、树丛、来到了平地,和妈妈一起快乐地走到河里。长长的路需要这样一小步一小步走。孩子的问题也是需要有如此的态度的,每个孩子有自己成长的节奏,或许大人习惯了走大步,快节奏。生活中,总是听见大人对孩子的催促“快点!快点!”,总是看到大人对孩子揠苗助长的行为,疯狂地报班,过度地追求分数、名次。不仅打乱了孩子行进的脚步,更会让孩子走失自己,或者失去前行的信心。
不妨,换个态度,耐心陪伴、一小步地走,当大人习惯走小步了,孩子才会慢慢地跟上,才会有前行的动力和信心,才会离目标越来越近。
长长的路,一小步一小步走,走得踏实,一样能走出精彩。
会走路的字读后感篇2
今天中午,我认真地把《会走路的小房子》整体看了一遍。我觉得小房子在第一个故事里显得很愚蠢,因为小房子以为万物是都可以改变的。他以为风车完全可以在只有一丝丝风的环境下转的很快,他不知道在没有大风力的情况下,风车是转不动的。小房子还傻傻地骂道:“你不能转快点吗?”可是当大风来了,风车飞快的转动起来的时候,小房子又不乐意了。他还破口大骂到:“你疯了,别转这么快,快停下来。”
我觉得小房子很没有礼貌,还不懂得科学道理,我们不能学他。
小房子以为大钟可以早上报时,晚上不报时,可大钟的回答是:“我必须按时间报时。”小房子气急败坏的的骂了一句:“你就不能灵活点吗?”看到这里我觉得小房子是不遵守纪律的孩子。
会走路的字读后感篇3
这本书是杨红樱写的。
在树林里,有一个脾气很大的小房子,它和许多邻居吵过架,它走到树林深处,却有许多动物都想住进这个屋子,可是小房子考了大家一个问题,动物们都没有答出来,它拒绝了动物们的请求。
可是小翘辫和小跟头回答出来了,小房子毫不犹豫地接受了他们的请求。因为小房子又脏又破,那两个小朋友把小房子打扫的干干净净。小翘辫有一天他很不高兴,他就去找麦田边的稻草人,稻草人会用各种理由让小翘辫高兴起来,不一会儿下雨了,小翘辫和小跟头穿着雨衣出来找稻草人,发现稻草人根本没有衣服穿,于是他们给稻草人穿了一件黑色的衣服。小翘辫有一个小蜡人儿,小跟头有个小铜人儿。
有一天,小翘辫和小跟头一起去滚铁环,小铜人儿根本就滚不起来,小蜡人儿笑话他。树林里的动物特别怕绿毛怪,因为他们觉得绿毛怪会吃人,其实绿毛怪根本不可怕,他是一只乌龟,背上长了许多草,绿毛怪还会帮助许多动物呢。
树林里有一只可笑的鸭子,他来到了旱冰场,大脚鸭勇敢地穿上旱冰鞋,进入旱冰场,他一进去就被人嘲笑,可过了一会,大脚鸭越滑越熟练,他又来到了皮鞋专卖店,买了一双皮鞋,大方地站在舞台上演奏了起来。
这本书我懂得了从大脚鸭滑旱冰的时候,我明白了一句名言:台上一分钟,台下十年功!
会走路的字读后感篇4
在《会走路的小房子》这本童话书里,有许多有趣的故事。
第一个关于笨笨猪的故事:笨笨猪是只热心的猪。在《换了脑袋的老鼠》这篇故事里,笨笨猪帮助了老鼠秃尾巴换了脑袋。秃尾巴是去猫咪咪的书房里啃书,脑袋里装满了新思想,所以才换了脑袋。猫咪咪不知道怎么回事,笨笨猪一跟她讲她就明白了。结果,她的书都被老鼠啃个精光。他们都变成了换脑袋的老鼠。
笨笨猪还闹出了许多笑话。比如,在《喝盐水,生盐蛋》这篇故事里,他就闹出了让鸭妈妈喝盐水生盐蛋的这个笑话。谁知,后来没生出盐蛋来,到挨了鸭妈妈的一顿打!
下面一个故事就是《会走路的小房子》。小房子是一骄傲的小房子,它几乎跟别的小房子一摸一样,只是和别的房子不同的是,它的房子底下长了一双大脚。走路整天都 “啪嗒啪嗒”地,烦死人了!
小狗想要住进来,小房子说:“如果你能用一元钱买一样东西装满我,我就让你住进来。”小狗用一元钱买了一桶水,可是只装满了小屋子的一半,小房子说:“住不进来,住不进来!”小狗垂头丧气地走了。
小鹅想要住进来,小房子给她出了一道同样的问题。小鹅用一元钱买了一车甘草。可是,只装满了小房子的一个角落。小房子说:“住不进来,住不进来。”
小鹅也只好垂头丧气地走了。
小辫子与小跟头,想要住进来,小房子说了同样的话。小辫子用一元钱买了一支蜡烛。点燃的蜡烛亮着,亮光照耀着整个房子。“装满了,装满了!”小辫子和小跟头异口同声地说。后来,全村的小孩都穿上了雨衣,玩起了大侠的游戏。有的扮演的是绿大侠,有的扮演的是红大侠,有的扮演的是黑大侠,等等,非常好玩。从此以后小房子,小辫子和小跟头快乐地生活着。
会走路的字读后感篇5
暑假里,我读了《小步走路》这本书,被两个鸭哥哥的耐心和小鸭子的坚持吸引住了。这本书写了三只鸭子迷路了,年纪最小的那只鸭子一会儿吵着要找妈妈,一会儿说他的脚好酸。聪明的鸭子大哥教他“一小步、一小步”地向前走,鸭子二哥还给他取个名字叫“小步”。小步在哥哥们的鼓励下,时快时慢地埋头走路。有时走累了,他又赖在原地不想动,哥哥们总是耐心地提醒他“一小步、一小步”地向前走。最后,小鸭子果然走到家了。
读着读着,我想起了我学琴时的一件事。有一次我碰到了一个很难很难的曲子,我对妈妈说:“妈妈,这个曲子太难了,我弹不会了。”妈妈说:“咱们一点一点地弹,一定能弹会。”我听了妈妈的话,按妈妈的要求一行一行地弹,一遍一遍地练习,果然最后一遍弹会了。
还有一次,老师让我们背诵一篇课文,这篇课文有六个自然段,我们都说:“课文太长了,我们背不过。”老师温和地说:“我们一段一段地背诵,一定能背过的。”结果我们按老师说的方法,果然很快就背熟了。
我觉得我就像书中的那只小鸭子,而老师和妈妈就像鸭子哥哥,当我遇到困难时,他们总是耐心地鼓励我,帮我把困难变成一个一个小台阶,鼓励我坚持克服困难,就能不断进步,取得成功。
我读了这个故事,明白了我们不管做什么事,不管遇到什么困难,一定不要害怕,要学习小鸭子,一小步一小步地努力,最后就一定能成功。
会走路的字读后感篇6
这本书是杨红樱写得,她是一位有突出贡献的专家,从19岁开始发表儿童文学作品,现已出版童话、儿童小说五十余种。“会走路的小房子”里面有很多有趣的故事,主要内容是:
有一个小房子,他会走路,开始的时候他跟谁做邻居都不行,也不让任何小动物住在他的房子里,后来他走到了树林里,房子也坏了,是小翘辫儿和小跟头帮助了小房子,所以他想通了,谁都可以住,小房子带他们走来走去,带他们分享快乐。
从这个故事,我知道了要懂得分享,要不然自己的狂欢肯定没意思。
会走路的小房子?听着是不是有些奇怪?事情是这样的!
从前有一座可爱的小房子,他有两只巨大的脚。但是他非常自傲,还看不惯周围的一切,他也不喜欢帮助别人,所以没人给他玩。他是孤单和不快乐的,之后过了很久很久,它就成了树林里的一座破旧的小房子了。于是,他知道自己的错了,便在那里交了几个好朋友。当友谊的烛光一旦把它照亮时,他不仅感到了温暖和快乐,而且对自己也充满了信心。结果,他很快就变成了一座散发着清香味儿的绿色的漂亮小屋了…… 我读了这篇文章的感受是:我觉得这是一篇温暖而又美丽的童话。童话中的这种温暖和美丽实际上是友爱,关怀等美德所散发出来的。当世界上处处都充满爱时,我们的生活也就像小房子的一样幸福快乐!
要相信,美德潜藏在每一个人身上,只要你多闪出一丝光芒,世界就多了一丝光芒;只要你献出一份温暖,世界就因你多了一份温暖……
会走路的字读后感篇7
一天,爸爸给我买了一本叫《会走路的小房子》的书。我一口气便读完了,故事并不感人,却给我留下了深刻的印象。
书中主要讲了一个梳翘辫子的小女孩和一个爱翻跟头的小男孩,遇到了一座会走路的小房子,他们因为聪明和智慧才住进了小房子。可小房子总觉得自己不好看,小翘辫子和小跟头就决定装饰小房子,他们经过不懈的努力,克服重重困难把小房子装饰好了。它现在可漂亮了,小房子非常开心,便让小花狗和胖鹅也住了进来,他们快乐地生活在一起。
这本书告诉我们除了一个人的聪明之外,最重要的地方来自弱小群体的力量。有一句名言"团结就是力量",团结就一定会有收获和成功;还告诉我们一定要赞同自己,不要盲目地相信别人,这样到最后便会一无所获;做事情要多动脑筋,善于思考问题,我们各有各的本领,应该取长补短,不能骄傲自大;还有别人在讲话时,要等别人把话讲完,你才能发表你的意见。记得有一次在学校,一位同学带了大绳,她邀请我也参加。我因为没带语文本的事而发愁了,便拒绝了她。后来,我发现她们俩跳得断断续续的,因为只有三个人才可以连跳。这时我想起《会走路的小房子》这本书告诉我们只要团结友爱、乐于助人就一定会成功!便悄悄地、小心翼翼地接在了她们后面。那两位同学见我来了,都开心地笑了。
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