读完了这本书，我在第一篇文章中，折射出的道理让我感受到人类与动物的行为和基本反映与我们的情况是一样的。在文章中我看出了喜怒悲欢，鼠群中的小苦鼠，在鼠群中可以说是一个身份最下层的小鼠，也等于我们人类最基层的人，每次小苦鼠出来觅食都会被两只大老鼠给抢走，相当于大老鼠是坐收渔翁之利，不用麻烦自己，而是别人帮自己拿回来，自己就可以不费吹灰之力就可以吃到食物了，但小苦鼠每天都可能挨饿，只好吃别人剩下的。

在文中苦娃发现了他与小苦鼠是同命相连，他经常给小苦鼠吃东西，但最开始还有五只小老鼠装残疾向苦娃要吃的，苦娃一丢在地上，那五只小老鼠就很快的把吃的抢走了，苦娃这时才明白，自己被那五只小老鼠骗了，也从侧面写出了老鼠诡计多端，不能轻易相信。

小苦鼠在鼠群中可以被当成出气包、替死鬼......在小苦鼠吃东西时，大老鼠让小苦鼠去那捕鼠铁夹那里把上面吃的拿下来，大老鼠无疑是在恃强凌弱嘛！让小苦鼠去当一个试验品，但小苦鼠也清楚它是一个残疾鼠，大老鼠肯定不会让四肢健全的老鼠牺牲，小苦鼠只有去了，小苦鼠用自己的生命换来了别的老鼠饱餐一顿。

在动物的身上，我们也可以同样找到人类的本性，同样动物也可以折射出人性中的贪婪欲望和一些美好的性格。

动物小说折射的是人类社会，动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类思考和借鉴。

鹰和马的故事读后感篇2

这本书的作者西顿，出生于英国，六岁时跟着家人来到加拿大，他从小热爱自然，悉心观察长大后成了一位出色的动物小说家，英国吉卜林的同名小说也是在这本书的启发下写的。可见，西顿十分的有才华。

西顿的动物故事全是事实，全是经历，但也全是感天动地的真情，每个故事的主人公是形态万千，性格迥异的动物。每个故事的结尾，总是会让人感到同情。作者对动物的观察细致入微，我印象最深刻的是《泉原狐》这一篇。我们平时对狐狸的印象一定是狡猾、诡计多端，一种不是非常善意的动物。但《泉原狐》这篇文章则是赋予了他们人性化的一面，让我们对结局的悲惨不会太伤心，而是对狐狸爱子、护子心切的一种敬佩。西顿的这篇巜泉原狐》，让我们切身地体会到了那些动物的真情，也许真相会有偏差，但读到那个地方，就会对野生动物产生出一种同情，这也是这本书最为人称道的地方。

不止这一篇，其他的故事也令我感触很深，就比如一位可怜的老英雄，号称“喀化泡之王”的“老暴”，它比其他狼个头大，智谋多，可最后却因为想着爱人而死去。白尾兔毛丽是一位真正的“母亲英雄”，她甚至比一些人类母亲做得还要好。她毫无保留地把自己的所有知识传授给子女，不惜自己的生命来拯救自己的孩子。“跑侧对步的野马”是一匹完美的马，是古往今来最高尚的动物，可它十分珍视自由，一旦被抓获，就想方设法自杀。宾狗机智敏感，是令人钦佩的良种，在作者被自己设下的捕狼机夹住，差点儿葬身狼口之时，宾狗勇敢地救了他的命……

通过西顿的小说，我们了解到了野生动物小时候的可爱，成长过程中的艰辛，处于巅峰时刻的辉煌。西顿写的故事的结局，绝大多数是悲剧，但总是能让人感受到爱，这本书还反映了一种生态的理念，每个故事总会唤起我们对野生动物的保护欲，而且在今年疫情的情况下，大家对野生动物有更多的了解，当今的地球上，野生动物越来越少，人却越来越多，也许人类比以往任何时候都更容易认识到动物的魅力。我认为在小学阶段读这本书是很有意义的，很适合小学生看。当然，更建议大人们好好看看。

鹰和马的故事读后感篇3

读完《丑小鸭》这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人。

虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。

外表的美与丑只是人生很小的一部分。

我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。”

我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”

鹰和马的故事读后感篇4

暑假，我读了一本叫《童话故事》的书，其中有一篇叫花手帕。

花手帕讲的是：一天，小兔和小猴一块去果园摘苹果，它们在路上追逐嬉戏，不一会儿，它们就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鸟看见了对小猴说：“太脏了。”它们又往前走，到了果园，它们开始摘苹果，摘玩苹果，小猴还是用那个脏手帕擦脸，小兔又对小猴说“这个手帕太脏了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被说的不好意思了，就和小兔一起去洗那脏手帕了。

这个故事让我明白了，要讲卫生，要勤洗手。勤换衣服。不吃不干净的东西，这样才不会生病。

鹰和马的故事读后感篇5

?安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的'几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。

我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊!

我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的伟大!可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊!

小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。

鹰和马的故事读后感篇6

来来回回在飞机上把这本大部头啃完了。虽然后面近代史与现代史的部分大多草草略过，古代史我还是认认真真地看完了。

书的一开头，作者就说“数千年来，连接着欧洲和太平洋、坐落在东西方之间的那块区域，才是地球运转的轴心。”很明显，作者写这本书的意图是要扭转世界史一如既往的"西方中心论"。且不说他这个企图有没有成功，我认为他还是起到了科普"东方中心论"的作用，也即人类历史起源于东方，一切大事件都与东方有着千丝万缕的关系。

书中有关"丝绸之路"这个概念，比我们通常认为的狭义的丝绸之路（也即从长安出发，通往南亚中亚的贸易道路）。作者所说的丝绸之路，几乎可以囊括整个亚欧大陆——世界的中心从两河流域逐渐向欧洲转移，这一历时几千年的过程，也是全球融合的过程。全球化比我们意识到的开始要早得多得多。

这本书并不晦涩难懂，可以说是一本全球史的科普著作。假如提前熟悉一下世界地图，阅读体验会更顺畅。作者书写的笔法也很有趣，每一章的过渡处会有一种"欲知后事如何，请听下回分解"的章回体小说之感。比如这段:"十字军所面临的，也是欧洲所面临的，并不是一条通往天堂的道路，反而似乎是一条地狱之路。驰骋在这条路上的，是蒙古人。"

总体来说，假如你想了解一个大致的世界史，这本书确实是不错的选择，会让你更细致地了解到东方在世界历史中发挥的重大作用。对我来说，不同民族与文化之间的交流借鉴与融合真的很迷人。我们今天所安身立命的一切，有可能是从几千年前的异域传过来的。在现今的世界，每一个民族与文化，都应该意识到自己不可能独善其身。全球化的过程是不可逆转的。这本书让我意识到我为什么如此热爱丝路历史——因为它本身就是一部全球史。

鹰和马的故事读后感篇7

这几天，我看了《比尔·盖茨》的书。里面讲了比尔·盖茨出生在美国西部的西雅图，他从小就喜欢读书，并且有着与众不同的思考方式。后来就读哈佛大学，还没毕业比尔就全身心地投入到计算机软件的研究中去，并创建了著名的微软公司，成了亿万富翁。

我多么想让比尔把哈佛大学上完再去研究计算机软件啊！其实我还想读的名人故事是：《贝多芬》、《居里夫人》、《拿破仑》、《诺贝尔》、《牛顿》、《爱迪生》、《爱因斯坦》等等、等等，都是我想看的书。

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