狗.猫.鼠的读后感500字参考5篇

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通过写读后感,我们可以将书中的智慧和感悟应用到自己的生活中,取得更好的成绩,通过写读后感可以帮助我们了解角色之间的紧张关系和情感碰撞,写文书吧小编今天就为您带来了狗.猫.鼠的读后感500字参考5篇,相信一定会对你有所帮助。

狗.猫.鼠的读后感500字参考5篇

狗.猫.鼠的读后感500字篇1

爱,是世界上最单纯、最美好的情感;爱使世界变得光明;爱能化解矛盾,爱能消除猜疑。这些特点,都在《爱的教育》这本书中体现了。

?爱的教育》原名“心”,是意大利小说家亚米契斯根据自已儿子的日记改编而成的。这是一本日记本体小说,以一个意大利四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从开学第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻、所感。

全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边感人的故事,父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的“每日故事”。

在《爱的教育》这本书中,《佛罗伦萨的小抄写员》给我留下了深刻印象。

叙利亚是一名十二岁的学生,为了不让父亲太过疲劳,他在父亲睡觉后,悄悄地起来为父亲抄写信件。可每天深夜起来抄信件使他睡眠不足,学习成绩下降,父亲因此渐渐冷淡他。最后,父亲发现了他的秘密,面对懂事的儿子,他忍不住流下泪来。

叙利亚真懂事啊!他年纪小小就已经能体谅父亲的辛苦!努力帮父亲分担工作,默默承受着各方面的压力。浓浓的亲情温暖着这个家庭,爱使他们幸福。

?爱的教育》每一章、第一节都把“爱”表现得精髓深入,淋漓尽致。大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦。可以说,亚米契斯用爱的钥匙,打开人们的心扉。(张怡宁)

狗.猫.鼠的读后感500字篇2

昨天在鲁迅的《彷徨》里又一次读到了《祝福》也就是在不久我又在网上看了一遍同名电影。这已经是我第二遍读和看《祝福》了。书中说的和影视演的是有一些出入的,但是主要的内容是一样的但是我总感觉影视里祥林嫂要更加的深刻。直到现在我也无法想像为什么在那个社会一个人竟然会那样悲惨的死去,不知道是因为那是的人思想太保守了还是说现在人的思想太开放了。

书里的这样一段让我颇有些印象——以身为乞丐的祥林嫂碰到回鲁镇的鲁迅问鲁迅:人死后到底有没有魂灵,鲁迅也不太确定当时我感觉应该是鲁迅为了给祥林嫂一些精神寄托才说:可能有吧。但是祥林嫂又反问道:那也有地狱了?鲁迅无法回答了就搪瓷的走了。几天后鲁迅从下人的嘴中得知祥林嫂死了,这使得鲁迅很是愧疚总感觉是自己的话加速了祥林嫂的死亡,可见鲁迅是一个很有责任感的一个人,当祥林嫂二次丧夫走投无路又一次回到鲁四爷当下手的时候,同为下人的柳妈竟说祥林嫂到阴间要被那两个死鬼用锯锯成两半,这使得祥林嫂很是恐惧只有去庙里捐门槛让万人踏千人骑才能减轻自己的罪孽。祥林嫂将积攒的一年的工钱去庙里捐了一条门槛,后来总被主人打发了从此变成了乞丐,就这样在死了两次丈夫阿毛又被狼吃了之后祥林嫂终于没有了气力就在那个祝福的晚上祥林嫂死去了。

纵观祥林嫂的一生怎是坎坷二字了得一个那么要强的女人到最后却是那样的命运在过去的社会人太容易死了病源来自思想上,现代的人也太容易死了病源来自身体上,这也许就是常说的横竖都是一死吧。

狗.猫.鼠的读后感500字篇3

蝴蝶,飞是一部反映同学之间友谊的儿童纯美小说。小说是紧紧为绕“蝴蝶结”来开始展开情节。它记叙程红头上的大“蝴蝶结”经常挡住后排同学的视线,在老师的规劝和同学的帮助下,程红放弃了个人爱好,解下蝴蝶结的过程。

当我看故事的开头时,心里为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人自由,再说一只漂亮的蝴蝶结戴在头上是多么神气呀!如果我是程红,我才不会解下来呢!可是,随着故事的发展,我的想法动摇了。因为蝴蝶结挡住了后排同学视线,同学之间就会经常闹矛盾,连考试成绩都下降。看完故事,我真后悔自己有这样自私的念头。

书中同学们的深情友谊真让我感动啊。当她们得知程红被烫伤后,不顾相互之间的纠纷,热情地给程红补课,背着她上学,护送她回家,使程红在考试上取得好成绩。这是一种多么高尚的精神啊!

程红的花“蝴蝶”飞了,换上了两只有蝴蝶的金发卡。我真为她的改变感到高兴,我也为程红和同学们之间的亲密无间,互相帮助,共同进步而感到高兴,我们每个人都深深地知道如果个人离集体,就像花儿离开了枝头,友谊的蝴蝶在鲜花之间快乐地飞舞。

蝴蝶,飞这部小说给我带来了很大的启发,它使我进一步认识到个人和集体的关系,懂得了做事要多为别人着想,不要只为自己着想。

狗.猫.鼠的读后感500字篇4

暑假里我读完了《爱的教育》这本书,书中的故事有趣而又非常的感人,虽然没有因动人的剧情而落泪,但我不得不承认这是一种洗劫心灵的书。在这个平凡而细腻里的笔触中体现出了亲子之爱、师生之情、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说,所蕴含的是那种深厚、浓郁的情感,真是伟大啊!

?爱的教育》主要讲述了主人公安利柯和同班同学之间的喜怒哀乐,以及触动人心的每月例话,书中的人都有着鲜明的人物特点:乐于助人的卡隆,严谨认真的斯带地,活泼可爱的“小石匠”,坚持不懈的耐利,骄傲自大的诺琵,心地善良的卡洛斐……发生在他们身上的故事,更是让人难忘。例如有人欺负残疾的特洛熙时,卡隆挺身而出保护了他,当同学有困难时帮助他。虽瘦小,但勇敢的耐力在体育课上顽强地爬上了平台的顶端。

虽然每个人的经历都不相同,但当读了《爱的教育》这本书,你就会感受到那些仿佛就在自己身上发生的事情。它感动了我们的同时也引起了我们对爱的探索,当看到书面上题目,会想到在这缤纷的世界里爱究竟是什么?爱,仿佛是空气,每天都会出现在我们身边,它无影无踪常常被我们忽略,但它又是我们生活中不可缺少的,就如同父母对我们的爱,老师与身边的同学们对我们的关心,朋友间的倾诉……爱就在我们的生活中,只是它不常被发现。爱,之所以伟大是因为它不仅是对自己而言,更是对所有人而言。

?爱的教育》这本书仿佛融入了我的生活里的点点滴滴,里面的人物也让我不时的想到身边的某某某,是同学们朋友之间的友情,是爸妈对我的爱,是对老师的敬爱……

狗.猫.鼠的读后感500字篇5

告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助时,他们都会伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校吃过午饭,还不熟悉。每次我没有吃饱时他们都不睱思索的去帮我去添饭,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在期中考试考完后,我知道我没有考,当试卷发下来的时候,我心里是既紧张又害怕。我先揭开试卷的一角,那张由叉“织”成的大网向我扑来,我全身冒冷汗,把卷子扣了过来。我又揭开了另一角,一个鲜红的“6”字映入我的眼帘,吓得我立马把卷子盖上了。这时,外面的天忽然变阴了,我看到了我的同学脸上那副失望的神色,仿佛看到了老师那严厉的眼神,仿佛听到了母亲那呵斥的声音,我心中一颤。但迟早也得翻过来,我一鼓作气翻了过来,“66”两个大字显现在我的眼前。我失望极了,听到老师对我批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是“辣”的。

期末考试快要来临,作业、试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来。一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是“苦”的。我的初一生活真有趣,参杂着“酸、甜、苦、辣”这些只是我的初一生活的一些插曲。这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……..

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