每当我举步走进教室的时候，心里就泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师。在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。但是作为一名青年教师，我更加清楚站在讲台上的责任和压力。我们的劳动对象是一个个鲜活的生命，也许他只是我们学生中几十分之一，几百分之一，甚至是几千分之一，但他却是一个家庭的百分之百。我们所做的或许只是一个微笑，一次颔首，一句轻语，而带给学生的很可能就是一生的希望。“学高为师，身正为范”，是我们教师职业的基本操守。

长期以来，高中历史课都是学生不受重视的学科。如何改变这种尴尬的局面，我想我们不能一味强调分数，一味强调学业水平测试或会考的.重要性，我们更要改变我们的课堂，让历史课的讲台变得精彩，变得吸引人。

精彩的讲台需要辛勤的准备。台上一分钟，台下十年功，为了备好一次课，我通常耗费掉整整两天的时间，认真研读教材和教师参考用书，对课件上的每一段材料精心取舍，对教案上的每一个用语，精心斟酌，做到每课一教案一课件。因为对青年教师来说，课堂经验不丰富，但我们可以用勤奋来弥补，我的备课就是一个从否定到肯定再到否定和最终肯定的一个痛苦又充实的扬弃过程。

精彩的讲台需要激情的演绎。一个心中充满阳光的人才能把阳光播撒到世界的每一个角落，教师只有要用自己的热情才能点燃学生的激情。每次进教室之前，我都会调整好自己的情绪，把课堂外的事留在教师外。在走进教室的刹那，我就成为学生关注的焦点，我的每一个举动都会影响到这节课的气氛。我饱含激情地登上讲台，以非常自信的眼神扫过教室，我知道只有对自己充满自信，才会把这种感觉传递给每一个学生、感染每一个学生。

精彩的讲台需要忘情的投入。为了不影响发挥，讲课时我从来不看教案。看教案就表明教师没记住教学内容，自己都没记住又怎么能让学生记住呢？另外，历史课的课程安排往往是一下午连上三节，即便到了第三节课，喉咙有点吃不消，但我坚持不用小蜜蜂。因为我相信最自然、最真切的声音，才更具传播力和感染力。没有了教案的限制，没有了小蜜蜂的束缚，所以每每讲课到精彩处，我会情不自禁地走下讲台，走到学生中间，与他们融为一体。上课不是一种负担，我也不希望学生听课是一种负担，我们是在一起分享收获知识的快乐。

这就是我的讲台，这就是我的风采。让课堂充满活力，让讲台充满魅力，让历史课充满吸引力。

青春,理想演讲稿篇2

青春是短暂的梦。当你醒来时，它已经消失得无影无踪。

时间在流逝，我们在成长。有时候青春迷茫，有时候青春会陨落，所以我们经常会思考青春：什么是青春？是人生中的火季；青春写什么？写一首长诗；青春留着什么？不留遗憾留下遗憾。我们需要明白，青春不是风流韵事，也不是杏子，更不是华丽的象牙塔。它是人生的一个阶段，是人生逐渐成熟的过程。

青春如梦，岁月如花，流水如年，转瞬即逝，请珍惜青春。青春就像一首歌，它的内涵要求你用火的能量唱出它的生命；青春如画。就看你一个个画了。雨季的我们，纯真，快乐，天真。在学习、生活、交友中，我们组成了我们多彩的青春，品尝着青春的滋味：甜蜜，体验着世界的真善美。

因为青春，我们深呼吸，努力梦想；因为青春，我们约定要创造共同的回忆，并设定在青春年鉴里；因为青春，我们不忘留恋，《朋友》，《同桌的你》，在青春的长河里尽情歌唱。在求索的海洋中领航，在人生的天空中翱翔，在人生的道路上徘徊，感受多彩的人生，编织人生的梦想。同时，青春的长河也充满了青春的轻狂，充满了跌宕起伏。

所以，我们要好好利用青春的每一分每一秒。不要让青春在金庸宝剑的阴影下老去。我们也要坚信，青春的脚步不会被困难阻挡，青春的旋律不会被风雨阻隔。青春只是一股泉水。有时风平浪静，悠闲惬意，有时又汹涌澎湃，卷起千雪。我们不能死于迷茫，不应该沉湎于悲欢，不应该沉溺于鸟语花香。

有人说，青春是幸福的源泉；快乐在这里流动，痛苦在对面徘徊。有人写青春是多雨的天空；雨露在这里蔓延，阳光在天空等待。

让我们抓住青春的尾巴，奔向我们将要死去的青春。

青春,理想演讲稿篇3

我叫曾xx，来自经济贸易学院20xx，国际经济与贸易（国际金融）二班，目前是班长。其实现在的我和初中的我差别很大，那是什么让我变化这么大呢？当然是我接下来演讲的主题：我的理想。

理想是什么？我认为理想是人们对未来的目标、向往和想象，但要站在这个残酷的现实社会中，就要脚踏实地地为理想而努力。

有人说：理想丰满，现实骨感。是这样吗？是的，有时候现实真的很残酷，这就是为什么那么多人没有天赋。但是你愿意被残酷的现实打败吗？你愿意平庸吗？即使不甘平庸，你有没有为之奋斗过？现实，很多人都被残酷的现实打败了。

但是我不想向现实屈服。第一次中考失败后，我给自己定下了进入理想高中的目标。进入高中，我给自己定下了目标，考上理想的大学，考上现在的专业。虽然我初中是个胆小的男生，老师让我回答一个问题我脸红了，但是我还是决定高中要做个勇敢的男生，于是我当了学生会干部，得到了锻炼，我不再胆小，反而更勇敢了。高中的时候，我制定了自己的大学目标和人生事业理想。在大学里，我想成为班长，学生会干部，未来公司ceo，未来顶天立地的男子汉。现在我有所成就。到了大学，我抓住了很多机会锻炼自己，让我又成长了很多，因为我一直在为自己的理想付出真正的努力。

成长的路很艰难，但我没有被打败。这一切都源于我的理想。因为我有理想，我有方向。因为我有方向，所以不迷茫。因为我没有迷茫，我一直在朝着理想的方向前进，在成长。

在这个快节奏的社会里，我们很容易迷茫和抑郁，但每当我感受到现实的压力时，我就会想，我要做一个负责任的人，一个顶天立地的人。所以，我要为自己的人生理想和事业理想而奋斗。我不能迷茫，不能抑郁。我想在这个残酷的现实中做好自己的事业，在这个残酷的现实社会中站稳脚跟。虽然我现在就读的大学不是一所理想的大学，但我没有气馁，也没有放弃现在和未来。我一直保持着自己的激情和活力，因为我一直相信奋斗的力量，我相信理想可以给我指明方向，让我到达成功的彼岸！

青春,理想演讲稿篇4

我的理想是成为一名伟大的科学家，研究很多对人类有益的东西。

现在，我已经开始为自己的理想努力了！我经常在家看科普书。俗话说“书是人类进步的阶梯”。所以我的`辛苦“足迹”在家里的百科全书里随处可见，甚至自力更生的《十万个为什么》也在短时间内被我“啃”了。很快，家里所有的科普书都被我翻了。

我妈一看，不好。以这样的速度，家里的书坚持不了多久，她赶紧向图书馆求助。就这样，图书馆里的书源源不断地被带进来，很快又被运出去。每一本书来了，它都会骄傲地想：“嘿，我肯定能困住他。”

走的时候我心里想：“哎，这家伙怎么这么厉害？我遇到‘需要书籍之王’了吗？太悲剧了。”

随着年龄的增长，我的阅读量大大增加了。当然，我的知识也是按比例增长的，就像一个小气球，越吹越大，最后变成了一个大气球。

而且为了增加实践经验，我用科学原理做了一个又一个简单有趣的小实验，比如跳舞蜡烛，防爆气球，能在水中燃烧的蜡烛，一根手指就像一千磅.这些奇妙的实验不仅给我带来了很多快乐，也让我一个接一个地理解了科学原理。

说了这么多，你可能会问：“你为什么读这么多书，做这么多实验？”

因为，我知道：一个科学家不可能仅仅靠说话就成为伟大的科学家，而是从小就努力。

青春,理想演讲稿篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我国旗下演讲的题目是——《青春与理想》

我们撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成：一辈子的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。同学们，当你听到这里，是否想到了自己的理想呢？

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一根艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

做文明学生创文明校园

老师们，同学们：大家好！

今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展。环顾四周不文明的现象仍然频繁地出现我们身边.

例如:语言不文明,在些同学出口成章,打架骂人的事件还偶有发生；

例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，甚至不辞劳苦到处塞藏，有的同学将垃圾偷偷扫进床底，有的将整袋垃圾放丰公共楼道上，有的将垃圾由二楼作“高空投掷”，这些都映衬了我们卫生习惯差，卫生意识薄弱；

例如：财物损失不少，同学过度消费，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；

可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

文明的学生，一定是爱学习的人，他总是对知识充满渴望。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康。

文明的学生，一定是爱护公共财物的人。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人……

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

国庆长假后又是一个新起点

一、中秋国庆长假结束，是又个一新的开始。

中秋国庆长假过后，对学校、对老师们来说进入了新学期的第二个月的教育教学阶段。

中秋国庆长假过后，对我来说是一个全新的开始，重新回到学校和老师、同学们在一起工作学习，接受新的挑战，我将和大家朝夕相伴，荣辱与共，和大家一起向新的目标努力。

高一年级的同学们:经过一个月的时间，高中学习生活的适应期已过，应该完全融入高中的学习生活。当你们走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的希望之路。当你走上这条希望之路时，你必须明白：家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远，甚至《未成年人保护法》也将不再适用于你。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家教家风。

进入高中的学习，将会比初中更艰苦，要求更高。高中的学习具有内容多、难度大、进度快、综合性强、系统性强、能力要求高、理解要求高、自主学习要求高等特点。高一的同学们，不管你现在是否适应了这个新的环境，都要清醒地认识到：我又长大了，现在我要承担更多的责任，接受更多的磨练。高一代表着新的开端，新的起点。万事开头难，这第一年很重要。每一位同学上高中的目的很明确,就是为了上大学,而高一年级的学习就是要解决能否上大学的问题,不能认为三年时间还很长,高考离我们还很遥远,其实三年时间转瞬即逝,如果不抓紧时间,不努力学习,最后的命运只能是被淘汰。因此，同学们一定趁着还是高一，多读书，海量地阅读、深度地啃读。尽快融入学校大的学习氛围，融入新集体，培养兴趣，兴趣是一切学习的动力源泉。培养习惯，“态度决定行为，行为养成习惯，习惯改变命运。”学习的主人要具备学习的三点条件：良好的学习习惯，学习精神和品质，学习能力。

高一年级是基础知识积累、重新打基础的学习阶段，同学们要一步一个脚印，扎扎实实为高二、高三年级的学习打下坚实的基础。

有这样一个故事:从前有个富翁，一天外出，看到一座漂亮的三层楼房，他特别喜欢其中的第三层，于是便叫人来建一座像第三层楼一样的房子，富翁见工人打地基，连连摇头说：我要的是第三层，不要下面的两层！这个故事看似可笑，其实反映一个道理：一步登天是不可能的事，从一点点做起，才能赢得成功。

高二年级的同学们：你们正处在一个过度的时期。高二是三个年级中课程最紧、学业最繁重也最容易形成两极分化的年级，这段时期最重要的是巩固、是稳中求升。高一年级是要解决能否上大学的问题的话，高二年级就是要解决能否考上重点大学的问题。因此高二年级一定要忌讳“因熟生倦”，高二年级已经没有了新生的新鲜感，同时也没有毕业生的紧迫感，最容易因为熟悉、熟练而产生对学习的倦怠，对行为习惯的要求松懈，高二年级实际上正是课业量最大、学习强度最大、知识密度最高的时期，一旦出现纰漏，往往需要更多更大的精力才能挽回，有时甚至无法弥补。高二年级距离高考更近，同学们更不能松懈，要迎难而上，坚决完成学习任务，做好向高三进军的充分准备，以便到了高三年级能够轻装上阵。

高三年级同学们：对于你们来说，距离高考仅有8个月的时间。未来的8个月是迎战高考的关键时间，其重要性不言而喻。金榜题名是多少人的梦想，但这其中却是由多少的汗水与泪水堆砌而成。我们都明白，高三备战是艰苦的，“不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。”“拼一载春秋，搏一生无悔。”“要忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，才能收获别人得不到的收获。”因此，同学们要有坚定的耐心和昂扬的斗志，要握紧开启高考成功之门的三把钥匙：一是勤奋的精神，二是科学的方法，三是良好的心态和健康的体魄。要相信路在自己脚下，命运在自己手中。

高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。这就是高中生活。

老师、同学们，缘分让我们走在一起，请大家珍惜，让我们从现在开始，在交往中，多一些理解，少一些误解；在学习中，多一些帮助，少一些歧视；在工作中，多一些责任，少一些失误。让我们共同构建相互尊重、相互激励、互相学习和平等互助、共同进步的和谐校园，共同开创龙胜中学发展的新局面。

青春,理想演讲稿篇6

敬爱的老师、亲爱的同学：

青春是用来做什么的？

是吃喝玩乐，无所事事？还是虚度光阴，碌碌无为？

不！这不是青春该有的模样！青春的模样是奋斗，青春的我们应该在奋斗中创造人生的意义与价值。

我想先说一说马云，这个名字大家都耳熟能详的，但大家知道在他光鲜靓丽背后，付出的艰苦卓绝的奋斗吗？马云的成功是用汗水和艰辛换来的。他1988年毕业于杭州师范大学，在朋友的帮助下，他来到了美国进行深造。回国后创建了自己的企业阿里巴巴，刚开始只有几个员工。在青春时期，积极向上的他努力奋斗，经过数十年如一日的努力，他创建的集团——阿里巴巴成为了世界五百强的著名企业。马云的故事告诉我们：青春通向成功的道路并不拥挤，只要你肯拼搏和奋斗。

青春是用来奋斗的，因为短暂的青春如此珍贵不容浪费。青春就像一本书，愚蠢的人走马观花似地随手翻阅它；聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。的确，青春如此宝贵，我们一定要努力奋斗，认真过好青春年华中的每一天。

青春是用来奋斗的，因为只有奋斗的青春如此美好值得珍惜。青春是一个人风华正茂的时期。这个时期浪费时间就是在消耗生命，因此人到晚年会自责和后悔当初自己的行为有多么愚蠢。“少壮不努力，老大徒伤悲”。

青春是用来奋斗的，因为只有奋斗的青春才能创造美好的未来。人的一生中最不能浪费的是自己的青春，我们要珍惜每分每秒，把所有的时间都利用起来，用手挤海绵挤出“水分”——时间，去实现自己的人生理想。虽然有时候并不能成功实现你的理想，在这过程中也会存在困难和挫折。但是只要你努力奋斗了，就不会留下遗憾，才会无怨无悔。

还有十几天就是生地会考了，同学们不要懈怠，现在就是长跑中的最后一百米，同学们需要放手一搏，朝着重点全力冲刺。

同学们，努力奋斗吧！生地会考只有十几天的时间，“养兵百日，用兵一时，此时不搏，更待何时？”让我们的青春绽放出五彩缤纷的烟火，印上奋斗这个靓丽的底色吧！

无奋斗，不青春！

谢谢大家。

青春,理想演讲稿篇7

今天我在国旗下讲话的题目是：《我平安我成长》。

是呀，生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次。平安是无价的，有了平安才能成长。只有安全了，才能更快乐，

只有安全了，才能拥有明天。

在我们蹒跚学步的时候，母亲会充满关爱地指点；在我们背起书包的时候，家长会语重心长地叮咛；到了学校，老师同样担心着我们的平安。是呀，父母和老师时时刻刻关心着我们的生命和平安，我们学校为了大家的安全，做了很多的工作，那么请问同学们，我们每个人都有安全意识吗？都遵守学校的规章制度了吗？

有人调查过，全世界平均每一秒就有一人受伤，每30秒就有一人死亡。我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。数据是触目惊心的，但危险是可防可控的。我们只要不断增强安全意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防各种安全事故的发生。

因此，为了我们的平安，我代表学校提醒同学们做到以下几点：

一、注意课间安全。上下楼梯自觉靠右，这是为他人着想，也是为自己着想。不在教室里追跑，以免碰坏同学的学具，不在操场上奔跑，以免摔倒或撞伤同学。