有一次，这只猎雕遇到了一只豪猪，这只豪猪虽然没有利爪，也不会跳跃和扑击，但是它身上长满了半尺长的剑刺，又硬又尖。而猎雕却毫不畏惧，与豪猪英勇搏斗，终于胜利了，它却受了伤。看到这儿，我想到了自己平时一遇到困难便退缩，没有勇往直前的一精一神，惭愧地低下了头。我要向这只猎雕学习，学习它那不怕困难、勇往直前的品质。

还有一次是它发现了一个兔洞，可是兔子却迟迟没有出来。可是，这只猎雕并没有放弃，而是在洞一口耐心等待，终于，兔子出来了，这只猎雕凭着它的耐心，获得了食物。读到这儿，我又想到平时做事总是急一性一子的我，上次我因为急一性一子，差点把即将完工的一幅海报报废了。我真要学习这只猎雕，学习它的耐心。

这只猎雕为了三只雏雕不辞辛苦，正如我们的父母一样。正如沈石溪所说：我写的是动物小说，体现出来的是人的情感。

一只驴的读后感篇2

这天，我读了《冰心儿童文学全集》里的一篇散文：《一只小鸟》。

在我看这篇散文时，仿佛身临在当时的场景中，聆听着小鸟那“清--轻--和--美”的歌声时，简直完全的“陶醉其中”了，相信文中的孩子在听那只小鸟的歌声时，也会和我一样吧。但是当我读到“这小鸟天天来歌唱，小孩子们也天天来听他，最后他们便想捉住它。”时，心里不禁为小鸟捏了一把汗，心里想着：小孩子们为什么要捉它?小鸟本身就应该是自由的，为什么就偏要为人“服务”?“它又出来了!它正要发声，忽然嗤的一声，一个子弹从下面射来，他一翻身从树上跌下去。”当我看到这里时，我才知道，因为这些小孩子们仅仅为了满足自己的贪欲，不惜让小鸟付出生命的代价，最后，他们也受到了应有的惩罚：“那些孩子想要仰望它，听它的歌声，却不能了。”

故事末了，使我陷入了深思：为什么这些小孩子们不懂得学会保护自己身边的美好呢?仅仅为了满足自己的贪欲，而抹去了身边的美好，这值得吗?所以让我们学会保护自己身边的美好吧!

一只驴的读后感篇3

?一只猎雕的遭遇》是动物小说家沈石溪写的，主要讲了一只猎雕巴萨查被主人先后卖到诱雕和配雕的人手上，巴萨查企图逃跑，在晚上练了上百次的逃跑计划，本以为是无缺的，但是不小心被抓了回来，并把它的双翅剪了，巴萨查并没放弃，终于逃了出去，为了让翅膀重新长出来，它忍辱负重，在翅膀没长全时与狼搏杀，在紧要关头它重返蓝天，在雪山遇到了主人正被狼包围，它并把主人救了出来，他们去雪山打猎遇上了暴风雪，巴萨查用自己的血补充了主人的能量。

这只猎雕巴萨查是我们学习的榜样，它的坚持不懈，不怕困难，舍己为人的精神值得我们学习，我觉得巴萨查是一只有责任心的雕，因为它不负别人的重望，把那只雕的孩子培养成了三只健壮的雕，但被那三只雕给逐出了家门，巴萨查想去报仇，它夜晚时去报仇，但它看见那三只雕时，心软了，这毕竟是它一手培养成的，它比较终还是走了，巴萨查也是一只不出卖同伴的雕，自从它被卖到诱雕那里时，它死活不动，即使诱雕人不给它吃，不给它喝，它都不帮他。

读了这本书，我就想起了我自己。有一次我要学骑自行车，妈妈于是就帮我买了一辆，我和我朋友一直在学，一直学到晚上，我的朋友已经快学会了，而我却仍然不会骑，我就灰心了，到了第二天，我和我朋友又一起学骑自行车，不到两个小时我的朋友却已经学会了，而我还在起跑线上不停的徘徊，我回到家里，唉声叹气地坐到了床上。妈妈一眼就看出了我的心思，一边炒菜一边说：“做什么事情都要坚持不懈，不怕困难，勇往直前地向一个目标不断学习和努力，这样才会取得成功，不要在比较难的地方说放弃，如果这样的话那个人就永远也不会成功。”当时我知道妈妈在说谁，我知道妈妈一定是不想让我放弃。于是，一有空，我就推起自行车来到无人的路上，经过了几十次的摔倒，几十次的爬起，手摔破了，膝盖摔肿了……我的经验累积得越来越多了，直到有一天，我终于学会了骑车，我高兴得大声叫了起来。我没有辜负妈妈对我的期望，妈妈是想让我懂得，就像巴萨查那样，只有坚持不懈，无论什么样的困难和过不去的坎都可以过去。

读了这《一只猎雕的遭遇》，我深深感到：只要坚持不懈。永不放弃，就一定可以成功的。

一只驴的读后感篇4

我读过这样一个故事，讲的是一只自以为是的蜜蜂以为自己很能干，吃的蜜太少了，就跟蜂群闹了意见。但是蜂群却质问它难道没有看见大伙出的力吗？于是，那只自以为是的蜜蜂气呼呼的飞走了。

读了这篇故事，我忽然觉得自己似乎就是这只自以为是的小蜜蜂，因为，我曾经狂妄自大，曾经目中无人，也曾经嘲笑过别人。

在班上我的学习成绩一直名列前茅，老师经常表扬我：“彤彤，真棒！”“真聪明！”同学们常向我投来羡慕的眼光，我渐渐变得骄傲起来。

这个学期，老师发现我的作文成绩逐渐下降，考试也不那么认真仔细了。于是有一天老师找到我，语重心长的劝我：“你知道有的.人走路时为什么容易摔倒吗？”我有些疑惑不解。“那就是当他头抬得太高的时候。你最近作文成绩下降很多，半期考就要到了，要加把劲了！”我心里却直犯嘀咕，不就是作文成绩下降了一点吗，买一本作文书看看就解决了嘛。于是我买了一本作文书，但结果因为贪玩，一页都没读。

半期考来了，我轻松地答完了试卷，满不在乎地交给老师，望着那些抓耳挠腮的“苦难同胞们”，心里得意极了。

过了几天，发试卷了，教室里静悄悄的，连一根针掉下去也能听得见，同学们表情严肃，小脸绷得的紧紧的。老师开始念成绩：“吴佳96，桑桑95，高佳95，晴雯94……”好久了还没听到我的名字，难道老师把我给漏掉了？我不禁着急起来，希望老师能念道：“对了，漏掉一个同学，吴彤彤100分！”正想着，突然听到“吴彤彤84”，老师的目光像一把冷冰冰的剑刺向了我，我愣住了。全班同学都在窃窃私语。我回过神，腿像灌了铅似地，缓慢地走上讲台，接过老师手中的试卷，含着泪跑回了座位。

我现在终于明白老师说的话里的意思了。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”“谦受益，满招损。”这个故事又让我想起这些古训。我也想劝那些自以为是，骄傲自大的同学们认真读《一只离群的蜜蜂》，从这里面吸取教训，戒骄戒躁，发奋努力，成长为有用的人，不做“离群的小蜜蜂”。

一只驴的读后感篇5

我读了《一只贝》这篇课文后，给我感触很大：默默奉献，光彩耀人。

这篇课文主要讲：一粒沙子钻进了那只贝壳里，从此它不再漂亮，没有了光泽和图案，变得十分丑陋，甚至失去了做贝的荣耀。它忍着这痛苦，最后那只贝用血和肉磨成了一颗罕见的大珍珠。

这就是《一只贝》一文中所讲的既可怜又可敬的贝。它将自己有限的生命化成了一颗珍贵而又美丽的珍珠，献给了人们，这种无私奉献的精神，不就是我们每个人都要学习的吗?

就是因为这只贝遇到困难不低头、勇敢，果断，所以最后获得了成功，我们不是有这样一句话吗：“坚持就是胜利!”。

其实，在我们的生活中也有很多像贝那样的人。比如：我们的老师，他们也像贝那样无私的奉献。老师每天早早地来到学校为我们上课，长年累月呕心沥血批改作业，那作业本上刺眼的红勾勾，无不凝聚着老师的心血!尽管他们生病了，也会每天早早的来学校为我们上课，头上的黑发慢慢的变成了白发，脸上的皱纹也越来越多了，还尽心尽力为我们操心。

老师就像一颗大树，我们就是树上的树叶，把我们高高地举起，让灿烂的阳光和滋润的雨露洒在我们的身上。正是这样，有人把老师比作甘露、阳光，因为他们无私地哺育着祖国大地上的鲜花、小草、小树;也有人把他们比作春蚕、蜜蜂，那是因为老师在为下一代不辞辛苦的吐丝、酿蜜。

这就是老师像贝那样无私的奉献!

老师，您辛苦了!

一只驴的读后感篇6

儿子——八年前你如约的来到了我的身边，给了我做妈妈的权利，我骄傲。我成为一个母亲，瞬间感觉身上的担子重了许多，看着身边的这个小人，从此以后你将是我的全部。

而当有一天我看到了《牵一只蜗牛去散步》这首诗,不由自主的被里面精湛的语言深深吸引并为之感动。因为我是一个脾气特别不好，又性子特别急的妈妈。这篇文章让我仿佛闻到一股暖暖的爱的气息。

牵着一只蜗牛散步，大家都知道蜗牛背着重重的壳，那是一步一步往前爬，而你牵着它散步，必须放慢脚步，跟着它的节奏慢慢的去欣赏沿途的风景。你会发现原来慢下来，看到的是更一种不一样的美。

就如同我领着身边的这个小朋友，拉着他的小手，低头看着他，慢慢的走着。细细品尝到一种无与伦比的幸福味道，仿佛走进了一个充满宽容、善良、爱心的美丽世界。

我们教育孩子不正像牵着蜗牛去散步吗?在这个艰难跋涉的学习和成长的道路上，孩子要付出艰苦的努力，要经受无数次的错误、挫折和失败，才能一步步走向成功。而我们家长不能只会一味地责怪孩子，更多的应该配合老师认真地去对待每一位宝贝。他们毕竟只有七八岁的年纪，有一颗美好的童心，你不能总是用你的思想来硬生生的驾驭孩子，而应该对他们细心地呵护。

孩子们就像可爱的小蜗牛一样，他有自己的独立思维，因为他还小所以做事情不会像你一样快，别总催他“你不会快点吗？你能不能抓紧时间？你到底怎么回事？……”不要总是用这种责怪的口气，因为你无缘无故的大吼大叫，宝贝们也许会感觉特别的莫名其妙。因为他们已经非常尽力在做，只是他的步伐就是那么小，他的思想不会像你那般成熟。请你给他们足够的时间，去思考，去完成。因为他们就是一只小小的蜗牛，总以为是“我”在牵着蜗牛在散步，其实是上帝让蜗牛在牵着“我”在散步，是孩子们让我们重新认识了什么是天真无邪，什么是真正的没有利益下的真诚的语言和笑容。他的一句“妈妈，我爱你……”真的是发自他小小内心最真挚的表达，“宝贝，妈妈也爱你，一生一世……”

也许有时候是我们走的太快了，在这个竞争激烈的社会里,不仅我们自己走的快了些,似乎无形中也让我们的宝贝们也走的快了。现在回头想想，自己非常惭愧，才感悟到,其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，你要放慢自己的脚步，和孩子一起走进他的世界。

虽然也有被孩子的淘气气的崩溃，也有失去耐心的时候的大吼大叫。然而,孩子的内心是无比纯净的，他们可能睡一觉就忘记了。第二天依旧在他成长的点点滴滴中()向我们展示了很多的美好和乐趣。只是我们的脚步走的太快，快到已经忘记了欣赏,忘记赞美。对不起宝贝，妈妈还要放慢自己的脚步，多陪你，牵着你的手陪着你慢慢长大……

宝贝你是上帝送给妈妈最珍贵的礼物,我知道上帝的本意是希望我在陪伴你成长的道路上，也能够有机会去重温我孩提时的纯真。从今天起我要更加努力做个好妈妈，继续放慢我的脚步，再慢一些，再慢一些，再慢一些，静下心来多聆听你的想法，多遵循你的意见。牵着你的手，带你走进一个属于你的童话童年。

宝贝你就是妈妈的小蜗牛，妈妈爱你……我们大手拉小手，一直快乐的幸福的走下去，谢谢你的陪伴，我陪你长大，你陪我变老，好吗？

一只驴的读后感篇7

?一只特立独行的猪》是王小波的一篇杂文，看了后，总是感觉要写一个读后感，于是，找了空闲时间，写了我的感想。

王小波的这只特立独行的猪是一个天才+全能，一万只猪中才能产生一个天才，而一百个天才中才能产生一个天才+全能，所以，这只特立独行的猪是在百万之一的基因组合概率下产生的神奇猪，神奇猪遇上了神奇人，就有了《一只特立独行的猪》的文章。

猪的世界影射着人的世界，有什么样的人的世界，就会产生什么样的猪的世界：“对生活做种种设置是人特有的品性。不光是设置动物，也设置自己。”所以，王小波用那头猪影射自己，在嘲讽中来表达自己的人生追求：无视生活的设置，我要做一个特立独行的人！

王小波和这只特立独行的猪是一样的，是在百万之一的基因组合概率下产生的神奇人，他有做一个特立独行的人的本钱，但是，就是他这样的人，想做一个特立独行的人都非常艰难。而我只是一个普通人，没有优秀的基因，也想做一个特立独行的人，能实现吗？

对生活做种种设置的目的是为了让人生活得更幸福些、更美好些、更轻松些、更顺利些……，比如，我母亲总是让我儿子多吃一点，长胖一点，这就是一个生活设置；我就反对这个生活设置，我儿子也不高兴这个生活设置，但是，我母亲就坚持这个生活设置，就认为这个生活设置对孙子的将来是美好的，我再反对也没有用，改变不了母亲的观点。其实，母亲曾经非常胖，做了非常大的努力，才减去二十多斤，现在非常注意饮食，一点也不敢再胖起来；所以，我一直无法明白母亲为什么非要坚持这个生活设置？为什么非要认为这个生活设置就是正确的？

我上学的时候，学校有种种的设置，我工作了，如何工作也有种种的设置，我都必须按照这些设置去做；这些种种设置的目的都是为了让我能够更幸福些、更美好些、更轻松些、更顺利些……，我应该反对这些种种设置吗？不应该，我一反对，就是大逆不道，周围的人批评我不知好歹，领导要处分我，帮助我改正错误，我还敢做一个特立独行的人吗？所以，王小波有本事，大家对他很宽容，可以做成一个特立独行的人；在王小波写《一只特立独行的猪》的时候，已经四十多岁了，还在幻想着自己去做一个特立独行的人，他死的时候是四十五岁，他做成功了一个特立独行的人吗？如果成功了，最多也就五年时间。

呜呼，我也想做一个特立独行的人，可是，我是一个普通人，没有优秀的基因，没有本事，大家对我一点也不宽容，我想无视生活的设置，我能做到吗？

一切的设置都是为了人好，但是，用发展的目光看问题，一切设置的好处都是它的害处，设置有多少好处也就有多少害处。读书是好事，我们在逼孩子读书的时候，就是给了孩子一个设置；这个设置看起来是那么的美好，如果用发展的目光看，它又是那么的有害！谁能理解一个普通人的心？

一只驴的读后感篇8

读过《杀死一只知更鸟》后让人体会了坚强和软弱，正义与邪恶，更见证了人性的污秽与光辉，教会了勇敢和正义的坚守。

这本书的题目是最引人的，主人公年轻时是一名神枪手，他告诉孩子们，杀死一只知更鸟就是一种罪过。因为，他们不毁坏别人的花园，也不在玉米地做窝，除了专心唱歌，什么都不做。知更鸟象征着天真无辜和善良的人，当你杀死知更鸟的时候，就好像杀死无辜善良的.人。他们从来都是无辜的，而人们却对其不断残害，就像小说中的许多人物并未做过任何坏事，却被人伤害。也因此，他们更需要有正义感的人为他们挺身而出。后来，人们都喜欢给孩子取名主人公女儿的名字，那代表着正义无畏与勇敢。

如果地球上失去了正义，那么一切都没有存在的意义了。主人公用他正直的人生观和价值观去公平对待每一个人每一件事。即使这件事情受到所有人的反对，自己的儿子也遭受到了伤害。可他依然不放弃。因为他的目的是为正义代言。明知道自己可能会失败，不会成功，但他仍然想要试一试。他以一己之力抵挡舆论的批评与指责。在那个种族纠纷盛行的年代，主人公用善良与正义为孩子们做了榜样，让他们得到黑人的尊重与认可。

有种勇敢叫做坚持，有种善良叫做正义。也许这些人会与社会的大众思想背道而驰。但他们仍然会依据心中所想，坚守正义与良知。所以，我为正义代言。

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