撰写一篇读后感可以加强人们对书上剧情的分析,我们能够在读完一些文字后用心起草一篇读后感,写文书吧小编今天就为您带来了孩子和燕的读后感优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。
孩子和燕的读后感篇1
最近,我读了一本书,名叫:《能闻出孩子味的乌龟》。看完这本书后,我既很高兴,也很气愤。高兴是因为还有人有着一颗童心;气愤是因为大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢的事情,使自己的孩子没有了原本孩子身上的孩子味。
这本书主要讲了:一个百年一遇的盛夏。一天,笑猫在”夏宫“里睡觉,突然,来了一只不请自来,来路不明,背上刻着甲骨文的乌龟。乌龟说,只要生活在有孩子味的地方,心就不会老,所以他活了几百年或几千年。有一天,天空不作美,下起了一场大暴雨,雨水浸住了”夏宫“,使笑猫和乌龟不得不离开”夏宫“几天。笑猫和乌龟经过一番讨论后,决定去马小跳家。乌龟跟着马小跳身上的孩子味准确无误地来到了马小跳家。
在马小跳家,马小跳给笑猫和乌龟好吃的,好喝的,让笑猫和乌龟幸福。有一天,马小跳的爸爸妈妈要出去旅行,把马小跳交给了姨妈管理。姨妈把女儿杜真子也带来了,天天把马小跳和杜真子”折磨“得”半生半死“的,还不如不放假呢!于是,笑猫和乌龟商量着怎么让马小跳姨妈离开马小跳家。他们想啊想啊,终于想到办法了!夜晚,乌龟用法力把马小跳姨妈的嘴肿起来,只要马小跳姨妈离开马小跳家,嘴巴就不肿了。马小跳姨妈为了不让嘴巴肿起来,只好搬走了。
大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢做的事情,从来没有想过孩子的感受,难道他们忘了自己也度过了童年吗?所以,希望大人们不要逼孩子做孩子不喜欢的事情。
孩子和燕的读后感篇2
今天,我读了一本书叫《水孩子》。
这本书主要讲了一个叫汤姆的小男孩跟他师傅一起去扫烟囱,小汤姆误闯到一个叫爱丽的小女孩家里。出去的时候发出了很大的声音,被别人追赶,掉到了水里,被水里的仙女变成了水孩子。有一天汤姆的师傅也掉到了水里。汤姆以为他师傅也能变成水孩子,所以他四处寻找,找了很久也没有找到。直到有一天仙女说:“你一定要见到你师傅”汤姆因为害怕受到师傅的责备而没有同意,可最后他同意了。他一次次度过难关,终于找到了师傅。原来他师傅被一个非常特殊的警棍困在了烟囱里,最后,那个特殊的警棍放了汤姆的师傅,给了他一次重生的机会。
书中汤姆给了我深刻的印象,因为他坚强、勇敢。我要向他学习,做个坚强、勇敢的孩子,遇到困难不灰心,要想方设法解决问题,让自己能够像汤姆一样取得最后的胜利。
孩子和燕的读后感篇3
你们好,我将给大家推荐一本书,你们知道这本书的名字叫什么吗?叫水孩子?水孩子是生活在水里的孩子吗?它是像鱼一样可以在水里游来游去吗?我只能说你猜对了一小部分,那到底什么是水孩子呢?那就跟我一起翻开这本书去探索和寻求其中的奥秘吧!
先简单介绍一下作者,一位是英国著名的查尔斯·金斯利,还有一位是徐海丽,下面让我向你们说说我与水孩子这本书发生了什么,又为什么会让我写入我的作文呢?
水孩子是我在茫茫人海中找到的,在一次阅读课上,老师叫我们到书的海洋里去选一本书进行阅读。当时我的眼光一扫,突然就停在了一个角落上。那堆书里有一本书水孩子,书名深深地吸引了我。拿起这本书,帮我打开封面时,一幅五彩斑斓的画闪耀着,深深的吸引了我的眼睛,让我饶有兴趣地阅读起来,这就是我与她的初次见面,下面情节可就大变了,它还成了我的救命恩人呢。
一次,我有哥哥在开玩笑,玩笑开大了,我无处可逃,无意中想到了水,孩子里面那个小孩子不就可以在水里沉很久吗?于是我把书找出来给了哥哥,跟哥哥讲起了水孩子的故事,没想到哥哥还真当真了,还“饶恕”了我,不然我可惨了,会被哥哥“谋害”。
这本书让我懂得了高尔基所说的一句名言:“书籍是人类进步的阶梯”。让我更加愿意热爱阅读了,不管白天黑夜,我都会努力看书,虽然他们有时候会叫我“书呆子”,但我不在乎,因为只有读书才能成功,考上大学,只有读书,祖国才会变得富强。现在我们正是青少年时期,也是读书的黄金时期,等到年逾古稀的时候那就晚了,又如周总理所说,“为中华之崛起而读书”。我们要把书当做自己的好朋友,学习和积累好词好句,因为学习是没有止境的!
孩子和燕的读后感篇4
在众多的书籍中,一眼就被龙应台的《孩子你慢慢来》所吸引。也许是自己也知道应该让孩子慢慢来,但是真要做起来确实很难。所以,非常想看看龙应台是怎么样做到让孩子慢慢来的。于是,在闲暇时翻看着这本书,与这位母亲一起分享对孩子成长的点滴记录,用心地感受生命与这个世界最初的接触,感受他们在成长中的喜悦与泪水。
从龙应台与两个孩子的交流相处,我觉得她是个聪明的妈妈,她的孩子们是幸运的,她也是幸运的,在孩子的问题上她有自己的教育智慧。《孩子你慢慢来》,是的,慢一点,我们可以感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物。更真切地感受爱,我们才会生出更多温柔的情怀,更多的爱。
回想自己在教学过程中所做的一切,真的是过于急躁。作为语文老师,当孩子在课堂上回答问题疙疙瘩瘩,不知所云时。因为考虑到教学内容安排是否能完成,往往会打断孩子的发言。让他坐下去再想想。其实,我们在说出这句话时,可能伤害的是一个孩子的自尊。更有可能导致孩子今后将不敢举手发言。再想想,现在学校里的各项活动特别多,教育的节奏非常紧。在孩子做作业时,往往是把难的题目先讲解好,然后让孩子们做。这可能提高了作业的速度,却束缚了孩子的独立思考能力。孩子们会照着老师说的答案去做,而毫无创新能力。现在看了龙应台写的《孩子你慢慢来》以后,感触特别深。的确,我们应该从容地等待,在孩子的身旁陪伴他静静地成长,孩子你慢慢来,慢慢来。对于孩子的成长来说,这是一项慢速作用的过程,母亲需要静静陪伴,教师也是这样。孩子的世界有着成人不能理解的模样,而要想很好地观看这个世界里的风景,“慢”是最为重要的。慢慢地等待。
世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西是越分越多。那会是什么呢?那是爱。爱,不求索取,爱,也不是等价交换,他是一种付出,是一份给予,更是一中无悔的牺牲,最可贵的是他还会成倍地增长。所以,在孩子的成长中出现了这样那样让你无奈的事必须控制自己的情绪,但在面对孩子时,所有的定力似乎都要打个折扣。一定要慢慢来,给予孩子更多的爱。看过《孩子,你慢慢来》这本书的,其实都能深刻地感悟到,也应当学会宽容与等待,慢慢地,等待生命的慢慢成长,这需要坚持,更需要温柔的坚持。
冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开。”每个人都需要爱。皱纹可以爬上我们明亮的眼睛,青丝可以变成斑白的华发,岁月可以老去我们的容颜,韶光可以在日复一日的尘灰中消逝。然而,唯有爱,才是我们教师最美的语言。让我们与孩子们慢慢来,慢慢地用爱点燃孩子心中的热情与欲望。一定要记住——孩子,你慢慢来!
孩子和燕的读后感篇5
这是一本用梦想温暖童年,用智慧点亮童心的好书。我非常的喜欢。书里面讲了这样一个故事:
这是一个百年一遇的盛夏。一只背上刻满了甲骨文的乌龟,突然闯入我的秘密山洞。乌龟说,只要生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会变老。在大雨滂沱的深夜,乌龟驮着我们穿过城市中密林般的楼群,一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假,就这样开始了……
童年原本是快乐的,现在我们的童年,被太多的学习课目所困扰!沉重的书包里,装满了家长的期望!
我们就像机器人一样,变成了学习的工具。没有了欢声笑语,没有了属于自己的空间。我知道,家长是为了我们好,才这样关心我们。可是,这种关心,让我们心里产生了很大的压力。我们的每一步都是父母设计好的,无法去做自己喜欢的事情。
家长为了孩子学到更多的知识,常常在课外的时间,为我们报补习班。占用了我们太多玩耍的时间。其实他们不了解,这样会让我们对学习产生厌烦。课余时间,我们想好好的放松一下。有了快乐的心情,才能更好的学习。
通过读这本书,我会更努力的学习,因为,虽然我没有了太多的玩耍时间,但,父母与老师都是为了我们有个好的将来。我也会找课余时间,去做一些有益义的活动,这样又能放松心情,又能更好的调节学习心态。
孩子和燕的读后感篇6
最近我看了书,叫《做个好孩子》。
这本小说的公——金玲,是胖乎乎的。她学习中等,但机敏,善良,正直还很有爱心,在老师生病时,她送去鲜花老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造森林》,要爱护小动物的心愿。做让家长、老师满意的“好孩子”,她自已在作努力。她很为她担心,金玲能考理想的好中学,找了原因和对付的办法,还了减肥。
读了这本书,我跟文中的公金铃真是太像了,有点胖,圆圆的脸;老是粗心大意,喜欢把既与成即,在和“再”分不清,的、地、得不分等等,不过她善良、有爱心、宽容、大度等优点,让我觉察的之处,也让我懂做人要善良、宽容,有更多的朋友,也让我了衡量人是好孩子,只看她的学习。好孩子不要好,但要心灵好,思想品德好,这才是真正的好孩子。小朋友只要努力、都能好孩子的。
书中的“减肥事件”了的良苦,我平常也会叫我减肥,不过她叫我吃减肥药,总会在每日三餐中地重复着少吃多运动之类的话,我总会不服气地跟我妈顶嘴,平常我妈给我做练习卷时,我总会心不甘情不愿的,能偷懒一会儿是一会儿,读了这本书后我体会到的爱和期望。
我会努力的,里我想大声说:“我要做个好孩子!”
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