以案说纪情况汇报材料6篇

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详略得当和结构合理是我们在写汇报材料的时候要注意的,为了让思想汇报更加的优秀,大家需要保证其条理清楚,下面是写文书吧小编为您分享的以案说纪情况汇报材料6篇,感谢您的参阅。

以案说纪情况汇报材料6篇

以案说纪情况汇报材料篇1

一、课堂教学:

1、由于网络直播课是北师大版,与我们的课本版本不一样,所以我没有安排学生看网络直播课,而是一方面从网上搜集讲课视频,一方面自己录制视频重点讲解难题。我们每天的上课模式是例题讲解+课堂总结+课后练习。

2、发布作业:每天通过微信群和小程序发布学习任务,时刻关注微信群,随时回答学生遇到的难题。

3、认真及时批改学生作业,及时提醒学习自觉性差的学生,对学生一对一辅导。

4、每天统计学生完成情况,表扬完成好的学生,督促、鼓励有差距的学生,不让一个学生掉队。

二、复习巩固,单元测试:

每写完一单元内容,我都会对学生进行测试,把握学生对知识的掌握,查漏补缺,促使每一个学生都能有进步。

三、存在问题:

1、线上教学不如面对面教学效果好,有的学生有家长监督、辅导,有的学生没有家长监督与辅导,因此,老师无法准确掌握每一个学生是否认真听讲了,是否真正掌握了新知识。

2、有的学生不按时听讲,不按时提交作业,还有的学生提交了就不再管了老师批改后发给他,他也不及时纠错。个别学生自己不自觉,家长也不认真监督,导致学习情况不容乐观,自律的越来越好,懒散不自律的越来越差。

四、采取措施:

1、及时与家长沟通,了解学生不按时学习和不按时提交作业的原因,对其进行思想教育,让学生及家长重视线上学习。

2、虽然是线上学习,上课也要尽量照顾大部分学生的学习情况,节奏慢下来,上课内容做到让多数学生都能掌握,针对不同层次的学生设计问题,让学生获得学习成功的喜悦感。

3、作业布置做到少而精,开始用的是小打卡,所有学生可以看见别人的作业,后来发现有互相抄袭现象,后来让每个家长加了我的微信,把作业私发给我,相当于是一对一批改,批改完后有错误的作业可以直接发给学生本人,是共性的问题发到班级群,让学生都能看到自己的错误并及时改正。

4、对没有完成及完成不认真的同学用微信电话,或微信群直接点名,让家长监督学生及时纠正。

在今后的线上授课中,认真的听从学校安排,积极和同事们交流意见,争取最大限度的利用资源用到教学工作中去。

以案说纪情况汇报材料篇2

尊敬的各位领导,我是西沟村驻村工作队队长,我代表村上向各位领导汇报一下我们村的脱贫攻坚情况。

一,基本情况

某某村距离镇政府所在地以(西)5.2公里处,共有4个村民小组,全村总人口307户1045人,户籍在本村的有1045人,其中:贫困户58户180人、非贫困户249户865人,贫困发生率12%,有劳动能力的650人,常年在外打工(半年及以上)200人。全村总面积10平方公里,共有耕地2061.8亩、林地19374亩。2015年人均纯收入9367元。

二、脱贫攻坚工作开展情况

1、精准识别情况

按照一进二看三算四比五议和两入户、两评议、两审核、两公示、一公告的程序,截止2016年4月15日,我村识别出贫困户58户180人,其中:一般贫困户43户152人,低保贫困户8户20人,五保贫困户7户8人。

2、结对帮扶情况

按照部门联村、干群结对的要求,由住建局住房保障中心作为第一包扶单位,郭镇中心小学为参扶单位,共派出14名干部与我村23户贫困户进行了结对帮扶,镇村干部包扶35户,实现了结对帮扶全覆盖。由住建局派驻干部任学敏为我村工作队长,常驻我村开展工作。

3、规划制定情况

在帮扶单位和驻村工作队的指导支持下,我村制定出《2016-2020脱贫攻坚规划》,在未来四年的脱贫攻坚工作中,我村将以核桃种植,中药材种植,生猪,蜜蜂养殖为主导产业,计划发展1200亩核桃种植,200亩药材种植,200头生猪养殖,200箱蜜蜂养殖,带动贫困户发展产业、增收致富。规划出我村未来几年应实施的基础设施项目:一是人畜安全饮水项目;二是村道的美化亮化项目;三是左家院组便民桥,垃圾池维修新建,梅家院组排洪渠,某某某连接某某某连接村道。

4、动态管理工作

按照全镇贫困户动态管理总体部署,我村于2017年6月5日,通过数据清洗,按照先入户走访,村民小组评议、党员大会审议,村民代表决议,公示、上报审核等程序,对全村建档立卡贫困户进行了动态管理。全村共新增贫困户4户16人、返贫1户5人、清退1户3人、2016年脱贫8户29人。动态管理后全村共有贫困户58户180人,其中:一般贫困户43户152人,低保贫困户8户20人,五保贫困户7户8人。

5、脱贫攻坚成效

经过一年来的脱贫攻坚工作,全村2016年共有8户29人贫困户达到户5条的标准,可以脱贫。共有50户贫困户发展了产业,经验收,按户均不超过5000元的标准兑付产前补助资金26.9万元。2017年计划脱贫6户18人。

全村人畜安全饮水已完成两个村民小组,115户382人。安装路灯20盏。

三、今后我们将继续稳步推进脱贫攻坚工作,重点做好一下几个方面工作。

1.发展村集体经济,成立养蜂,千亩核桃种植2个合作社,带动贫困户通过发展产业,脱贫致富。

2.全村外出务工人员多,家里留守老人,儿童,妇女居多,缺少青庄劳力。

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以案说纪情况汇报材料篇3

市×站严格落实《市×局五强党支部建设活动方案》,坚持五星党支部建设和基层党建灯下黑专项整治两项工作同部署同落实两手抓,在工作中发现问题,积极整改,促进本支部党建工作迈上新台阶。

一、做法及成效(一)不忘初心跟党走,旗帜鲜明讲政治。一是将习近平新时代中国特色社会主义思想作为支部政治理论学习的首要内容,联系站内业务工作实际和党员干部需求,通过集中学习、研讨交流、支部书记讲党课、理论测试等方式加强党员理论知识储备;二是开展丰富的党员活动,强化党员意识,擦亮党员身份,通过重温入党誓词、重读入党志愿书、给站内党员过政治生日等,引导党员干部守初心、悟初心。截至目前,开展党员培训×次,共计累计培训×学时;共开展理论学习n余次,其中学习《习近平谈治国理政》第三卷×次,并开展集中研讨×次。

(二)抓好党员队伍建设,提升党组织凝聚力。我站现共有正式党员×名,预备党员×名,积极分子×名。党支部书记由站长担任,年初因工作变动支部委员出现空缺,及时改选了两名支部委员,党支部班子整体功能较强;按照上级党组织要求,我支部配备了一名专职党务工作人员,并建立了规范完整

党员花名册和入党积极分子花名册,进一步完善了党员队伍建设,加强了党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

(三)提升组织生活质效,铸牢支部战斗堡垒。我支部严格落实三会一课和主题党日活动,进一步完善谈心谈话制度。一是严格按期组织安排。通过明确相关制度要求,确保时间和效果到位,严格杜绝图形式、走过场等。二是精心安排三会一课的主要内容。突出学习习近平总书记系列重要讲话,把学习党的路线、方针、政策、基本知识、党规党纪和上级党组织重大决策部署作为重要内容。三是切实提高三会一课的参与度和活跃度。扎实开展支部主题党日活动。通过联合家庭×场、农村专业合作社等基层党支部共同开展党日活动,把党日活动放到×业工作一线。在实践中教育党员、在服务群众中做好政治引领。四是坚持开展内容丰富的支部书记讲党课活动。将党的理论和路线方针政策,重大决策部署,党章党规、党性党纪和党史教育等内容纳入党课内容,对党员进行再培训再教育。截至目前共召开支部党员大会×次、支部委员会×次,讲党课×次,开展主题党日活动×次,其中参观红色教育基地开展革命传统教育×次。

(四)发挥党员模范作用,做好新形势下群众工作。一是充分发挥党员示范带动作用,实施党员带头创城计划主题活动,与包联社区开展共驻共建,在包联社区设置党员先锋岗,选派专人值守,征集居民群众诉求和需要解决的问题,积极解

决并向社区党组织反馈。组织党员每星期去包联社区开展卫生整治,对楼道杂物、居民楼院垃圾进行清理,支部书记不定期的去包联社区进行卫生检查。截至目前,共开展联合主题党日活动×次,联合召开五星党支部推进会×次,社区值班×余次。二是认真落实党员干部服务承诺,践行党员干部服务群众宗旨。三是进一步建立规范的党员活动室,去年我支部八有标准党支部活动阵地已经建设完毕,确保了党员学习有场地,娱乐有场所,实现了党支部工作在思想教育、队伍建设、阵地建设等方面的相互衔接,确保了党务工作的有效开展。今年年初我支部又及时更换了评星定级展板,更新了党员活动室内习近平总书记最新讲话精神内容等展板。

二、存在问题(一)党支部班子整体功能有待提高。一是职责定位不明晰。支部委员虽然进行了分工,但是对自身职责定位不具体,没有制定出细化、量化的任务清单,支部委员开展支部工作随大流、跟着走,存在挂名委员现象。二是素质能力有待提高。我站支部委员均是兼职,没有专职,工作质量不高、效果不好。三是由于上级对支委教育监管不到位,抓支部书记多,对支部委员教育、监督、管理少,支部委员自身感受不到压力,开展支部工作动力不足,导致出现推一推、动一动的现象。

(二)主题党日活动总结强化做出品牌意识欠缺。支部主题党日活动是落实三会一课制度,加强党员教育管理,促

进党员发挥先锋模范作用的有效载体,我站在丰富主题党日活动内容上相比之前有很大进步,和业务结合相对紧密,但活动后总结不足,缺乏创建品牌意识。

(三)在群众工作中,个别党员工作不够积极,缺乏党员先锋模范精神,担当意识不强,在与包联社区开展共筑共建过程中,缺乏承担社区建设的责任和义务。

三、下一步工作思路(一)政治引领明方向,提升班子功能。党的政治建设是党的根本性建设,抓好党的政治建设,就抓住了党的建设的根和魂。将基层党支部建设与×业经管工作结合起来,形成党建促业务的良好局面。将学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的xx全会精神、同两学一做主题学习教育结合起来,与乡村振兴战略,×业现代化发展结合起来,引导支委、党员增强四个意识、坚定四个自信,自觉践行社会主义核心价值观。

(二)围绕担当作表率,提升党员形象。突出在党性修养上作表率、履职尽责上作表率、纪律作风上作表率。党员领导干部率先垂范,坚持五带头争做五个表率,即带头坚定信念,作忠诚于党的表率;带头真抓实干,作敢于担当的表率;带头心系群众,作勤政为民的表率;带头清正廉洁,作风清气正的表率;带头精诚团结,作顾全大局的表率,努力做政治明白人、作风带头人、群众贴心人。

(三)丰富内容强效能,提升支部合力。党组织的凝聚力得到进一步加强。过去因业务工作繁忙,组织生活不经常,现如今站内党员的纪律观念明显增强,党员集中学习率、到会率均达到×%以上,使党员从思想上向党组织积极靠拢。

以案说纪情况汇报材料篇4

在县委、县政府的正确领导下,在市森林防火指挥部、市林业局的指导帮助下,以科学发展观为指导,我县20xx年度的森林防火工作,认真贯彻落实党中央、国务院和省、市领导的重要指示以及省、市森林防火会议精神,紧紧围绕xx省森林防火工作“三个力争”、“三个确保”的目标,克服气温高,林区人员活动频繁,防火基础设施设备和扑救力量水平低等困难,切实做到思想认识到位,工作责任落实,防范措施严密,处罚力度严格,扎实做好森林防火工作,取得了无重大森林火灾、零伤亡的好成绩,现将20xx年度的森林防火工作总结如下:

一、基本情况

xx县位于xx省西北部,xx市东南部,xx江中段北岸,全县幅员面积2200平方公里,地势西北高、东南低,境内山峦起伏、沟壑纵横。全县辖5乡3镇,5个社区,55个村民委员会,居住着汉、傈僳、彝、傣等26种民族。全县现有林业用地面积242.6万亩,活立木蓄积771万立方米,林业用地占国土面积的74.6;公益林面积占林业用地面积的72.3,集体林占林业用地面积的86.5。森林覆盖率(含灌木林)50.5%。

截止6月15日防火期结束,全县共发生森林火警1次,比市下达总火灾数控制在12次以内的指标减少11次,此次火警发生在石龙坝乡民主村,过火面积60公倾,属未郁闭的新造幼林地火警。全县1次森林火情均已查明火因,林政处罚1人,火案查处率为100。林火当日扑灭率为100。全县被监控的卫星热点共有27个,核实结果:计划烧除11个,荒火1个,农事用火15个。全县无重大森林火灾、无人员伤亡。

二、主要做法和采取的措施

(一)领导重视,及时部署

县委、县政府高度重视森林防火工作,认真贯彻中央、省、市有关森林防火的会议、文件精神,从维护林区稳定,维护生态平衡,保障辖区经济社会可持续发展战略实施的高度出发,坚持“预防为主,积极消灭”的方针,对20xx年森林防火工作做到早发动,早部署,早安排。县、乡、村各级在防火期到来之际,都相继召开了森林防火工作会议,认真贯彻落实省森林防火电视电话会议和市森林防火会议精神,及时调整充实了由县长任指挥长的县森林防火指挥部。修订完善了《森林火灾扑救应急预案》。进一步强化了森林防火工作由党政一把手负总责的责任制,县人民政府精心分析召开了两次森林防火紧急工作会议。防火期内县政府及森林防火指挥部下发了《关于切实抓好森林防火工作的紧急通知》等文件20份,促进了森林防火工作的有效开展。进入防火期,县森林防火指挥部成员单位深入到各自分片包干乡镇及重点林区和重点部位督促检查防火工作,发现问题及时予以整改。一旦县城面山、重点部位林区发生火情,县指挥部主要领导高度重视,亲临火场精心部署,科学指挥,做到“打早、打小、打了”。

(二)明确责任,落实任务

在20xx年度森林防火工作中,我县认真贯彻落实《森林防火条例》、《xx省森林消防条例》、《xx省人民政府森林防火令》和《xx省森林防火目标管理责任状》规定,以森林防火各级行政首长负责制为核心的各种防火目标责任制,做到政府、林业部门和指挥部成员单位“三条线”责任制建立健全。县政府与各乡、镇政府签订20xx年森林防火目标管理责任状之后,各乡、镇与各村(社区);各级林业系统之间以及与驻林区经营、施工等相关单位层层签订了森林防火责任状(书)。全县共签订各种森林防火责任状(书)457份,并对20xx年的森林防火工作进行了奖惩兑现。

(三)多方筹资,保障经费

20xx年是我县近年来森林防火经费投入最多的一年。全县共计投入森林防火资金105万元。这些经费除了用于正常的防、扑火工作外,还对重点造林地块进行了防火线的铲除工作,聘请了专门的护林人员;我县除常用的森林防火物资储备外,还筹集资金15万元,购置了风力灭火机12台、油锯6台、灭火水枪15台、指挥服15套、阻燃服55套、割灌机5台、对讲机备用电池20块、电线20根、水壶50个,增加了防火物资的储备,基本达到了《xx省森林防火目标管理责任状》中一般火险县必须储备15万以上的物资的要求,有力保障了森林防火工作的顺利开展。

(四)认真做好计划烧除工作,排除火灾隐患

为有效控制重大森林火灾的发生,最大限度减少森林资源损失,变被动打火为主动预防,排除林内可燃物,经各指挥所申请,县人民政府同意,我县于20xx年1月10日至1月22日,在中心镇、荣将镇、新庄乡、石龙坝乡、兴泉镇、船房乡、xx林业

以案说纪情况汇报材料篇5

近年来,教体系统在县委、政府的坚强领导下,围绕两不愁、三保障,按照全县脱贫攻坚工作统一部署,重实效、下功夫,全力推进教育脱贫攻坚工作并取得一定成效,我县地处民族地区,住居分散,以学生寄宿为主要方式,解决牧区和农村适龄儿童少年入学。县实施寄宿制规模优质办学工程,2017年,全县17所义务教育阶段学校,其中16所为全寄宿制学校,占94.1%,共有在校生3955人,其中3110名学生在校寄宿,占义务教育阶段学生人数的78.6%,较好地解决了全县地广人稀,学生上学远的问题,提高了教育资源的使用效益和规模效益。2019年小学入学率达100%,初中阶段入学率达124.51%,三残儿童入学率达100%;小学毕业率达100%,初中毕业率达100%;15周岁完成率达100%,17周岁完成率达100%;文盲率为0,辍学率为0;小学在校巩固率达100%,初中在校巩固率达99.5%,均达到国家和省定标准。一、优化校点布局。因地制宜地实施3+3和6+3精品小学建设工程,按照3年学前教育+小学三年,建设3+3学校12所。同时打造重点寄宿制学校3所,把乡镇中心校4年级以上学生集中到重点寄宿制学校(学前教育3年+6年小学教育),促进优质教育资源受益面不断扩大,促进县域内义务教育均衡快速发展。二、加强后勤保障。认真抓好寄宿制学校教师和管理人员两支队伍建设。加强校委会班子和班主任队伍建设,选拔热爱教育事业、责任心强、政治和业务素质充实到校委会,并提高学校教育管理水平,2014年以来我县共选送73名校委会成员、班主任赴对口援藏市县挂职锻炼。落实学校寄宿制管理人员职责,聘任寄宿制管理人员人,制定职责,确保寄宿制学生生活。建立科学合理的各项管理制度。作息制度,有利于学生增强时间观念和效率观念,学会科学合理安排时间;实行每大周汇总一次,根据检查结果评比文明班级、文明寝室、文明餐桌、校级模范班。强化宿舍管理制度,实行准军事化管理,做到宿舍整洁、用品划一、窗明几净。三是特别重视寄宿制学校的安全管理工作。居安思危,牢固树立安全第一的思想观念,建立健全安全管理制度,切实承担起学生生命安全、饮食卫生等方面的责任。加强对广大师生的安全教育,提高师生安全防范意识,加强法律常识普及教育,坚决抵制黄、赌、毒对校园的侵蚀;建立完善的安全防范措施和责任制、责任追究制,采取多种形式,如加强门卫、巡逻制度等,切实消除各类事故隐患。寄宿制学校是民族地方教育发展的有效途径之一,有利于把学生集中起来,有更多的教学时间,全面培养寄宿制学生学会学习、学会生活、学会做人,起到了学生的主体作用和校园环境的潜移默化的作用。通过寄宿制精细化管理,我县九年义务教育学校、县中学、重点寄宿制学校、中心校先后获得州级寄宿制管理标准示范学校的荣誉称号。三、控辍保学工作进一步夯实。建立了落实6+2长责任制和考核考评机制,将控辍保学工作作为考核乡镇党委政府、村两委的重要依据。同时加大控辍保学工作措施,强力开展非婚生育整治工作,做好无户口未成年人依法落户工作,严防未成年人入寺。保障残疾人受教育权利,优先考虑就近入学、随班就读。对义务教育阶段确实不能到校就读的重度残疾儿童少年,提供送教上门服务。建设控辍学生文化补偿学校2所,2019年7月年满16周岁经考试考核合格已结业186人,现有75人仍在接受补偿+技能教育。四、关心关爱学生健康成长。出台了《关于促进教育质量提升的实施意见》,加强健康教育,增强学生体质,每两年对县域18所学校(园)5000余名在校学生何幼儿进行一次体检,体检经费由县政府全部纳入财政预算。落实教育惠民政策,实施三免一补、义务教育学生营养计划、高海拔学生取暖、免费午餐等工程,确保学生免费入学。加大贫困学生资助,实施在线申请特别资助,对升入高职、专科预科、专科、本科预科、一般本科到重本的非义务教育阶段贫困家庭学生资助,升学当年每人一次性资助500,1000、2000、3000、4000、5000元;从2016年秋季学期起,对全州建档立卡贫困户家庭新入学的全日制本专科学生(含高职、专科、本科),按照每生每学年4000元的标准给予资助,连续资助直到学业结束。实施资助建档立卡中职生、大专。支持家庭经济困难学生申请大学生生源地助学贷款推动教育扶贫基金发挥作用,对所有贫困家庭学生开展资助,确保解决贫困学生在享受有关资助政策外的就学困难问题。五、提升教育教学质量。制定了《关于促进教育质量提升的实施意见》《县教师激励机制实施方案》《县教育管理体制改革方案》等文件,2019年兑现教学质量考核奖金50万元,奖励中考前10名学生发放奖励金3.7万元,奖励中考成绩网班、普班前5名教师29人发放奖励金6.92万元,奖励学科考试考试取得优异成绩教师24人发放奖励金4.8万元,奖励10名优秀教师发放奖励金3万元,奖励10名优秀班主任发放奖励金3万元,奖励4名优秀校长发放奖励金1.2万元,奖励5名先进教育工作者发放奖励金1.5万元。教育教学总体质量得到提升,2019年中考成绩在全州排名19名,获得双语模式教学序列三等奖,比去年上升11名,全县371名学生参加中考,700分以上有4人,600-699分有30人,500-599分有48人,400-499分有83人,400分以下206人,1-8年级统测初中数学、英语、地理学科分别获得二等奖,生物获三等奖,小学语文数学分别获得三等奖,二等奖,30名教师在1-8年级统测获得州级奖励。

以案说纪情况汇报材料篇6

一、领导重视责任落实

领导高度重视,及时成立由区森林防火指挥部副指挥长为组长,防火办主任为副组长、相关人员为成员的宣传活动领导小组,领导组下设办公室在区防火办,由防火办主任负责日常工作,确保宣传活动顺利有效的开展。各乡镇人民政府及林区单位也及时成立了领导组并制定了宣传方案,认真开展森林防火百日大宣传活动。

二、宣传内容形式多样

我区充分利用森林防火“三进、六有”示范乡镇建设的推进及森林防火宣传进校园“六个一”活动,努力营造“森林防火,人人有责”的浓厚氛围,全面提高社会公众的森林防火意识,认真开展多渠道、多样式、多角度、大力度的宣传防火工作。

三、工作措施,落实情况

(一)依托媒体,广泛宣传。区电视台每天播放森林防火公益广告及森林防火宣传标语,普及森林火灾预防和扑救基本常识,准确公布重大火灾信息,利用通讯工具编发提示森林防火公益短信;组织新闻媒体记者赴火场一线现场采访报道,利用反面教材教育广大人民群众,起到警示教育作用。

(二)通过“三进”,深入宣传。一是充分利用森林防火知识“进校园”,使森林防火知识通过“小手拉大手”进行全面宣传;二是利用森林防火知识“进林区”;在城乡结合部、交通要道、重点林区、森林公园和以森林景观为主的旅游区内悬挂森林防火的宣传标语或设置醒目的宣传标牌,在森林旅游景区入口处制作永久性森林防火警示牌;三是各重点林区乡镇、村社充分组织利用森林防火知识“进社区(村组)”开展入户宣传;通过值班村民、巡山护林员将各种标语、传单、画册等宣传资料张贴到村,发放到户。对小孩、老人和痴、呆、傻等特殊群体进行管理;四是进入防火期,区人民政府发布防火令,严格野外火源管理;五是深入林区企业和个人宣传《森林防火条例》、《省野外火源管理办法》,共造良好合作氛围,督促森林、林地、林木经营单位和个人,在其经营范围内明确其森林防火责任,落实相关防火措施。

(三)集中时间,大力宣传。在国庆元旦节前夕对全区火灾多发区、高火险区、景区进行全方位、拉网式火灾隐患排查活动;全方位多举措重点宣传野外火源管理的相关规定,转变林区传统的烧荒、烧草积肥和炼山造林等用火习惯,限度减少林区野外违规生产、生活用火,利用法制宣传日,发放森林防火宣传资料,增强全社会森林火灾防范意识,普及全民森林火灾预防、扑救及安全知识和自救技能,提高森林火灾综合防控能力,限度地减少森林火灾损失。

总之,区严格执行了森林防火百日大宣传行动的方案,同时也开展了行之有效的大宣传活动,取得了较好的成效,在活动期间无一火灾发生。下一步,我区将继续坚持以人为本,突出宣传重点,创新宣传方式,深入组织开展多渠道、多样式、多角度、大力度的森林防火宣传工作,努力营造“森林防火,人人有责”的浓厚氛围,全面提高社会公众的森林防火意识,限度减少森林火灾的发生,为维护生态安全和促进全区经济社会又好又快的发展提供有力保障。

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