给准高三的励志演讲稿参考6篇

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Gourmand
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不少人认为演讲稿是一篇精心准备的演讲文稿,写演讲稿的目的是为了提前准备好内容,让我们在台上不至于紧张忘词,以下是写文书吧小编精心为您推荐的给准高三的励志演讲稿参考6篇,供大家参考。

给准高三的励志演讲稿参考6篇

给准高三的励志演讲稿篇1

如果把高中三年挑战高考看做是一次越野长跑的话,那么高二就是长跑的中段,与起点相比,它或许少了许多期待、鼓励;与终点相比,它或许少了许多掌声、鲜花。高二是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段,但它也是一个坚实厚重的阶段,这个时期形成的优势最具有实力!

面高二的挑战,认清高二的自己,明确高二的目标,意义重大。因为,高二的这个岔路口,分出的是渐行渐远的两条路,指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。虽然,这两条路,都会与高考面对面,但一个是与高考擦肩而过,同时也失去了人生所必须的最重要品质与最珍贵的人生历练,走向不知所终的远方;另一个则是克己修炼,遇高考而亮剑,战而胜之,或暂未胜之,但无论如何,他们都是成功者,他们都在挑战高考的过程中,掘到了人生至关重要的精神财富,人生道路上,必然有机会让他们成就自我,辉煌人生。

完成高二年级这“三分之二”的艰巨任务,需要以强大的意志品质,消弭高二学习中的“两级分化”,矫正坏习惯,保持好习惯,让游离的责任回归,让原有的信念更坚定,让学习更有效,为高三奠定一个无比坚实广阔的基础,甚而提前进入高三。这是我们每个高二人的任务,也是高二学生的聪明所在。

高二学生的字典上,面对成功,不仅是“想”,而且是“非常想”;面对成功的信念,不仅是“能”,而且是“一定能”;面对每天任务的完成,不仅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不仅是“严”,而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”,我想,你就一定会在高二创造出一个奇迹来。

可喜的是,进入高二,同学们普遍有了明显的进步:转变了学习方式,由被动地从老师那里学知识变成了主动地积极地学习。转变了思维方式,能从长远看问题,能以理智看问题。早读时,书声琅琅;课堂上,凝神静思;自习里,奋笔疾书。真的长大了,成熟了。

“在有梦想的地方,地狱也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、勤奋同行,那么你便会梦想涌动,希望长在;如果你在高二与浮躁,懒惰同行,那么你便会折损梦想,暗淡希望。让我们大声呐喊:高二,我要做最好的自己!

愿欢乐与你们同在,愿梦想与你们相偎。有老师,家长的深深期待,默默支持,你毋惧风雨,前进!

给准高三的励志演讲稿篇2

各位同学:

子在川上曰:逝者如斯夫。400多个日日夜夜,在你我的相互陪伴中,悄然逝去。不经意间,我们已经站在了高考的门前。100天,这个让人说不清是长还是短的日子,却给我无限的感慨。

依然记得420天前,我们初次相见。我说过几句与路有关的名言:世间本没有路,走的人多了,自然就有了路;条条大路通罗马;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。而如今,在我们身后,一行行或许歪斜或许稚嫩的脚印已经成形。那便是我们来时的路途。那便是我们跋涉的过往。那便是我们青春的轨迹。那便是我们迈向高考的希望。

在我们身前,还有,也仅有100天的时间让我们来完成最后的征程。如何走完这100天,我相信,在你们的心中,都早有答案。而今天,我们在这里召开誓师大会的目的,便是坚定你心中那个早已明确的答案,以一往无前的勇气,以舍我其谁的豪气,以披荆斩棘的锐气,以初生之犊的朝气,去争取属于我们的高考的胜利。

高考,是什么?高考是_年学习生涯的一个句号。高考,是什么?高考是4000多个日日夜夜风霜雨雪的凝结。高考,是什么?高考是父母亲人殷切期盼的一个汇报。高考,是什么?高考是无数教师辛勤耕耘的开花结果。高考,是什么?高考是人生战场的第一次真正磨练。高考,是什么?高考是理想之翼的振翅高飞。高考是对一个人的智慧,能力,意志、心态的全方位检测与选拨。

我们并非害怕失败,只是我们更加渴望成功。所以,最后的100天,请拿出你对于成功的那一份执着。我们并非天性聪慧,只是我们更加懂得勤奋。所以,最后的100天,请拿出你对于勤奋的那一份理解。我们并非身强体壮,只是我们更加明白意志的力量。所以,最后的100天,请拿出你那一份坚定的意志。我们并非命运的宠儿,只是我们更加珍惜机会的垂青。所以,最后的100天,请拿出你对于机遇的尊重。

海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。如果,你已经沉默的太久,请在最后的100天,爆发出你让人震撼的力量。如果,你已经错过了很多,请在最后的100天,抓住每一次哪怕是丝毫提高自己的机会。如果,你已经失败了多次,请在最后的100天,竭尽全力地争取一次属于你自己的胜利。

而我,作为你们的班主任,我在真诚的祝福你们的同时,也必将尽我所能,用细心,爱心,耐心去帮助、去引导、去、去服务。我将伴随你们的征程,直到最后一步。无论你们是否在高考中取得优秀的成绩,我都会用自己最大的诚意和敬意,为你们举起祝福的酒杯。因为每一个经历了高考的人,都有资格成为一名真正的勇士。

好吧,让我们启程。向着明天,向着高考,前进!

给准高三的励志演讲稿篇3

在距离高考还有15天的时候,与大家谈谈足够的信心、勇气,还有实力。

足够的信心,在于足够的准备。因为有准备,就有信心;有多少准备,就有多少信心;有足够的准备,那就有足够的信心。或许,有同学会说,还有几天了,还准备什么呢?实际上,准备的过程,就是继续树立信心,累积信心,砥砺自我、突破自我、超越自我的过程。你知道的,在对写作素材的准备过程中,就会拥有下笔如有神的信心;在对每一类解题思路的概括、提炼过程中,就能拥有答题思路清清爽爽的信心;在每一次查漏补缺的过程中,就可以拥有一旦掌握必定不再忘记不再失误的信心;在对答题规范的纠正过程中,也是在拥有决不去犯低级错误的信心,真的还有许多的准备等着我们每一个高三的同学去准备,相信大家,在这短短的时间里,越发平静,越发专注,越发成熟,像一个功夫高手,让自己进入决战之前的最佳境界。

足够的勇气,在于使上洪荒之力。行百里者,半九十。已经走了九十里,为何要当作五十里呢?因为,最后的那段路,是最不能马虎的,想想可以到了,想想重点就在眼前,你可曾知道最大的挑战,也就在眼前了。你知道的,体力需要积蓄的同时,学习的重担却挑战着体力;能力需要提升的同时,学习上的困扰还会继续作怪;心理需要平和的同时,外界的干扰仍会挑战你的承受力和意志力。这个时候,真的需要你的洪荒之力了。你要跟自己说,不勇敢,就会被困难打倒;我勇敢,就能打到一切困难!我拥有足够的底气:题目难了,我知道舍弃难的抓牢简单的;题目相对简单了,决不无谓失分;我难你也难,题易我比你更细心!这就是高三的洪荒之力!这就是我们400个同学的洪荒之力!不到最后决不罢休的洪荒之力!这样的洪荒之力必定让所有的高一高二同学们也能切身体会,进而转化为1300个同学的洪荒之力,汇聚成田家炳中学的洪荒之力,我们必定战无不胜,攻无不克,无坚不摧,一路向前!

同学们,足够的实力,还在于谋划与落实。我经常跟同学们说,你拿什么与浙江的'30万考生去比拼?那是要实力的。我觉得,最后阶段的实力,在于谋划,在于根据自己的谋划,一天天、一节节课去落实你的登顶计划。最不应该的就是等着高考的来临,没有积极的计划和行动。相信同学们,在接下来的每一天、每一节课里,你都能够明确自己要干什么,必须完成什么,没有完成怎么弥补,甚至你可以考虑老师们的帮助。同学们,你知道吗?老师们一直都在陪伴你们,一直都想把自己最大的力量传递给你们,相信你们会更加信任你们的老师,更能听进老师的叮嘱,这也是你们现在的实力!

我一直说,这一届高三同学真了不起!选三成绩全市领先;数学、物理、英语等竞赛,超过市里的多个一级重点高中;艺术、体育专业高考不断超越,成为全市普高中最亮丽的一颗特色之星!谁说我们的同学比不上人家,你们是舟山市最棒的那一个!最好的那一群!

祝愿你们向着理想,勇往直前!祝福你们,心想事成,青春无悔!

给准高三的励志演讲稿篇4

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这个世界上不是你影响了别人就是别人影响了你。成功需要无比坚定的信念。信仰没有正确与否,只要适合你的,就是最好的。

我要送给大家第一句话,这句话是一个信念,那就是今天我必须成功。记住,是今天,不是明天,更不是高考。因为所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。“养兵千日,用兵一时”,千日折合起来正好是三年,高中三年的风风雨雨,酸甜苦辣,我们一同走过;用兵一时的胜利是我们流泪、流汗、流血后的期盼。

高三是一种精神——拼搏、奋斗与不屈。高三会有看不完的书,写不完的试卷,改不完的错题,总结不完的规律,甚至还有一次又一次考试失败的打击。这一切我们都要能坦然面对。在这一年,我们的心思应该全在书本上、试卷上,我们只为一次次考试颠狂。不要空喊什么素质,眼前的我们,最重要的素质是应试的素质、是坚强面对困难和挫折的素质、是调节情绪的素质、是在枯燥繁重的学习中自娱自乐的素质,在这一年,我看不出还有什么比这些更重要的素质。成大事的人,必须先挺过高考。苦和累是必须的,舒服是留给死人的。也许有少部分同学正在浪费时间,在模糊现在,在恐惧未来。这是不正常的状态,不怕别人瞧不起,就怕自己不争气。如果你对现在的你很不满意甚至讨厌。

那一定是因为你有个不够努力的曾经;未来的你一定会感激现在努力的你。那么在这一年里,上课不专心学习就是在犯罪;深夜还在玩手机、说话就是在犯罪;抄作业、谈恋爱就是在犯罪。不努力改变自己,不努力不坚持,我们永远不知道自己有多么优秀。

高三,是一种生活体验,为了实现心中的理想而无悔的付出艰辛的努力,承受挫折,接受考验,冲破阴霾与风雨,这是一种精神与意志的砺炼,这使我们的羽翼变得丰满,人格变得健全,这才是高三的奥义,每一个走过高三的人,都应该收获一种精神,一种意志。高三使我们懂得什么才是真正的美丽,那就是困难时的斗志昂扬,挫折面前的永不言弃,寂寞中的默默忍耐,不管有没有成功的光环笼罩,美丽终将属于我们。物理学家杨振宁说,科学的巅峰不能只靠才华去攀登,更要有一种持之以恒的态度与大无畏的牺牲精神。惰性与欲望人人都有,而差距便产生于有人能够克制自己、约束自己,而有的人却只为满足于一时的快乐与舒适。高三就是这样的一段路,战胜自己惰性就是胜利,敢于向自己性格的弱点发起冲击就是最大的收获。

高考是一块试金石——通过高考,淘磨出来的金子才会闪闪发光。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松;这是一场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑竞赛;这是为每一个不屈服于命运安排的平民百姓孩子准备的最公平的决斗场,更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。

越来越临近的xxxx年高考决定着同学们一生命运的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼;也关联着学校发展的机遇和创名校的进程。

为了梦中的理想,为了一生的成功,我们没有借口,我们没有理由;我们只有努力,只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生,相约无悔的青春,聆听高考的脚步。

给准高三的励志演讲稿篇5

各位领导、各位老师、同学们:

大家好!

春回大地,万象更新。紫气东来仰望星辰你豪情满怀,绿柳扶风展望六月我壮心飞扬。十年磨剑蓄势待发,百日会战如火如荼。我谨代表高三全体老师向学校领导和高三学子郑重:

我们一定潜心钻研,提高效率。深入研究考试说明,及时筛选高考信息,我们会在这一百天里做大量习题,而后从中精选出值得同学们练习的试题,用我们的“下海”,换同学们的“上岸”。精心备课,让我们的课堂充满魅力,让四十五分钟发挥出的效益。

我们一定同心同德,众志成城。俗语说:“人心齐,泰山移。”我们高三x位班主任和xx位任课教师将站成一堵墙,精诚团结,加强集体备课。我们将与同学们并肩战斗,艰险共担,风雨同行,用真诚让此岸与彼岸蔚成一道美丽的彩虹,用和谐让星空与朝霞亮成一道美丽的风景。

我们一定矢志不渝,永不放弃。我们深知竞争空前惨烈,道路异常曲折,但我们更加坚信:“就算天再高,只要踮起脚尖,就能更靠近阳光!每一颗心都有一双翅膀,只要勇往直前地飞翔,没有到不了的地方。”我们不会放弃任何一位学生,因为只要努力不懈,x中的学生可以继续创造神奇!

我们一定意气风发,斗志昂扬。我们的脸上会洋溢着解放区的天一样明朗的笑容,我们的体内会激荡着旺盛的求知欲和高昂的战斗欲。六月战场,勇者无敌;面临强手,敢于亮剑。我们会让同学们感受到我们老师身上饱满的激情,让你们带着月宫折桂舍我其谁的那份豪气,鏖战沙场。

最后一百天,我们高三全体老师将竭尽全力,使出浑身解数,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”!

同学们,让我们咬紧牙关,背水一战,纵是千难万险,也要轰轰烈烈,荡气回肠。让所有的困难在激情的青春前战栗,让激情的青春在绚丽的梦境前放歌,我们将踏着歌声,去迎接志在必得的辉煌,去迎娶我们梦境中的美丽新娘。

奋斗一百天,让雄心与智慧在六月闪光!

奋斗一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀!

奋斗一百天,让六月的栟中再奏新的乐章!

给准高三的励志演讲稿篇6

中考结束后,我可以说是轻轻松松地考上了全省重点。所以整个高一的心态都感觉非常良好,可以说是有些自命不凡。日子虽说不算过得浑浑噩噩,但也是无甚长进。幸运的是我碰上了一位对我帮助极大的老师,我开始认真审视自己在文科方面的兴趣与天赋。到了高一下学期,我基本就已经坚定了自己读文的信念,但是由于缺乏良好的学习习惯,我的成绩十分地一般。不知不觉地,高一一年的时光就已经消耗完毕。暑假里,我定下了雄心壮志,相信自己一定能在文科班上出类拔萃,尤其是相信自己的天赋与兴趣一定能帮助自己取得成功。

时光过得很快,高二一年比高一更快速地从我的指尖流逝了。我感觉到了一丝的慌张。又是一年暑假,我开始认真审视自己在文科班过得这一年。一年里,我上课不是在手机上网就是在玩游戏聊天睡觉,周末就是打球上网,与老师的关系也不甚融洽。出于对政治老师的厌烦,我干脆不听政治课,考试一片空白。满分150的试卷,我还考不到60分,可想而知那时的我成绩有多糟糕。年段区区两个文科班,我的成绩只能排在年段100名开外。当初自命不凡的我在老师的眼里根本就是一个差生。我感受到了一丝丝的心理落差。值得庆幸的是我处在一个负责任的学校里,在语数英这几个科目上,我不得不努力,所以还没有到山穷水尽的的地步。虽说如此,也是大厦将倾了。我知道我不努力只有沦为他人的笑柄,更对不起当初高一时一直看好我读文科的老师。更加对不起自己的父母。由于我是男生,又是在一所以理科见长的省重点中学,文科完全不受重视,父母让我读文科已经是承受了很大的压力,只是我只顾自己感觉,没有体谅到这一点。

暑假里,学校开了一次高三动员大会,班主任也请来了去年考上厦大的一个学姐来给我们作报告。我在心底默默地想,我还有机会,但我真的输不起了。记得那年的夏天,我第一次主动自觉地看起了书本,第一次为自己因为看了一场奥运会比赛而浪费了读书的时间而感到一点后悔。或许高三的状态,就这样被我一点一点地找回来了。

xx年的9月,高三正式开始了。大家此时拼搏的目标都很明确,那就是明年的高考了。我开始主动地学习,希望自己能把高二时遗落的全都补回来。我也和大家一样,把北京大学列为了自己奋斗的目标。可是我只能把这个目标默默放在心底,一个年段倒数的人想要上北大,那只不过是嫌自己被人看的不够k。我不再像以前那么自命不凡了,我发现有很多东西我只是一知半解,一些知识干脆就是一窍不通。前文说过了,我的高二生活被我乐呵呵地挥霍一空,我只能重头开始恶补我失去的一切。

我开始学会尊重每一个老师,包括我原来一直很不屑的政治老师。我开始认真听课,始终保持着精神地高度集中。说实话我的政治老师讲课并不是那么引人入胜,但我相信高三的课堂一定是精华,我必须在课堂保持高效率。当那些好学生们在他们认为无关痛痒的课上做作业背课本时,我只是认真地倾听老师说的每一句话,记录下每一个重点。我报名参加了学校的晚自习,其实就是补差班,给差生开小灶的。我抓住了这个机会,我并不单纯地把晚自习当做是补差,而是一个很好的与老师交流的机会。我把许多疑问与老师沟通,得到了最好的解答。后来的事实也证明:一定要在课堂上保持高效率,高三的课堂45分钟可以抵得上自己晚上苦读几个小时,与老师保持良好的沟通也十分重要。我相信大家都有着优秀的学习习惯,在这一点上一定比我做的更好。

很快又来到了xx年。高三的第一个学期结束了。我已经进步到了年段的中游水平,即60左右。班主任开始对我这个混日子的差生另眼相待了,可我自己知道自己的实力,年段的中游只能保我上本一的末流大学,更不要提什么梦想中的北大了。但是在大考小考的不断进步中,我找回了自己的自信心,但是我从不乐观,因为我根本没有资本乐观,要考个全班前20对我来说依然是一个不可能完成的任务。

寒假开始之前,我们参加了第一次省质检。我认真地准备,由于我一个学期以来的自我充实,我感觉我高二留下的空白已经被我渐渐地填平,这是我上高中以来第一次考试之前感觉胸有成竹。最后的结果出来了,我考了全班20名,年段39名。班主任特意找到了我,表扬了我高三的状态。但是我的头脑依旧是清醒的。学校也开始在大考后举行年段规模的表彰大会,通常文科年段前20的同学会被点名表扬,然后有奖状之类的东西。当然这次没有我的份。我想起了新东方总裁俞敏洪的成功秘诀(我知道提这个很俗气,他也不是我最欣赏的人):向优秀的榜样学习。这些同学都是最精英的优秀分子,我必须向这些优秀的榜样学习,个人智慧永远都是渺小的。

接下来,就完全进入了高考倒计时的时代。

高三下,高三生们集体进入了鬼畜状态。我关掉了手机上网包年业务,开始真正地全心投入到这一场恶战中来。开学初的第一次市质检,我考了全班15名,年段30名。第二次市质检全班第十名。第二次省质检,全班第8名……

是的,在我不断的进步中,高考也越来越近了。第二次省质检我考出了好成绩,彻底让班主任对我刮目相看了。但是,不断的进步也给我带来了压力,下次还能不能考得更好?这样的问题总是在考前出现。我只能尽量不去想他们,因为人在高三,确实要承受不少的压力。有许多同学在红榜上屹立不倒,也有很多上下颠簸昙花一现。我承认高考,尤其是文科高考,投机性是非常强的,也就是运气的成分占了很大的比例。可无论如何,终归是要拿实力说话。我承认我不是那种天生特别聪明的人,每一点的进步都要靠自己的汗水来换回。晚上,我在学校晚自习,周末,我参加了两个补习班。我开始享受这样的生活,因为我读的是我自己喜欢的东西,念得是我爱的文科,我从不为自己选择文科而后悔,高三在文科的享受中快速度过。大家也渐渐地把我视作高考的种子选手,我依旧是按部就班地学习,学习。

直到最后高考波澜不惊地度过了。很遗憾,尽管我上高三以来不断地进步,一直进步到高考,但是我那年段第8的成绩还是没能让我搭上理想的北大末班车。不过我已经非常幸运了,庆幸自己当初选择了文科,庆幸自己真的在最后一年的努力中证明了自己,庆幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大学。

xx—xx,两年的文科路很快就走完了,有遗憾也有收获,人的成长总要付出代价的呵。我依旧填报了心爱的文科专业,希望能在北京的那个角落里,做完没有做完的少年文科梦。

文科从不负我,我定不负文科。

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