读后感是当前社会中广泛使用的文本,为了记录读书的感受,写读后感是最佳的方式,撰写一篇读后感能够加深我们对名著内容的领悟,下面是写文书吧小编为您分享的英雄故事20到40读后感5篇,感谢您的参阅。
英雄故事20到40读后感篇1
近几天,我读了《董存瑞的故事》这本书而深受感动。故事讲,19岁的董存瑞和战友一同去炸毁敌人的碉堡群。总攻的冲锋号已经吹响,突然他们发现迎面的桥身却是一座经过伪装、“打扮”过的暗堡,从里面射出的子弹阻挡了解放军的前进道路。董存瑞为了不让更多的战友伤亡,他在桥下高举炸药包并高喊:“为了新中国,冲啊!”随着一声巨响,地动山摇,敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
董存瑞舍身为国的精神,激励着成千上万的革命英雄不断前进。就是一个个像董存瑞这样的...员们用鲜血和生命才换来了新中国的成立,我们才有了此刻幸福完美的生活。当我们吃晚饭的时候,可能那些为了祖国的人还在斗争,当我们睡觉的时候,可能他们还在大声抗争呼喊:“还我祖国!离开中国的土地!”。解放军叔叔,董存瑞叔叔,你们就像一轮无私奉献的太阳,我们就是一朵朵含苞欲放的花朵,在你们的呵护和滋润下茁壮成长,竞相开放。
此刻大部分的人都是独生子女,这些孩子在父母的娇生惯养下养成了许多的不良习惯。比如乱花钱、缺少生活的独立性等等,当你们在做这些事时,你们有没有想过我们此刻的幸福是许多抗战英雄用流血牺牲换来的。
我们此刻的生活来之不易,生长在和平年代的我们,绝不能忘记过去,要珍惜此刻,要好好学习,长大成为一名对社会有用的人,来报效祖国。
英雄故事20到40读后感篇2
什么是英雄?英雄就是在困难面前坦然面对,不畏不惧;英雄就是在危险面前挺身而出,保护大家的安全;英雄就是在挫折面前不屈服、不气馁,勇于向命运挑战。在震撼世界的四川汶川大地震中,一位位抗震救灾的小英雄,不断出现在人们的面前。
抗震救灾小英雄林浩年仅9岁。是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。学习成绩很好的林浩,一直是班上的班长。 地震发生的那一刻,班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。有一个同学压在林浩背上,林浩怎么都动不了。当时,垮下来的楼板下,有一个女同学在哭,林浩就告诉她,不要哭,他们一起唱歌吧,大家就开始唱歌,是老师教的《大中国》。唱完后,女同学就不哭了。后来,小林浩使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。
逃出来的林浩,并没有跑开,而是去救还压在里面的同学,“爬出来后,林浩看到一个男同学压在下面,我就爬过去,使劲扯,把他扯了出来,然后交给校长,校长又把他交给他妈妈背走了。后来,林浩又爬回去,把一个昏倒在走廊上的女同学背出来,交给了校长,她也被父母背走了。说起自己救人时的情景,林浩显得很镇定,稚嫩的童声中,还带有几许乡音。连续救了两个同学的林浩,再次跑进教学楼救人。是什么让年仅九岁的林浩不畏生命危险再次冲进倒塌的房屋里?是责任心,是那一句“我是班长”。是小林浩心中的信念。他是班长,他认为自己就应该去救、去帮助同学们。这种为别人想的多为自己想的少的品质是多么难能可贵的啊!
同样,童世强也是一位在5.12大地震中的小英雄。童世强今年14岁,是甘肃省礼县祁山乡中王小学六年级的学生,也是学校少先队的中队长。5月12日地震发生时,童世强和同学们正在上语文课。当时老师正在给同学们讲解课文,突然感觉整个房子在晃动,吊灯摇来摇去,门窗哗哗作响。同学们吓坏了,问老师发生了什么事情。老师大声说:“地震了,快跑!”看着教室不停地摇晃、裂缝、倾斜,每个人都惊恐异常,纷纷冲出教室,跑到操场上。童世强也在第一时间转移到了安全地带。可当他还惊魂未定的时候,一阵哭声将他的目光拉回了摇摇欲坠的教室。那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声。
地震来的时候,他们正在活动室里睡午觉,一瞬间,就被大地猛烈的抖动吓着了。所有的孩子都吓得大哭起来。在危难面前,这群只有六七岁大的小孩子手足无措,有的孩子吓得呆立在原地。当时北墙摇摇晃晃好像马上就要倒了,而墙根下还站着十几个小孩子。童世强立刻冲过去帮老师转移孩子。北墙随时都有倒塌的可能,但童世强没有顾上这些,他冲到一直摇晃的北墙底下,抱起一个小孩就往院子中间跑,放下后又马上折回抱第二个。从北墙到院子中间这短短的一点距离,童世强仿佛冲刺一般拼尽全力。
童世强已经忘记了自己还是个14岁的孩子,身上的力气早已用尽,可他还是在坚持, 7个孩童被他抱出。童世强只想把小弟弟、小妹妹们救出来,把他们送到安全地带。当他刚刚把最后一个小孩子抱出来的时候,北墙轰然倒塌,溅起的灰尘蒙了童世强一身。而此时,童世强已经全身脱力,连站都站不稳了。也许,是在危机关头忘我的境界让童世强毫不迟疑的冲了进去。有些同学叫他小英雄,他还不愿意!开玩笑地说:“你再叫我小英雄我揍你!”
抗震救灾的小英雄们的那刻善良的心,融化了人世间的冰。难道他们不值得我们去敬佩吗?难道他们不值得我们去学习吗?相信,你听了我讲的故事,一定会为之心动。让我们一起学习英雄少年、作新时代学生吧。
英雄故事20到40读后感篇3
当我读起一本本战争英雄的故事书时,我怎能不感动呢!其中,令我最感动、敬佩的是邱少云烈士。
他出生在一个贫苦的家庭,父母很早就去世了,他只好靠帮地主推磨,有时甚至讨饭度日,受尽了欺凌与白眼。之后,他在1949年成都战役中,获得自由,并加入了是中国人民解放军。他几次冒着生命危险去完成任务,但在1952年的占领391高地战斗中牺牲了。那是因为美军凶狠盲目的发射了许多燃烧弹,有一枚刚好发落到他潜伏点,他本来能够在火中自救的,但为了不暴露目标,任凭烈火燃烧他的身体。他咬紧牙关,一声不吭,一动不动的坚持了半小时,直至壮烈牺牲。
邱少云的爱国精神令许多人感动不已,他本来能够在草地上滚动让火熄灭,但他坚持一动不动,只为了让战友们能击退美军,令中国人民过上幸福的生活。难道他不怕牺牲吗?不,他也十分怕牺牲,但想到能令大家过上幸福的生活,正是这种伟大为国献身的爱国精神,一向鼓舞着他,才让他在烈火中坚持这么久。他是伟大的,并且处处为人民着想。
在我们生活周围也有这样的一些跟邱少云一样,如:有的警察为了保护群众献出了生命,也有的普通人为了救别人的孩子而受伤,还有的做了好事不留名……他们都是伟大的,我们要向他们学习。
正因为有了无数像邱少云那样爱国的人,才换来了今日我们的幸福,所以,我们必须要更加刻苦学习,让我们的祖国更加富强、完美!
英雄故事20到40读后感篇4
20世纪初期,在白色恐怖的笼罩下,人们都过着衣不遮体,饥一顿饱一顿的日子,民不聊生,祖国的土地也正一步步地被资本主义家吞噬,这时的中国急需一大批英勇的革命战士把祖国从水深火热当中解救出来。《革命英雄的故事》就讲述了一个个在这个时期诞生的救世英雄。
就像本书封面上写的:信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花,而是炉中熊熊燃烧的烈火;不是夜空中闪瞬即逝的流星,而是西西里岛上彻夜不息的明灯,信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子,而发愤图强……这些革命英雄的内心无不蕴含着一个坚定的信念:或是为民族的崛起而奋斗,或是为人民的解放而努力,抑或是为探索宇宙的奥妙而孜孜不倦,不管他们的信念是什么,但唯一可以肯定的就是这些信念已经深深的扎根在他们的心底里,流淌在他们的血液里,他们要付出毕生的心血为这个不灭的信念而不懈努力。
在这其中既包括了“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰,身经
百战敌胆寒的张云逸,劫法场抢出来的将军刘志坚,出奇制胜的“旋风”司令韩先楚,地主阶级逆子农民运动领袖彭湃,我党的杰出女革命家向警予,平民的”劳工律师”的施洋,为革命斗争到最后一刻的王尽美……
这些英雄人物是我国千百万先驱英杰的代表,为了心中的信念,他们不惜在敌人的狱中忍受各种酷刑而严守党的机密,不惜在枪林弹雨中冲锋陷阵,甚至不惜献出自己的生命来捍卫祖国的大好河山和千百万疾苦大众的幸福。他们宁死不屈,为共产主义奋斗到底的精神值得我们学习。
通过阅读这些英雄的人生经历,让我仿佛看到了这些革命英雄们不畏困难险阻,生命安全,努力地扭转当时不堪入目的局面,实实在在地为百姓服务的场景,也感受到了我们现在那安逸,丰衣足食的生活的来之不易。
在此,我向这些革命英雄们致以最崇高的敬意!
英雄故事20到40读后感篇5
最近我读了一本关于革命故事的书。这本书讲了许多英雄人物有:王二小、海娃、刘胡兰、潘冬子、雨来、张嘎、李爱民、黄继光、李大钊……其中我最喜欢革命小英雄雨来。
这个故事讲的是:小雨来的父亲是民兵队长,小雨来从小就有爱国精神。每次他打鬼子的时候,总是冲的最猛、打的最狠的一个。秋天到了,村子里开了夜校,小雨来也参加了,每次上课他都热血沸腾这在他幼小的心灵撒下了让国家更加强大的信念。一天小雨来在家读书,家里没人。突然他看见李大叔跑进了自己家,他搬开墙边的缸对雨来说:“一会你把刚搬到原来的位置你就出去玩吧,记住什吗事情也不要管。”雨来刚把缸搬回原来的地就碰见几个带刀的鬼子闯进了自己的家,小雨来软硬不吃什么问题也不回答,鬼子十分生气就把他到河边准备用枪杀了他,在鬼子开枪的一瞬间雨来跳进了河里。大家都以为雨来死了,在河边哭泣,过了一会儿雨来将头钻出了水面,大家看见雨来没死都喜出望外。
读了这篇故事我深有感受,小雨来面对敌人的诱惑没有动摇毫无畏惧。在的敌人的枪口下依然沉着冷静不慌不忙机智果断让最后让自己脱离了危险。而我呢?作为21世纪的少年的我,整天过着美好安康、无忧无虑的生活,吃着有营养的食品,穿着花花绿绿的衣服。上课时,总是不爱动脑筋不爱积极举手发言;做作业时,碰见不会的问题一点也不思考就问家长。我今后一定要努力学习多动脑,自行解决自己不会的东西,尽量不依靠家长完成老师布置的作业、任务。我要学习小雨来在任何情况下沉着冷静、不慌不忙、机智果断不受别人威胁利用和爱国的精神。
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