读后感是一面镜子,可以反映出我们的思维和情感,在读后感中,读者可以分享自己的情感和观点,展示他们对文本的理解和解读,以下是写文书吧小编精心为您推荐的做好孩子读后感7篇,供大家参考。
做好孩子读后感篇1
这个暑假胡老师给我们推存了几本好书,我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了,去书店这本书就成了我的首选。很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子,什么样的孩子才算是个好孩子,因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。
这本书的主人公是金铃,她想做个好孩子,于是她便努力去做。六年级学生金铃学习成绩一般,有时还有点任性,但她聪明活泼,她喜欢阅读课外书,兴趣广泛,有思想;她很善良,关爱邻居家无人照顾的小孩子,怜惜小动物;她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
书中令我感动的是金铃的善良,《当家理财好滋味》就展示了她的善心,她非常怜爱幸幸。看见幸幸没人管的时候,她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时,金铃还一直想着幸幸,用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她的爱心令我感动。我也要像金铃学习,要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。
当我读到《小人得起与君子报仇》时,金铃的正直和机敏更值得我学习。金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈,她选择不是去告密,但她也不会就此罢休,而是通过写日记的方式,把倪志伟的不良行为写出来了,还让倪志伟的班长也被撤销了。我要向金铃学习,遇到事情要冷静,要机知勇敢地去面对,想办法解决问题。
读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章,也让我明白了:好孩子不一定是学习成绩优秀,但要爱学习,要正直和善良,懂得关爱他人,助人为乐,要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的优点,做个品学兼优的好学生,永远做个好孩子。
做好孩子读后感篇2
今天,徐老师讲了新的,书名为《我要做好孩子》,刚听到这个题目,我就开始想:"好孩子,我们每个人都想当个好孩子,那么,怎样才能算是好孩子呢?是学习成绩好的孩子?是可以拿很多奖状的孩子?还是心地善良、乐于助人的孩子?"
?我要做个好孩子》这本书的主人公是一个令人喜爱、想象力丰富,又有些粗心大意的女孩子——金铃。她是一个很有爱心的人,在一次放学回家的路上,因为修车的老爷爷中风去世了。留下了一个没人照顾的女孩幸幸,她担心警察叔叔照顾不好幸幸,就自告奋勇的把她带回了家,照顾她,给她穿衣服,陪她一起睡觉。金铃最大的优点就是机智和包容,不像和其他的同学一样,有一点儿小事就告状,她最让我佩服的一事是代表班级表演节目《猪八戒背媳妇》时,倪志伟想让她出丑,就故意绊了她一跤,害她脸上磨了一块皮,但她没有直接反击倪志伟,而是在之后巧妙的把他的缺点写在了作上,在老师面前揭露了他纪律不端正。她不需要爸爸妈妈的帮助,自己一个人独立处理好这事,通过自己的努力,这个节目还上了电视。
读了这本书以后,我懂得了想要做一个好孩子,不仅要学习好,更重要的是要像金玲那样做一个善良、正直、乐于助人的人。书上有这么一句话"好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的",我很喜欢这句话,也下定了决心,一定要成为这样的好孩子!
做好孩子读后感篇3
在这里我首先要对这本书的作者黄蓓佳老师说声“谢谢”,是您用传神的笔触描画了我们小学生的生活,活灵活现,我们从金铃身上能看到自己的时影子。我还要对我的爸爸、妈妈说声“谢谢”,以前我总觉得你们太烦了,一点儿也不理解我,每天只知道逼着我看书,学习,唠唠叨叨,总希望我好了再好。读了《我要做个好孩子》这本书,我觉得父母也不容易,望子成龙总是父母的心愿,每天为孩子操碎了心,恨不能变成孩子,亲自去做那些枯燥的题目。看到金铃妈妈把小蚕丢掉又拣回来时善良的自然流露,我很开心,原来大人也有纯真的一面,只是被学习、分数压抑了。
我的爸爸妈妈也一样,虽然对我的学习要求很严,但带我游泳,陪我打球,给我做饭,送我上学,为我付出了很心血,我很感谢你们。我还要对我尊敬的老师们说声“谢谢”。你看金铃的班主任为了学生都累病了,我的老师也是一样的,每天很早到校,很晚回家,教会我们知识,教我们做人,虽然有时候很严厉,但那是为了我们好,希望我们更快地成长。老师,你们辛苦了,谢谢你们为我们付出的劳动,我会好好学习,不辜负你们的期望。
读一本好书会让人受益终生,《我要做个好孩子》就是这样一本书。它让我理解了爸爸妈妈和老师为了我的成长付出了太多的精力和心血,我要感谢你们,我也要做个好孩子。
做好孩子读后感篇4
小木偶走着走着,觉得肚子有点饿了。可是,小木偶出家门前只带了一个红背包,里面装了一些吃的用的,但是,那个红背包也被小小木偶走着走着,觉得肚子有点饿了。可是,骗走了,有什么办法呢?他想上次小红狐把我的东西骗走了,这次我就去偷小红狐的东西,顺便把自己的红背包拿回来。
于是,小木偶来到了小红狐的家。正好,今天她不在家,小木偶就溜进了她的家里,就马上把红背包和小红狐的东西偷过来,就逃走了。在路上,他碰见了一位老婆婆,老婆婆看了看小木偶,有点生气的说:“上次你撒了谎,已经很过分了,现在你又去偷小红狐的东西,你别以为我没看见!”“这?这本来就是我的!”小木偶说。“还想撒谎!”老婆婆非常生气地走开了。小木偶之后又遇见了小红狐,小红狐发现小木偶身上背着自己的红背包,小红狐尖叫:“快把我的红背包还给我!”
这叫声引来了一只穿警服的熊他
说:“吵什么呢?“报告警官,他偷我的包。”小红狐说。“上次,你抢她的包,这次你竟然偷她的包,真是太不像话了!”穿警服的熊看了看小木偶,说,“不给你一点颜色瞧瞧,你就不知道天高地厚啦!”“这真的是我的红背包。”小木偶赶紧解释道,“不信的话,你看,上面还有我的名字呢!”穿警服的熊看了看红背包,上面果然有小木偶的名字,他问小红狐:“这是怎么回事?”“这?这个,我说了以后你千万不要惩罚我。”小红狐说,“其实那个红背包是他的,以前是我骗你的?”“什么,你敢骗我!”穿警服的熊打断小红狐的话。小木偶说:“我也有错,我不该偷她的东西,请您原谅我。”“可以。”穿警服的熊一口答应了。
最后,骗人的小红狐受到了应有的惩罚,但小木偶勇于承认错误,不用受到惩罚。
做好孩子读后感篇5
?我要做个好孩子》是一本描写真实生活的小说。它包含了许多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。它如同一盒巧克力:浓浓的、淡淡的、甜甜的、苦苦的,深深浅浅地糊在心头。
这本书描述的的是主人公金铃她周边发生的种种有趣的故事。金铃是一名即将毕业的小学生,长得挺胖的。但她有一颗善良宽厚的心。面对陌生的人她也能用极具感染力的热情与并不是怎么好看却善良真诚的笑容来跟他人交流。可这一点也正是他的妈妈——赵卉紫最头疼的了:原因很简单,就是因为怕如果金铃遇上坏人,就……
学习上,语文金铃如果遇到符合她胃口的作文题,那发挥的可谓是淋漓尽致,美妙绝伦。英语口齿挺标准,这让英语老师大为所爱;可提到数学,金同学的算数能力可谓是惊世骇俗——可以算到她姥姥家。(额这点貌似跟我很像)
如果把金铃一家比做一幅画,那可能就是一幅抽象画。各种色彩与温馨融合一起,值得人们用不同的视角去观察,去发现里面各种与众不同的家庭琐事。其实,这只是一个普普通通的家庭每天发生的普普通通的事。但它却包含了世界上千千万万个家庭幸福融洽的情节与画面。
与其说金铃一家的幸福生活,金铃在学校的丰富多姿的生活更耐人寻味。
金铃的同桌是一个瘦瘦小小的男孩——尚海,她和金铃,这两个活宝可会耍小聪明了。有一次他们两数学都考砸了,这可是孙语空大闹天空——慌了神。结果他们竟把报刊上的笑话当计谋,假冒家长签了名。最后还是逃不过老师的法眼,回去面壁思过了。
除此之外,金铃还有个死对头——倪志伟。倪志伟人称白脸曹操。这不仅是因为他长得白,而且也想曹操那样奸诈狡猾,捞了班上同学的不少油水。话说有一次,班上组织开六一联欢会。倪同志出了个馊主意:排练猪八戒背媳妇,并让金铃当猪八戒。金铃气的直跺脚。可金铃也不是那么好欺负的,于是金铃以牙还牙,把倪志伟平时的恶行全写在作文上。老师看见作文并得以证实后大发雷霆,一气之下撤掉了倪同学副班长一职。倪同学这几天像猫见了耗子,胆怯怯的。
金铃也在六一儿童节认真表演猪八戒(媳妇:尚海饰)。万万没想到电视台突然来访,把金铃的表演转播到电视,金铃可风光了一把,把倪志伟嫉妒的,恨不得一头撞死。
除此之外金铃也非常有爱心,她十分爱护小动物:会为一只小鸟的死亡而哭泣,会为一只只小蚕的生命而顶着被挨骂的风险来饲养它们……
金铃的身影我们在生活中处处可见,她的纯真,她的善良也是我们这些孩子所具备的。金铃的生活也许也很貌似我们的生活,是那么欢乐自在。感谢黄蓓佳阿姨为我们创作了这么好的一本书。让我们看清楚自己是怎样生活在一个多彩的世界,看清楚自己是怎样一步一步成长的。《我要做个好孩子》将伴随着我们永远永远……
做好孩子读后感篇6
寒假里,我读了《我要做好孩子》这本书,作者是“黄蓓佳”。《我要做好孩子》纯净每一个读者的眼睛和心灵。
这本书讲述了一位上六年级而又即将面临残酷的小学毕业考试的小学生金铃。她刚开学班主任就换了。新老师对学生很严厉。金铃就有些怕她。金铃数学很差,妈妈因此而为她担心、着急。金铃从小就心地善良、对小动物很有爱心,一次,她的同学把蚕宝宝扔在了路上金铃把它带回家抚养,妈妈却说:“你现在,上六年级养蚕影响了学习,怎么办?”但妈妈最后还是把蚕宝宝留了下来。金铃去采桑叶的时候意外遇见了小学特级教师“孙淑媛”。每天放学后就会到孙老师家补课,后来,金铃的'数学成绩逐渐上升,可以进入班级前十名了。最终,金铃在家长、老师、孙奶奶,的鼓励下信心十足的走进了考场。
金铃的妈妈用不同的方式表达了她对金铃的爱:金铃换了新老师,而且金铃也不喜欢这个老师,妈妈怕换老师的事影响金铃的学习,四处打听,才知道,这个老师教学经验丰富,送走的毕业生一届一届不知有多少了,妈妈这才放心。金铃数学不好,妈妈在同事那里知道,人太胖会影响智力的,就给金铃减肥,反而自己变瘦了。临考前,妈妈鼓励金铃一定能考好,她相信金铃。还说:“考不好,也没关系,只要尽力了就行。”
读了《我要做好孩子》这本书也让我想起了自己的妈妈。四岁时,我看见自己的姐姐会弹钢琴,我也想像姐姐那样弹出优美的音乐,我恳求妈妈让我去学钢琴,妈妈答应我了。钢琴老师脾气好,所以我一点也不怕她。上课时会想:下课后,妈妈会带我去哪里玩呢?于是,老师教的我也忘了。回家不会弹,妈妈总是骂我打我。星期六,老师对妈妈说:“我回家没用功,弹错了很多。”妈妈发火了,刚进家门,妈妈就把我推到钢琴旁边,气冲冲地对我说:“你就老老实实坐在这里练习,练不熟就不要出去玩!”说完,就把门锁上了。她自己出门了。我当时觉得妈妈是世界上最坏,最坏,的大坏蛋!后来,我听课时再也不敢想别的事了,老师教的,我都掌握了。回家练习起来,非常轻松。其实,妈妈骂我是想让我学到知识,她骂我是对我负责任。
妈妈是多么无私。《我要做好孩子》这本书,让我明白:妈妈做的一切都是对我们有好处的,她把所有的希望都寄托在我们身上。我们好好学习,回报自己的母亲。
做好孩子读后感篇7
开学头一天老师让我们买一本叫《我要做个好孩子》这本书。
这本书的主人公是六年级学生金玲。她有一张红红的脸蛋,大大的眼睛,两个小瓣子十分可爱,金玲的体重达90斤十分肥胖也是她爸妈最担心的。金玲是一个成绩中等的学生,语文没考过85分以上,数学没有考过90分,英语也没有考过100分。好们班的英语老师非常喜欢金玲,因为金玲的听力很好,一张试卷十分钟就可以了但是一般考的不太理想。
金玲喜欢他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲,所以金玲十分喜欢爸爸。金玲还十分有爱心,楼下的小女孩梦梦父母离异,父母都不要梦梦,金玲和她妈妈说“妈妈,我只要考到95分以上你就收养梦梦好吗?”她妈妈十分爽快说“能”,从那开始金玲总是认真考好96分,妈妈同意收养梦梦。金玲大声的喊妈妈万岁!
从那以后的一个月金玲每天帮梦梦洗澡,梳头发,教她写作业,金玲把梦梦当做自己的亲妹妹一样来照顾她,一直到梦梦的家长把她接走时。那时金玲含着笑容在哭,她说:“梦梦要听话哦。”有时间来看我吧!“拜拜。
金玲有一个坏习惯会动不动和陌生人说话,记得有一天她放学回家时看见一个男的和小狗说话她要一旁说,小狗又听不懂真是让小狗的主人哭笑不得。金玲趁这个时候去抚摸那只宠物狗。
读了《我要做个好孩子》这本书我懂得了成绩的好与坏没关系,只要态度端正。我要向金玲学习那打平倒的精神。
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