慈溪，我们的可亲可敬家园，这是一片镌刻下无数英雄之名的红色土地。革命烈士纪念馆纪念碑、革命烈士陵园、三北敌后抗日第一战纪念碑、三北游击司令部成立旧址……正是他们的勇敢坚强、无惧生死坚守着家乡的每一寸土地;正是他们的团结一心，众志成城为我们迎来了胜利的钟声，驱散黑暗绽放光明。他们用鲜血和生命换来了希望，他们伟大更值得尊敬的，每当我走近他们，聆听他们的光荣事迹，感受他们的英勇无畏，我的心中总是热血激荡、满怀深情。正是他们为我们创造了如此美好的生活，我们难道不应该倍加珍惜，为祖国更美好的未来而努力奋斗吗?

老师、同学们，你们看过电影《战狼》吗?相信很多人和我一样被这部电影深深打动。电影里，我们祖国的强盛和军人的伟大都体现的淋漓尽致。一部电影，激发了我们的民族荣誉感，而我也从中得到了精神的震撼，为自己有一个强大的祖国，而感到骄傲和自豪。当国人在外遇到危险，总有一群可爱的人冲上前线，他们把人民的利益看在首位，把自己的生死置之度外。从他们的身上，我不仅看到了军人的血性，还看到了不屈不挠、勇往直前、为人民服务的红色基因。

习近平总书记说过：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”我们的长征路，就是要树立远大报复、和千千万万人一起实现中国梦。在这个前提下，我们必须不忘初心，牢记使命，用心传承红色基因，用行动去为梦想助力。

也许有人会觉得，我们还很年幼，伟大的历史使命应该由其他人去完成。但“有志不在年高”，只有从小树立正确的志向，才能坚定不移地健康成长。我们如今的和平是从无数人的鲜血换来的，而我们的祖国还有很长的路要走，我们每个人都应当把自己当成祖国的建设者。同学们，让我们牢记历史、不忘过去，倍加珍惜艰苦奋斗的优良传统，倍加珍惜今天的幸福生活，树立坚定的理想信念，为中华民族的伟大复兴献出青春力量。

红色教育实践活动心得体会篇2

培根说:“读史使人明智”。所以从小到大，历史就以它特有的方式潜藏在我们的书本知识之中。但学的最多的，往往是我们最有把握，也最容易忽略的。就像“红色经典”这一类书，在图书馆中，就很少用心研读。

最近细数翻看几部。真实震撼，也颇具传奇色彩。

所谓真实，是它对历史的再现，让我们又回顾了那一段又一段激烈却又震颤人心的革命经历。它不仅是一部经久不衰的战争史，也是一次让全中国人民都刻骨铭心的血泪史。落后就要挨打，软弱妥协就要节节败退。中国共产党的领导，并非无瑕，但是没有人可以否认，没有中国共产党一次又一次的牺牲以及坚持，就没有现如今如此强大和蒸蒸日上的中国。谁也不能够质疑，只有中国共产党的领导，才会让我们如此安享太平，扬眉吐气。

所谓传奇，是那一个个闪耀在我们心中的革命烈士，历历在目，数不胜数。名垂千古的，无名或者不为人知的，他们铸就的传奇，血染了我们的红旗，震彻了我们的灵魂，也辉煌了我们的历史。

红书，并非爱不释手，但每次翻看，都有奋进，决心和立志变强的感情涤荡心底。并不是每个国家都如此辉煌和挫败过，也并非所有领导层都如此强硬和牺牲过。这个国家，像神话一样，大起大落，却又永远闪耀在东方，在最落魄的时候依然散发光芒，用自己仅有的力量坚持和平共处，帮助邻国。曾经那样奋斗过的中国人民，那样英武决断的中国共产党，那样惊心动魄的一段历史，这个世界轮回，正在慢慢好转，又一段辉煌，在东方，慢慢酝酿兴起。

红色教育实践活动心得体会篇3

红色，象征着光明，凝聚力量，引领未来。当我们坐在宽敞明亮的教室里，翻开崭新的课本，一次次捧读写满了苦难与辉煌的革命故事;当我们坐在温暖舒适的家里，一次次聆听祖辈们讲起那些峥嵘岁月的往事，于是，在儿时的憧憬中便留下了红色的印记。

红色基因是中华民族的精神纽带，是中国共产党人的精神内核，它孕育了光照千秋的井冈山精神，长征精神等革命精神。先烈们，为求国家解放，民族独立，人民幸福而英勇奋斗，不畏牺牲，前赴后继，用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类历史上彪炳史册的壮丽诗篇。

红军二万五千里长征，正体现了红军们不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，热爱祖国，热爱人民的革命精神。其中有许多催人泪下的故事，令我们感动不已。

有一位普通的红军叫谢亦仙，过草地时，他分到了四斤干粮，在行军过程中，战士们看到了饿慌了的母子三人，小谢就瞒着队友把自己的干粮袋给了他们。而他自己每天都吃些野菜，凉水充饥。最终小谢因体力不支，牺牲了。直到那母子三人来归还这只印着谢字的干粮袋时，部队的同志们才明白了事情的原委。谢亦仙明明知道在茫茫草地上，哪怕是一小袋粮食都是救命的宝贝，意味着一个人的生命，但是就是在这样的情况下，他还是毅然地把自己的粮食给了那位母亲，把生的希望给了老百姓一家三口。

红色基因传承以来，我们的身边就涌现出了许多为国家为人民作出了杰出贡献的仁人志士。他们是传承红色的时代先锋：从雷峰到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟森，从吴运铎到丁晓兵，从蒋汉声到白洁……他们的事迹令人叹服，他们的品格光彩照人，他们的精神感动天地。他们用个人的奉献传承了红色基因，我们又看到了无数人在传承红色基因：从1998年的洪涝灾害到2003年的非典疫情，从2008年的雪灾到汶川大地震，一直到现在的每一场大小灾难，我们都看到无数共产党人，上至总书记，总理，下至普通党员;无数解放军官兵，武警将士;甚至无数普通民众，他们奔忙在救灾最前线，用自己的行动书写了一个个感人的故事，诠释了红色基因的传承。

落后就要挨打!这是近代侵略史以来中国所得到的最大的启示。叶帅《攻城》中说到：“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关”。目前，我国常规军事力量在全球排名第二，陆军军事力量在全球排名第二，有33种世界顶级武器。我国凭先进的军事技术，强大的军事力量维护了国家的和平和人民利益。

今天，我们坐在宽敞明亮的教室里，享受着一代代革命先烈，仁人志士为我们换来的美好环境，让我们可以安心学习。我们一定要好好学习，锻炼身体以传承红色基因，为祖国的强军事业奉献自己的力量。

红色教育实践活动心得体会篇4

有那样一抹色彩，如初春的一抹阳光冲破了冬日的万丈乌云，给予万物新生的希望;有那样一抹色彩，把雄浑壮阔的河山连在一起，构成了漫长曲折的海岸线。是红色，中国的红色，把百万华人，港澳同胞与举国十三多亿人口的心紧紧连在一起!

当我第一次戴上红领巾，站在鲜艳的五星红旗下时，我就更深刻的体会到了这个颜色给我带来的那神圣情感。“中国、中国人”这五个字已经深深的烙印在我的心底。当我看到黑头发，黄皮肤的同胞获得了国际殊荣时;当我听到祖国成功地加入世贸组织时;当我明白国旗真真正正的在世界人民心中升起时;那五个字又在我的心中荡漾，又是那抹红色把我和祖国紧紧地联系在了一起。

我们的中国，有着五千多年的悠久历史，是世界上著名的文明古国之一。在人类古老又漫长的进化中，我国创下了许多光辉灿烂的物质文明和精神文明：从古代举世闻名的四大发明;著名的丝绸器物;文学造诣极高的唐诗宋词。到近代的人造卫星升天;“两弹”爆炸成功;屠呦呦获得诺贝尔奖……每件事都在深深震撼着我们，震撼着世界。这种成就感，都在向世界宣告着我们中国人民生活水平的提高，我们综合国力的增强，充分显示了中国的崛起，中国的强大!

可这些，并不能使我们忘记从前的屈辱，从丧权辱国的《马关条约》;港澳相继被占领……再到之前的钓鱼岛事件，萨德事件，以及现在的中美贸易战，韩国冬奥会事件，无一例外都在提醒着国人我们的中国并非太平!我们不能安于享乐。“少年雄于地球则国雄于地球”，我们应发愤图强，努力学习。

历史是最厚重的诗篇，是垒高国家应有的铺垫。司马迁所以能写出巨著《史记》，也是因为他站在历史的基石上，他本是一位平凡的士大夫，借着历史这个基石才得以站上文学之巅。作为新时代的年轻人，我们更需要把我们的历史精神传承下去，做为我们人生路上厚重的基石，一步步走向更高的巅峰。

同学们，祖国是一个民族的根，是一个民族生存的支柱和力量的源泉。热爱祖国，是我们每个中国人应有的情感，我们应该记住我们的责任，牢牢把握住今天。有道是“书到用时方恨少”，一个人如果没有渊博的书本知识，那么对于当今的祖国建设，也是捉襟见肘，穷于应付的，所以我们要更努力学习，在鲜艳的红旗下奋力拼搏，争做时代的新人!

红色教育实践活动心得体会篇5

每年暑假，爸爸妈妈总要带我出去旅行，今年也不例外，只是今年的旅行妈妈安排在了8月15日，地点是南京。

8月15日一早，我们就坐上了去南京的动车，在车上，妈妈告诉我，之所以选在今天去南京，是因为73年前的今天，1945年8月15日，是日本无条件投降的日子，“八年烽火起

卢沟，一纸降书在芷江”，那一天，日本天皇裕仁广播《停战诏书》，结束了中国人民8年被战争摧残的生活，今天的行程，正是要去纪念那些为了我们幸福生活而付出生命的同胞们。

到了南京，我们直奔南京大屠杀纪念馆。刚进馆，我就被那口和平之钟发出的巨大回响深深震撼住了，“敲世纪警钟，祈世界和平”，那声音，仿佛在控诉着当年日本法西斯的滔天罪行。随着脚步的前进，陈列室四周围的图雕和照片再一次刺痛了我的双眼，那时的中国人民，是经历了怎样的悲痛和耻辱啊，日军在我们国家轰炸、屠杀、活埋、人体试验，甚至连刚出生的孩子都不放过，看着那些惨绝人寰的场景，我的耳边仿佛充满了同胞的哀嚎。而最让我难忘的是纪念馆尾厅的生命灯，在那里，每隔12秒就有一颗水珠从高空落下，而四周墙上就有代表遇难者遗像的灯闪亮后随之熄灭，那是在那场屠杀中，每隔12秒就有一个无辜的南京同胞的生命在消逝。

走出大屠杀纪念馆，我不禁问妈妈，面对日本侵略者的种种恶行，我们为何不反抗，妈妈说，那是因为当时我们的国力不够强大，面对暴行忍辱负重，无力抗争。作文但这场大屠杀，唤醒了沉睡的中国人民，无数英烈为了抗战的胜利前赴后继，用献血和生命铸就了我们和平美好的生活。

妈妈告诉我，之所以让我参观南京大屠杀纪念馆，是因为不仅要让我记住那段耻辱的历史，还要我以史为鉴，牢记我们身上的红色基因，牢记新时代赋予我们的特殊使命。是啊，??

代代的革命先烈和爱国人士用献血和生命为我们铺就了一条实现中国梦的道路，这种民族精神值得我们永远铭记和发扬光大，作为新时代的小学生，我们没有经历过战争的硝烟，也没有经历过国家百废待兴时的艰苦困苦，但是我们肩上扛着的是革命烈士交给我们的旗帜，我们要把世世代代永不褪色的红色基因传承下去。作为一名光荣的少先队员，要从身边做起，从小事做起。这就要求我们在学校努力学习文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，在家里孝敬父母，帮忙做力所能及的家务事，在校外发扬能助人为乐精神，有责任、有担当，成为一名真正的社会主义接班人，用我们的生命延续红色基因，成为这个时代崭新的力量!

我们铭记历史，我们反思战争，我们祝愿世界和平，我们继承红色基因，我们发扬革命精神，我们与新时代同呼吸共命运，我们争做时代新人，我们承担着人民幸福、国家富强和民族兴旺的重任，少年强则中国强，我们要在这新的时代贡献自己的光和热!

红色教育实践活动心得体会篇6

我小时候喜欢听红军歌，喜欢看红军影视剧，喜欢游览红军故地。说到这儿，我会不禁自问，红色文化是什么样的文化?她有哪些动人的故事?她对于今天的我们，到底有什么现实价值和意义?

我带着这样的疑问走进书店，找到一本书，书名叫《红军过草地》，便有滋有味地看起来。红军为了完成任务，连野草都吃，一个手掌大的青稞饼，几个人推让来推让去，谁都舍不得吃，这是什么样的精神?他们团结一致，越过千山万水，宁可饿死，也不愿做敌人的俘虏，这是什么样的精神?看到最后，我泪如雨下，红色文化，令人感动。

我带着这样的疑问走进万源保卫战战史陈列馆。跨进大门，红色的枫叶像染上了血，鲜红鲜红的血!难道这是红军烈士的鲜血吗?我抬头一看，青灰色的红军将领塑像整齐地排列着，徐向前、李先念、陈昌浩、许世友……我一一看着。我走进展览大厅，倾听讲解员的解说：在万源的`土地上，经历了三个多月的浴血奋战，数万优秀万源儿女用鲜血浇灌了巴山，用生命换来了解放!

什么是红色文化?虽然我还只是一个孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、终生奋斗!

我们是少年，今天，我们踏着红色的足迹，传承着红军文化，努力争当祖国的双好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。我们有着自己的理想，向着理想而前进，为祖国增添一道亮丽的风景。

我们争当双好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。

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