这本书主要是写了一个细菌的自述。主人公是“菌儿”，也是一只细菌，它主要吃变质腐烂发臭的食物，有些细菌也吃血和蛋白质，因为他们身体里需要蛋白质来繁衍他们的下一代。书中主要说了两方面内容，一方面是“灰尘的旅行”，主要是高士其的“科学趣谈”类文章；另一方面是“细菌和人”，主要是高士其的“科学小品”类的文章。科学趣谈介绍了灰尘的旅行等有趣的科学现象、原理。科学小品包含细菌的衣食住行、形态等，以及与人类、土壤的关系。

灰尘的旅行，重点传递了灰尘无处不在，永不停留，它有好的.一面，能制造雨和云雾，没有灰尘，将来就没有雨和云雾，更没有大雨和小雨，将来气温无法降低。当然，也有它不好的一面，会弄脏房子、墙壁、家具、衣服，以及人的皮肤等。灰尘也是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、脉冲受伤，从而传染疾病。

因此，灰尘必须受人类的监督，不能到处乱飞。我们要利用科学手段，发挥它的优点，加以利用，尽可能防避它的缺点，让我们生活的地球更加美好和谐！

这本书中，有很多科学知识，可以应用到我们的生活中。这是一本特别值得阅读的科学书籍，希望大家都来阅读。

?鹅旅行记读后感篇2

尼尔斯小时候光打小动物。有一天他的父母出去办事，他的爸爸说回来之后要检查他的读书情况，要让尼尔斯必须至少读13页书。爸爸走后，尼尔斯很不想读书，但也必须读。他刚坐到自己的房间里读了一会儿，他的脚就闲不住了，光想出去玩。他忽然看见妈妈的衣柜是开着的，他想肯定有坏人来过我们家，他害怕极了。走近一看，没有什么人，只有一个小精灵坐在衣柜的盖子上。他就用渔网网小精灵，小精灵答应给他三个硬币，但他觉得小精灵为他做的太少，还用渔网网小精灵，一脚将小精灵踢飞了，摔得没知觉了，他也变小了。

一群野鹅飞来了，家鹅马丁很爱旅行，他就一直练飞，练会了之后正准备同野鹅一起飞走，去拉普兰特。尼尔斯一把抓住了公鹅的羽毛阻止它，他完全忘了自己是个小不点，马丁一展翅就带着他飞向了远方。他们在途中遇到了很多难题，但是他们仍然坚持向着拉普兰特前进。

慢慢地，尼尔斯变得爱小动物了。他为了救公鹅差点儿被狐狸吃掉，公鹅又去救他了。野鸭一只只的从狐狸头顶上飞过，狐狸怎么跳也够不着他们，最后一只公鹅马丁蹭着狐狸的耳朵飞上了天。就在公鹅飞过去的时候，尼尔斯抓住了公鹅的一根羽毛，马丁带着他飞上了天。狐狸往树上一看，见尼尔斯不见了，气极败坏地跳来跳去。

最后他们历尽千辛万苦终于来到了野鹅的故乡拉普兰特，他们在那里孵蛋，马丁和灰母鹅绒毛纯也生下了六个孩子，六个孩子一起同尼尔斯玩。最后，野鹅要去另一个地方，要路过尼尔斯的家，尼尔斯就回了家。马丁也回到了以前的窝，它以前的朋友都被卖了。妈妈正准备杀马丁，尼尔斯在妈妈脚底下大声说不要杀它。尼尔斯抱住妈妈的一瞬间，长大了。

以后，尼尔斯再也没有伤害过小动物。我很喜欢尼尔斯和公鹅马丁，因为他们很有爱心，遇到困难都互相帮助。

?鹅旅行记读后感篇3

今天我看了《一粒种子的旅行》，作者是德国的安妮·默勒。这本书非常有意思，让我了解到植物传播种子的奇妙方法。

风仙花也被称为“别摸我”，当凤仙花种子成熟后，用手轻轻一摸，种子就抛到空中。还有一些植物靠风帮助传播种子，比如蒲公英，蒲公英的种子像一把把小伞，风一吹，它们就可以在空中自由自在的旅行。还有一此植物靠动物来传播种子，而草莓靠匍匐茎······好奇妙的.自然界呀!

?鹅旅行记读后感篇4

书写的每一个旅行记录，其间的心情体会，都能用或者是诗人或者是画家或者是作家以同样的充满艺术体会的感觉描写。每一个地方都能用艺术家的视角来与之当前的体会对比，让阅读的人在随着作者旅行的同时也随着那些艺术家旅行。

从诗人华兹华斯的诗歌中可以体会大自然的治愈力量，从画家文森特。凡高的画作中看到鲜艳漂亮，色彩斑斓的普罗旺斯……开始时对于书中的记录因为总是现在时与回顾艺术家们的旅行经历相互穿插，不能明白作者的意图，当看到凡高描画下的普罗旺斯以后发现原来是这个意思。对于景物的印象总是因人而异。每个人的情绪，喜好都能决定他的眼中的风景。作者透过诗人，画家们善于发现的眼睛全面的以新鲜视角来看待此刻的风景，对这些景观给我们心灵上的冲击或触动给以总结，比如关于壮阔的体验。于是在阅读过程中对于这些体验也生动的投射到了我的脑海中。

读到最终三篇时恍然，原来本书一直在以各个艺术家为向导，用他们的作品，他们的理论或者他们的书信来介绍当地风光。

作者也是一个循序渐进的过程，对于旅途中的感受——壮阔的，美的，如何感受如何发现。罗金斯建议用文字用绘画来记录让你感到美的那些风景，无论多差的文笔，多烂的画技，当记录他们的时候，那种细致的观察是单凭相机或无心浏览是不能获得的。美就会潜移默化到你的记忆中，随时可以取出来重温。这就是攫取美的手段。

当旅行结束回到自己常年居住的地方，这地方无论多么美丽，总会在日复一日的忙碌中变得模糊无味。按照塞维尔。德。梅伊斯特的卧室的旅行那样，用旅行的眼光心情来看待自己的居处，总能发现更多以前忽略的美。而常常如此激情的欢愉的生活在如此丰富处处新鲜时时惊奇的地方，总能让人心情愉悦。

所以对于艺术，似乎也不是遥不可及，它可以把我们的生活变得更加美好。

?鹅旅行记读后感篇5

?尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。

书中写了一个叫尼尔斯的小男孩，因为贪玩捉弄小精灵，被变成了一个小人。之后，他随大雄鹅周游瑞典。在旅行中他打败了狐狸斯密尔、乌鸦黑旋风，把雄鹅从坏孩子的手中救了出来，赶走了可恶的灰老鼠，帮助山羊赶跑狐狸，在瑞典的动物界里威名远扬。他不但战胜了种种困难，还饱览了祖国秀丽的风光，亲身经历了很多历史、地理、人文掌故，并从他的动物朋友们身上学到了许多珍贵品质。所以，这才是真正的.旅行、浪漫的旅行。

我认为大家都想当尼尔斯骑鹅以后的人，但不经历风雨又怎能见彩虹呢？所以我们都要学习勇于舍己助人为乐，有责任感，有爱心的优秀品质。改掉自己的缺点，做一非常棒的好孩子。

?鹅旅行记读后感篇6

自由自在的飞行是每个孩子的梦想。如果能骑在鹅背上飞行，那就更刺激了。塞尔玛.格拉洛夫是瑞典著名的女作家，她创造了一个骑家鹅旅行的小男孩形象，《尼尔斯骑鹅旅行记》这部经典童话也随之诞生了。在北欧它与《安徒生童话》齐名。

这部童话讲述了一个14岁小男孩尼尔斯骑鹅游瑞典各地的故事。尼尔斯不爱学习，调皮捣蛋，好欺负小动物，一天，他捉弄了一个小精灵，不幸被精灵变成了一只有大拇指大的小人儿。接着，他被一只家鹅带上了天空，开始了周游世界的历程。在此过程中，他游览了瑞典各地的自然风光，学习了很多地理知识，也经历了种种危险和苦难，结识了许多的朋友，也碰到过凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到家中，回复原形，成为了一个好孩子。

尼尔斯是一个善良勇敢，乐于助人的好孩子，我们应该向他学习，他以前欺负小动物，经过了这次长途旅行，他和小动物互相帮组，克服苦难。动物是人类的朋友我们要和它们和睦相处，我们不要欺负弱小，要学会帮助别人，因为帮助别人是最快乐的。

经典文学名著是经历时间考验的。它们凝聚着人类的智慧和情感，同时反过来对人类的思想和情感产生巨大的影响。伟大的文学名著没有国界，它们是全人类共同的精神财富。也是世界各国少年儿童最好的精神食粮。就让我们从这里走进经典，让经典伴随我们快乐成长。

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