在汪书记讲课时，他给我们提出了这样一个问题，“大学生该干什么?怎么干?”。我不断的反问自己这个问题，“在大学阶段，我该干什么?怎么干?我的目标究竟是什么?”作为一名大二的学生，回想自己一年半的大学生活，总感觉没什么值得回忆的瞬间，一年半的时间，好像一眨眼就已经离我而去，对人生的目标也总感觉迷迷糊糊，目标不明确，不知道自己该干什么。有时候幻想着自己的未来，有点好高骛远，想进一家大企业，拿着高额工资，有着自己的幸福家庭，但这一切究竟从何而得，幻想显然不切实际，昨晚躺在床上，仔细的想了一下自己的未来及目标，越来越清晰，突然发现自己还有好多事要做。大二下学期要把计算机二级通过，考一些资格证书，当然，到大三时就专心考研。

其次，作为班级的文艺委员，以前总感觉自己官小地微，班级的活动也不需要过多的由我来参与，现在发现自己有些错了，官再小，也是官，同学们既然选择了我，就有对我的信任，所以，从集体的角度讲，我不能看轻自己的作用，要积极参与班级活动，带领我们班成为一个先进集体。最近一段时间经常听到有大学生跳楼、自杀等事件，作为一名学生干部，我要尽量在同学有困难时陪在他们身边，陪他们渡过难关。偶尔，也联合班级其他班委举办一些班级活动，丰富同学们的大学生活，陶冶他们的情操。所以，作为一名团员，作为一名班委，在接下来的时间里，我会尽量尽到自己的职责。

第三，进入大学一年半，总感觉与想象中的不一样，以前总幻想自己能进入更好的学校，所以，进入淮工以来，总感觉有些许失望，但一年半的时间里，我从未对自己绝望，现在，团课上完，我更明确了自己的目标，又重新点燃了希望，既然不能改变过去，那么就创造未来。

最后，氛围对一个大学生而言是极其重要的，离开了高中的强压生活，我们有了更多的独立自主时间，但这些时间我们该用来干什么，很多人一下子就感觉很迷茫。“我该干什么?”，这是许多大学生发出的心声。最近在宿舍，我也同我的舍友好好的谈了一下，我希望他们都找到自己的目标，都知道自己该干什么，并且在接下来的时间里，我们为自己的目标一起奋斗。那样，相对于我们每个人而言，这都是有百益而无一害的。我希望我们每个人都能取得成功。

作为团员，作为党的后备军，我们要努力拼搏，为祖国的未来打下基础。

社团课心得体会500字篇2

一、抓认识求提高，营造浓厚的学习氛围

“三个代表”重要思想是面向新世纪加强党的建设的纲领性文件，是对马克思主义建党学说的新发展，更是共青团事业健康发展的根本指导思想。深入学习贯彻“三个代表”重要思想，是永葆共青团作为党的助手和后备军性质，保持共青团组织先进性的需要;是进一步巩固党在青年群众中的基础，保持青年运动始终沿着党指引的方向前进的需要;是团员青年确立正确的世界观、人生观的理论指导和强大的精神支柱。

多年来特别是今年以来，受主客观因素的影响，团员青年的思想呈现出了多元化的发展态势：极少数团员青年把物质利益作为第一追求，处处讲报酬、提条件、要待遇，对思想政治工作产生了抵触情绪。加之近年来由于极个别团员青年的理想信念产生动摇，发生了多起因人生观扭曲而造成的刑事案件。强有力的理论作指导，团员青年亟需用先进的思想武装头脑。特别是结合3月份开展的“保持共产党员先进性教育活动”，我们把“开展跟进教育、统一全团思想”的工作思路向党委作了汇报，党委经过认真研究，要求我们紧跟党委步伐，深入开展“三个代表”学习活动。

“党交办的，青年盼的，就是团组织要干的”，我们迅速拟定并由党委转发了《关于在共青团员中广泛开展学习‘三个代表要思想活动的实施意见》，召开了共青团员学习“三个代表”重要思想动员大会，党委分管领导到会做了动员讲话，就如何开展好学习教育活动及如何发挥指导作用分别向与会的团员代表和各单位党支部书记提出了具体的希望和要求。与此同时，我们还组织“青年志愿者学习‘三个代表’宣传队”，上街头、进区队、到社区，向广大团员青年宣传“三个代表”重要思想。并借助广播、电视、黑板报、宣传栏等舆论工具，结合团委开展的“企业大发展，我该怎么办?”大讨论活动，对“三个代表”重要思想进行大张旗鼓的宣传，为活动的开展营造了浓厚的氛围。

二、抓学习求创新，确保良好的学习效果

为真正把“三个代表”重要思想学深学透，让团员青年入心入脑，我们借鉴党委“保持共产党员先进性教育活动”的先进经验，结合团的工作实际，积极探索运用了“三带一比”的学习方法，使学习教育活动既生动活泼又严肃认真，收到了良好的效果。

一是明确目标，让团员青年带着任务学。为使广大团员学有目标，学有压力，保证学习活动的质量，我们制定下发了学习配档，并为每一名团员配发了笔记本，要求团委委员、专职团干部学习笔记必须达到1万字，必须每月写一篇体会文章，兼职团干部、普通团员学习笔记必须分别达到8000、5000字，达不到要求的必须进行补课。

二是联系实际，让团员青年带着问题学。团委成立了调研小组，由团委书记和团委委员分别带队，本着对“为什么学、学什么、怎么学、解决什么问题”的思考，形成了“青年的思想政治素质如何提高?是否符合岗位要求?”两个专题，深入基层，调查研究，把束缚和困扰团员青年思想，制约和影响共青团发展的突出问题收集上来，整理归纳成4大类32个问题，同学习文件一道下发，帮助团员青年对照文件查找自身存在的问题，寻求理论的指导，在学习中重点研究、重点解决。

三是创新形式，让团员青年带着兴趣学。兴趣是最好的老师。我们采取测试、书法比赛、播放广播剧、设立学习论坛等方式，改变了以往理论学习枯燥无味的状况，方式更加灵活，方法更加多样，效果更加突出。如针对部分团员青年对“三个代表”基本内容模棱两可的实际，我们及时开展了“三个代表”百题知识竞赛活动，切实澄清了他们的模糊认识。同时，我们还针对采掘区队时间紧，任务重的实际，积极开展了“三个代表”重要思想关键词书法比赛活动，制作了“三个代表”广播剧，在学习中适当穿插一些脍炙人口的革命歌曲，从而大大激发了他们的学习兴趣，“早来半小时，晚走30分”成了他们的自觉行动，保证了学习效果。为展示青年的学习成果，我们在区队学习室设立了“三个代表”学习论坛，把每周六下午作为活动日，鼓励团员青年说感受、谈体会、讲认识。通过创新学习形式，出现了团员青年主动查资料，为一个问题争论得面红耳赤，学习热情空前高涨的局面。

四是典型示范，让团员青年比着榜样学。“榜样的力量是无穷的”，学习活动中，我们及时发现并培养了一批学的深、学的透、学有所成的先进典型，发挥了他们“点燃一盏灯，照亮一大片”的榜样示范作用.

三、抓机制求完善，夯实青年思想教育基??

“三个代表”学习活动扎实开展，必须依靠完善的工作机制作保障。我们结合工作实际，建立健全了系统的领导机制、激励机制和考评机制，促进了活动的健康开展。首先是建立领导机制。作为“保持共产党员先进性”教育的有效拓展，党委一开始就把团员青年“三个代表”学习活动纳入了党建思想政治工作体系，并成立了由分管领导为组长，有关职能科室负责人、各单位党支部书记为成员的领导机构，做到与“保先”教育同部署、同要求、同检查、同提高。其次是完善激励机制。团委专门设立了“三个代表”学习活动基金，对涌现出的先进集体和个人进行大张旗鼓的表彰奖励。同时，不断加大“推优”力度，积极把学有所成的先进典型向组织部门推荐，在今年的干部调整中，先后有3名优秀团干部经团委推荐走上了副科领导岗位，18名学习优秀的共青团员，经团委推荐被所在单位党支部列为党员重点发展对象。再次，完善考评机制。团委成立了由团委书记、干事、团委委员、团员代表组成的“三个代表”学习考核评比小组，将“三个代表”重要思想学习活动纳入团的工作考核，作为评先树优的一条重要标准。与此同时，把学习情况与党支部和党支部书记挂钩考核，促进了学习活动的持续深入开展。

通过活动的开展，我们认识到，“三个代表”学习活动是一项长期的工作，不可能一蹴而就;青年思想政治工作也应该长抓不懈，一以贯之。为此，我们结合实际，建立健全了以学习、管理、激励、作用发挥等为主要内容的青年思想政治工作长效工作机制。即以“创建学习型团组织，争当学习型团员”为目标，建立个人自学、集体培训、岗位学习、层次轮训等制度，分阶段制定学习计划，努力提高广大团员青年的素质;加强对团员青年的管理，严格“三会一课”、民主评议、月考核季评比等各项制度，使每一名团员青年时刻处于团组织的有效管理之中;强化激励机制建设，依靠有效的思想激励、政治激励、目标激励、典型激励等多种方式，不断激发共青团员的团性意识;围绕团员青年的作用发挥，继续深化“青年突击队”、“青年文明号”、“青春建功工程”等团的名牌活动，让他们在企业的“三个文明”建设中充分发挥先锋队和生力军作用，切实增强团组织的凝聚力和战斗力。

通过开展“三个代表”学习教育活动，我团组织的凝聚力和战斗力得到了空前的增强，团员青年的思想政治素质得到了极大的提高，出现了“三多三少”的可喜局面：团员青年主动学习的多了，打牌撮麻的少了;积极参加团组织活动的多了，无故不到的少了;积极向团组织靠拢的多了，离团、脱团的少了。自活动开展以来，先后有8名青年向团组织递交了《入团申请书》，有24名团员写了《入党申请书》。

在今后的工作中，我们将会以此为新的起点，自我加压，不断进取，解放思想，干事创业，再掀“三个代表”学习活动新高潮，努力提高共青团员的思想政治素质，更好地发挥生力军和突击队作用。

社团课心得体会500字篇3

此次团课，我们邀请到了本院x级辅导员郭老师为任课教师，郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别开生面的课程。郭老师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法，而是一种轻松自如的叙述讲授了目前学生、社会、国家都十分关注的台湾问题。极具吸引力，使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授，同学们期待祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅，授课效果十分显著。

郭老师从古至今的把台湾与大陆的联系详细的阐述了一遍，让学生们充分的了解了历史，认识到了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。在郭老师论述的近代大陆与台湾的几次纷纷和和中，我们可以感觉到郭老师对历史详尽的了解，和渊博的历史知识，不知不觉中郭老师就成了学生们钦佩的对象，学习的对象。“以古为镜，可以知兴替”。了解中国历史才能认清将来中国的发展方向，历史的教育便是爱国主义教育。

郭老师还与同学们讨论了当今的台湾局势以及国际形式，美国对台湾问题的干涉，日本在台湾问题上的介入都成了台湾回归祖国的外在因素，而对于我们国家自身，应不断的强化综合国力，为民族早日的伟大复兴不断努力，中国自身的实力才是解决台湾问题的内在关键因素。

团课在同学们热烈的掌声中结束了，整堂课同学们严肃认真，老师激情洋溢，郭老师的那些话语久久的在我们脑海里回响。

此次团课，全体的团员都接受里一次爱国主义教育的洗礼，只有我们祖国真正富强了，民族伟大复兴了，我们在解决台湾问题是才能占据主动，而将来的这些都要我们这些当代的大学生去贡献力量，我们每一个团员都要有一分为祖国贡献力量的使命，祖国的明天需要我们去创造。

接受团的教育是每个团员的权利和义务，利用每一次难得的机会提高自己思想觉悟，增添自身政治修养是我们的一大乐事，凭借着同学们对于团课的这分热情，我相信经管学院的团课会更有教育意义，更加充分完整，更加深入人心。同学们一定能获益匪浅。

社团课心得体会500字篇4

为期两周的团员培训结束了,在这段忙碌的日子里,我学到了好多,丰富了自己的知识,也正确了解了有关共青团的更多动态和知识。

经过几次团课，我知道了许多有关共青团的事,了解了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校;;是以共产主义精神来教育青年.它帮助青年用马列主义、毛泽东思想`邓小平理论和现代科学文化知识来武装自己，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业的接班人.

我要努力学习,今后扎扎实实工作,争取发挥个人特长,把自己的青春和热血献给我们伟大的祖国，把我们的力量献给我们伟大的人民群众,我仍然会用我的方式，为建设祖国的未来好好奋斗，把我的一切献给我们伟大的团组织.

那些可爱敬业的老师们教会了我要爱自己的工作岗位,他们转变了我们的观念，调整了我们的视角，使我们看待社会上各种热点问题时，不再盲目。在今后的日子里，我会努力的提高自己的水平,也会将这次团课学到的东西落实到现实的生活和学习当中.老师讲课令我们知道了中国共产党是青年的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。共青团以全心全意为人民服务为根本的宗旨，让我们有了一个好的心态学习!

在这些团校的同学的身上,我看到了自己的不足之处,自己的发展方向和自己近期的目标.有了目标,我就有了前进的原动力,我会用更多的精力来补充自己!

我将在今后的生活中铭记共青团的这些知识和精神,规范我的行为,做一个有益于祖国，有益于社会的有所作为的人!

社团课心得体会500字篇5

通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识，首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。

我们要努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益，要虚心向人民群众学习，热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。

我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

在学习期间，全校同学积极响应团支部的号召，参加了爱国卫生运动--上街清理小广告，虽然辛苦，但我们并不觉得累，反而满心的光荣感。

在上团课后，我开展批评和自我批评，通过思想交锋分清是非，帮助自己自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。

团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春。"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属"。做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!

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