通过周密的活动方案，成员能更好地协调各自的工作进度，为了提高活动的互动性，活动方案中可以加入互动环节，吸引观众参与，以下是写文书吧小编精心为您推荐的新生入学礼活动方案优质6篇，供大家参考。
新生入学礼活动方案篇1
为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎；同时，让家长了解我校的在学生常规管理方面的要求，家校合作形成合力，特举行一年级新生入学仪式暨一年级新生家长会。
一、活动：
开蒙启智快乐成长
二、活动时间：
20xx年8月30日上午8：00——11：00
三、活动地点：
一年级各班级教室
四、活动议程：
（一）家长携孩子走红毯（8：00—8：40）
1、家长到校后，请在学校大门口，有序排队；家长要牵着孩子的手列队进入校园。
2、学校领导为一年级新生颁发“校徽”，新同学融入xx中心学校“大家庭”。
3、我与家长合影留念，记录小学生活美好时刻。
4、家长到孩子所在班级报到、注册。
（二）本班级召开家长会（8：40——10：00）
为确保家长会召开的质量，每位学生限一位家长陪同在教室聆听家长会。
1、班主任致欢迎词。
2、学生一日常规培训。
（三）领取书本、路队演练（10：00——10：50）
1、领取小学阶段的第一套精美课本。
2、带领孩子们演练路队至少两遍。（家长到校园外指定接送点等待）
备注：请所有家长车辆停靠在校园外的停车位上，不准进入校园。
新生入学礼活动方案篇2
一、活动时间：
20xx年9月5日星期一上午第一节课。
二、活动地点：
大操场
三、参加人员：
一年级学生、老师、家长、校领导。
四、活动准备：
小凳子、课桌椅、毛笔、墨盒、朱砂、鼓、证书、人字板、
五、活动程序：
（一）老师带领学生集体颂读《弟子规》（精选一段）
（二）整装习礼
?弟子规》云：“冠必正纽必结袜与履俱紧切”。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齐、洁净，更能展示一个人良好的精神面貌和修养。
——家长指导学生整理衣冠。
（三）孝亲敬师
1、孔子博学知礼，世人奉孔子为“万世师表”。向孔子行礼，表示尊敬。
——老师带领学生向孔子塑像（挂像）行三鞠躬礼。
2、父母有养育之恩，老师有启蒙之恩，向父母、老师行礼，表示感恩。
——学生向父母行鞠躬礼，感谢父母养育之恩；
——学生向老师行鞠躬礼，感谢老师启蒙之恩。
（四）点智破蒙
点朱砂痣，寓意开启学童智慧，推开这扇知识的大门，学生从此心明眼亮，好好读书，端正品行，健康成长。
——校长和班主任老师为学生点朱砂痣。
（五）宣誓明志
老师带领学生诵读誓词：开笔礼、受启蒙、敬师长、孝父母、讲文明、懂礼仪、好学习、求进步。
（六）名师开笔
开笔求勤奋，读书博古今。开笔写“人”字，藉此告诉孩子们：写好一个“人”字，只需两笔，做好一个人，却要一辈子的努力。在今后求学路上要勤学习、懂仁义、识礼仪，做一个道德高尚的人。
1、老师教学生书写“人”字。
2、家长指导孩子书写人字。
（七）击鼓奋进
敲钟寄语，击鼓鸣志，寓意尊礼明德，志向远大，快乐成长。
老师带领学生敲钟击鼓。
（八）礼成颁证
由开笔礼校领导给学生颁发开笔证书。开笔开志立志立德。
新生入学礼活动方案篇3
一、活动目的：
开学仪式是为了营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、活动：
给力新学期，做最好的自己
三、活动时间：
20xx年9月3日上午8：00
四、活动地点：
学校操场
五、参加人员：
全体师生
六、活动主持：
戴xx
七、活动流程：
1.开场
2.欢迎新生
3.一年级新生代表发??
4.新教师自我介绍、新教师代表发??
5.升旗仪式
6.校长“开学第一讲”活动
7.主持人小结讲话，宣布典礼结束
8.集会后采访：教师、家长、学生
八、活动要求：
1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，有序进场。
2.各班学生按照指定位置站好;班主任在队伍的前面。
3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4.典礼结束后，各班有序退场。
九、具体安排：
1.德育处：负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施及旗手训练。(戴xx尹xx)
2.班主任：二~六年级的班主任通知学生佩戴红领巾;在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等;要求学生精神面貌好，队礼标准(一年级行注目礼)、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情;二~六年级每班挑选两名家长代表参加活动。
3.体育组：负责各班场地位置的安排，并组织班级有序进出场，同时负责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。(李xx)
4.办公室：负责照相、做好宣传报道工作。(许xx)
5.陈x老师负责开学典礼全程摄像。
希望各部门及负责人积极落实，团结协作，共同完成本次开学典礼活动!
新生入学礼活动方案篇4
一、活动名称
*******学院****级新生入学
二、活动目的
20xx级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的第一步，学校决定在20xx级新生中开展入学工作。
三、活动时间
学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。具体安排如下：
1、9月24日全天为新生入学集中时间。
2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看《新生入学资料片》。
3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的`有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。
4、利用10月份一个月的时间，采取班会等形式进行新生强化，重点强化大学理念和认知、专业思想、生涯规划、校规校纪和法制安全等。
5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。
6、12月份学校对新生入学的开展情况进行抽样问卷调查。
四、活动地点
1、《新生入学资料片》观看地点为济大礼堂。
2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。
3、班会召开地点为4教205。
五、活动对象
20xx级与心理科学学院全体新生
六、活动性质
开展新生入学，促其适应大学生活
七、活动形式
分集中学习和分散学习两种方式。包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织班会。
八、活动举办方
主办单位：******学院团委 承办单位：******学院学生会
九、活动内容
学习内容如下：
1、大学理念。
2、学校、学院基本情况和发展。
3、大学的学习、生活和交往。
4、专业认知。
5、大学生学涯。
6、校规校纪、文明规范和法制。
7、安全。
8、家庭经济贫困学生资助情况。
新生入学礼活动方案篇5
一、开学典礼。
二、班主任负责纪律观念
以班级为单位，由班主任组织新生学习《学生手册》和有关校纪校规，让每位新生明确怎么做才符合一名合格高中生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，使个别纪律观念差、自律自制能力不强的学生也能够在群体的优化中接受健康的道德熏陶，增强纪律观念。
三、院领导及教务人员负责专业
院领导、教务人员等对学生进行专业，让学生对所学专业有所了解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的就业情况、学院师资情况以及学院的学风教风等。新生要有明确的学习目标，掌握科学的、学习规律，不断改善学习方法，端正学风学纪。请教师做专题报告、优秀学生现身说法，帮助新生明确学习的目的和定位；新生明确学习主体的角色转变，使学生变高中阶段的被动接受为主动寻求；帮助新生注意学习方法的'培养，适应高中学习特点；帮助新生学会利用图书馆和网络中心各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。从而帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心，激发学习动力，以积极的心态投入学习。
四、院领导进行校史校风
院领导向新生介绍本校的历史以及近年来各方面取得的成就，介绍本院的专业特色、发展优势、知名专家学者。从不同侧面对新生产生强烈的震撼，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。
五、辅导员安全
新生入校后，辅导员首先带学生熟悉校园环境，介绍相邻单位及往返的安全路线，介绍学校内部各主要处室的位置和相关负责人，指导他们提高自己的安全意识和自我保护能力，防止不安全事件的发生。同时，学生在公共场所要自觉保护环境、遵守秩序，增强他们的安全、环保意识，有效地防范不安全事故的发生，营造一个轻松、安全、优美、整洁、舒适、和谐的学习环境。组织学生学习《学生安全手册》。
六、邀请学校心理辅导老师做心理辅导
新生从全省四面八方汇集到学校，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在高中新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时他们还面临学习、生活、人际关系等诸多方面的心理压力。因此，心理辅导和心理普查是必不可少的。为了帮助学生尽快适应和全面认识高中生活，邀请学校心理辅导老师对新生做心理辅导，让新生尽快适应高中生活，学会与师生和谐相处。要了解学生遇到的困惑和难题，及时疏导沟通，对发现在心理方面存在一些问题的同学，及时交流和辅导。
新生中以独生子女居多，因此，在平时的学习生活中应注重培养他们独立生活的能力，传授一些日常生活小常识，鼓励他们独立思考、独立处理问题，培养他们生活的自理能力，使之养成良好生活习惯、逐渐积累“理财”经验、主动适应新的生活方式。注重培养学生的合作竞争意识和独立竞争意识，明确学习目的和学习要求，合理规划高中生涯。
在学生管理工作中，加强学生自我，充分突出学生的主体作用，让学生主动参与制定班级活动计划、制定个人的学习目标及人生规划，这样，学生在实施的过程中更有主动性和坚持完成的动力，让学生自己承担成功的喜悦或失败的苦涩，帮助学生正确看待成功和失败的关系，鼓励他们从失败的经历中获取宝贵经验，学生在困难面前不低头、不气馁、克服困难、积极进取。
七、学生管理科负责学生的集体观念
进入高中之后，学生结识了新的朋友，开始逐步编织起自己的人际交往网络。每个高中生都有进一步发展人际关系的需要，每个学生也都有这方面的潜能。通过深入细致的工作，营造温暖的新“家”，确立健康的群体意识，建立和谐的人际关系，形成学生班集体的凝聚力。帮助某些适应能力差和依赖性强的新生迅速融入到新的集体生活中来。此外，班主任（辅导员）要帮助学生正确认识和处理个人与集体的关系，他们个人服从集体、小集体服从大集体，既要维护班级荣誉、又要维护学校荣誉。
新生入学礼活动方案篇6
金秋送爽，丹桂飘香，在这迷人的季节，xx小学迎来你们——一年级的孩子们。同学们，首先请允许我代表所有的领导和老师们对你们的入学表示最热烈的祝贺！看着你们含笑的脸庞，闪亮的眼睛，老师们的心中流淌着无尽的喜悦和祝福。告别了幼儿园的生活，你们将走进小学校园，成为一名小学生，从此掀开人生崭新的一页。
尊敬的领导、亲爱的老师，所有的家长朋友和孩子们：
xx小学“梦想从这里起航”新生入学仪式现在开始！
下面进行第一项：升国旗
（请全体学生、老师和家长立正肃静，面向国旗行注目礼。）
主持：在这个特殊的日子里，老师们张开怀抱迎接大家的到来！
第二项：入班仪式，认识老师
1.一年级一班的老师自我介绍
2.一年级二班的老师自我介绍
（请孩子们按顺序手拿通知书上台，认识自己的老师）
主持：还有很多老师将和我们一起学习，陪伴我们快乐的成长。他们是xxx。
（请念到名字的老师上台）
3.任课老师自我介绍。
第三项：学习文明礼貌用语
认识了我们的老师们，听着他们深情的话语，我们只有用行动才能证明我们的决心。让我们一起大声地喊出自己的决心吧！
快乐学习 健康成长
我是小学生 每天都向上
主持：要想做一名合格的小学生，我们首先要学会讲文明，懂礼貌！现在就让我们一起学习一些礼貌用语吧！
礼貌语①：当我们见到老师时，我们要面带微笑，向老师鞠躬敬礼，并说：老师您好！ 现在让我们一起做一遍！ 老师您好！
礼貌语②：当老师送我们礼物时，我们应该伸出双手，捧住礼物，并向老师鞠躬说声谢谢！现在让我们一起做一遍！ 谢谢！
礼貌语③：放学后，我们应该向老师微笑地摆手并说一声：老师再见！现在让我们一起做一遍！ 老师再见！
第四项：校长致辞
看了同学们刚才的学习表现！校长对我们一年级小朋友寄予深厚的期望！下面让我们以热烈的掌声欢迎校长致辞！
谢谢校长的`讲话，我相信一年级的小朋友一定不会辜负校长的期望！
同学们，这是一个令人难忘的日子。因为从今天起，你要立志做一名勤奋的小学生；从今天起，你要做一名懂事的小大人；从今天起，你更要朝成为一名德智体美劳全面发展的少先队员而努力。
立足现在，展望未来，记住领导、老师对你们的殷切希望，扬起理想的风帆，努力学习，用辛勤的汗水描绘自己最美丽的画卷，用实际行动争做一名骄傲、光荣的小学生，让我们的梦想从这里起航。
现在我宣布xxx小学20xx年新生入学仪式到此结束。
孩子们在11：40放学，请各位家长从东门出校园，一年级的老师将带领孩子们认识我们的校园。
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