这本书的主人公是阿廖沙·彼什科夫。当他出现在小说中时，他的父亲刚刚去世，但他只有三岁，不懂事，不知道失去父亲的悲痛。聪明善良的祖母把阿廖沙和他的母亲带到尼日尼城外祖父家。但母亲很快又离开了。这是一个充满小市民气息的家庭。在寒冷的生活中，祖母成了阿廖沙最亲近的人刚到祖父家不久，阿廖沙看到大人能把白布变成五颜六色的东西，觉得很好玩。在表哥的鼓励下，她把节日用的白桌布变成了宝蓝色。结果，喜怒无常的祖父发脾气，不顾祖母的阻拦，狠狠地打了小阿廖沙一顿。

不久之后，阿廖沙的母亲又回到了祖父家，她教阿廖沙背诗，学算术。阿廖沙很聪明，但他讨厌书中那些不合口语、枯燥乏味的诗。他总是愿意把自己在生活中看到的东西和想象力编成一首歌：“在我家门口，无数的孤儿和老人，哀号乞讨，到处跑，把他们都给了彼得·罗芙娜。她卖钱买牛，在山沟里喝烧酒。“三年级后，阿廖沙永远离开了学校，很快母亲又去世了。于是这个不幸的孤儿告别了饱尝善恶的童年，走向了苦难的世界。

?童年》是一部以作者自己的'童年经历为基础的小说。我真的很感动，因为这本书再现了20世纪70年代俄罗斯人民生活的社会环境和小主人公在父亲去世后在祖父家度过的艰难岁月。当时，祖父的家庭根本没有家庭温暖。为了争夺财产而争吵和打架是这个小公民的普遍做法。只有祖母知道如何真正关心和爱阿廖沙。

我很高兴我没有出生在这样一个家庭。我每天都有父母和家人的陪伴。我每天都有同学一起学习和成长。我每天都能在笑声中快乐地度过。所以，同学们，珍惜你无忧无虑的童年！

嗯读书心得篇2

我自认为我的童年虽不如公主与王子般完美，但至少是丰衣足食，要什么有什么，个性是父母把我当做“掌上明珠”，“心肝宝贝”，简直整天就像生活在蜜罐里一样。

但我读完了《童年》这本书以后，不禁为小主人公阿廖沙的悲惨遭遇而感到深切的同情，心里显得个性沉重和压抑。

天哪!如此比较，我的童年与阿廖沙的童年竟有天壤之别。我的童年是彩色的无忧无虑的。而阿廖沙的童年却是痛苦不堪的，他时常因为犯错而遭到外祖父的毒打，有一次，阿廖沙因为染坏了一匹布，而被外祖父打的失去了知觉，结果大病了一场，那也许是一种我无法想象的痛苦吧。除此之外，我没有烦恼和痛苦，重来不用思考衣食往行不需要为生活去奔波，我更是衣来伸手，饭来张口。

所以，我很庆幸我出生在一个和平的年代，我是最幸福的'人。我们多数人理所当然的社会和父母为我们创造的一切。拥有着这些，我们这些小朋友还并不知足，总是奢求更多，例如：文具要高档的，衣服要名牌的，更有甚者整天沉迷于网吧……此时，我们因该感到惭愧，就应悔过自己的奢侈，我们无疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。

我们不少人在优越的条件下玩物丧志，变得越来越懦弱了，遇到一点困难就想退缩，逃避或是走捷径。而阿廖沙却在这样艰苦的环境下，并没有被苦难的生活所击垮，而是满怀信心，奋斗拼搏，越来越坚强，感悟许多人生的哲理，并不懈的追求光明和真理，最终成才。

正像高尔基所说：“是无私的爱丰富了我，使我能坚强地活想去。”

所以，让我们珍惜我们此刻所拥有的爱吧!那样会更幸福。

嗯读书心得篇3

我喜欢的句子：“喂，列克谢，你——不是一枚奖章，我脖子上不是你挂的地方，你到人间谋生去吧。”外祖父经常说的一句经典台词：“你们这号人啊!”。

我的感受和收获：阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己过自己的，所以阿廖沙和外祖母过，高尔基每天放学去捡破烂儿，每天可以收获十二戈比，都把它交给外祖母，阿廖沙小小年纪在那样的社会和环境下学会了独立，而且不久后高尔基的.母亲也患肺病去世了，死于1879年8月5日，终年才35岁。最后高尔基去了“人间”谋生。我读完了《童年》感受颇深也想了很多，想想阿廖沙再看看自己，我们简直就生活在天堂一般，没有比较就感觉不到，原来我们是这么的幸福，有疼爱我们的父母、姥姥、姥爷、爷爷和奶奶还有那么多疼爱我们的亲人，才感觉到妈妈常说的一句话“生在福中不知福”是那么的有道理，所以我要大声地告诉同学们都来读读这本书吧!读后我保证你和我一样会收获很多的，让你学会独立的重要，同时一定要珍惜我们现在所拥有的一切哦!读完《童年》后想起了德国进步女作家——罗莎。卢森堡曾深刻指出：“只有读过高尔基《童年》的人，才能正确评价高尔基惊人的历程”我国大作家茅盾也曾说;“高尔基的作品之中国广大读者所爱好，是因为高尔基抨击了黑暗，指出了光明，高尔基虽然是为俄罗斯人民呼喊，但在中国读者看来，都是自己的心里话，这实在不足为怪，因为真理只有一个!”现在我真正的感受到了，高尔基成长的过程中真的是很艰难，所以就更想读高尔基的《在人间》和《我的大学》了，好了!我要马上、立刻去买这剩下的两本书了，一定要把高尔基的三部曲读完。

嗯读书心得篇4

这个学期以来，我看过的课外书有《木偶奇遇记》、《365夜的故事》、《非常妈妈》、《淘气包马小跳》、《苹果树上的`外婆》、《浩瀚的宇宙》，其中最感兴趣的是《浩瀚的宇宙》，因为他是漫画科学故事书，以动漫图画的阅读方式，引领孩子们进入科学的殿堂。

这本书讲了星星、月亮、地球、木星、土星、太阳、火星、天王星、海王星、冥王星、金星，都是太阳系里面，绕着太阳转的行星。

我知道月亮绕地球转，地球绕太阳转。

我让你们想一想什么星比太阳还要重2倍，比太阳还要亮20倍，不知道了吧!是天狼星，你们知道不知道谁发现天狼星比太阳亮了呢?那就听我慢慢说。

其实艾德蒙?哈雷是发现那颗天狼星的人，哈雷观测天狼星的时候，因为天狼星比太阳远，所以看起来没有它亮。但是实际上天狼星比太阳更大更亮。

如果天狼星现在在太阳位置的话，重量是太阳的2倍，亮度是太阳的20倍。

以后，我要多看看科学知识的书，长大后当个天文学家。

嗯读书心得篇5

俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是力量"，其实在我的内心深处我一向认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。

一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的信息、新的理念、新的教学方法，而这些，我都透过《小学语文教师》获得，因此我一次次走近它。

有人说："一本杂志，也应当是一所学校，有先进的理念，有切实、具体的能够给读者以启迪的案例，有高水平的服务……"而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，资料实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今，做为一名小学语文教师，我更加期望能在教学方面得到一些切实具体的帮忙，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到。同时《小学语文教师》推出的"大语文文摘"，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地带给各方面的信息，也打开我们的视野。此外，"园丁故事"、"封面人物"，不仅仅有吸引人的故事，闪光的思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等界的精英人物及他们先进的理念。

据解，《小学语文教师》已走过20多个风风雨雨，滋润无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。

在轰轰烈烈的教改之风中，《小学语文教师》宣扬对学生做为"人"的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学语文教师》为我解决燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学语文教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的"亮点"……

"一分耕耘，一分收获"，我一向坚信多读一些好书，必须会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学语文教师》也必须将与我携手同行，共同成长，共创未来!

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