首先我认为德育干部应正确认识班主任工作。在我们这类普通中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，如果把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任整天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不愿意看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的分配要有重点，讲艺术。

二、德育干部是一个服务者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避免不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“及时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关心的木讷，更不是敌我矛盾上报。当一个老师和学生偶然摩擦起火时，我有能力做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任承认错误，这里，体现的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。

三、保护班主任资源，仁政无敌。德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一个班主任工作偏离轨道时，你应该拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信心时，你应该让她感到整个队伍和他风雨同舟。如果在他最疲惫的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。如果德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。

四、扮好角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当教师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作来临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任的智慧为靶子，弹无虚发，为xx中学射出一个个光辉灿烂的德育硕果。

五、应注意和教学、总务部门的工作协调。完成工作计划应有一个循序渐进的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作出现了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能常常醒，如果人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，xx中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个善于自省的人。

六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的不是已掌握知识的多少比的是掌握知识接受信息的速度，速度决定效率，效率决定业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋习，尽快创建本校早就出现的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我管理，德育处正确引导，扎实培训，利用校园媒体正确引导，规范校园文明，行为规范，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消失，不合时宜的必将过去，让我们满怀信心，迎接x校长谈到的的网络时代吧！

学校的演讲稿篇2

尊敬的同学们：

xxxx年已渐行渐远，xxxx年即将满载希望照亮校园。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校党总支、校长室，向辛勤耕耘在教育教学和行政后勤岗位上的全体教职工及家属，向勤奋刻苦、风华正茂的同学们致以新年的祝福！向长期以来关心、支持湾龙中学发展的各级领导、家长及社会各界朋友，献上节日的问候！

xxxx年，是深化课程改革、新高考制度改革的一年；也是全体师生积极投身”一级特色示范普通高中”和“美丽学校”的创建，不断充实学校内涵、创出学校特色的一年。在这一年里，我们坚持“以文化人、恪勤日新”的办学理念，弘扬“勤勉刻苦，励志图强”的学校精神，不断追求“人文引领，学术见长”的办学特色，和衷共济、共同奋斗，取得了一个个辉煌成绩。学校先后获得省中小学示范性图书馆、全国优秀大中学生国学社团（书画社）、西南政法大学优秀生源基地、区美丽学校建设示范校、区先进基层党组织等多项荣誉称号。

xxxx年，我校积极推进课程建设和课堂变革，构建了“七领域、五方向、三层次”的“日新”课程体系，开展了“三环四步、学材导学”课堂教学模式实践，实施了“分层分类分项”的全科全员走班教学，并建设了配套的学科创新实验室和学科专修教室。惟其如此，xxxx年，高考第一批次含三位一体上线总数224人，上线率为47.7%；参加两次全市高中教学质量检测，本科率分别为97.66%与97.01%,均列全市所有重点高中第三。学科竞赛再传捷报，获市级及以上奖励共382人次，其中省一等奖14人次，省二等奖60人次，省三等奖91人次，市一等奖25人次。教师学科技能比赛成绩突出，共96人次获奖，其中在一师一优课评比中，获部级优课2人次，省级优课5人次，市级优课11人次；市命题竞赛中获奖9门次，其中语文、化学学科获一等奖；市区级课题获奖或结题10项，论文获奖9人次。在课程资源方面，承建或参与省微课程资源建设3项，建成市级精品课程4门，市区级微课获奖6人次。

xxxx年，学校积极开展“新生活教育”思想的德育实践，践行“自主、合作、实践”的德育模式，实施《湾龙中学学生成长“四结合”管理制度》，通过系列主题德育活动设计，构建适合学生终身发展的德育课程体系。xxxx年，先后获得市艺术节课本剧一等奖、市首届红十字青少年应急救护技能大赛情景模拟现场救护一等奖第一名、市健美操比赛单项第一名，区艺术节合唱及课本剧一等奖、区中小学生运动会高中组团体总分第一名、区中小学生广播体操比赛高中组一等奖等多项荣誉。

老师们、同学们！回望xxxx，我们深情满怀！瞻望xxxx，我们激情豪迈！新的一年，新的起点，新的挑战。回首过去硕果累累，展望未来任重道远。

我坚信，靠我们知难而进的拼搏精神，脚踏实地的务实态度，在湾龙中学这块浸满汗水、播撒理想的土地上，定会结出累累硕果！xxxx年，正等待着我们谱写新的华章！

最后，恭祝大家新年身体健康，万事如意！

学校的演讲稿篇3

各位领导，老师，大家好：

此时我站在台前，内心很难平静，脑海里浮现出在大学时参加校学生会主席竞选时的情景，虽然已不再是当年放旷无畏的毛头小子，但同样感到机会的珍贵，感到在我校爬坡攻坚之时，每个xx中人都为之倾注的浓浓热情和激情，面对竞争形成的危机和压力，我也体味到了切切的责任感和使命感。时光荏苒，我从毕业来到这里已经近xx年了，于xx年至xx年主持团委工作，；xx年间多次获得xx各级各类称号奖励；xx年参加xx竞聘，任xx中学xx，主抓xx工作，为xx中校园网建设，现代教育技术应用和初中新课程改革实践做了一定努力，得到师生的认可，xx年评为当年度xx级优秀教育工作者；xx年，主持xx工作至今。

好汉不提当年勇，往日的功过成败并不能决定什么，但曾经的经历和积淀不失是一种学习和锻炼，确实能从中总结一定经验和教训，为未来的工作奠定基础。

我此次竞聘的岗位是办公室主任，个人基本情况是：现年xx岁，中共党员，中教一级教师。

面对办公室主任这个新的岗位，我自信的是：

一、不断学习、丰富提高自己。

参加工作以来，xx年参加了xx培训班；xx年考取xx大学xx教育硕士研究生；xx年参加了xx中小学校长培训班。

二、扎根基层，与xx中共生共荣。

自96年担任团委书记进入中层管理岗位，至今已近9年磨练，且伴随着xx中争创省重点，改制为xx中的风风雨雨，对学校及各部门的情况有一定的了解；并且此间并没有完全脱离课堂。

三、明明白白做人，实实在在做事

加强个人和党性修养，作为一名13年党龄的普通党员，言行与各级党组织保持高度一致，塌实做事，诚实待人，有服务意识，有公仆意识。

四、大学时，年级团支书、校广播台播音员、副台长、校学生会宣传部长、学生会主席，工作后团委书记、校党总支宣传委员的经历，为自己的写作、宣传、组织协调打下一定基础，同时也掌握了一定的微机应用技术。

五、而立之年的我，精力充沛，勇于创新。

所以，假若能够竞争上岗，我会努力做到：

科学规范地做好本职工作，搞好综合协调，确保学校政令畅通，及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进各项决策的落实。确保学校以教育教学为中心，各方面通力合作，默契配合，及时准确掌握学校各方面工作情况，反馈收集信息，为领导决策提供可靠依据。对外广泛宣传，提高知名度，树立xx中新形象，加强个人修养，炼好内功，加强党性锻炼，顾全大局，团结同志，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加活力，在沟通中凝聚合力。

然而，这一切，都需要大家的理解、信任、支持和帮助，离开大家，将是无源之水、无本之木。

各位领导，老师，我有信心，有决心做好办公室主任工作，原大家支持我，我将不遗余力，尽职尽责，和大家一起共创美好未来，迎接xx中辉煌的明天！

谢谢大家！

学校的演讲稿篇4

尊敬的各位领导、评委、同志们：

大家好！

我能参与×××小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到非常幸运和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。

我叫×××，今年×岁，党员，教育管理本科学历，拥有小高职称。××年毕业于×××，同年分配到泌冲小学任教，先后担任过班主任老师和大队辅导员等职务。×××年被任命为×××副教导主任，主管学校的德育工作，一直到现在。

由于教学经验丰富，工作成绩突出，我曾先后被评为×××心理健康教育先进工作者；×××先进工作者；×××优秀教师和×××中小学班主任老师专业能力培训工作先进个人等称号。

我的竞聘优势是：一、长期工作在×××，拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作×年，我对×××的历史和现状都非常的了解，熟悉小学教育，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。

二、长期担任学校多个中层领导职务，管理经验丰富。自从事小学教育以来，我有×年的大队辅导员经历，×年的德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，一直是学校工作的亮点，为学校争来了许多荣誉。多年的学校中层干部工作经历，培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。

三、担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩突出。进入×××以来，我一直担语文教学工作，担任过多年的毕业班教学，成绩优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟悉教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。

四、踏实肯干，求真务实。我热爱教师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜欢，让家长认可”一直是我工作的目标。

校长作为×××的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了积极充分的准备。如果我当选，我将做好以下几方面的工作：

一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。×××整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心。

科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作，率先垂范，造就观念新、能力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。

二、唯才是举，全面调动教师工作积极性。首先，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。其次，不但要求教师对事业做出贡献，还要为教师的成长发展铺路搭桥。每年选派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。再次，建立奖励机制，设立“先进人物奖”、“教育科研奖”、“教师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励项目，鼓励广大教师钻研业务知识，提高教学水平，真正体现“多劳多得，优质多得”。

三、尊重差异发展个性，全面提高教育质量。实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展。

满足每个学生的发展需求，尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新能力。

四、抓学校文化建设，营造和谐校园。建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校继续进步，学生成长的重要条件。营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围。

选拔那些更能尊重学生，理解学生，善于引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教育时空，与村委、社区、企业加强联系，形成教育合力，为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育比赛，野外炊事、诗歌朗诵等。！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，如果竞选成功，我将尽自己所学，和全体同仁一道，齐心协力，共同迎来我校的美好明天。同时也请大家相信，如果落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作，为×××的发展和壮大发挥应有的力量！

谢谢大家！

学校的演讲稿篇5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们

大家上午好！

金龙献瑞，天降吉祥！岁月不羁，今天我们又站到了20xx的门前，在这开启新的希望的美好时刻，让我们共同回顾快世而充实的20xx。20xx是我校教师全员参与素质提升的丰收年，我们的老师积极参与，多位教师撰写体会。韩影、张群星、杨永杰、王小薇、吴爽爽、姜秀杰、崔巍、李树波、丁文霞、张红斌、凌凤华、冷百荣、姜静、等人积极撰稿。其中王小薇、崔巍、吴爽爽的文章被录用。刘立波冷百荣、姜秀梅被评为先进个人。学校也被评为素质提升培训先进校。同时学校也被评为十一五师训工作先进校。

本学期冷百荣被评为铁岭市语文课优秀课，杨永杰评为调兵山市英语课优秀课。冷百荣、杨永杰、崔巍、王丹丹参加市说课比赛，冷百荣、刘波代表学校参加上级语数赛课。冷百荣获得三等奖，已经毕业的六年英语成绩全市第二，语数平均分均在线上，英语外研杯口语大赛全市第三，两次排球比赛小组第二，学校通过了市级和国家级两项课题验收，学校被教育局评为通勤车管理先进校，和铁岭市收费示范校，本学期学生综合实践动手操作比赛获三等奖。

学校与一小联手进行感恩教育与说课标说教材培训，均达到了预期的目的。学校还积极开展送温暖工作，不断加大校园建设力度。学生的文明礼仪行为习惯已经形成，校本课程校本作业具有特色，古典文化氛围正在形成。

过去的一年我们奋斗我们无悔，未来的20xx我将与全校师生一道携手同行，本着认真就是能力，扎实就是水平，求是就是业绩的工作理念，充分发挥爱岗敬业，团结协作，求实高效，争创一流的五小精神，把那些心理阳光，乐观向上，勇于担当，韧劲十足，没有抱怨的人用到重要岗位，对得失心重的人要边缘化，让大家体会到承担干事的快慰与充实。

学校在新的一年讲继续践行《弟子规》，以养成教育为主线，建设实干争先的干群队伍，家校共建，为把五小建设成特色突出，品味优雅，和谐向上的调兵山市先进校而不懈努力！

最后祝各位老师新的一年工作顺利，合家快乐幸福！

祝各位同学新的一年品学兼优，不断进步！

学校的演讲稿篇6

各位家长朋友们：

大家下午好！

感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我对您们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！今天，借此机会和各位家长共同交流一下关于孩子的安全教育与监督管理，希望我们通过家校携手，共同促进孩子平安、健康成长。

孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面都对此高度重视。学校更是把学生安全放在首位，我校多次召开领导班子和班主任会议，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，把安全工作作为一项经常性工作来抓，并列入到学校工作的重要日程，做到了警钟长鸣，常抓不懈。但学生的安全仅仅靠我们学校、教师的力量是远远不够的，在此，学校希望能得到在座各位家长的大力支持与协助。今天，我想与各位家长朋友谈两个方面的话题：

一、介绍学校的安全管理措施。

1、学校在学生正常上课时间每天都配有值周老师，校门口也配有门卫和保安。

2、我校的夏季作息时间是：早上上课时间为8：00分，要求学生7：30以后到校。中午12：10分放学；下午2：20分上课，要求学生1：50左右到校。下午5：30分放学。根据我校学生实际情况，所有学生家长必须接送。家长一定要教育好自己的孩子自觉遵守学校的作息时间。如有特殊情况，请家长或监护人及时向班主任打电话询问。孩子离校期间的人身安全，应由家长或监护人监管好，避免一切意外安全事故的发生。

3、关于学生请假制度。学生有事或生病不能按时到校的，必须由家长请假、销假。家长不能亲自到校请假的都必须要进行电话请假。上课期间，发现有学生异常，班主任或任课老师会尽快地通知家长，所以请各位家长一定要保持通信畅通。联系电话若有变化的请及时告知班主任。以便有事能在第一时间联系到家长。如因家长或学生告诉老师的电话有误而不能第一时间联系家长而发生的问题应该由你们家长负责。

4、平时的安全教育。每年新学期的开始，各班班主任老师会组织带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每学期学校都会举行安全主题教育活动、安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。每周的升旗仪式结束后都要进行专门的安全教育。

二、家长或监护人应监管好学生（孩子）的人身安全。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处都将每一个学生处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次、全方位的进行安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的大力支持和配合将学生的人生安全监管好。

1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的第一监护人，学校的.职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子送到学校就是学校的事”的这种想法是不正确的。家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该给孩子“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、懂礼貌、守纪律；很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育更重要。有教育专家评论中国的教育说：很多人都想望子成龙，其实首先应该望子成人。

2、关于孩子的接送问题。其实就是交通安全方面。请家长们一定要安排好自己的事情，根据孩子的作息时间准时进行接送。（车辆安全问题、驾驶安全问题、停放问题）

3、防暴防恐安全。大家也听过不少学生在路途中受伤害的事件，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子，家长没来接之前千万不能跟陌生人一起走或单独行走。

4、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友，要与同学和睦相处。交友方面多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。相信家长们都听说过“近朱者赤近墨者黑”的道理。在学校要团结同学，发生矛盾自己不能和解的要请老师解决。教育学生不能携带能伤人的玩具和管制刀具、火种等违禁物品到校。

5、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育，不同的老师使用的方法有所不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。所以，当老师批评教育孩子时，家长应该做的是了解情况，极力配合及时帮助孩子纠正不良的行为习惯。

6、关于孩子的零花钱的问题。现在生活水平提高了，家庭宽裕有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问。有的学生有钱后就做两件事，一是买吃的，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子生病。我们学校从食品卫生安全角度再三强调不许在外面买零食，特别是那些三无食品，霉变过期食品，是禁止学生购买的，可还是有部分学生不听。再就是玩，有些同学买些小玩具，上课都在玩，这样很影响孩子学习。所以，学校禁止孩子带零食和玩具进入校园。大点的学生有钱就进网吧玩，一头扎进网吧里玩游戏，一玩就是半天，网吧里什么样的人都有，指不定会遇到什么人，不只影响学习，影响人身安全，问题就大了。

7、节假日即校外安全。家长们一定要教育孩子不要到河、塘、堰边上玩耍或洗澡，并做好学生未在校期间的监管监控工作，防止溺水事件及其它安全事故的发生。我们学校现在没有条件为学生提供午餐，学生只好回家吃饭，有些中午没有回家吃饭，在校外吃饭的学生，就请你们家长要为学生联系好地方并监管好你的孩子的饮食安全，吃过饭后及时督促孩子回学校休息。中午时段学生不得在校外逗留，更不准相约外出玩耍。学生进校后是不准出校的。

8、森林防火方面。教育孩子不得带火种到野外玩耍，不焚烧秸秆，不得到山林中烧火，野炊等。

今天讲的这么多，其实就两字——“安全”，就是要让我们的孩子安全健康的成长。这就希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安安全全地学习、健健康康地成长。最后祝家长朋友们身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。

谢谢大家！

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