通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的创新和突破,为职业发展提供新的机遇,工作总结是对自己工作经验和成长的总结和反思,需要注重对自己的工作成果和影响的描述, ,下面是写文书吧小编为您分享的创建工作总结最新5篇,感谢您的参阅。
创建工作总结篇1
一、领导重视,目标明确
学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作计划,把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分,充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。
1、健康教育有组织
成立以校长为组长,德育副校长为副组长,校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。其中校医主要分管日常的具体工作,以求真务实的精神从一个个小活动抓起。
2、健康教育有制度
学校严格执行上级主管部门的有关规定,如学生每日学习时间不超过8小时,学生回家作业总量控制。同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设,保证学生每天有一小时的体育活动时间,每学年,组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。课外,形成了家校联手的大德育网络,加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育,促进学生健康和谐的发展。
3、健康教育有目标
充分利用学校这个载体,改造和消除不利于健康的各种因素,全面提高学生的素质,养成学生良好的习惯,促进学生身体健康发展,从而形成一个有利于学生知晓健康知识,树立正确的健康信念,养成有益于健康的生活方式,营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境,让学生健康成长。
二、活动丰富,全员参与
1、依托百年底蕴,秉承传统理念
我校是一所百年老校,现拥有28个教学班,900余名学生,115位教职员工。学校坚持以人为本,并把它分解落实于学校的办学理念——灵动教育、健康第一之中,实现家庭——学校——社会三者的共同支撑,和谐发展。学校先后获得了市文明单位、市教科研工作先进集体、区办学水平考核优秀单位、市绿色学校等荣誉称号,省文明单位正在创建之中。
2、多样的活动形式,满意的活动效果
①控烟活动落实在实处
自10年开展“创建健康促进学校”活动以来,全校师生,一起学习、一起参与、一起进步。两年来,开展了许多有关“控烟”的活动,每个活动都有计划,有过程,有反馈,有收获,有照片或文字记录。在学生乃至家长中都引起了很大的反向。如:启动仪式上,领导、老师们热情洋溢的`讲话使全校师生深感这项活动的迫切性及深远意义。“远离烟草、健康生活”这个好听而又好记的活动口号深入到学生的心中。一封《致学生家长的一封信》也让家长及时了解学校的活动动态,并取得了配合与支持。在全体教师会议上,全校教师学习《学校卫生条例》、《健康促进学校章程》的相关知识和健康知识培训和《苏州市第十六中学禁烟规定》。健康促进领导小组、班主任老师多次召开会议,讨论“如何更有效开展活动”。使学生的活动劲头一次胜过一次,创建活动一次次推向高潮,取得了满意的效果。
5月30日是“世界无烟日”,整个5月份,班级开展“吸烟有害健康”班会活动,教师全员参加,组织全校性吸烟情况调查活动等。同时向家长发出倡议《控烟从家长做起,给孩子一个无烟的健康环境》。
②健康教育活动丰富多彩
在开展“控烟”活动的同时,其他健康教育活动也同样开展地朝气蓬勃、富有生机。体育组除了精心的备好课、认真地上好课以外,还组织丰富多彩的各类运动比赛,“全校运动会”、“国际象棋比赛”、“踢键子”比赛、“跳绳”比赛、“三人制”篮球赛等。这些活动,既锻炼了学生的体魄,更锻炼了他们的意志,培养了他们的合作精神、团队精神。
学校还经常利用学生中午的时间,做各种保健知识的讲座,“个人卫生”、“合理营养”、“常见病预防”、“挫折教育”等等,学习《青少年性健康教育与预防艾滋病读本》,每年进行一次健康知识知晓率、形成率的测试,全校学生的健康知识知晓率、形成率平均分别达90%、92%。
每学年组织学生体检,并做好各块的统计工作,及时向家长汇报学生体检结果,从近几年各常见病的患病统计情况来看,学生的不少常见病患病率明显下降,如:贫血患病率、沙眼、恒牙龋、肥胖、近视等常见病也都得以很好的控制。
三、多方支持,成效显著
健康促进学校活动是一项综合工程,我校建立了以学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式,对这项活动起到了很大的推动作用。区疾控中心多次指导我们的工作。针对教师的主要健康问题,我们邀请苏州市中医院资深主任庄天衡同志为我们教职工进行一对一问题讲解。社区组织好学生的假期生活,公安安排交警来校作“安全知识”讲座与消防知识讲座等。通过这些活动,学生得到了更多的学习机会,同时也密切了与各界的关系,拓宽了育人队伍,为开展健康促进学校活动进一步开展,推动我校教育教学水平更上一层楼提供了强有力的保证。
家长学校的开办也为健康教育促进学校的创建工作提供了有利条件,充分利用家长学校,向广大家长宣传健康教育的意义和健康教育工作的具体实施办法,教育家长首先养成良好的健康生活方式,做到禁烟、禁酒、禁毒,要求家长身教生于言教。同时指导家长如何健康生活,指导家长加强读书学习,提高文化素养的同时提高健康知识。家长学校上,我们邀请有关专家进行指导讲座,也邀请家长代表发言,谈谈如何指导孩子健康生活等。
经过这一年半的努力,我校全体师生有了健康促进的观念,健康促进意识大大增强,初步构建了符合现代教育精神和学校实际的健康促进模式,建立了三位一体的健康促进网络,提供给学生更广更阔的锻炼场所,促使他们健康向上,快乐成长!
创建工作总结篇2
为做好全国文明城市创建工作,市民政局党组高度重视,全局干部职工全员参与,上下一心,全力以赴,突出抓好机关创建、社区创建、包保创建等工作,各项工作取得了阶段性的成功。
一、抓全员创建,营造浓厚氛围
一是统一认识。局党组高度重视文明城市创建工作,把文明城市创建工作列入全局工作的重要议事日程,加强领导,强化责任,周密部署,狠抓落实,把创建工作与民政业务工作一起研究、一起布置、一起落实、一起督查、一起考核,切实从思想上、组织上、具体措施上全面进行落实。
二是成立机构。我局成立了创建工作领导小组,由局党组书记、局长熊国建任组长,副局长李巨开、戴平、周晓平、杨健全和工会主席彭志莉任副组长,领导小组下设办公室,由曹吉飞担任办公室主任,相关科室负责人为成员,办公室负责创建工作的组织、指导、协调工作,并负责创建活动和各项措施的具体制订、实施、督查、考核、总结等经常性工作。为落实工作,我局还成立了5个专门工作组,即机关创建组、流浪乞讨人员救助应急组、社区指导组、测评迎检组、重点整治组。
三是健全网络。根据市创建办的要求,结合民政部门实际制定了相关文明创建规划,明确创建工作重点,并通过精细化考核和相关制度,对创建目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实。各科室、各单位层层落实目标责任,管人与管事、抓业务工作与抓文明创建有机结合,从而形成了创建工作一级抓一级、层层抓落实的良好格局。我局向职工发放《市民文明手册》200余册,创办“创建文明城市”等专栏,上报创建文明城市新闻稿件50多篇,重点场所设立宣传牌,增强宣传效果。为了确保文明城市创建工作落到实处,局领导不定期带队督查,针对薄弱环节认真抓好查漏补缺,并及时进行通报,在全局形成了人人参与创建、支持创建的浓厚氛围。
二、抓机关创建,确保不留死角
一是添置硬件设施。为搞好机关创建工作,院内设置了文明创建宣传橱窗,悬挂了宣传横幅,加强了公共设施的经常性维修、养护,办公楼墙面全部粉刷一新,院落花池进行了翻修改造,院内办公区域盆景全部进行了换新,院内停车棚进行了全面清理改造,办公大楼设有示意图,会议室、办公室设置禁烟标志,所有办公室都设置了工作人员职责牌,机关阅览室、活动中心等文体设施不断完善,办公环境得到全面改善,硬件水平得到提高。
二是美化办公环境。我们对机关院落进行了绿化、美化、净化、亮化,建立卫生责任制,执行卫生保洁制度,做到室内窗明几净,物品摆放整齐。组织机关全体工作人员对办公大楼、宿舍区楼道里的“牛皮癣”小广告、乱涂乱画等进行清理,同时,加强机关院落的卫生保洁,认真排查打扫机关内卫生“死角”。对宿舍楼道口停放自行车和摩托车、防盗窗内堆放杂物等问题及时整改。
三是整顿办公秩序。我们组织全局干部职工认真学习《xx市文明市民读本》,开展了“文明常德、我在行动”道德教育专题活动,组织了机关干部职工开展“文明礼仪我知行”知识竞赛活动,职工参与率达100%,增强了干部职工思想道德教育意识,提升了文明道德素养。为规范办公秩序,局领导及精细化考核成员单位经常性不定时下到科室,开展督导检查,对科室文明办公、规范办公等方面进行突击检查,发现有不文明行为,按照精细化管理要求给予扣分处理,并要求及时整改。
三、抓路段创建,实行责任包保
一是落实路段责任。认真落实包创路段责任岗,从市直民政系统抽调近80名工作人员,在青年路、建设路与人民路口之间的路段开展包创工作。每个时间段、每个路段都责任到人,对重点区域、重点路段全面落实包保责任制,实行层层包保。
二是坚持领导带班。由“一把手”亲自调度路段包创工作,制定了详细的领导带班表,9个局领导轮流上路段带班督查。熊国建局长每天7点准时赶到路段,经常亲自参与值勤,亲自进行交通劝导,亲自将马路上的矿泉水瓶等杂物捡起扔进垃圾桶内,由于“一把手”率先垂范,工作人员很受鼓舞,较好地调动了工作人员的创建积极性。
三是开展志愿服务。我局每天组织8名志愿者,在人民路和朗州路口参与志愿服务活动,协助交警开展义务值勤,规范交通行为,纠正行人和非机动车辆和非机动车辆违规行为,义务宣传交通法规,帮助市民文明遵守交通规则。7月30日下午,志愿服务者张群(市社会福利院医务人员)行至工人文化宫附近一家餐馆时,发现一名女性市民晕倒在店内,张群了解情况后,边安排同行的队员联系120救护车,边对晕倒者采取必要的紧急救治,患者家属深受感动,创文志愿服务得到了市民的交口称赞。
四、抓社区创建,突出联点共创
一是整治社区环境。我局成立了社区工作组,全面负责联点社区(体育东路社区)的文明创建工作。拟定了社区创建工作方案,对涉及社区创建的环境卫生整治、市民学校教育、社区资料规范整理、办点示范指导、协调联点社区单位的职责进行了细化,形成了“一把手”总揽、分管局长具体负责、相关科室具体实施的社区创建工作格局。“一把手”带头深入社区督导创建,与体育东路社区一道研究解决创建工作中的难点问题,并协助社区解决2万元创建工作经费。落实门前“三包”责任制;规范社区内餐饮、娱乐场所,有效治理了“白色污染”和清除了“牛皮癣”。
二是活跃社区文化。为了搞好市民教育,我局进行层层动员,督促市城区各社区设立了市民学校,开展形式多样的教育活动,学习的内容主要为公民基本道德规范等。各社区市民学校均有3年来的学习资料汇总,有一年的课程安排,有授课的老师和相关的授课记录。xx区体育东路社区市民学校在市民政局的具体指导下,在开展市民教育中充分注重社区居民的实际要求,讲课内容十分丰富,居民参与十分踊跃。通过开展社区群众性精神文明创建活动,扩大了精神文明建设的覆盖面。
三是提升居民素质。我局组织机关工作人员深入社区一线,开展文明创建知识宣传,干部职工分期分批进驻联点社区,“进家庭、入门店”,开展入户宣传和发动,向社区居民发放“创文”系列资料,普及创建知识,动员发动社区党员参与创建活动,每组近20名青年志愿者到联点社区入户宣传发放调查问卷,每次发放问卷500余份,通过开展入户调查,社区居民对创建工作的认识程度普遍提高。确保了“创文”宣讲入户入店率达到100%。
四是开展志愿服务。我局在体育东路社区开展“访贫问苦”慰问活动,对生活困难的社区居民开展生活物资救助、家庭就业、子女就学、大病大难帮扶等系列救助,并组织机关人员进社区开展义务劳动、慰问孤寡老人等多种形式的“送温暖,献爱心”活动,在社区营造了积极向上的“创文”活动氛围。
五、抓专项整治,做到刚柔并济
一是温情整治城区流浪乞讨现象。从7月中旬开始,我局下大力对江北城区5条主要商业大街流浪乞讨现象进行整治。熊国建局长亲自调度,加大了巡视督查力度。市救助站工作人员全体出动,冒着炎炎烈日在市城区范围内巡查、劝导,重点加强了步行街、车站、商业广场、政府机关等重点场所及五条主要街道的劝导力度。每天上午9时至晚上11时,安排流动救助车,每组5-7人,在城区范围内巡查流浪乞讨人员,及时将流浪乞讨人员护送入站,精神病人护送至康复医院救助。积极联系城管和社区,形成联动机制,确保了城区范围流浪乞讨人员得到有效救助。为解决流浪乞讨人员实际困难,救助站对愿意返乡的乞讨人员及时购票或护送返乡,对需要医治的流浪人员及时送定点医院治疗。共救助各类流浪乞讨人员254人次。
二是彻底整治学校周边福彩站点。根据创文办要求,对市区校园周边200米以内的彩票站点进行一次彻底的清查整改。我局迅速召开了专题调度会,成立了整改领导小组,明确由市福彩中心具体负责整改工作。市福彩中心工作人员立即展开调查摸底掌握情况,了解到市城区需要整改的共有22家(含福彩、体彩站点)。为把工作落到实处,我们请市财政出面协调市体彩中心共同开展整改工作。实行分片包干,我局负责10家站点的整改,体彩中心负责12家站点整改。我局工作人员在耐心细致作站点业主思想工作的同时,对相关站点下发整改通知书,要求凡违规站点在7月底前必须搬离。经过整改,由我局负责的10个站点均整改到位。
创建工作总结篇3
我校现有教学班24个,学生576人;教职工91人。多年来,学校坚持“德育首位、教学中心、体育保证、学有特长、让每个孩子都有健康欢乐童年”的办学理念,以“积极营造良好控烟环境,促进师生身心健康发展”的工作思路,积极开展了“无烟学校”创建工作,不断完善学校控烟工作制度,大力开展吸烟有害健康的宣传教育,为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围,构建和谐、优美、绿色校园而努力。现将我校开展创建“无烟学校”工作总结如下。
一、领导重视,制度健全
1、成立了控烟领导小组。
组长:孙玮敏、陈剑新、刘珍
组员:罗湘聆、肖海萍、王玮、傅军
控烟领导小组的主要职责,是全面负责学校控烟工作。领导组下设办公室,具体负责创建“无烟学校”日常工作。
2、成立“无烟学校”监督小组。
组长:孙玮敏、陈剑新、刘珍(组织领导全体师生开展控烟活动)
工会:(向教师进行控烟知识的宣传,监督)
教导:罗湘聆(向学生进行控烟知识的宣传,监督)
总务:王玮、傅军(为学校开展控烟活动提供有力的后勤保障)
保健教师:肖海萍(控烟工作计划的制定实施并向师生进行控烟知识的宣传)
控烟监督员:(对师生进行控烟监督及记录,并对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻)。
控烟巡查员:(对师生进行控烟不定时巡查及记录,并对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻)。
3、建章立制。
建立健全控烟、禁烟各项规章制度,既做到了分工协作,责任到人,又有制度保障。
二、广泛宣传,全面动员
搞好舆论宣传,营造一种浓郁的氛围是创建无烟学校的关键。我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体教师充分认识到在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为,使全体教师自觉戒烟,做控烟的表率,努力做到自己不吸烟,劝戒别人也不吸烟。
1、充分利用红领巾广播、学校校园网,对教师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育,提高教师、学生、家长的控烟知识,培养学生从小养成不吸烟的良好习惯,增强学生自我保健意识和能力。
2、坚持每年至少开展两次有关吸烟危害健康的教育活动,向教职工、家长进行广泛宣传,每学期利用健康教育课,就控烟有关知识进行专题讲授。
3、进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚,全校师生积极行动,争当先进个人、争创文明集体,形成了创建无烟学校的合力。另外,我校把控烟工作与教师的健康教育紧密结合起来,倡导“每天健身一小时,幸福工作五十年”,使全体教师更加珍视健康。
4、在各公共场合张贴了“禁止吸烟”标志牌,严禁吸烟。
5、利用世界无烟日,组织全校学生,以“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”为主题进行签名活动。
三、公共场所,禁止吸烟
学校的教室、实验室、图书馆、电教室、会议室、办公室等公共场所,禁止吸烟,并设醒目标志,不设烟具,进入校门一律不得吸烟,包括来访人员。
四、领导带头,表率引领
校长及学校领导带头不吸烟,学校行政、工会、教导处、少先队等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感,增强了控烟能力。
五、家校结合,齐抓共管
学校主动和家长配合,利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规,倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在5月31日无烟日,学校要求学生给自己家长一封劝烟信,劝阻家长禁烟、戒烟,同时学校也给家长一封信,宣传学校禁烟措施、吸烟危害等,建议家长禁烟、戒烟,以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。
六、严格检查,奖惩分明
为了教育、引导和帮助教职工认识吸烟的危害性,远离烟草,学校在进一步建立和完善检查巡视制度的基础上。坚持自查和学校统一检查相结合,由“无烟学校”监督小组会同值周教师和值周班学生,负责巡视、检查,对校园内有吸烟现象进行及时制止,有效控制了校内吸烟的现象。
将控烟工作纳入学校年度工作计划之中,与教师的年度考核相挂钩,对违反学校控烟工作细则的师生,学校控烟领导小组组织人员专门进行谈话教育,并限期整改。
总之,自我校开展创建无烟学校活动以来,不仅促进了我校健康教育、精神文明工作的建设,而且提高了我校师生对烟草危害健康知识的认识,预防与控制了师生尝试吸烟及吸烟的行为;提高了全体师生拒绝香烟的自制力。为创造良好的无烟环境,促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。在今后的工作中,我们将继续作好控烟工作,为孩子们创造一个清新的育人环境、一个清洁美丽纯净的世界而努力。
创建工作总结篇4
吸烟有害健康。吸烟和被动吸烟是人类健康所面临的最大的但又是可以预防的危险因素。长期以来,为有效消除烟草危害,我们一直致力于创建无烟的单位环境,营造文明和谐的工作氛围,现将有关情况汇报如下:
一、健全组织机构,切实加强对控烟工作的领导
村委会控烟小组从来都是戒烟的典范,大部分成员从来不吸烟,及个别成员也从以前量很大逐步降低到量很小,最终到现在的基本不抽烟,起到了很好的戒烟带头作用。另外为切实加强我村控烟工作,我们专门成立了以村书记何志春同志任组长,村会计付鹏云同志任副组长,各队队长和村卫生所人员任成员的控烟工作领导小组,全面加强我村控烟各项工作。此外,监督员对控烟工作进行监督检查,提出建设性意见给控烟小组,领导小组根据情况拿出整改意见后,由控烟小组成员反馈给监督员。通过建立这样严密的控烟网络,我村的控烟工作有了质的飞跃。
二、加强宣传教育,切实增强控烟工作深度
以开展活动为契机,提高群众控烟意识。今年是第24个“世界无烟日”,本次世界无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”,口号是“烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命”。本次无烟日活动的核心信息是全国必须全面履行《烟草控制框架公约》(以下简称《公约》),以保护人类及子孙后代免受烟草消费及烟草烟雾对健康、社会、环境和经济所带来的破坏性损害等多方面对烟草危害进行了广泛的阐述,并组织控烟领导小组深入到各队进行戒烟宣讲,让他们深刻了解吸烟不仅损害自身健康,同时对家人也造成较大的危害。有报道表明,被动吸烟的危害甚至大于主动吸烟。为此控烟小组充分利用开展活动、
宣传栏、广播等多种形式,对村民开展吸烟有害健康的'宣传教育,提高村民的控烟知识,培养各村民不吸烟行为的好习惯,增强自我保健意识和能力。
三、完善规章制度,切实提高控烟工作质量
为使我村控烟工作再上新台阶,新水平。制定了《肖里村禁止吸烟制度》,并组织全体村干部广泛学习,以制度进一步约束烟民。此外,不定期组织禁止吸烟制度落实情况突击检查,对检查中发现的问题详细记录,并现场整改。通过这一系列措施,我村控烟工作质量有了显著提高。
控烟工作关系到全村村民的健康和生命安全,任重而道远,为此,我们将不遗余力,再鼓干劲,再上措施,进一步查漏补缺,将控烟工作进行到底。
创建工作总结篇5
吸烟是危害人类健康的重要因素之一。随着仁怀市创建国家卫生城市工作的不断深入,人们对吸烟的危害有了更深的认识,对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时,采取人性管理和刚性制度相结合的办法,营造无烟环境,树立健康理念,使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害,围绕无烟学校的标准开展了一系列活动,取得了较好成效,现将创建“无烟学校”工作总结如下:
一、领导重视、制度健全
成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构,制定本单位创建“无烟学校”工作计划,校长担任组长,副校长任副组长,由处室主任、教研组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组,由办公室负责协调各处室的工作,各处室明确各自的工作职责,定期和不定期检查贯彻落实情况,及时做好疏导工作,保证创建活动有序保质开展。
二、专题宣传,形成共识
我校在学校的门口、教学楼、走廊、实验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督员和巡视员。教研组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟情况,对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。
此外,学校还充分利用健康教育课、班团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式,对师生开展吸烟有害健康的宣传教育,提高师生的控烟知识,培养师生不吸烟行为的好习惯,增强师生自我保健意识和能力。同时,学校还利用政治学习及教研活动,开展教职工的控烟、戒烟教育,进一步提高教职工的控烟能力。
三、领导带头,开展控烟
学校领导带头控烟,我校上至校长,下至普通教职员工,自开展控烟活动以来,原来有吸烟习惯的男教师,现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟校园,全体教职工和全体学生共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督。有力地提高了师生的控烟责任感,增强了控烟能力。
四、以活动为载体,切实注重控烟实效
在实践中,我们深刻体会到,开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是:
(1) 开展控烟宣传活动
学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮,我校以舆论为引导,多渠道进行宣传。教学过程中,各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志,形成禁烟控烟的大环境。
以人为本,多渠道的宣传教育,使控烟知识深入人心,我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识,养成自觉控烟的良好习惯。
(2)开展控烟主题签名活动
今年12月16日我校全体师生举行了“远离香烟,珍爱生命,构建绿色校园”的主题签名活动,校长带头宣誓、签名,对控烟工作起到了模范和表率作用,收到了很好的效果。
(3)举办控烟健康教育知识讲座
通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害,使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。
(4)开展丰富多彩的文体活动
为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心,学校开展各种活动,如教职工运动会、社团活动、文体活动等,丰富了全校教职工的业余生活,从而推进我校控烟活动的进一步开展。
控烟工作是一个系统工程,是一项长期艰巨的任务,不吸烟者可能会加入吸烟者行列,已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸,防反弹,防新增”的目标转换,争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质,进一步做好控烟工作,为后代的健康成长而努力!
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