也许有人会说，为什么我没有经验，却想着要成为一个班级的“二把手”？但我却不这样认为。陈然，我缺少作为班干部的经验和体会，但在失去这点优势的同时，我也深刻的了解作为一名普通学生所期望的体会。作为学生，我们期望怎样的班干部，又希望能在学习和生活中得到怎样的帮助和鼓励。这些种种班级的期望和正是我，也是在场的大家所需求的。我知道，我没有经验，但哪一个伟大的人不是从零开始，哪一栋高楼有不是从平地崛起。我相信，“有志不在年高”，好的改变，永远都不会嫌晚！

但为什么我竞争的又是副班长而不是直接向着班长的宝座挑战呢？当然是因为我也清楚，班长是一个班级的管理者，是需要对班级管理，乃至同学们的思想都有所了解的人！在进取的同时，我也应该明智，且明确的认识自我。我清楚，我能做好副班长的任务，能积极协助班长和其他班干部。我最擅长的就是耐心和责任，在班长忙碌的时候，我能做到积极分担班长的压力，热情且信心的与各位同学沟通。我清楚自己不谁和做严谨的决断，但只要是我力所能及的事情，大家都能积极的找我帮忙！我希望能成为班级中的“万事通”，成为大家的“好帮手”，在大家跟随班长引导和管理的同时，我能成为大家的支柱！让大家只要一有需要，第一个就能想到我！

我清楚，这样的责任对我而言会是一个空前的挑战，但也正是因为这对我是一份前所未有的挑战，我才会“全心、全意，并全力以赴”的将这份责任负责到底！

在此，我再次想各位推荐我自己！我相信我不是最好的班干部，但我会成为最称职的副班长！请各位相信我的诺言，我会全力以赴，不辜负任何同学对我的期望！

我的演讲结束，谢谢大家！

副班演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能站在舞台上参加我们班干部的竞选，我要竞选的职位是——副班长。

副班长决不是班干部里可有可无的部分，恰恰相反，它是班干部很重要的一职。它既是老师和班长的助手，又是同学和老师之间的桥梁，还是班级工作查缺补漏的执行者。马云说过：“人，一定要有梦想，万一实现了呢？”我的梦想就是当一个优秀的配角。

我学习努力，能够积极参加学校组织的各种活动，并且取得了不少的荣誉。淄博音乐学院钢琴比赛优秀奖，美术比赛三等奖……

在班级体中我关心同学，能够帮助同学排忧解难，每一次集体活动我都积极参与，努力配合，心甘情愿的做好后勤，保证活动的'圆满顺利。

如果这一次我能如愿以偿，我会更加严格地要求自己。努力提高学习成绩，力争上游。帮助同学，协调解决他们之间的矛盾，消除班级的不和谐音符。同时我还要配合老师，班长完成各种丰富多彩的校外活动，让我们的班集体充满勃勃生机。

我愿做一颗小石子，铺成大路；我愿做一片绿叶，映衬红花；我愿做一滴水珠，折射太阳的光芒。相信我，我能行！

请把你们宝贵的一票投给我，谢谢大家！

副班演讲稿篇3

上台之前有点小小的紧张，但是当我看到台下的你们，一张张熟悉而又亲切的脸庞，我就不再胆怯了。

首先我得感谢我的竞选对手孙镇江同学，当然也是朋友。正是因为有了你，今夜我才能够站在这里。

在高中的时候，很多个晚自习放学回家的路上，我不断的想象着大学竞选时的情景。现在这个时候到来了，我非常激动。但是，很可惜，不像我想像的那样，班里没有那么多的女生，确切的讲是没有一个女生。当然我也知道这也是大家所可惜的哦！可是大家别泄气，我们需要做的是，很努力地把自己变得优秀，然后缘分就会到来。相信你们会有属于自己的那一份幸福！

好了，进入正题，我要竞选的是副班长。大家也知道大学与高中不一样，班委的好坏会直接影响到整个班级。而我会努力做好自己，同时用心协助班长和团支书做好工作，一起努力创建一个好的班委！当然，我们也会有没做好的时候，到时也希望大家能够理解体谅班委。世界需要理解，理解才能出现和谐。我愿意看到一个永远和谐的飞动f班！

下午我给我的父亲打了一个电话，我告诉他晚上我要竞选副班长，有点紧张。他告诉我：很多东西要自己争取！能力不强，失败了，无怨无悔。可是连争取的勇气都没有，那么这就是彻彻底底的失败了！

我想明白了很多。大多数情况下并不是你不行，而是你没有勇气去尝试与争取。这样会失去很多，包括你梦寐的理想！

现在我站在这里，我给我自己莫大的勇气，因为我要争取，争取我想要的，争取做一个负责任的副班长！也希望能过得到大家的支持！

最后愿大家能过争取并且最终得到你们想要的：学业，爱情，事业！谢谢大家，愿大家今晚有个好梦......

副班演讲稿篇4

各位领导,各位老师：

你们好！我叫胡雪美，今年21岁，专科学历，现在在湄潭县实验幼儿园担任教师。首先我感谢同事们一直以来对我的信任和支持，同时拥有了参加本次教师岗位竞聘的机会。希望各位领导和老师能多多的指教。我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。我从事幼教工作已经有三年多了，在这平凡的且圣神的岗位上，有过欢笑，也有过泪水。有过成功的喜悦和幸福感，也有过挫折中的悲伤和失望。但正因为经历过这些，让我更热爱我自己的工作，更有激情去做好自己的职业。

今天，我竞聘的工作岗位是班主任。一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我有很好的耐心，细心，责任心。我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。虽然自己的'工作时间并不长，但在工作中，我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。如果今天，我竞争上了这个岗位，我会从以下几个方面来展开工作：

一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时

发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。

二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，让每个孩子全面和谐的发展。

三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作，创新联系方式，真正实现家园同步教育。

五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。

六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还

有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。谢谢大家！

副班演讲稿篇5

今天，很荣幸走上讲台和那么多乐意为班级作贡献的同学一起竞选班干部职务。

我这次竞选副班长一职。这个职务的职能主要是协助班长做好班委会的各项日常工作。从开学到现在也做了两个多月的临时副班长，在这段时间我发现大学里的班委不像高中里的班委一样，大学里更多的是民主，更多的是考虑同学们的感受，不像高中那样实行强制管理。

我为什么要竞选副班长这个职务呢？本人认为有以下二点：

第一点：为班级服务。班级是学校的一个支部，是我们大一年级重要组成部分，好坏都至关重要。不仅要做的好，更要做的实，让每个同学都能从班级这个单位中获益，让整个班级能处在一个文明、丰富的文化底蕴深的环境中。

第二点：给自己一个机会。让我通过实践来证明我的能力和我自认为的能力。这也是我一个重要的理由。因为我相信我有这个自信，我相信我能做好副班长这一职务，大学里当任何一个班委都不是很轻松的，但是我相信我应该尝试去证明自己。

我觉得一个班委应该平民化，不应该摆出所谓的.“官架子”。班委是为班级和同学服务的，平时应多和同学们搞好关系、多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议、意见。作为班委在思想品德学习生活等方面，处处率先以身作则，在班级班规里要严于律己，做好带头作用。以不辜负老师和同学们才的期望！同学们也要多理解班委们的难处，他们每天不仅要管理好班里的内务，还要处理班级以外的事情，是很辛苦的。只要大家都能互相理解，咱们班可以说是前途无量。

我觉得一个班集体想要有一个良好的班风，就需要同学们学会团结。班级不仅是个学习的地方，更是一个温馨的家，我们远离父母，班集就是我们第二个家，我们大家都应该把努力投入到这个家里吧！

大家不管选择谁，谁成功竞选我们都能十分肯定他（她），相信他（她），班级就像一股绳，每个同学都是其中的一条细绳，一两个人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成为一股真正的力量。

谢谢！

副班演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位评委，老师们：

大家好！

今天我和大家交流的题目是“爱心、责任、奉献”。花的开放有一个过程，他在得到充足的阳光、水分、营养和主人的呵护之后，到了花开季节，便会绽放出美丽的笑脸，但往往期待花开是一个漫长的过程，打苞，慢慢舒展她的身体，直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也是一样，只有你付出足够的爱，具有每天照顾他们的责任心和奉献精神，才能见到花儿绽放的美丽。下面将以我多年的教育工作体会与大家分享一下。

首先，对孩子一定要有爱。教育是需要爱的事业。是走进心灵的艺术。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱孩子”。陶行知先生说过，“让爱的教育成为心心相印的活动，从心里出发，达到心灵深处。”我们一定要真心爱每一个孩子，无论他是聪明的还是迟钝的，是听话的还是淘气的，是漂亮的还是难看的，是整洁的还是邋遢的，我们都要每时每刻盼望他们的进步，期待着他们的成功，寻找他们的闪光点，了解他们的愿望和需求。只有这样，你才懂得他们为什么事情而激动，为什么事情而苦恼，同时，也会发现他们的创造力是多么的出人意料，他们的内心世界是多么的丰富多彩……有时，只需要一个会心的微笑，一句关心的话语，一次亲切的抚摸，都会使他们感受到：老师是爱我的，我应该听老师的话。

其次，要有责任心。教师这个职业不仅是光荣的，也是一种责任，家长把呀呀学语的孩子交给我们，孩子的安全是天，教育是地。幼儿教师这个职业有其苦，有其乐。我们是人类灵魂的工程师。可以感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。教师与家长的心是一样的，就是培养出优秀的学生，培养影响孩子一生的良好习惯。“学高为师，德正为范”我们身为人师，必须做好孩子们的榜样。

最后，要有奉献的精神。xx年前，我还是个涉世未深的少女，怀着对幼教工作的美好憧憬，我踏进了？幼儿园的大门，开始了自己人生的新开端。当我看到狭小的教室，斑驳的墙壁，听到幼儿园里嘈杂的声音时，我不禁呆住了，这就是我向往已久的幼儿园吗？既来之，则安之，在幼教的道路上，虽然一路坎坷，一路艰辛，但也有了一路的欢心，一路的收获。选择了幼教，其实也就选择了清贫，不过我要说：我不穷，只不过没钱罢了！但精神上的富有，足以让我受用一生！为了幼教事业，我已经默默奉献了xx年，我愿意再为之付出十年，二十年，甚至三十年！选择了幼教是我最初的选择，也是我最终的选择。幼教的风风雨雨之中，我犹豫过，彷徨过，努力过，拼搏过，也失落过，但却没有真正的退缩过。为幼教事业奋斗，我无怨无悔！

谢谢大家！

副班演讲稿篇7

各位领导、老师：

大家下午好！

首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。

在xx年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识。

自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力。

并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神。

如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。

2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。

六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：

1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。

2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。

3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。

4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。

5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。