这时姐姐又说话了：“你应该要先猛踩右边的踏板，让车子跑起来，再把左脚放上脚踏上，然后一圈一圈不停地蹬，这样才行。”我一试，果真有效果，可谁知刚骑了不到五米，就“人仰马翻”了，我又试了几次还是不行，我就准备放弃了。这时我想起了爱迪生发明电灯做了许多次试验，最终取得成功了。我又扶起自行车接着练，就这样我终于学会了骑车。

看来，我们无论做什么事情，都要铭记滴水穿石的启示。作文

读后感作作文篇2

我们每一个人，甚至我们的父母，都在格林童话的影响之下长大：我们伴着小红帽走在去外婆家的路上，采撷这路边最艳丽的野花;我们为白雪公主的去世掬一捧眼泪，在王子出现的时候再破涕为笑;我们憎恨着灰姑娘丑陋的继母和两个姐姐，同情着那位睡在煤灰堆里的女孩;还有可爱的七只小山羊，会变成王子的青蛙，恬静的睡美人，恩爱的白雪和红玫瑰……这一个个鲜活的人物形象永远停留在我们童年的记忆里。第一次我们对善于恶，美与丑，贫与富有了一个模糊的概念，而那最初的智慧与道德概念居然来自那个遥远的国度，由那个高大而坚韧的民族为我们讲述，而格林童话中那永远幸福的结局又给小小的我们带来了多少欢乐和梦想。

?格林童话》中有篇童话是非常着名的，也是我非常喜欢的，那就是《白雪公主》。这篇童话我觉得是格林兄弟的骄傲，是他们的经典之作。

“白雪公主原是在皇宫里过着平凡的生活，但由于她的继母嫉妒她的美丽，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸运的是她遇到了善良的七个小矮人。但是皇后知道了白雪公主还没死，就住在七个小矮人的家里，所以又研制了一个毒苹果，毒死了白雪公主。但好人有好报，白雪公主终究过上了幸福的生活。”

“格林童话”中的每一篇童话都在教育我们怎样做人。

读后感作作文篇3

飞鸟的象征是什么？是自由。大诗人泰戈尔写的这一部《飞鸟集》，以抒情的诗篇记录着他对人生、自然与宇宙的深刻思想，给了我许多的人生启示。

?飞鸟集》中的语言优美，有许多饱含着理性的话语。其中便有一段：“权威对世界说道：‘你是我的。’世界便把权威囚禁在她的宝座下面。爱情对世界说道；‘我是你的。’世界便给予爱情以在她屋内来往的自由。”这段话用语言描写与拟人的修辞手法，生动地诠释了深刻的人生哲理，可以说《飞鸟集》中的智慧是无限的。

这部诗集以“飞鸟”的名字命名，因为这部诗集是自由的完美体现。它带给人轻松愉悦之感，阅读过后，仿佛脑海中真的有一群群展翅翱翔的飞鸟，它们向往蓝天，努力高飞，把天空作为自己生命的起点、终点。这部诗集想告诉我们，每一个人心中都应有一个信念，在人生旅程中不断向前拼搏、迈进，正如天空中不停飞翔的飞鸟。

整部诗集由325段小诗组成，每段小诗都有它不同的寓意。我对于其中的一些感到十分地有道理，反复地阅读；可是另有一些我读不懂是什么意思。这里面蕴含的哲理非常广，可能因为我学识浅薄，人生经历少，才不能够完全读懂。虽说如此，但是这并没有打消我的阅读兴趣。作者写下这一部诗集献给后人，其实是给予了后人无限的精神财富。《飞鸟集》仿佛飞鸟般自由飞翔入人的脑海、心田，使人久久难忘。

人也应该像飞鸟一样，不放弃自己一生的追求。

读后感作作文篇4

主人公是当下一种人的代表，不乏才气却又心高，才华犀利，却屡受打压，在愤愤不平中逐渐消磨了对工作对生活的激情与斗志，就在以为生活还将一如既往地耗下去时，命运给他来了个急转弯，飞上高枝当了凤凰，看似偶然其实还是有官场运作规则在其中，从此主人公的命运发生了翻天覆地的变化。

读这本书的时候，我不得不佩服写书人的内力，看似平常不经意的一句话，举手投足的一动作，于官场上却都是经过是深思熟虑的，虽然看似简单，其实已是千锤百炼，修炼得道，才会用得滴水不漏，如果不是写书人的分析，以我这种程度，恐怕是很难理解其中的用意。主人公一路走来，从惶惶不安到终得领导信任，从偶然到必然，也得益于他自身深厚的功底，且深谙官场规则，角色转换交待清楚，清楚自己的本位，点到为止，不自欺、不越位。写书人定是官场中人，才会把人物的描写入木三分且又贴进生活，而且具有现实指导意义。看的时候有时也会把生活中的人或事拿来对照，虽然环境相差甚远，但为对于为人处事还是值得拿来借鉴的。比较之下真是相形见拙，才能体会到慧根极浅，哪怕是穷极一生也是我无法企及的境界。

其实读完这本书，我还是希望自己能有所启发!

读后感作作文篇5

最近，我们学了一篇课文，题目是《卖火柴的小女孩》。

《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话。课文讲了一个又黑又冷的大年夜，天下着雪。一个小女孩迫于生计，在街上买火柴。小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦着火柴取暖。在亮光中，她看到了种种并不存在的幻象。最后，她在大年夜冻死了。这个故事述说了小女孩的可怜，我们都非常同情她。

在这篇课文中，我看到了小女孩的可怜与她不幸的遭遇。大年夜本来应该是亲人团聚的日子，但小女孩的妈妈和奶奶都因贫穷而死，爸爸还经常打她。小女孩迫于维持生计，只好到街上去卖火柴。可是，竟没有一个人买她的火柴，没有一个人肯施舍给她一个硬币。火柴虽小，却是小女孩的生活经济来源。因此，小女孩要到“小手几乎冻僵了”的时候，才敢抽出一根火柴来取暖。后来，她看到火炉，看到烤鸭，看到圣诞树，甚至看到已故的奶奶，是因为她又冷又饿，寂寞孤单。她想得到温暖，得到食物，得到欢乐，得到关爱。可是，没有人愿意给予她这些东西。她只好点燃火柴，通过眼前的幻象来安慰自己。最后，小女孩在大年夜，冻死在了街头，让人感到她非常可怜。同时，作者也讽刺了当时罪恶的资本主义社会。小女孩又冷又饿，而且时间还是温馨的大年夜，却没有一个人肯帮助她，说明了在这样一个社会之中，人们都变得冷漠无情，无视像小女孩这样的穷人的痛苦，非常悲惨。

读了这篇课文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我们现在的幸福的生活。与小女孩生活的时代相比，我们的生活是温暖的，是和谐的，是美好的。当危险与灾难降临时，会有许许多多的好心人伸出援助之手。在我们的身边，善良而乐于助人的人也不少。老师，同学，朋友，家人……甚至是素不相识的陌生人，也不乏一颗善良的心。对于以前黑暗的社会，我们应该感受到它的残酷。而对于现在温暖而充满爱心的世界，我们应该好好地珍惜。

我相信，我们的世界会因为人们的相互关爱而变得更加美好。

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