制定全面的活动策划方案能够帮助组织提高执行效率，确保活动效果与资源利用的双重提升，通过建立良好的口碑，活动策划能够吸引更多的参与者与合作伙伴，形成良性循环，下面是写文书吧小编为您分享的漂流活动策划7篇，感谢您的参阅。
漂流活动策划篇1
一、活动背景。
图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放会公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。这种共享方式，让“知识因传播而美丽”。
二、活动目的。
1、让同学们在图书漂流中增长知识，开拓眼界。
2、给同学们提供一个交流的平台，让美的思想在燕大穿梭。
3、图书漂流体现了人与人之间的信任，友爱。它是一种品质的提升。
三、活动时间。
每周一至周五，中午9：30—12：10；下午4：30—6：10。
四、活动地点。
三舍门口·图书馆前·西区（具体地方待定）
五、值班人员安排。
1、每日两班，每班次派2—3人。
2、每周值班人员固定但尽量复值班（注意避开课时）。
3、监查处严格监督值班人员值班。
六、活动流程。
1、活动策划宣传：
在青协专栏张贴海报；委托各班青协委员通知各班级。
2、图书收集及整理：
派青协工作人员设固定地点收集图书，让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍；青协工作人员将收集来的书进行整理，登记，并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者交流思想。
3、首漂及推广：
xx日起将在各设定地点开始图书漂流活动，阅读爱好者只需登记便可取书；青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规则，流程等事项并放置意见簿，签名笔以收集意见。
七、活动细则及要求。
1、阅读者要爱惜图书，让知识漂流地更久远。
2、每人限取2本及以内，保证更多爱书者获取知识。
3、漂书内放有“漂流卡”，它是思想传递与交流的桥梁，因此我们严禁不健康的思想的出现。
4、望阅读者阅读完所取书册后及时回漂。
八、其他后续活动。
1、每本书的发放都要做好登记。 借书需要持相关证件，学生证，id卡或者身份证。
2、每个活动周都要统计书籍数量，思想感言，并做好图书修复工作。
3、学期末收回漂流书籍。
九、细节要求。
1、来源问题可与院领导或图书馆协商。
可以举办一个捐书活动，参加活动的同学把自己觉得不错的'，已经看过的书捐献出来，等价交换一些特权，比如可以一次多借2本书或者什么的。。。
2、若发现图书未及时归还或损的应及时发现并与最后借书人交流。
3、图书的选择要严格，防止出现不良书籍或反动书籍。
4、禁止在图书空白处作笔记或涂鸦。交流卡用完可及时与工作人员调换。
十、活动负责人。
寸草心全体成员。
漂流活动策划篇2
前言：这是一段文明美丽的奇妙之旅，不需支付押金，承载着诚信开始一段漂流之旅。它是最新流行的读书方式，这种方式已经不局限于投放户外一种，越来越多的富有想象力的书友设定了自己的漂流规则，让图书漂流更容易溶入我们的生活。
一、活动目的：
1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”
2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。
3.达到资源的最佳利用。
4.图书漂流的宗旨：分享、信任、传播
二、活动对象：学院在校大学生
三、活动时间：3月20日—5月20日
四、组织者：院团委、图书馆、读者协会
五、活动主题：文珍书香，携手相传
六、活动流程策划：
1、宣传工作：
宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。
u 呈现方式：
Ａ、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主）
Ｂ、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”
内容包括图书漂流的规则，归还的'联系方式以及阅读此书的心得体会。
c、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。
2、准备工作：
书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。
（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点
（2）启动仪式地点：图文信息楼
（3）开幕流程：
a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始
;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;
c.同学代表们签署诚信保证书;
d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。
3、具体安排：
（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流
书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。
（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书，
整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。
（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的
完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。
（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,
在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”——读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。
（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！
望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！
漂流活动策划篇3
活动背景：
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”多读书不但可以提高阅读能力，而且还可以提高写作水平。读书可以让人更加聪明，扩展知识面，使一些不懂的问题多方面地解决。
“图书漂流”,这是一段文明美丽的奇妙之旅，没有借书证，不需要支付押金，也没有阅读期限，读书漂流已经成为最新流行的都市方式了。
9月9日将启动我中心“第一届阅读节”活动，结合此活动，我们清荷工作室将启动“图书漂流”活动。
活动宗旨：分享.信任.传播
活动目标：
1．让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”。
2．分享藏书，以书会友，撒播书香，传承文化，掀起读书热潮。
3．达到资源的最佳利用。
活动口号:
漂流书香 漂流知识 漂流美丽
活动对象：
所有教师和所有幼儿
活动时间：
9月12日～12月26日
活动流程:
1．将漂流的图书进行包装
(1)将每本图书封面黏贴“漂流标识”。
（2）每本书的扉页上黏贴 “图书漂流书签”。
（3）在图书的背面贴有“漂友卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的信息填写在卡片上。
2．悬挂、张贴“阅读节”活动的条幅、宣传报等，创设“图书漂流站”（校的设在阅览室一角，组或班级的老师自己创设），营造浓浓的阅读和漂流氛围。
3.在9月13日上午进行“图书漂流”的宣传工作，并向老师发放漂流的图书，以“清荷”和“小荷”为代表。
4．图书漂流进行中
（1）每位老师限领一本漂流书，并且在“漂友卡片”上签下自己的名字和联系方式，要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（2）图书漂流后，老师和孩子们可以自行“转漂”（将已经读完的'漂流书继续漂流下去，也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。）
（3）每一个参与者都叫漂友，漂友的责任与义务是保证图书的完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。
4．12月底“停漂”后幼儿园行政根据图书记载的传阅记录，进行一个图书排行榜，并公布于宣传栏，供大家借鉴交流。为中心各园间的图书漂流打基础。
漂流要求：
（一）针对教师：
1．每位成员每月至少读一本书。
2．成员每阅读一本书，必须在每一本书上留下只字片语。可以是对某一句话的，也可以是对整本书的感悟等等。将只字片语直接记在书上（在留言前写上幼儿园名称+名字的缩写，如xtyzqh，请书写字迹端正，避免潦草不清）。
3．班主任组织好班级孩子的图书漂流。可以是班级内、平行班内等。
（二）针对幼儿（家长）
1．每位成员至少推荐一本好书，由班主任统一管理。
2．孩子每周至少一本图书，家长每周至少和孩子共读二小时。
漂流活动策划篇4
一、儿童图书馆或图书区角建立（《博苑儿童图书馆管理制度》）
1，园所或教室内相对安静的一片区域；
2，简单装饰：
1）风格：清新、自然；
2）内容：设主题墙或主题版，粘贴或绘制《博苑儿童图书馆管理制度》、园长推荐图书、主题排行榜、今日小馆长、十大好书投票、近期活动预告等；
3，不仅是图书角，幼儿园走廊、墙面、前台都可以有图书系列活动的展示和预告；
4，制定《博苑儿童图书馆管理制度》并落实执行。
二、固定阅读时间，固定成果展示
1，根据各园所情况，设定固定阅读时间并命名，如每周一书、每日一刻钟、周五大讲堂、书香满园、班级读书会、班级阅读沙发等；
2，每次读书活动后要有成果展示，形式多样，展示在图书馆或班级主题墙，如
1）读后感：可由绘画、陶艺等手工展示，如书中的动物和情节；
2）好书评选：可把书的封面（打印封面图片）贴在主题墙上，孩子贴几颗星星或星星、月亮等表示喜爱程度；
3）改编故事剧：根据某本书改编故事编排成短剧，其他活动或读书时间时展示；
4）童言童语记录：孩子听故事或复述故事往往会说出令人意想不到的话，记录并展示给家长，可为成长日记的一部分；
5）评选阅读小状元/阅读达人/阅读小博士并展示在照片墙；
6）各班推荐图书小馆长，作为图书馆与班级之间的桥梁。
三、组织图书系列活动，家园共育（《图书活动怎么搞》）
1，教师绘本研习沙龙《说绘本故事的要领》、《幼儿阅读观察记录与反思表》、《教师书评》
1）好书分享和评选；
2）儿童阅读观察记录分享，了解孩子读书行为；
3）绘本怎么读--教家长如何给孩子讲读绘本；
4）课程设计--阅读课教案分享、绘本如何和幼儿平时生活学习结合
5）策划图书活动
2，家长讲座/讲堂
1）召开家长会：展示活动成果，使家长了解孩子在校生活、学校图书系列活动的细则；
2）定期培训，话题广泛：如何进行亲子共读、如何通过绘本培养孩子阅读兴趣、如何建立良好的亲子沟通、原创故事分享等
3）策划面向孩子的.家长小讲堂，分享职业体验、奇闻趣事给孩子；
4）召集故事爸爸、故事妈妈成立说故事团队，到各班开展说故事活动。
3，园所组织系列活动
1）和园所现有课程及活动融合；
2）由图书主题延伸活动；
3）创编故事剧；
4）书展、画展，好书评选；
5）亲子故事大赛；
6）自制图书；
7）开办图书医院
8）跳蚤市场
9）每学期不定期换书日
四、整合与运用外部资源，做好宣传
1，活动预告与展示的所有平面设计到位：宣传海报、借阅手册、主题墙、图书馆/区角、照片墙、走廊展示、前台、园所门口等；
2，运用网络平台：微博、博客、qq空间、微信、网站等及时上传活动情况，文配图；
3，接受园外人士、团体或媒体来园访问，入班观摩共读课程并做经验分享；
4，在小区或广场做阅读相关的户外活动，扩大影响；
5，带领学生参观当地大型图书馆、书店、出版社等；
6，收集图书活动相关照片、视频，制成短片保存，征得家长同意后用于宣传或园内屏幕可循环播放。
漂流活动策划篇5
一、活动目的：
1、让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”
2、分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。
3、达到资源的最佳利用。
4、图书漂流的宗旨：分享、信任、传播
二、活动对象
xxx职业技术学院在校大学生
三、活动时间
3月20日—5月20日
四、组织者
院团委、图书馆、读者协会
五、活动主题
文珍书香，携手相传
六、活动流程策划：
1、宣传工作：
宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。
呈现方式：
Ａ、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主）
Ｂ、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”
内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。
c、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。
2、准备工作：
书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。
（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点
（2）启动仪式地点：图文信息楼
（3）开幕流程：
a、主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始；
b、嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上；
c、同学代表们签署诚信保证书；
d、主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。
3、具体安排：
（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。
（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书，整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。
（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的.完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。
（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105，在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”——读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。
（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！
望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！
漂流活动策划篇6
一、活动时间地点
时间：20xx年4月5日中午11:00——14:00
地点：北校区龙王港公寓一栋楼下
二、活动背景
为了丰富我校大学生的校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开设读者漂流驿站的活动。为此，读者协会特举办学雷锋图书漂流爱心捐赠活动，倡议全校学生献爱心捐赠自己的书。希望全校学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍，这可以方便同学们更广泛的阅读书刊、杂志，来拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水品，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，并将爱心传承下去，不仅考验了大学生的素质，更体现了我国建设节约型校园的时代主题。
三、活动工作推进表
四、活动细则
1.前期准备
1)确定活动用书来源：
主要通过号召同学捐赠获得图书，并于图书馆联系。主要以社科、文学、生活类等阅读性较强的图书为主。书刊类型为教辅、小说、杂志和工具书等类型，内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值。
2)前期宣传推广
a.20xx年3月25日在公寓、校内张贴海报、横幅
横幅内容为：漂书之回肠荡气流籍之韵味无穷——敬请关注湖大图书漂流活动
b.20xx年3月30日晚专人下寝宣传讲解，发放图书漂流书签，并于20xx年4月2日-4日收书。
c.在微博，人人，贴吧等网络社交工具推广活动
d.学院协助:向各学院学生会发出图书漂流活动邀请函，各个学院以生动多样的方式向同学们宣传图书漂流活动。
3)书品调动原则：派干事下寝收书，在公寓门口摆台收书。积极联系图书馆，派专人将图书搬至活动现场。
4)设计漂流书签，打印出1000份，夹在每本漂流的书目中，以便同学交流感想。并在书籍到位后将漂流书签粘到每本书的后面。
3)场地物资准备
场地：龙王港公寓五栋前空地
物资：横幅，海报，桌子3张，椅子10张，饮用水，工作证，漂流卡，防雨棚
2.活动进行
活动拟定于4月5日中午11：00至14:00举行。
1)书籍搬运：工作人员分为搬运书籍组(10名男生)、会场布置组(5名男生3名女生)、信息登记组(5名女生)以及突发事件组(其余全部干事)。2)会场布置：5名男生在10：00开始从制定教室搬5张桌子，一字排开横放于图书漂流点面向过往的学生流。并将条幅悬挂于桌前。
3)信息登记：5名女生在摆好的桌子面前对应坐好，登记借书同学的学生信息。请借书同学出示校园卡，登记相应信息，并介绍此次图书漂流活动。
3.活动后期
1)统计信息：由学术文化部干事于5月5日将书品信息进行整理，统计书籍，及借书人信息。在将图书借与下一人时，借书人务必在学术文化部专人处登记。
2)定期跟踪图书去向：由干事通过电话先行联系，如有联系不上者，请各学院学习部联系找到该名同学找到书籍。确保每一本书都发挥其作用。
五、活动预算
1)需要相关费用的物品
2)不需要相关费用的物品工作证：活动前到秘书处领取
附录一：海报
附录二：漂流卡
附录三：图书漂流盟约
图书漂流，漂流书香，传递爱心，彰显诚信。为了让您能更顺利的找到自己心仪的书，让大家能放心的把爱书放漂，让我们一块来遵守图书漂流盟约吧!
1.每次只拿一本书。由于我们的图书数量有限，欢迎大家在图书漂流角翻阅。如您发现了心爱的图书需要带回阅读，请每次拿一本书，以便让更多的同学享受读书的快乐。
2.自觉登记(重要)。请将在图书漂流登记簿上完整登记您的信息，以便我们进行图书管理，使我们的图书漂流活动能实现可持续发展。
3.爱护图书。图书是心灵的窗户，请像爱护您自己的眼睛一样爱护好图书，以便使它更安康。
4.按时归还。
图书管理联系人：×××
漂流活动策划篇7
一、活动主题
书籍传承文明，阅读浸润人生传播知识，传递温暖
三、活动背景
4月23日是一年一度的世界读书日，在这一日世界各地都会举办相应的读书活动，推广阅读，传承优秀文化。我们社团秉承社团宗旨自20xx年开展读书漂流活动至今已经连续举办了两届读书漂流活动，在全院同学之间产生了很大的反响，有力的推进了校园读书氛围。
四、活动目的
书籍的存在意义是什么？莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。高尔基认为书籍是人类进步的阶梯，弥尔顿则说好书是伟大心灵的宝贵血脉。
腹有诗书气自华，好读书永远是成才的必由之路。本次活动旨在倡导大家多读书、读好书，提高校园读书氛围，建设书香校园，丰富大家的课余生活，为广大读书爱好者搭建一个学习与交流平台。
五、活动时间
4月20日～4月21日 ，漂流书籍的时间为一个月。
六、主办、承办
图书馆
绿茵读书会 书法协会 南阳作家群
七、活动地点
中餐厅门口
八．活动方案
漂书分为两种类型：漂书、捐书
前期：
1.提前两周即在4月初左右开始进行相关宣传
2.拉赞助，解决相关经费问题。
3.借用、租用设备，如帐篷、音响、打印相关照片，采集相关用品，如便利贴，海报纸等。
4.设计读书漂流登记表格，书签，宣传单页，更新网站。
5.整理收集关于读书的.相关名言警句，制定宣传语。联系会员和非会员，募集书籍，并用便利贴写上书主的姓名、院系、宿舍、联系方式并qq贴于书上
6、活动开始一周前，进行活动申请，悬挂条幅申请，场地申请，张贴海报申请，并在活动开展前一天布置好。
7、制作相关音频，关于读书的名言诵读，关于读书日的介绍。
8、借单反、dv
中期：
1、活动展开前，一定要召开社团会议，安排好活动期间的值班表。
2、活动中安排专人负责填写漂流书籍登记表，做好借书登记工作，鼓励大家自己和书的主人交流，自己去还书。
3、注意现场图片资料的采集。
4、安排专人进行现场的活动讲解、发放宣传单页，或赠送书签等，积极吸引广大校友参与其中，并鼓励大家踊跃参与。
5、向广大校友介绍捐书活动，把书主确定捐的书做好统计，并在书上注明此书要捐。一个月以后一定要把这些书追回，捐给需要的人。
6、现场播放有关读书的介绍，及音乐。
7、利用微博、贴吧进行动态直播。
后期：
1、加漂书人员的微信，qq.
2、整理活动的相关资料，图片，及时发通讯稿，各部做好活动总结。
3、一月后安排专人负责查问书籍换借情况。
九．经费计算
1.制作书签
2.印宣传单、制作横幅
3.出板报、画手抄报
注：会费预支200，其余以拉赞助为主，赞助以实物或钱。
十．注意事项
1.注意天气变化
2.清点书籍数量，不能遗漏书本
3.登记要清楚明了
4、活动后注意清理现场卫生
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