她是一个认真的小女孩，她买东西很有节制能力；她是文学脑袋，数学也和我一样一般般，她一开始弹钢琴，后来也让钢琴“睡了觉”……这本书中让我印象深刻的是《共同语言》这篇短文。一般家庭中，孩子和爸妈的共同语言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少说到一起去。但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言。她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似，买cd的时候，她爸爸常带一个激光唱片，戴着耳机，由梅思繁挑选，她爸爸监听，他常常听了说好好，弄得其他人都把梅思繁当权威。

梅思繁和她妈妈也很有共同语言，他们都喜欢看足球，不过要是申花队和国安队比，他们就会吵吵闹闹，因为梅思繁想要申花队赢，她妈妈想要国安队赢。她爸爸很喜欢年轻人的东西，喜欢《泰坦尼克号》里的杰克……在这一点上，我和梅思繁也很像。比如说看书，我和我妈很喜欢凑在一起，我妈为了爱护我的眼睛，还要读给我听，一边读一边笑，很有意思的。如果遇上很悲伤的情节，她还会读得热泪盈眶，最后我们俩互相给对方擦眼泪。

我和我妈最喜欢勾肩搭背去逛街。快开学了，我们俩一边逛街一边伤感地说：“最好咱俩不要上班不要上学整天逛街就好了！”“可是不上班，就没钱买东东了！”“最好我有个魔法棒，想要多少钱就有多少钱！”当然啦，对于这种共同理想，我们总是一笑了之的，我们可都是非常用功的人哦！我和我爸的共同语言在吃喝玩乐上。我爸有志要把我培养成一个运动员，他认为我有运动天赋。我喜欢和他一起打球、兜风、看车展，至于面对共同爱好的美食，我们也没少共同斗争过！我和爸爸妈妈有时也会赌气，沟通出现问题。我妈妈说，问题可能是当时大家都不肯“凑凑”，大家如果都肯互相“凑凑”，应该都可以解决。

我还不能完全理解这些话，但我相信长辈与小辈之间如果互相多了解对方，产生更多的共同语言，肯定会多一点欢乐，生活才会更美好。

我非常喜欢这本《女儿的故事》，她让我思考了一些东西。

女儿的故事的读后感篇2

这是一本真人真名的小说。每一个发生在小主人公梅思繁身上的故事，都似曾相识地在我身边发生过。这种感觉深深地感染着我，牵引着我。这本书就像一面镜子，照出了当下我们中小学生酸甜苦辣的百态生活。

故事的开头就引起了我极大的兴趣。这是作家梅子涵的女儿梅思繁用真心话写出的一首奇怪的诗，在末尾还俏皮地加上一句：这篇文章的写法是爸爸教我的，写作文的时候我不会这样写，老师要打不及格的。看到这里我好激动。看样子作家眼里的好文章在老师眼里竟未必是好文章啊！呵呵，我有救了！

这本书里，我最喜欢的是《数学数学数学》。主人公梅思繁因为数学不好而让作家爸爸着急。爸爸一天到晚把数学挂在嘴上，讲数学如何如何重要，光英语、语文好不叫尖子生……尽管梅思繁作文写得那么好，常常可以发表，赚到稿费。可是爸爸还是为她的数学急得焦头烂额，甚至压制她写作的热情。只为让她多投入时间和精力在数学上。

我们的家长又何尝不是这样呢？他们都望子成龙，望女成风，希望自己未能完成的愿望在我们身上实现，因此对我们猛抓一通。可往往会疏忽了对我们心灵上、兴趣上的关心和爱护。

数学不好，补学而思、书人；语文不好，补文海、赏能；英语不好，补乐林……似乎城市里的每一个孩子都忙东忙西，整天奔波在去辅导班的路上，可是到头来又能怎样呢？我们的书包越来越重，眼镜度数越来越深，笑容越来越少，怨言越来越多，成绩也未必变得多好。

我认为我们的学习要像长跑运动员那样，要一点一点跑着、坚持着，冲向最终的胜利，千万不要因为一次考试而猛跑一段，这样迎来的下一步往往是丧失了动力，停滞不前。

合上这本书，我反复摩挲着，心中暗暗打算：等妈妈下班，我要把这本书郑重其事地推荐给她，让她也刷新一下自己的教育观。

女儿的故事的读后感篇3

读这本书的时候，我笑得眼泪都流出来了。这的确是本很好的书，生动活泼，特别是里面有趣的情节，使我回味无穷，令我一看再看。

看完这本书后，我觉得21世纪，科技发达，人民的生活水平逐渐上升。身为将要撑起未来一片天的未来主人，感到肩上的担子日渐加重。21世纪社会竞争十分激烈，我们只好不停地努力地读书，好让自己在社会上有一席之地。优胜劣汰是社会的规则，只有不停地充实自己，让自己变得更强，才能让想把你淘汰掉的敌人望而却步吧！

现在我们只是小学生，却已感觉到肩膀上压力的重量，这压力会日渐加重，可能我们还没到老就已经被肩膀上日渐加重的压力压死了。我们虽只有三门主科：语数英，却已经开始提心吊胆了。害怕考不好，回家后，爸妈的责骂；害怕考不好，亲戚们蔑视的目光，啊，什么时候我们才能享受童年应有的乐趣而一边保持那该死的学习成绩呢？

爸妈说，上初中后要给我请家教。我并不反感请家教，只是不明白，他们那个年代，也没有家教，成绩能依然那么好。难道是上帝创造人的'时候，把我们这群人的“质量”造得特别差吗？作者梅子涵叔叔没有请家教，自己努力学习数学，终于名列前茅。他可以我也可以啊，世上无难事，只怕有心人，只要我努力学习，没有什么难题可以难倒我的。

突然之间，觉得我们既幸福又辛苦。还是我们一直生活在这样的环境中，现在才猛地发现呢？幸福的是，科技发达，生活方便了许多；辛苦的是，每天要努力学习，差一点就喘不过气来，在学习的海洋中淹死。一个人，在海洋中不停地游啊游，没日没夜的，很容易疲劳过度或抽筋，而被海水淹没。

读完《女儿的故事》后，我觉得做一个21世纪的接班人，好累啊！

女儿的故事的读后感篇4

最近，我读了梅子涵写的《女儿的故事》。这本书的主人公叫梅思繁，是一个十分可爱的小女生。她的学习成绩也很好，上的都是当时最好的学校。现在也很有出息，在法国留学。

这是一部讲述成长喜悦和苦恼的书，我发现作者文笔实在特别。第一页即始的新奇，全书完整的幽默，直至故事终了，留给我们大家的是”流连忘返“，给了我们很长很长很长时间的记忆。”这是一本写给所有孩子和家庭的。如果你会笑起来，那因为日子本来是这样；艰难和苦恼，则是人人没有例外，我们和孩子是一起长大。有笑声和泪水，才是真实的，不要等到成为绵长的记忆才享受，一开始，就已经很精彩。“这是我从书上摘录下来的，它是我们生活的写照，我就得十分有道理。

她和我有许多相似之处，我们的体育成绩都不好。但是与她不同之处就是，我体育总拿及格，而她却总拿不及格。她还十分节约，从不乱花父母一分钱。这让我深受启发，平时我们在家里总是挑三拣四，看见别人有什么，都想要。形成这样的事情是因为我们不知道父母赚钱十分不容易，要起早贪黑。所以，我在这儿提醒大家：要节约，不是必须品，不要贪图面子去买那些奢华的东西，要知道父母赚钱不容易。

读了这本书，我有许多感受，文中的主人公梅思繁的许多品质值得我们大家学习，如：节约钱等等。但是每个人都有缺点，大家不能把缺点当成优点去学习，要认清。

女儿的故事的读后感篇5

我是一个喜欢看书的人，但我看得最多的的是一些小说、散文等。反倒是不专注于看那些儿童文学了。有些甚至买来之后就只是草草的看了几页而已。就像《女儿的故事》这本书。其实我很早之前就有了，但是当时被我匆匆翻了几页，就有被搁置在了书架上，而我又回过头去看我的那些“课外书”了。直至寒假，老师要求我们在那些必读书目里选一本写一篇读后感，我才又想起《女儿的故事》这本书。

?女儿的故事》这本书是由两个部分组成的。第一个部分是“女儿的故事”，这一部分的主要作者是“爸爸”梅子涵，而另一部分就是由“女儿”梅思繁所写的“我的故事讲给你听”。这两部分同样有着幽默的成分，却是从两个不同的角度来看待人、事、物，所以这样写有一个好处：能看到多面性的人、事、物。通俗一点讲，就是从两个不同的观点、立场看待一些人、事、物。

?女儿的故事》细腻的刻画了一个女孩在成长的时候的一些经历。第一部分以第三人称来叙述一些事，中肯的表达了“父亲”对这些事的看法。而第二部分却用“孩子”独到的看法和见解来看待这个世界里的人、事、物。

生活中也是这样。人们常常看到的只是有益或有害的一面，从不向大局看，顾不上这件事的整体性，往往功亏一篑。当明白这一切时，却已追悔莫及了，可是，当再次遇到这类事情时，他们还是忘记全面性的去看大局了。

在生活中，很多大人常常不懂孩子们在想些什么，就像一句名言：世界上有一半的人永远不懂另一半的人在想些什么。我想前一个“人”也许指的就是大人，而后一个“人”指的就是孩子，所以，和起来就是---世界有的大人永远也不懂孩子在想些什么。而现在的孩子也不是太懂大人在想些什么，于是就变得叛逆，开始和家长翻脸，然后就发生了逃学、离家出走等事，有些孩子甚至因为赌气听信了一些谎言，作了一些犯法的事。而我个人觉得这是因为他们不会沟通，不懂的交流才造成了这样的后果。但是，从《女儿的故事》这本书里，我看到了两种观点，两种不同的观点，让那些个看这本书大人看到了孩子们的心理和立场，让看这本书的孩子们看到了大人们的思想和观点。所以，同样，这也同样可以说是一本能帮助大人和孩子沟通的“心理类书籍”。

今天，看完这本书后，我的感受非同一般，让我一时没能从书里回过神来，脑海里反反复复响着一句话：“这真是一本好书。”或许，这就是看书的魅力吧!以前的我一直以为儿童文学很枯燥无味，没有小说的情节性，没有散文的抒情。如今一看，却发现并非如此。所以，我希望大家也能多去看看书，不是有一句老话么：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。等你真正的懂了这句话，你这一生，都有可能为之改变。

所以，让我们一起向“多读书，读好书”的目标，前进!

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