以教官的身份训练学生，却以朋友的身份跟大家相处，土建__1班的郭露同学说道：教官在军训时非常严格，就算很小的细节都不放过，比如要求我们喊口号要响亮，踏步要整齐，动作要到位，而且经常会让表现不好的同学单独训练，但我们明白他们这样做不仅是对工作的负责，也是对我们大家负责，我们一定会努力训练，争取从军训中学有所获、劳有所得。

每当天气炎热或者训练强度大时教官都会鼓励大家再坚持一会，坚持就是胜利!这便给大家带来了动力。一连的崔教官还被同学们称为麻辣教官。一位女同学笑着说.:训练之余，教官会带着我们拉歌，表演节目，还会给大家讲他在军营里的趣事，让我们觉得教官很亲切，很可爱。

当谈到军训即将结束，就要和教官告别时，大家都略显伤感，同学们从教官身上学到了军人坚强的意志力和他们勇于克服困难、积极进取的生活态度，这些可贵的精神将伴随他们开始新的大学生活，而同学们和教官之间真挚的感情也将成为他们永远的记忆。

秋天来了心得体会篇2

是啊，双腿瘫痪又有什么呢?虽然脚“死”了，但心还“活”着，仍然可以用心灵感受生活，去体味生活，生活中还有很多有趣的事值得我们坚强地活下去，又何必自暴自弃呢?

文中的“我”，让我想起了美国作家海伦.凯勒。她虽然患聋哑残疾，但感觉却异常敏锐，精神世界无比丰富，心地极为善良。她没有表现出对身体和心灵的痛苦和对他人怜悯的渴求，而是以乐观进取的精神面对世人，所以她写下了那么优美的文字。我们也应该向海伦.凯勒一样不向命运低头，去战胜生活中的每一次挫折，坦然面对命运中的每一个不公正的待遇。况且当命运把你的这个希望灭绝，往往又会给你另一个希望。只要我们把握，坚强的活下去，就一定会有新的曙光出现。就像我，现在成绩不好，对学习失去了信心，而读了这篇文章，我想我这样会使我身边的亲人多么伤心啊!文中的“我”最终战胜了身体的残疾，坚强而勇敢地活着。我要学习他那种战胜困难的精神，把自己的学习成绩搞好。成绩差并不可悲，可悲的是放弃努力。即使面对失败，我仍然可以迎头赶上，决不要自怨自艾，决不要在那儿发呆。

姚明说：“人可以被打败，但不可以被打倒。”我要学习《秋天的怀念》中的“我”，战胜学习上的困难，争取优异的成绩。

秋天来了心得体会篇3

秋天的风像一把钥匙，他带着清凉和温柔，轻轻地趁风没留意把秋天的大门打开了。

?秋天虽然没有百花盛开的春天那样有生气，也没有夏天处处充满生机，但她有诱惑人的秋色喝可口的果实。

秋天真是一个美丽的世界呀!抬头天空碧蓝碧蓝的，朵朵白云也高兴地和人打招呼，大雁在天空中边飞边唱，似乎在赞美这多姿多彩的世界。

果园中，到处是一片丰收的情景，一个个有红又大的苹果挂在枝头，在阳光的照耀下，像一个红灯笼;香蕉家族在手拍手在合唱“生活交响曲”，石榴们露出饱满的果实正向人们炫耀自己的高贵……叔叔阿姨们正忙着把这些可口的果实装进篮子里。

我们又来到宽阔的田野里，田野真像一片金色海洋;玉米和谷子谦虚的鞠着躬，欢迎秋姑娘的到来。农民们正忙得不可开交，脸上挂满了不被人察觉的微笑。

花园里，花儿们合上了鲜艳的花瓣。只有菊花迎着灿烂的阳光，盛开怒放，桂花黄的似金、白的似玉、粉的如霞红得似火……像美丽的珊瑚，想漂亮的烟花，像高贵的公主……在微风中盛开，婀娜多姿形状万千。

树林中树叶枯黄了从树上飘落而下，像一只只蝴蝶在随风飞舞，一片片枫叶是那样可爱那样，那样迷人，枫叶是那么的红，就像早晨的太阳，散发出光和热，真是“霜叶红于二月花。”

“哗哗哗”下雨了。绵绵的秋雨像一位姑娘秦吐自己的心事，我没有去避雨，而是让凉爽的秋雨湿润我的全身，雨停了，我抬头仰望，天还是那么蓝，碧空如洗。

我愿化成一只蝴蝶，在美丽的秋天中飞翔;我愿化成一朵菊花，在秋姑娘的关爱中成长;我愿化成一只小鸟享受着那迷人的秋季，我愿化成一束稻子为秋天增添更多生机……

秋天像美丽的彩虹，秋天像迷人的画卷，秋天更像一个多姿多彩的世界，我爱美丽的秋天!

秋天来了心得体会篇4

伴随着夏日的清风，秋姑娘悄悄地来到我们身旁，她在我们身边，充斥在我们生活的点点滴滴之中。

跟往常一样，又到了浇水的时候，我打开窗户，水旋洒着，有着一种异样的美。我闭上眼，我深吸一口气，嗯，微微润湿的空气里蕴含着一种香，那是一种淡淡的香味，朴实而淡雅，沁人心脾的香味像一只无形的手，引诱着我上前去，恩，好香!

我心里痒痒的，真想快点投入它的怀抱。好不容易盼到了下课，我独自一人疾步上前，嗅着这花香，轻轻走上前去，香气越来越浓，踮起脚尖四处张望，哦!原来是这一株株的树啊!一种亲切感油然而生，这种树我可熟悉了，母校栽了很多，就连自个儿家里也有一株，一阵风吹来，树轻轻摇摆身躯，优美的枝条在空中舞动，土里，一朵黄色小花轻轻晃动脑袋，我不禁蹲下去把它捡起来。

桂花香，醉心脾。厚厚的花瓣，小小的，竟不及我的小拇指盖大，放在鼻前嗅了一下，淡淡的花香萦绕在身边，嗯!好香!单朵的花香虽然没有那么强烈却让让人心旷神怡，多么小巧玲珑的花呀!看着那淡黄色的花蕊，我不禁遐想，什么时候，它们悄悄开放了呢?

在世俗的眼光里，校园是绿色的海洋，草是绿的，树是绿的，瞧，那一片片绿的发亮的叶子就像一份颜料，刷刷，涂满了整个校园。

秋姑娘坐在树枝上，笑盈盈地听着我们的朗朗读书声;秋姑娘绽开笑脸，亭亭玉立地站在草丛里，染白了韭花;秋姑娘懒洋洋地躺在云端上，看着我们跑步，时不时给我们送上一阵凉风。

秋天的风是柔和的，冰凉的。

一会儿，人多起来了，花花绿绿的衣服在流动着，学生们也感受到秋意了呢!各式各样的长袖让我眼花缭乱，应接不暇，从云幕上往下看，整个校园宛如一条流动的，彩色的河流。这个五彩缤纷的世界呀!……

秋天的校园是如此的婀娜多姿，美丽的校园是如此的丰富多彩，那么的如梦、如幻。

秋天来了心得体会篇5

如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。几天睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着窗外晒得发烫的篮球场，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，而且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声，以及同学们的窃笑声。军训究竟带给了我什么，有吗?唉，军训，真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否还有更重要的呢?

其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋，向往啊!

秋天来了心得体会篇6

在《多彩的秋天》这一主题活动中，有一个教学活动《秋天的树》。为了让幼儿对秋天的树的变化过程有一个更清楚全面的认知，我决定采用连续性观察的方式，让幼儿通过多次观察比较，懂得树上的树叶是渐渐地由青变黄的、由多变少的。于是，我们选定了幼儿园小门旁边的一棵银杏树作为观察的对象。继上次观察到现在，已有两周没去看了，上次看到的现象是：树上的树叶还都是绿绿的，地上也没有几片落叶。今天下午我们利用户外散步的时机，再去看一看那棵树的变化。

我们一起来到了幼儿园小门旁边的地上，先远远地看银杏树。我问：“小朋友，我们好多天没有来看银杏树了，它和上一次比，树上的树叶变怎么样了呢?”“变少了!”“对呀!那树叶到哪里去了呢?”想像力丰富的高晓斌小朋友半开玩笑地说：“飞到天上去了吧!”还有几个小朋友则凭借自己的已有经验说：“落掉了!”我问：“那落到了哪里去了呢?我们快去找一找吧!”于是，小朋友自由地分散开来，去寻找地上的落叶。一会儿功夫，个个小朋友拾到了落叶，有的则捧着一大捧的树叶，挤到了我的面前，争着给我看。接着，我就请小朋友仔细观察：“你的这片树叶是什么颜色的?你在上面发现了什么?还可以找几片树叶比一比，看看它们有什么不同的地方。”以此来培养他们细致的观察力、分析比较的能力及判断力。只见小朋友们津津有味地看着、比着，相互之间说着。呀!这些在成人眼里不起眼的破烂树叶，在孩子们童真的视眼里，变得那么神奇，他们仿佛是在看一幅美丽的图画，并不时地将自己的发现来告诉老师。以前，我们喜欢用一个好听的词来说秋天的树叶，那就是“枯黄”，可孩子们当时告诉我：“我的树叶有点黑”“我的树叶的颜色和巧克力一样的”“我的树叶的头上尖尖的地方是黄的，还有的地方是有点青的”……他们观察得真细致啊!

为了启迪幼儿的想像力，我拿起了法桐树叶，做扇扇子状，吸引幼儿的注意力，并问：“老师的这片叶子像什么?”小朋友不约而同地说：“扇子”“对呀!那你们手里的大树叶像什么?小树叶又像什么呢?”孩子们想像的闸门打开了。浩源说：“我的树叶像一条鱼” 胡清泉说：“我的树叶像船”，吴义淳说：“我的树叶像把宝剑”……

今天的观察活动真是太有意思了，不仅满足了孩子们自由探索的欲望，而且让他们通过观察、比较、想像等活动，智力得到了很大程度的提升。

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