聪明叹读后感5篇

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每一本书籍都有值得我记录的地方,你知道该怎么写读后感吗,在写读后感的时候,一定要认真理性,不能脱离原文内容,写文书吧小编今天就为您带来了聪明叹读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。

聪明叹读后感5篇

聪明叹读后感篇1

今天我和妈妈一起读了一篇格林童话——《聪明的小裁缝》。

这篇故事讲了一位漂亮美丽的公主非常的聪明!有许多人向她求婚,每次她都会对每一个求婚的人出一个谜语。谁如果可以答出来,就可以把她娶回家!

有一天有三个裁缝遇到了一起。两个大的以为他们一生做过那么多灵巧的活儿,这次一定能成功。另外一个却是位身材矮小、无所作为的小玩童,他学艺不精,却抱着侥幸的心理,也想来碰碰运气。只听那两个对他说:“你还是呆在家里算了,凭你那点小聪明是成不了气候的。”可是这小裁缝并不泄气,说他已拿定了主意,且会好自为之的。于是他也出发了,一付世界就他的样子。

两个大裁缝都答错了,但小裁缝却回答正确了,这时公主又让小裁缝去和熊住一晚上,小裁缝冒着生命危险去和熊住了一晚上。因为有一句话一直鼓励着他:“只要大胆放心去做事情就成功了一半”一晚过去公主惊讶的看见小裁缝居然还能在这站着,没有被熊咬死,公主更想不到小裁缝和熊发生了许多事情,公主这才看出小裁缝的聪明和胆量。这样小裁缝顺利的把公主娶回了就家!

读了这篇文章之后我受益匪浅,我知道了一个人要想成功除了要有勇气之外还应该有智慧。而且还应有一颗宽容的心!

聪明叹读后感篇2

春节坐飞机回家,百无聊赖,由于提前了不少时间到机场,便到机场的候机楼售书店转转。正巧看到书店有售,格雷厄姆的《聪明的投资者》第四版,便急切地买下。

利用飞机上的两个小时,我大概看了个一大半。书写的确实好,把投资中遇到的困惑、疑问基本上给解答清楚了。

给我印象最深的,还是他老人家那句话:投资是什么?在书里的十几个章节,有时虽然没有具体提到,但自始至终都贯彻了这句话的精髓。

另外,一个给我触动较大的是另外一句话:如果坚守价值投资,做到自己较满意的收入比较容易,但要达到很高的收益就比较难了。

其实,这和齐老师的理念方法,有同工异曲之妙!

我这几天,也在考虑比如像我这样如此大的宝押在08058上是否正确,虽然目前盈利还是非常可观的,但业绩的波动确实比较大。

价值投资是个信仰问题,虽然他是未来的一件事情,但你相信他一定会实现,但在实现过程中,操作方法非常重要。比如,前一段时间,我看了01387已经很有吸引力了,我一下买了30万,完全违背了操作规律,到目前为止,跌掉了20%,也无法再补仓了,以后确实要多加注意。遵守纪律非常关键!

聪明叹读后感篇3

?做一个聪明的教师》这本书通过点评一个个教育案例,传达着王晓春老师的思想,传播着他的理念,使有机会读到他的书的老师受益匪浅,改变自己的教育教学行为,甚至能在很大程度上改变旧有的思维方式。我边读边思考,有很多句子印象深刻。

书中的一个个案例总是让我在感同身受的同时也解开我不少的困惑,而王老师的点评也总会在不经意间敲开我的心门,我曾因为学生的问题而烦恼,也曾因为学生的调皮而头疼,然而这一切都是教育过程中必须面对的正常问题。读了这本书,我更加深刻得体会到:学生之间本身就存在着差异,我们不是要求所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽,而是与学生的原有基础相比,让每个学生的生命能够有所发展;而老师应该引领着我们的孩子体会自我的发展,教会学生懂得生活,拥有健康的心理和体魄,拥有积极向上的心态,拥有生活、求知的能力。就像王老师说的一样,踏踏实实上好每一堂课,认认真真对待每一次谈心,开开心心组织每一次活动,我们高兴,学生也快乐。

举一个例子,学生在课堂上看课外书,一般老师会怎么处理呢?我想一般老师都会直接没收(包括我),甚至在课堂上狠狠批评一番,以起到敲山震虎的效果。当然,王老师也认为学生课堂上看课外书的行为务必制止,但是不能太过强硬,而是至少要进行三次提醒之后,再把书收来放讲台,下课马上还学生,其名曰“以人为本”。我们都知道,课堂上看课外书是不允许的,老师也有义务教育孩子知道这样的做法是不对的,可是由于选择的方法有时趋于极端,所起到的效果很可能是恰恰相反!应该说老师的做法往往都是为学生考虑的,只是有时候我们老师常会好心办坏事,而造成这种情况的原因归根结底还是我们工作得不细致,想得不周全。鼓励和批评孩子的方法有很多种,尤其是对行为偏差生老师更应该多想想办法,多从这些孩子的角度去考虑,带着宽容的心态去面对。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多动动脑筋,想一些既有效又能让孩子、家长都能接受的好办法。

“要做一个聪明的老师。”这句话看似简单。其实要做到不容易。有时候,我们老师常会好心办坏事,造成这种情况其实还是我们工作的不细致,想的不周全。鼓励孩子的方法有很多种,尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更应该多想想办法,多从这些孩子的角度来考虑,带着一些宽容的心态去面对这些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多动动脑筋,想一些既有效又能让孩子、家长都能接受的好办法。王晓春老师的《做一个聪明的老师》给在我们这些在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。

所以,我们应先改变自己的思维,不断更新教育理念,改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育方法,努力使自己成为聪明的'教师。

聪明叹读后感篇4

寒假来了,老师推荐我们看格林童话,我非常喜欢!从头到尾看了个遍!最喜欢的还是那个《聪明的小裁缝》。

有一个聪明的小裁缝,有一天他打死了七只苍蝇,他就认为自己好厉害!在衣服上缝上一段字:一伸手就打倒七个!他不再安心于裁缝铺了,他要出去闯荡世界!路上,他遇到了巨人,他用智慧和勇气打败了巨人。他帮国王杀死了作恶的巨人,抓住了独角兽和野猪,国王只得把公主嫁给他,让他做国王。最后他还打败了那些企图背叛他的人,幸福地一直做着国王!

这个故事告诉我们,既要有信心,对未来的挑战要勇敢的去面对!困难不可怕,怕的是你自己都没有信心!力量再大,财富再多,也是有限的,只有人的智慧是无限的。即便你是很弱小,但只要你充满信心,加上足够的智慧,一样会变得很强大!好比一颗小种子,有足够的雨水,养分,它就能顶开大石头!反之,你的财富再多,你铺张浪费,很快就会花光!你的力量再大,也没有用,也不能达到你的目的`!就像炒菜,你的盐再多,味精再多,也做不出美味佳肴来,只有高明的厨师,精雕细琢,才能做出令人爽心悦目的美味来!我们要懂得运用规则,知识。这样我们做起事情来,才会更有效率,达到事半功倍的效果!

聪明叹读后感篇5

暑假里,我看了这本书,因为这本书里的主人公很多。它们之间又发生了很多有趣的事情。

我最喜欢的是《一块钱买汽车》的故事。里面写了胖棕熊,猩猩兄弟和狐狸,它们用一块钱让笨狼去买一辆汽车,而笨狼真的到汽车城去找呀找。可是,根本找不到一元钱的车子。后来是聪明兔给它出了个主意,因为它们合同上没有写买什么汽车,聪明兔让笨狼用一元钱买了一辆玩具车,后来笨狼把玩具车拿到棕熊它们面前时,它们都说不出话来了。

这个故事告诉我们,做任何事情都不能小看别人。

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