在结束了活动后,很多时候都会被要求写好相关的活动的总结,梳理好写作框架之后,才能把活动的总结写得全面合理,写文书吧小编今天就为您带来了五一劳动节活动的总结模板5篇,相信一定会对你有所帮助。
五一劳动节活动的总结篇1
在“五一”劳动节来临之际。我班在校领导的统一部署下,开展了“庆五一”主题活动,通过一系列活动,全班学生对“五一”劳动节有了进一步的认识,初步理解“五一劳动节”的含义,现将本次活动进行总结如下:
首先,我们向学生介绍了“五一劳动节”的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,参观学校炊事员的工作并向她们行礼感谢。在老师的指导下,认识劳动工具,如:农民用的镰刀、铁锹、锄头;工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。其次,组织学生说说自己父母的职业以及所获荣誉。在介绍环节学生纷纷登台,即锻炼了学生的胆量和自信心,又提高了学生的语言表达能力。学生相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。学生进一步认识到:热爱劳动的人会得到大家的赞扬,成为大家学习的榜样。
学生深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养学生的劳动意识。接着,我们组织学生讲述《雷锋的故事》;朗诵诗歌《悯农》,演唱歌曲《劳动最光荣》,并能用身体动作表现歌曲内容,通过表演,学生表示要学习小喜鹊和小蜜蜂,懂得从小爱劳动,劳动最光荣。还组织指导学生用灵巧的小手制作一朵朵漂亮的红花,在“五一”期间送给各行业的劳动者人,表达自己对劳动者的热爱,并祝劳动者节日快乐。最后还在班级开展了“劳动竞赛活动和技能比武活动”,小朋友们争先恐后,为班级整理图书、抹桌子、扫地等;踊跃参加“穿脱衣服和叠被子比赛”,通过这些活动,充分地调动孩子们热爱劳动的积极性,激发了他们爱劳动的强烈意识,
此次活动,孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源;更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣。
五一劳动节活动的总结篇2
准备了近一个月的由xx文明站和xx镇xx幼儿园结合举行的庆五一亲子运动会在20xx年4月26日上午在xx文明站内成功举行,本次运动会的标语是:我运动,我安康,我运动,我快乐。
本次运动会的目的是激起幼儿与家长对体育运动的热爱之情,增强体质,培育幼儿英勇坚强的意志质量;其次,经过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
在本次运动会中,幼儿收获了快乐与成功,家长们收获了童贞,教员们也从中取得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体,主要表示了运动快乐这个主题,所以我们各级部在体育游戏设计上,都契合各班年龄层次及幼儿生理和心思特点,十分风兴趣性。
活动当天,幼儿与家长们都玩的很开心,让幼儿觉失掉本来运动是如此的快乐。为了准备这次运动会,xx文明站的职工与xx镇xx幼儿园的教员们都十分辛劳。
由于运动会收场舞蹈展示,所以每天都努力练习,只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天,教员们都拿出最好的形状,与孩子和家长一同游戏。很好的向社会展现了我园的体育特征活动效果和我园教员的的良好风采。
我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》,我们小班的游戏目的大多是熬炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡才干,在这些游戏中,家长与幼儿都积极配合,遵守规则,并牢记友谊第一竞赛第二的准绳,在会场上展现了本身的风采。
此次运动会给了孩子们一个展现自我的时机,孩子们在运动会中学会了竞争,学会了坚持,学会了为他人喝彩。xx文明站在以后会组织更多相似的活动,给孩子们更多的熬炼和学习时机,置信在以后的活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多。
五一劳动节活动的总结篇3
激昂的五月,劳动的五月,在这灿烂的五月中我们首当其冲的迎来了五一国际劳动节。虽然劳动节在学生的认识中已经很普遍了,但是经过调查,大多数的同学看待五一劳动节的情况只是一次难得的长假,并没有意识到五一放假的正真目的和含义。由此,我们校方在本年度的五一劳动节来临之际,举行“认真劳动·欢度五一”的节日活动,以此来唤醒学生的劳动意识,让学生们认真记住劳动节的真正含义,还锻炼了同学的身体,为环境保护做出了贡献。
本次的“认真劳动·欢度五一”的活动成功在xx中学顺利举行,并得到了大量家长的支持反馈。
本次的活动,外部由学校宣传部做好活动宣传,校内要求各班都在活动前完成一幅以五一劳动节为主题的黑板报,各个班级的的卫生区域在活动期间将加强检查,要求务必做到每个人都要动手出力。
还在黑板报都出好以后,由每个年级各班宣传委员组成宣传会在各班进行走访评分,评分规则为最高10分,若是没有按时完成或者完成太差,也会酌情给予负分。本次活动最终选取了10个优秀班级的黑板报在宣传窗张贴并给予了操行分奖励。
活动开始日的下午,全校开始了全方位的大扫除,并有学生干部在活动开始两个小时后进行检查,以黑板报同样的评分方式进行评分,现在还将那些完成优秀班级的照片和认真劳动学生的照片都张贴在了宣传栏下供广大师生学习。学校还对优秀者班级实施了增加操行分奖励。
“认真劳动·欢度五一”的活动的举行最终圆满完成,学校各个角落都打扫的非常干净,不仅是学生的卫生区,连平时藏污纳垢的草丛里也经过了清理。而且各班的作业情况也完成良好,其中更是出现不少优秀的文章。在这次的活动过后,同学们都感受到了劳动所带来的成果。并在接下来的一段时间内都能保持的很好,学生们都真正体会到了劳动的快乐和意义。本次活动的要求基本达到。
虽然大部分同学都能很好的完成这次活动的要求,但由于平时过于放纵,导致在活动当天的打扫中任然有不少偷懒的同学,虽然平时是懒惰之风盛行,在今后的学习我们会更加加强学生的劳动意识,将这次活动的精神,长久的保持下去!
五一劳动节活动的总结篇4
没有做不好的工作,只有不负责任的人。“责任”体现着对职业的忠诚,要让责任成为一种习惯,脚踏实地,勤奋苦干,现在就干、马上行动,不找借口、不讲条件,从小事、从细节做起。勇于担责会使我们的工作越做越好,会使我们的事业更加辉煌。
没有劳动者的贡献和担当,没有他们的坚守岗位,没有他们足够的热心、细心、耐心和恒心,实现中华民族伟大复兴中国梦,只能是一种幻想。
要把劳动节过成争先节。中国人民历来就有一种不服输的精神,争先的精神,这是每一位劳动者都应具有的品质。靠这种顽强的拼搏精神,在敌人封锁和缺少技术条件下,我们的卫星上了天,原子弹成功爆炸,潜艇下了海,女排在大赛中获得了“五连冠”,高铁成为一张反映国家实力的中国“名片”。在世界局势多元变化的今天,只有继续发展争先精神,中国才能在站起来富起来基础上,早日强起来,赢得应有的尊严。
要把劳动节过成奉献节。习近平总书记指出:“一代又一代的劳动模范和先进工作者、先进人物,是我国劳动人民的杰出代表,是祖国和人民的骄傲。你们大家以强烈的主人翁责任感,立足本职,争创一流,集中体现了伟大的时代精神、创业精神、奉献精神,为国家和民族增添了绚丽光彩。”奉献是中华民族的传统美德,更是共产党人重要的精神特质,奉献精神是一种纯洁高尚的精神境界。翻开中国历史,女蜗补天、大禹治水、愚公移山这些传说故事,都饱含着牺牲小我、成就大我的奉献精神。因为有人奉献,社会的物质财富和精神财富才会不断增加,人类才会不断前进。
要把劳动节过成学习节。人类自结绳记事的原始社会开始,从奴隶社会、封建社会等变革中过渡到当今这个信息大爆炸的时代,我们一步都离不开学习。在现代生活中,学习早已渗透到了人类生存的方方面面,有着不可或缺的重要性。学习是一种能力,学习是为了更好的劳动,是为了提高劳动的价值,是一个人走向成功的必由之路。其实,学习也是一种劳动,一种能够实现比原来劳动价值和意义更大的劳动。学习是通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能从而提升劳动价值的过程。新时代,你的学习能力有多强,你的劳动能力、创新能力才能有多强。
五一劳动节活动的总结篇5
在"五一"劳动节来临之际,幼儿园开展了"庆五一----我们爱劳动"主题活动,通过一系列活动,全园幼儿对"五一"劳动节有了进一步的认识,初步理解了"五一劳动节"的含义,感受到辛勤劳动者的光荣。
一、幼儿园好声音—劳动之歌大欢唱
各班教师搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,4月28日下午在幼儿园多功能厅开展幼儿园好声音—劳动之歌大欢唱。瞧!宝贝们穿上了统一的园服,脸上洋溢着节日的喜悦纷纷登台,他们以饱满的情绪合唱了《劳动最光荣》、《我是一个粉刷匠》、《我有一双勤劳的手》、《蜜蜂做工》、《人人叫我好儿童》《我是值日生》等关于劳动的歌曲。伴着欢快的旋律,孩子们用稚嫩的声音劳动歌曲,并能用身体动作表现歌曲内容。通过表演,幼儿表示要学习小喜鹊和小蜜蜂,懂得从小爱劳动,劳动最光荣。
二、"我是小小的光荣劳动者" 之一大扫除活动
4月29日上午,幼儿园以班级为单位组织幼儿开展"我是小小的光荣劳动者"之大扫除活动活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除,大班教师组织幼儿进行班级大扫除;中班教师组织幼儿进行擦桌子、椅子;小班教师组织幼儿进行擦滑滑梯。在老师的领引下提着小桶、拿着抹布,干劲十足地擦拭着教室的桌子和椅子以及滑滑梯,尝试着自己力所能及的劳动。通过这些活动,充分地调动孩子们热爱劳动的积极性,激发了他们爱劳动的强烈意识。
三、"我是小小光荣的劳动者" 之二制作点心
4月29日下午开展了我是小小光荣的劳动者制作点心活动。小班做饭团;中班包饺子;大班做寿司。活动开始前,大家都洗干净了手,而老师们准备好了各种制作食材。活动一开始,在老师和保育员阿姨的帮助下,小朋友们纷纷动手开始制作。大班的小朋友开始用寿司卷制作寿司,加点黄瓜、撒点肉松、加点香肠、涂点沙司,卷一卷,再用刀切成一小块一小块,亲手制作的寿司出炉了。中班的小朋友先在饺皮里面放一点陷,再在饺皮周围抹一点水,然后捏一捏,让饺子的肚子鼓起来,这样一个完整的饺子就完成啦!小班的宝贝们用稚嫩的小手揉捏着米饭,把各种馅料捏在饭团里面,一个饭团就完成了。大家互相品尝着各自制作的点心,在制作的过程中体验到了亲自动手劳动后的快乐,锻炼了小朋友的动手能力。
借助这一系列活动的开展,既增添了丰富的教育内涵,更培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念,同时也让孩子传承了劳动最光荣的传统美德。每个小朋友们都在劳动中受益匪浅,知道自己平时幸福的生活都是靠大人们辛勤劳动得来的,自己也要做一个爱劳动的好孩子。
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