通过撰写出色的工作总结,我们可以更好地认识自己的工作能力和潜力,工作总结可以帮助我们更好地理解和把握工作的重点和关键,我们一定要认真对待,下面是写文书吧小编为您分享的检查工作总结通用5篇,感谢您的参阅。
检查工作总结篇1
为了全面贯彻党的教育方针,加强我校教学常规管理,推进基础教育课程改革,全面提高教育教学质量。一个学期以来,教务处根据上级教学常规要求和中心校工作安排,进行了对教师教案、批改作业、作文周记、试卷分析,作业批改记录、听课笔记、读书笔记、班级日志、班队会记录、班会教案、剪辑本等月月教学常规教学检查工作。采取了查阅材料等形式,从学校教学管理、班级管理、教师常规工作等方面进行了比较全面、深入地检查。为总结常规工作的经验做法,更好地开展下学期的教学工作,现将有关情况总结如下:
“狠抓教学常规,提高教学质量”一直是我校治校理念,从总体来看,各校重视学校规章制度建设,教学常规管理制度健全,对教师的业务学习、备课、上课、听课、评课、布置作业、辅导学生等教学常规工作有了明确的要求,学校工作有章可循。能认真执行省颁课程计划,开齐课程、开足课时。大部分学校教学常规工作抓得比较扎实,并能较好地落实各项教学常规的自查工作,教学常规管理水平有了明显的提高。老师们在执行教学常规的态度上是良好的,基本上能按照教学常规的`要求开展日常教学工作,保证了学校教学工作有序的进行,体现了老师们较强的责任心。
(1)教案:总体上看,教师们备课态度较认真,教案详尽,课时数量充足;每位教师能根据所任学科教材及所教班级实际,认真制定好新学期教学计划,安排好教学进度。每篇课文按课时备课,每课时根据学生实际定好教学目标,确定教学重、难点,有一定的教学准备,教学过程较清晰。全体教师能按规定备课,备课有超前意识;个别的教师的备课书写字迹清晰端正,设计合理,过程详细,教学目标明确,重难点把握准确到位,体现教法、学法,教学过程清楚,作业设计格式统一,练习层次分明,图文并茂,练习量适当,有详细的板书设计,课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发,单元检测分析表填写详细。通过认真细致检查,学校教师能按要求书写教案,教案格式规范,重点、难点突出,教学内容充实,条理性强,能够按照教学改革的思路组织教学,教学资料准备齐全。各学科教师的作业批改及时、认真,有批注且对部分潜能学生进行针对性强的面批。不难看出,在提高学生学习成绩方面,我校教师做了大量的工作和努力。
(2)作业:作业科目齐全,凡是能以书面形式做作业的科目都设置了作业。被抽查班级都能按常规要求设置作业科目,及时认真检查学生作业。学生作业格式正确,各科作业严格按常规要求进行书写,书写正规、清楚,质量较高。多数教师布置的作业量适度,批改及时有复批;涉及书中的习题均有详尽的批改。个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法,调动不同层次学生的学习积极性。作业优秀的班级有:五年级和四年级,学生作业本保洁的好并配置了书皮,学生字迹工整干净。存在问题:学生作业本保洁不好,纸页不整齐。像一年级原晨红、二年级赵国凯等。个别学生字迹潦草需要努力,像六年级刘玉龙等。
(3)作业批改记录:教师能够从分利用批改记录并及时记录尤其是后进生辅导记录:大部分教师的培优扶差记录本都是能够认真真实的记录,体现扶差得更为详细有学生姓名、存在的问题、解决的方法,但没体现尖子辅导。记录较好的老师有:郭素萍、张晓静、玄淑琴。
(4)作文周记:教师能够认真对待每次的作文和周记,作文教案书写规范、认真,每篇作文按课时备课,每课时根据学生实际定好教学目标,确定教学重、难点,有一定的教学准备,教学过程较清晰,在批改时能够仔细阅读并给出一定的评语。做得较好的教师有:吕晓英老师,她把学生的范文用于记录当中这样可以更好的完善备课内容。
(5)听课笔记、读书笔记和剪辑本:每位教师能够从分利用自己所听的每一节课进行详细的评课从中获得更多的新理念。每周600字的读书活动教师能够认真完成,大部分教师书写工整、规范并配有适当的小插图如:张晓静、郭素萍、吕晓英、王雪宁,但个别教师在书写反面需要加强。从分利用剪辑本记录下跟教学有用的内容所用教师都能够按时按量完成。
(6)试卷分析:大部分教师能够认真及时批阅学生的试卷,并重视书写质量分析报告。重视了试卷讲评工作注重学困生辅导,内容具体、效果明显。
检查工作总结篇2
我院按新左卫字〔xxxx〕xx文件精神,全面开展安全生产大检查工作,以此次为契机,全面提高我院全体干部职工的安全生产意识,进一步筑牢安全防线,增强员工的安全防范意识。按照大检查的要求我院立即x召开了安全大会,传达旗卫生局安全指示精神,并针对我院实际开展安全生产月大检查工作:
1、加强领导,做好安全生产月大检查的x工作
要求领导干部、管理人员加强领导,落实责任,针对本院的实际情况,制定了大检查具体计划。计划突出重点紧贴实际,强调针对性和操作性,防止和克服x以及走过场思想,把以人为本,安全第一的理念和大检查相关要求结合起来,并立即组成大检查活动小组:
组长:萨日娜
成员:白文胜
2、深入开展安全生产宣传教育培训活动
我院开展秋季防火和各项安全知识教育,从而提高管理人员和职工的安全意识。尤其是在学习、宣传和贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《x加强安全生产工作x决定》上作为本次检查的重点。
3、开展安全生产专项检查和自治自理活动
大检查期间,我院针对季节性易发生触电、火灾等事故的特点,立即x开展安全专项检查。特别是对安全生产责任制、安全生产教育培训制度以及重大安全事故应急救援制度的落实情况等。对检查中发现的'安全隐患,及时消除;确保春节前的各项安全。主要分以下x个方面:
1、加强值班,做好防火防盗工作
卫生院实行x小时值班制度,配备灭火器x个,对重点科室x了防盗门、又x了监控设备,安全出口标志牌,切实做好防火防盗工作。
2、做好了电线检查、x维护工作
邀请电力专业人员对我院电线线路进行了全面的检查,对存在的电线老化、负荷过高等情况及时进行了整改。
3、做好了食品卫生检查工作
精心x人员对辖区的重点餐饮单位和超市进行了食品安全检查,共检查x家都有《食品卫生许可证》、从业人员持证上岗。主要存在问题:环境卫生条件较差,都限期整改到位。
我院在开展大检查后,全体干部职工一致表示响应旗卫生局号召,严格按照文件精神和工作要求,执行好各项安全工作制度,我们的目的就是要通过安全生产大检查活动工作使全体干部职工的安全生产意识真正有所提高。
检查工作总结篇3
根据《中华人民共和国会计法》和《财政部门实施会计监督办法》的有关规定以及韶财监[20xx]4号《关于下达20xx年我市财政监督工作检查项目的通知》要求,我局派出检查组于20xx年9月19日至20xx年10月9日,对翁源县交通运输局(以下简称交通局)和翁源县物资总公司(韶关粤联民用爆破器材翁源分公司)等两个单位进行了20xx年度会计信息质量(会计核算是否真实合法、信息披露是否充分完整等)的检查。现就有关检查情况总结汇报如下。
一、选择好检查内容,作好检查前的准备工作
根据市局监督检查办的要求,我们对行政事业单位、国有及国有控股企业两大系统内在财政资金额度大、涉及预算内外支出类别多、资金管理的法规制度较多的特点,重点选择了县交通局和县物资总公司(韶关粤联民用爆破器材翁源分公司)。针对这两个单位的特点,在实施检查前,我们结合会计信息质量检查的主要内容:是否依法设置帐薄;会计凭证、会计帐薄、会计报告和其他会计资料是否真实完整。
会计核算是否符合国家统一的会计制度;会计工作人员是否具备从业资格等,收集有关法律法规政策文件,整理被检查单位的会计报表、专项报告等基础资料;向涉及资金管理分配科室索要指标文件和具体资金管理制度。并将具体使用内容、金额、项目要求等情况录入专项检查目录中形成检查资料卷,便于检查人员在检查中核对,制定检查方案。
为保证每项检查工作的有序进行,一般情况下都能根据检查资金的具体情况,制定检查方案或提纲,明确操作步骤和方式。对参检人员进行政策法规业务培训,学习掌握有关政策。使每位检查人员充分熟悉相关法规政策和被查单位的有关情况,明确检查的要点、难点和切入点。做到政策清、情况明、检查有深度、找准问题所在,使其检查不走过场,力争达到检查的目的。
二、被检单位情况
(一)翁源县交通局是县人民政府负责公路建设及养护、客货运输管理和水路交通行业管理的主管职能部门。内设机构有办公室、业务股等股室,下辖两个事业单位(交通管理总站、地方公路站),一个企业单位(装运公司)。至20xx年12月末止,在职干部职工25人,离休人员2人,退休13人,单位实行独立核算,开设银行帐户2个(零余额户、公路建设专户),设置会计员和出纳员各一名,会计核算执行《事业会计制度》。全年总收入为:1,006,257.50元,支出:1,001,676.36元,结余4,582.52元。
(二)翁源县物资总公司是我县一家国有企业,主要经营民用爆破物资批发、零售,兼营民爆运输和配送等,该公司现有干部职工14人,其中技术人员9人。全年的主营收入为:5,025,589.74元,兼营收入为125,044.71元,均已申报纳税;支出:产品销售支出(含销售成本、费用及税金)3,302,857.70元,营业外支出114,918.63元,管理费用支出1,720,471.46元,所得税支出4,328.14,净利润8,058.52元。
三、检查中发现的主要问题
通过检查,发现被检查单位的会计工作还存在比较多的问题,会计基础工作还比较薄弱,主要表现在以下几个方面:一是取得原始凭证不合规定,内容不完整:有的支出凭证未经领导签批,有白条或三联收据抵账的现象,有现金支出但未设置现金账,总账改错未用红笔划销和加盖印鉴,而用涂改液改错。二是记账凭证的填写不规范,个别单位使用会计科目有差错,多种业务记入同一张凭证,原始凭证夹有回形针,把多个月份的凭证装订于一本凭证。三是账簿体系不健全、不完善,个别单位未按会计制度设置会计账簿,主要是报表未盖章,启用日期未填写,账簿启用表填写不完善,单位未盖章,负责人、记账人未签名或盖章,账簿目录表未填写。四是内部会计管理制度不完善,物资总公司出纳员无证上岗。
四、处理情况
对于本次检查发现的问题,我局要求必须在规定的期限内,认真整改,完善单位内部控制制度,加强对财务人员业务素质的培训,并要求被检查单位今后严格执行各种法律法规和财经制度。同时,财政部门将加强同有关部门的协助,形成监管合力,综合治理会计信息失真问题,为会计行业的健康发展营造良好的外部环境。我们将坚持并不断完善跟综访回制度,进行跟踪检查,如再发现违规现象,将根据《会计法》等有关财经法规,从严进行处理;对整改措施得力,效果明显的予以肯定,总结宣传其改进财务会计管理的经验,以有效提高会计信息质量。
检查工作总结篇4
根据汉府办[20xx]94号文件精神,为切实做好每月食品安全工作,确保全乡人民药品食品安全,后域乡高度重视,迅速部署,明确职责,细化分工。全乡8月份未发生食品安全事故,保证了人民群众的食品安全,现将我乡8月份主要工作情况总结如下:
一、加强领导缜密安排
为确我乡人民群众食品安全,我乡高度重视,明确工作目标和责任,加强对食品安全“一专三员”管理,积极开展调查摸底、宣传活动,做到任务到村,责任到人。
二、突出重点全面开展
1、加强宣传。针对我乡辖区群众饮食特点,结合我乡人员少,辖区内点多、线长、面广的实际,采取乡村组三级联动、上下配合、全员参与的方式对春季食品卫生安全进行宣传。8月野生菌生长,各村对加强对野生菌危害的宣传。
2、严格落实农村聚餐申报登记和备案管理制度,各村严格对农村聚餐进行申报登记,并做好事前防范,事中监管职责,确保了农村聚餐饮食安全。
3、深入开展餐饮及食品流通质量安全隐患排查。我乡通过各村对辖区范围内食品商店、农村聚餐场所、庙会等进行食品安全隐患排查,对过期变质、有毒有害、假冒伪劣食品进行排查,确保存在安全隐患的食品不流入群众口中;协助相关部门开展场乡内的餐饮服务环节自制食品整治,严厉查处采购、使用病死、毒死或死因不明的畜禽动物及其制品、劣质食用油、不合格调味品、非食品原料和滥用食品添加剂等违法行为和凉菜及生食海产品制作专项治理。9月14日到全村1组指导农村聚餐安全,9月22日到大坪村2组指导农村聚餐安全。本月共检查食品安全2户,排查出安全隐患2处,整改2处。
三、下一步工作打算
全面总结食品安全工作经验,提高工作成效,深挖工作效能,提升工作实效,及时把成功经验和成熟做法转化为制度规范,健全完善相关机制,巩固提高活动成果。
检查工作总结篇5
根据学院统一部署和本学期教学工作安排,11月15日—11月19日,院期中教学检查专家组对各教学单位进行了检查。本次检查分文理两组进行,并就各个检查项目进行了量化评估。现将检查情况总结如下:
一、基本情况
检查内容:本次检查以《普通高等学校本科教学工作合格评估方案》(内部交流稿)为指南,积极迎合未来高等学校本科教学合格评估的主流方向,结合我院教学工作实际设计和确定检查方案,以教学常规内容为基础,将教学准备、教学质量评价、专业实习基地建设、课程考核与试卷管理以及《普通高等学校本科教学工作合格评估方案》(内部交流稿)的学习开展情况等作为重点,有层次地围绕本科教学管理规范和教学质量建设展开检查。
检查方式:检查组采取“师生座谈、随机听课、问题访谈、查阅资料,最后进行现场反馈”等步骤进行认真细致的检查。
分组情况:本次检查分文理两组进行,文科组以杨松水教授为组长,分别对外语系、经济与法律系、中文系、思想政治理论课教学部、历史旅游文化系、大学外语教学部和艺术系进行了检查;理科组以鲁业频教授为组长,分别对计算机科学与技术系、数学系、物理与电子科学系、化学与材料科学系、体育系、教育系、管理系进行了检查。
二、检查结果
(一)教学计划管理与专业、课程建设
1、教学计划与人才培养方案等均能依据“地方应用型”办学定位适时作出调整,“重实践、重能力、重应用”的思路明晰,教学计划、教学大纲、培养方案文本齐全、规范。近年来,各系部将“校企、校地合作”、“学、产、研”结合作为调整和修订教学计划、人才培养方案的抓手,积极针对电缆、化工等地方支柱产业的发展与改革课题动态调整和修订教学计划和人才培养方案。艺术系与金太阳、视聆通等公司的合作、历史系与开元集团的合作、计算机系与合肥朗讯公司、嘉兴ibm软件学院的合作、化材系与安徽恒泰材料有限公司、安徽华飞铸锻有限公司的合作、经法系与巢湖市中级人民法院的合作,计算机和物电系与合肥三洋电气公司的合作等等,都取得了可喜的进展。
2、专业建设
近年来,学院和各系部着力优化学科结构,打造重点学科。强化重点学科对专业建设的支撑作用,学院确定了美术学、发展与教育心理学、体育教育训练学、理论物理等四个院级重点学科。依托重点学科的支撑,重点支持省级教改示范专业和汉语言文学、艺术设计、历史学、电气工程及其自动化院级重点专业。
为进一步优化学科专业布局,提高学科专业设置的科学性、合理性和前瞻性,以适应巢湖市支柱产业与新兴产业发展需求,从而为区域经济发展服务,各系部积极调研论证,不断增设相关本科专业,呈现出地方性、应用型特点日益显著的态势。
20xx年,外语系积极适应设设需求,拓宽学科专业领域,结合省内专业学科布局与本单位师资特点,申报了“翻译”专业;物电系、化材系、计算机系分别发挥各自的特点,积极迎合社会、市场需求和地方经济发展方向,申报了机械设计制造及其自动化、电气绝缘与电缆、化学工程与工艺(煤化工方向)、软件工程等新的工科专业,目前已经全部通过省级认定,正在报请国家主管部门审批过程中。
3、课程建设
为适应新的社会需求,依据应用型办学定位,积极调整课程体系,开展课程改革,不断增加实训课时,完善实践环节与实习内容。积极开展精品课程建设,在两年一次的升级精品课程评选中,
20xx年我院就有6个系部的6门课程积极申报省级精品课程,呈逐年增加态势;随着公共体育课、思想政治课和大学英语课改革的不断深入,公共课程的学生选课自主性不断得到增强;随着学年学分制实施以来,各专业公共选修课程的开设门数逐年增加,现已经达到160门。目前,各系部正在根据学生考公务员、考研、考编等的实际需求,不断拓宽公选课领域。
4、凸显“重实践、重能力、重应用”特色,积极培养高品位的学生综合素质。
各系部为综合提升学生的应用能力和综合素质,都积极探索新的思路和办法,不拘一格,譬如,中文系以教师为指导,结合专业学习,通过兴趣小组各项活动的开展扎实推进学生实践能力培养,成效显著;大外部多年来坚持外语调频广播、英语角、英语协会、网络英语、英语演讲竞赛等各项“第二课堂”活动,有力促进了学生英语应用能力的培养;管理系注重实验教学,在现有试验条件不足的情况下,积极与相关erp软件企业联系,直接开设网上实验项目,保证了试验教学计划的贯彻落实;体育系通过院内外各项比赛活动,为学生提供多时段、多层面的实际锻炼机会,既增进了学习兴趣,又提升了裁判等实际应用能力;计算机系通过“编程”小课题的有计划完成,引导和督促学生完成必要的专业基础应用能力训练,颇有特色。
今年来,我院学生在省内外各级各类竞赛活动中,不断取得佳绩,成果喜人。如在安徽省第五届大学生电子设计竞赛中,我院共取得了2个一等奖和1个三等奖的喜人成绩,位居全省高校前列;在百所高校百万大学生科普创意创新大赛中,我院学子获得一个二等奖和三个优秀奖;20xx年全国大学生数学建模大赛(安徽赛区),我院获得了2个赛区一等奖,2个赛区二等奖,1个赛区三等奖的好成绩;第二届全国大学生管理决策模拟大赛,管理系学子获得(东部赛区)二等奖;安徽省第十二届运动会健美操比赛,我院代表队获得了团体总分第五名、女子单人项目第三名,男子单人项目第五名,混合双人项目第五名,六人项目第六名的好成绩;在全省第六届少数民族传统体育运动会上,我院16名少数民族学生荣获佳绩;20xx“外研社杯”全国英语演讲大赛安徽赛区复赛,外语系取得大赛三等奖;巢湖市首届“微笑大使”评选,我院4名选手进入半决赛,其中石慧萍同学获得总决赛第四名的好成绩;
(二)教学准备与课程考核
1、教学准备
撰写适合的教案与讲稿是教师上好一节课的必要环节。通过教案讲稿的检查可以有效督促教师端正教学态度,重视课前整理,提升教学质量,增强教学针对性和有效性。
本次检查主要采取审阅教案讲稿文本和通过听课实时检查等方式进行。从检查的情况来看,各系部对教案讲稿以及课件等教学准备关节的检查有制度、有实施、有记录,有效保证和督促了教师教学工作的顺利开展。
2、课程考核与试卷管理
课程考核与试卷管理也是评估方案一项重要指标,同时也是为了落实教学事故整改措施,本次检查也重点对该项工作进行了检查。从检查的来看,各系部工作开展不尽一致,部分系部还存在制度与实施均不太理想的情况,如试卷管理制度不完善;试卷装订不整齐;个别试卷不及格面较高;试卷管理内容填充不完整等。
试卷专用电脑管理,各系部都认真吸取教学事故的教训,认真落实整改措施,目前都将专用电脑加密,并落实到专人管理。
(三)教学质量监控与评价
检查中发现,各系部都很重视教学质量监控工作的开展,以学生座谈会、教师座谈会、教研室活动、双向考勤、课堂教学跟踪记录、专家同行评价,学生评价等措施,逐步完善学生——教师——教研室——系部等四个层面的内部教学质量监控与评估,收到了良好的效果。
(四)专业实习基地建设
实习实训环节是强化学生实践动手能力训练不可忽缺的重要教学方式与手段。从检查来看,各系部基于“地方应用型”办学定位,都积极探索非师范类实习、实训的方法和渠道,取得了较为丰硕的成果,
1、各系部通过人才培养方案、教学计划修订和课程设置,明确专业实习、实训内容和方式。
2、积极探索专业实习实训领域,不断拓宽专业实习实训渠道。各系部结合本专业特点,积极开展课程实训工作,如经法系将账务专业实训内容纳入课堂教学之中,有步骤展开教学;计算机系通过与计算机公司合作建立实训基地的方式将专业实训落在实处;历史系旅游管理专业积极与企业合作,建立见习、实习、就业链条,并建立专业实习实训跟踪检查“月报”制度,没有使一名学生实习流失,效果良好,并已形成了别具一格的专业特色,其他各系都有各自的举措,不一而足,见仁见智。
3、积极开展校企合作、校地合作,不断增加校内外实习、实训基地建设力度。10月20日上午,我院与合肥三洋公司在合肥三洋南岗机电产业园广场隆重举行校企合作签约暨揭牌仪式,标志着我院加强校企合作又进入了一个新的阶段。
4、学院加大投入,完善实习实训基地建设。近年来,学院实训中心和实践基地建设呈良性发展态势,校内外实训实习基地建设得到加强,为学院的学科专业建设、师资队伍建设、人才培养质量的提高以及教科研水平的提高、服务地方经济建设奠定了坚实基础。学院现建有各类校内科研、实训中心(室)8个,校内外实习基地108个,相对稳定的校外实训实习基地26个,实践基地建设工作取得了较好进展,提高了人才培养的质量和适应性,增强了学生的创新实践能力,促进了教育教学改革的深化。
(五)《普通高等学校本科教学工作合格评估方案》(内部交流稿)的学习、研讨为及时了解新一轮高等学校本科教学工作合格评估的思路和方向,早作研究早作谋划,教务处在获取了《普通高等学校本科教学工作合格评估方案》内部交流稿之后,立即报请院领导批准,在全院范围内开展学习、研讨活动,并及时将材料复印下发至教学单位。
从检查的情况来看,各系部都利用教师例会的机会,组织教学人员学习和讨论,部分系部还将材料在内部进行了张贴、宣传,收到了较好的学习效果。
三、存在的问题与建议
1、校内外实训实习基地建设与管理不足。近年来,学院学院围绕应用型办学定位,重视和加强实践教学活动,培养应用型人才和加强与地方企业合作,虽然学生的实践能力有所提高,校企合作和产学研合作方面取得了一定的突破。但由于实践基地硬件条件不足,在实践教学条件建设方面也存在一定的问题,主要表现在生均设备值不到4000元,“双师型”教师有待引进和培养,实训实习基地建设和巩固力度不足,校企合作因子须积极拓展;同时,部分设备较为陈旧,技术含量也不高,且近年来理工科专业数和学生不断增加,新的知识领域不断更新和创新,这些都要求我们必须加强实践基地建设,确保应用型人才培养质量。目前,院内工科专业在校内有效实训实践总计每生不到10小时,利用科研平台进行锻炼的时间就更少,从而对我院学生创新实践能力的进一步增强、学产研工作开展和校企有效合作及服务地方经济发展能力都具有一定的制约作用。
2、专业实习实训的内容与学生所学专业的知识关联度不够高。建议相关系部通过集中实习成绩评定、自主实习答辩等方式,对目前毕业生专业实习的内容进行统计与分析,寻找关联度不高的原因和依据,积极拓展专业实习领域和渠道,进一步提升实习内容与专业关联度。
3、进一步加大力度,完善院内教学设备与师资整合。近几年来,学院在师资、设备、课程、教室等资源的整合利用方面举措很多,成效显著,建议进一步完善系部之间师资整合利用。完善机房、多媒体设备、教学场所(如教室门窗、灯管)相关设备的动态管理与维修机制,及时、有效地实施维护,保证教学工作运行顺畅。
4、进一步落实“教学中心”理念,切实采取措施,强化教师的主体地位,保障教师切身利益,激发教师工作积极性。
5、建立健全学生科技创新、技能训练等方面的长效机制,采用制度保证和奖励措施,使该项工作能落实到日常的工作中去,避免应时性的局促上阵现象,力求使“重实践、重能力、重应用”真正成为行动,而不仅是文字或口头的理念。
6、拓宽信息平台,院领导要通过各种信息渠道了解教学一线教学与管理以及系部和教师关心的实际问题。
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