从工作学习中获得的知识让我们受益匪浅，因此撰写总结报告是总结经验的重要途径，总结报告中应包含时间管理的评估，以提高工作效率，以下是写文书吧小编精心为您推荐的知识总结报告6篇，供大家参考。
知识总结报告篇1
机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
运动的特性：普遍性，永恒性，多样性
参考系
1、任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2、参考系的选取是自由的。
1）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
2）参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点
1、在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2、质点条件：
1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动）
2）物体的大小（线度）
3、质点具有相对性，而不具有绝对性。
4、理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体）
第二节时间位移
时间与时刻
1、钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。
△t=t2—t1
2、时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。
3、通常以问题中的初始时刻为零点。
路程和位移
1、路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2、从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
3、物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4、只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。两者运算法则不同。
第三节记录物体的运动信息
打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。（电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点）；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0。02s。
第四节物体运动的速度
物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。
平均速度（与位移、时间间隔相对应）
物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。
v=s/t
瞬时速度（与位置时刻相对应）
瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小。
速率≥速度
第五节速度变化的快慢加速度
1、物体的加速度等于物体速度变化（vt—v0）与完成这一变化所用时间的比值
a=（vt—v0）/t
2、a不由△v、t决定，而是由f、m决定。
3、变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少
4、变化率=变化量/时间……表示变化快慢
5、如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动（加速度不随时间改变）。
6、速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量（速度改变大小程度）是过程量。
第六节用图象描述直线运动
匀变速直线运动的位移图象
1、s—t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。（不反映物体运动的轨迹）
2、物理中，斜率k≠tanα（2坐标轴单位、物理意义不同）
3、图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。
匀变速直线运动的速度图象
1、v—t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。（不反映物体运动轨迹）
2、图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。
知识总结报告篇2
全面贯彻实施《安全生产法》和公司下发的《安全操作规程》、《安全生产责任制》、《安全管理制度》、《应急救援预案》的各项规定，结合工作实际，坚持“预防为主，防治结合，加强”的原则，统筹安排、精心组织、开展了此次安全生产知识竞赛活动，现将活动情况总结如下：
一、参赛代表队
原料工段代表队、一线生料代表队（含装载机班）、二线生料代表队、一线烧成代表队、二线烧成代表队、水泥工段代表队、包装工段代表队、机修工段代表队、电气工段代表队（含电机修理）、余热发电代表队、质量管理部代表队，共十一个参赛队，每队10人。
二、赛事规则
此次竞赛活动分为两轮进行，第一轮为现场抽题，每队派一名代表参加抽题，按所抽到的题号进行现场作答，每队10题，每题10分，共100分，作答时（除简答题外）每题用时不得超过1分钟，作答完毕后按每队最后得分进行排名（如有总分相同的队，将进行附赛，附赛题为2题），按排名淘汰后5队，其余6队进入第二轮。第二轮为抢答题，共3组试题，每队派一名代表参加抽题，抽到相同题号的两队为一组，按所抽到的题号进行现场举手抢答，每组10题，每题10分，先作答的队作答不完全不扣分，错误扣5分，同时另一队可做补充，补充回答正确可得5分，答错扣3分，但选择题和判断题不进行补充。
三、活动奖励
此次活动给予前三名颁发奖状及奖励，第一名：1000元；第二名：800元；第三名：500元；各参赛人员均有参赛纪念品。
四、活动的意义
此次安全生产知识竞赛活动是一次普遍学习、生产系统全员参与、共同提高的活动，是公司在增强员工安全意识，提高员工学习能力，营造安全氛围，创建安全环境等方面迈出的强有力一步。通过这次竞赛，不仅提高了员工的安全意识，培养了团结协作的`团队精神，更重要的是营造出了生动活泼、积极向上的安全文化氛围。当天下午在进行第二轮抢答时，机修工段还专门安排部分员工到场学习（由于从7月15日起，一线开始进行检修，这次竞赛活动开始时，大部分员工都在检修现场），虽然他们没有获得名次，但是他们的行为更能体现此次活动的。
五、竞赛总结
安全生产是一项十分重要的工作，它关系到公司的经济发展，关系到广大员工的生命健康。安全生产工作只有更好，没有，让我们牢牢把握“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，积极发挥主动性和创造性，把安全生产工作真正落到实处，保证公司各项生产稳定运行。
知识总结报告篇3
信电学院生活部于20xx年6月19日下午2点在七教205举办了一次心理健康知识竞赛，此次活动特邀了心理健康咨询师及信电学院老师作为评委，参赛选手由本学院各专业学生代表组成。活动中，各学生代表积极抢答；评委对心理健康问题进行了深入解析，并对学生的回答作了客观正确的评价。赛后，评委以及活动嘉宾为此次活动的一、二、三等奖以及优秀奖获得者进行了颁奖，在学生的'积极配合下活动圆满落幕。
本次比赛由选择题，判断题，名词解释，案例分析，时政分析五个环节组成，每个环节又分为必答题，抢答题。由浅及深多个层次考验了我们大学生心理健康的素养。并且有专业的指导教师在现场指导学生，正确引导学生树立正确心理健康观。
心里知识大赛旨在唤起大学生关注心理健康，关注自我的意识，促进大学生对心理知识的了解和学习，提高大学生心理素质，提高团结合作的精神，促使大学生全面，协调发展，让我们与祖国共奋进！
通过这次活动，让同学们了解了更多的关于心理健康方面的知识，增强了同学们对于心理健康的意识，帮助大家更好的了解了自己的心理状况，并根据具体情况及时对心理状态进行调整，为了拥有一个美好的大学校园生活做出了有力保证。
知识总结报告篇4
我市根据国家和省局20__年知识产权宣传工作部署和安排，今年“4·26”世界知识产权日宣传活动围绕“双打”专项行动工作，促进国家中心城市建设，以市“双打”领导小组统筹的活动项目为重点，以成员单位为主力，引导社会各界广泛参与，开展了多层面、多形式、内容丰富的“4·26”世界知识产权日系列宣传普及活动，营造了良好的知识产权文化氛围，取得预期成效。
一、着力提高宣传质量与实效
我市把“双打”专项行动与“4·26”世界知识产权日宣传活动有机结合起来，突出化妆品、网络布线、对非出口商品和网络购物领域涉嫌售假欺诈等重点案件以及重点地区专项整治活动，邀请国家、省、市新闻媒体现场跟踪报道，扩大宣传效果，营造打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品的舆论氛围。我市知识产权局、工商局配合中央电视台“新闻30分”、“新闻联播”栏目制作对非洲出口商品“打假保知”宣传专题，于4月26日中午和晚上分别播出。
知识产权局门户网站“广州市‘双打’信息专栏”，市版权局门户网站和市版权协会网站开设“双打”专项行动专栏，向社会公布“双打”工作进展情况，接受社会监督。我市版权部门专门制作两则15秒“双打”公益广告，从4月起在广州地铁、楼宇电视、广州电视台的黄金时间滚动播放，揭露侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品的危害，提倡尊重知识产权，使用正版正货的社会风尚。
广州电视台综合频道每天3次播出“双打”公益广告;“广州红盾”专栏两次播放市工商局“双打”专项行动专题片。
市食品药品监督局与南方卫视tvs1《生活闲情》录制一期节目，重点宣传我市保健食品双打情况，提醒市民如何辨别真假保健食品。
广州海关通过广交会、监管现场窗口等媒介滚动播放“知识产权海关保护宣传动漫片”。
天河区的《天河报》对“双打”专项行动加大新闻宣传力度，积极联系上级领导部门，深度报道近期查办的网络布线产品专项案件的最新进展。
花都区在区属电台、电视台黄金时段滚动播放“双打”专项行动公益广告及在《今日花都》刊登“双打”行动公益广告;通过狮岭皮具皮革城的电子屏幕不定时滚动播放有关知识产权的法律法规。
二、强化职能部门的宣传
(一)专利、工商、版权3个知识产权主要部门：一是通过新闻媒体宣传报道“4.26”活动和第109届广交会知识产权保护工作，增强全社会知识产权保护意识。二是继续与“路易威登”、“古驰”、“爱马仕”等50多件国际知名品牌权利人建立快速便捷的维权联络机制，将《定点经营通告》在全市300多个主要商品批发零售市场张贴，公布知名品牌在我市定点经营状态，明确告知经营者和消费者在定点外经营的商品视为假冒商品。三是继续在各大市场张贴、悬挂有关保护知识产权的标语，营造保护知识产权、尊重知识产权的良好社会风气。四是举办一期省市著名商标培训班。全市300多家拟申请和申请延续认定省市著名商标的企业代表参加了培训，现场派发资料千余份。五是开展20__年涉外知名品牌定点经营通告工作，得到各大知名品牌企业的热烈欢迎和积极参与，路易斯威登(lv)等50多个国际知名商标权利人主动提出申请;六是开展侵权盗版物品销毁活动，通过销毁活动，震慑侵权盗版分子，引导全社会增强版权意识。七是举办“4.26”版权宣传系列活动，由我市版权局和“扫黄打非”工作领导小组办公室主办，荔湾区版权局、荔湾区知识产权局和广州市版权协会承办，荔湾区局、我市商业步行街管委会协办的第11个世界知识产权日版权宣传系列活动在上下九文化广场拉开帷幕。广东省版权局副局长韩安贵、广州市委宣传部副部长麦步初到会发表讲话。
(二)质监、食药监、经贸等部门：一是与广州
的军区联勤部合力打击假冒军区医疗机构名义的违法行为，通过省市主流媒体的正面宣传报道，形成良好的“双打”舆论环境。二是在大型商场、超市、集贸市场等人流量较大的区域，举办“4.26”世界知识产权日宣传活动，向广大市民派发知识产权宣传单张，宣传“双打”专项行动成果及工作进展情况，现场接受群众举报投诉及法律咨询。三是开展联合多个外经贸行业协会举办2次出口非洲市场的宣传签名活动，选择和推荐一批诚信守法企业。以我市外经贸局官方网站为基础，在外经贸系统各单位网站推荐一批对非洲出口自主品牌的企业，公布其名称、主要经营商品、品牌名称、联系方式等信息，鼓励和引导非洲进口商与这些企业开展进出口业务。四是开展打击假冒伪劣农资产品暨春耕护农宣传活动，在各区(县级市)派发真假农药识别宣传单张，广泛宣传知识产权保护相关知识及真假农药识别等科普知识，接受农户现场咨询。
(三)广州、黄埔海关：一是通过广州海关互联网站进行“双打”专题在线访谈;设立广州海关知识产权保护成果展览室，陈列历年查获的代表性的侵权商品15类500余件，接待境内外权利人、社会团体、执法单位12批100余人参观考察和现场交流;二是专门制作知识产权海关保护动漫系列宣传短片，将海关保护法律规定、业务流程以动漫故事演绎，在各口岸现场、互联网、广交会上滚动播放;在109届广交会期间，通过驻会监管平台，面向参展商及客商，派发知识产权海关保护宣传资料，加强宣传针对性。三是协助举办20__年广东省知识产权宣传周活动方案发布仪式暨集中销毁活动，现场销毁广州海关查没的侵权手表15万只，展示广州海关查获侵权物品100余件，受到省市领导的赞誉和媒体关注。
三、突出重点地区的宣传效果
天河区4·26世界知识产权日宣传活动结合五一假期，从4月26日至5月2日连续开展活动，在推广公众知识产权宣传的同时，利用石牌电脑商圈的影响力与辐射力，展示天河区创新科技企业和电脑市场品牌商家所拥有的自主知识产权产品，展示技术领先产品为公众带来幸福智慧的快乐体验。4月26日，天河区科信局(知识产权局)联合香港联瑞知识产权集团、华南理工大学法学院(知识产权学院)主办“设计企业成长，掌握发展未来”知识经济时代企业发展论坛。与会的240多名科技企业代表、华南理工大学mba班学员及媒体记者热烈讨论、交流当前知识产权保护与企业成长的热点问题。我市知识产权局厉宁博士、华南理工大学知识产权学院周莳文教授、香港联瑞知识产权集团谢旭辉运营总经理应邀做演讲。4月29日，天河区科信局(知识产权局)、工商分局、石牌街道办事处、区人民法院、区局，协同广东省电脑商会、天河区电脑市场行业协会在石牌太平洋数码广场举办天河区4.26世界知识产权日宣传活动启动仪式。我市知识产权局纪检组长陆志红、天河区政府副区长廖国胜出席启动仪式。主办单位向区中小学校代表赠送知识产权宣传资料，向积极参加知识产权保护工作的各大电脑城负责人赠送表彰锦旗。
4月23日，番禺区知识产权协调领导小组在大夫山森林公园北门举行“4·26世界知识产权日咨询活动”。以“保护知识产权，今天设计未来”为宣传知识产权法规政策，向社会公众派发各类宣传材料10余种，约计3000余份(册)，接受社会公众咨询2000余人(次)。首次公布了《番禺区“十一五”期间专利公开、授权数前10位镇街》和《番禺区“十一五”期间专利公开、授权数前10位单位和个人》，介绍依靠自主创新、技术发明和完善知识产权管理的企业先进经验。
4月26日，从化市按照市知识产权局的部署，围绕“知识产权助推经济转型“的，结合今年科技活动周，联合广州市开发区科协在市高新技术产业园举办了“20__年知识产权知识培训讲座”，针对该市中小企业的科技创新能力不足，新产品研发、新技术、新工艺改进等意识薄弱的问题，特邀资深知识产权专家进行讲解。
4月26日，白云区科技和信息化局(知识产权局)联合白云学院开展“白云高校知识产权论坛暨白云学院科技节开幕式”活动，市知识产权局黄敏生副巡视员等市、区知识产权局领导、白云学院领导及2000多师生参加了开幕式。黄敏生副巡视员代表知识产权管理部门作重要讲话，充分肯定白云学院13年来高度重视知识产权的好做法及其科技创新成果。
知识总结报告篇5
为迎接第_个世界知识产权日，根据省知识产权局的安排布署，我局积极开展系列宣传活动，具体总结如下：
一、领导重视。
成立以分管领导为组长，各业务科室为成员的知识产权宣传周活动领导小组，确定活动方案并将活动任务安排到各县(市、区)及省、市级知识产权试点学校。
二、开展知识产权宣传进社区活动。
4月24日，在艳湖社区开展知识产权宣传活动，在社区张贴宣传标语、为居民发放知识产权宣传手册并现场解答相关咨询。
三、开展知识产权宣传周专题讲座。
一是为规范高校知识产权管理，大力推进以“尊重知识产权、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，4月19日在湖北汽车工业学院举办“高校知识产权保护与法律风险防范培训会”。此次培训特邀武汉专利事务所律师、专利代理人做《高校知识产权保护与法律风险防范及应对策略》讲座，有效提升高校师生知识产权保护意识，激发科技创新热情，促进高校知识产权转化。全市高校、科研院所180余人参加培训。
二是为切实增强企业知识产权意识，强化知识产权保护、运用，助力国家高新技术产业开发区的创建。4月26日，我局在郧阳区高新区管委会举办“十堰市知识产权宣传周专题讲座”，此次讲座的是“加强知识产权保护，激励企业创新创造，助力国家高新区创建”，137家企业参加培训。专题讲座会上，特邀的省、市四位专家针对《专利基础和实务》、《商标注册与品牌价值》、《高价值专利的科技、市场与金融价值》、《企业知识产权保护与风险防范》进行宣讲，会上湖北郧齿齿轮科技股份有限公司还作了经验交流发言。本次讲座切合企业实际需求，课程设计合理、丰富内容。对企业实施知识产权战略，实现创新发展，具有积极的促进作用。
四、组织知识产权特派员深入企业开展“知识产权强企业”宣讲活动。
宣传活动周期间，委托我市省级知识产权特派员深入十堰库卡车联网公司、十堰方润汽车零部件有限公司、十堰合骏实业有限公司、圣基恒信工业装备技术有限公司实施一对一的培训，内容涉及专利挖掘与技术交底书撰写、专利布局、专利导航、专利运用与保护等方面。
五、加大宣传力度，营造知识产权氛围。
活动周期间在户外大屏滚动播放宣传信息。联系电视台、日报、晚报等媒体跟踪报道活动内容，起到了很好的宣传效果。
知识总结报告篇6
为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划，增强青少年的法律意识和法律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，我校积极组织了全校范围内学生的普法知识竞赛活动，现将活动过程和体会总结如下：
首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知，陈校长立即召开紧急会议，传达文件精神，并责成德育处专人专项负责筹化准备此项工作，以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。
其次，充分调全体教师的积极性和主动性。根据市局提供的普法知识竞赛题样，根据各种法律知识资源，全面完整准确地做出题样答案，使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。
第三，调动学生积极性。利用班会、法制课、课外活动等有效时间，由德育处组织、班主任负责，让学生自己作答案，倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。
第四，密切法制课和学生生活与社会现实的联系。要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具，引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学习兴趣，提高法律的效果。
第五，精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由德育处负责，组织有经验的政治教师和其他任课教师，按照市局普法知识题样，精心出了试题，先由各年级统一安排考试，决出成绩最佳者：七年级学生陈泰松、八年级学生唐义汝、九年级学生吴宇豪准备参加局举办的普法知识竞赛，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。
总之，通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。我们今天所处的社会是一个法治社会，是一个法制不断健全的社会，它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。青少年又正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力；又有着不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很强，容易受到外界不良因素的影响，青少年违法犯罪率呈上升趋势；青少年又是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任。相信，青少年学生只有不断学习法律知识，增强法律观念，才能成为：在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个遵纪守法的好公民。
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