曾子是我国古代伟大的思想家。有一天，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着要一起去。妻子哄孩子说：“听话，在家让爸爸给你杀猪吃肉。”孩子一听，立刻就停止了哭闹。下午，妻子从集市上回来后，见曾子正在磨刀，就问他要干什么?曾子说：“杀猪给孩子煮肉吃啊!”妻子一听，忙阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。怎么能当真呢?”曾子却说：“我们要给孩子树立好榜样。今天你哄骗他，将来他就会骗别人啊。这样下去怎么能行呢?”妻子听了丈夫的话，若有所悟地点了点头。

这个故事告诉我们这样一个道理：做人做事要讲诚信，要一诺千金，说到就要做到!不可言而无信。

小涂同学说得很对。做人做事要讲诚信，不可言而无信。诚信就像我们的一张无形的名片，不单是做给别人看，更重要的是做给自己看，做一个说到做到的人，心中会无比舒畅，相信你一定喜欢这样的自己。记得开学第一周，我们每位老师、同学都在“爱校护校”的倡议书上签上了自己的名字。承诺要做到1.不在墙面上乱涂乱画。2.不乱扔垃圾，随手捡起地上垃圾。3.不在桌子上写写画画。4.发挥“小岗位”作用，定期检查自己岗位整洁。这些你做到了吗?希望同学们有则改之，无则加勉，就让我们一起做诚信之人，倡导诚信之风。

守律己演讲稿篇2

人际关系问题在高中生活中始终是一个影响自身心理健康和校园生活甚至学习质量的重要因素。我们来到学校不仅要学习知识，更要学会做人。

所谓：“海纳百川，有容乃大。”人与人之间的`相处需要换位思考。无论是对父母，老师，还是同学，我们在做每件事情时，都应该换位思考来衡量自己的做法是否恰当，也许会立刻发现自己的失误，从而改正。对于寄宿生来说，每个人都来自不同的地方，有着不同的生活习惯，因为接触最多，交往最密切，难免会有摩擦。此时，换位思考尤为重要。

以自我的评价为标准去衡量别人的行为，差异就一定存在。牙齿也可能咬到舌头，对别人不满其实不需要理由。但不满就像漫天的雾霾，妨碍着人与人之间的交往，销蚀着彼此的正能量。不满别人的同时，也可能被别人不满，一来二往，难免徒生纷扰，心神不宁是必然的，由此还可能影响到各自的学习，所以，宽容别人也是没有理由的。

同学间发生矛盾时，大多数人习惯于一味指责别人，无数次原谅自己。但《增广贤文》中强调：以责人之心责己，以恕己之心恕人，不患不到圣贤地位。即以要求别人的心思要求自己，以宽恕自己的心思来宽恕他人，就不用担心达不到圣贤的境界。律己宽人是中华民族的传统美德，我们不需要成为圣贤，但也必须严格要求自己，宽容对待他人，从而处理好同学关系，才能快乐学习，快乐生活。

秉承“换位思考，律己宽人”的态度为人处世，跨过自私的门槛，成为一个拥有博大气度的人，一生都将受益无穷，让我们共勉之！

守律己演讲稿篇3

自律这个词，相信大家很熟悉。自律就是自己约束自己，在生活中，规则与纪律是不可或缺的。比如，买票要排队；走在大街上要遵守交通规则等等。所以，我们必须要自己约束自己，自己要求和管好自己。这对自己和亲人朋友都是一种爱与关心。

那要怎么样自律呢？作为一名小学生，应该平时注意自己的一举一动。动作要规范，行为要正确文明，要遵守小学生日常行为规范。我相信，有不少贪玩的同学被罚抄过小学生日常行为规范。可是，大多数同学都只是为了敷衍老师，胡乱抄几句，根本没有认真地静下心来看一看其中的含义。抄完后又继续犯错。这样一来，老师的目的没达到，浪费的只能是笔水。实在不知道如何自律的话，就去看看小学生日常行为规范，它会告诉你，作为一名小学生，自律该遵守哪些条件。

那么，自律又有什么好处呢？自律能彰显一个人的素养，现在，中国正致力于环境的这个问题。当一个人随地丢垃圾时，你手上正好也有一个垃圾，你会怎样？我相信你一定会毫不犹豫的回答：“我会把连同那个人的垃圾一起丢进垃圾筒。”可是真正能做到的又有几人？懂得自律的人，会下意识地捡起垃圾。不用想太多，单单只是下意识的，就已经十分宝贵了。而外国人从来在这方面很自觉，从来不用有关部门来管理。这也许是他们成为发达国家的一个重要原因吧！

一个人在学习生活中如果任意放纵自己而不严于律的话，那这个人会很危险：坏习惯慢慢养成，举止行为令人厌恶，家长、同学以及老师都厌恶你甚至不理你……反之如果一个人每时每刻注意自己的行为举止说话有礼貌，待人谦和……一个人只有做到自律，一言一行都能严格要求自己，那么这个人一定在学习生活中一定是一个好同学，一个好的孩子。

自律可以令一个人拥有各种优点，各种坏习惯见了绝对逃之夭夭；自律也可以改变一个人……总之，自律对一个人来说是百利而无一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了吗？

守律己演讲稿篇4

有的时候与朋友之间发生冲突的时候，自己总觉得自己的行为没有过错，是完美无缺的，而别人做的事情都对不起自己，所有的错误都是别人犯的，与自己没有任何关系。可是等冷静下来换个位置，从朋友的角度来看待这件事的时候才发现自己也有很多不对的地方。也许在发生矛盾或者别的事情的时候我们真的应该调换一下位置，从他人的角度来考虑一下整件事情……

建安文学代表人物：曹操、曹丕、曹植。曹植与曹丕兄弟二人为了争夺霸业的继承权打的是天昏地暗，曹植一气之下写下了“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”，曹植用豆与萁来比喻手足相残，勾心斗角。哎!我想这也不能赖他和曹丕，在当时的那个年代，谁不希望手中掌握点权力呀，而曹植与曹丕又生活在强大魏国，而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯，曹植于曹丕二人之间早就有些不愉快的事情传到了曹操耳朵里，曹操本来就有疑心病，在加上一些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问，看看谁想夺取继承权，于是乎派心腹去刺探。曹丕比较聪明看出了其中的一些奥妙：一方面跟他的父亲面前表现的.很有才能，另一方面想尽一切办法排挤曹植，好让自己独自掌握继承大权。

在我看来曹丕有点笨，古人云“打仗亲兄弟，上阵父子兵”，他只是出于自身利益的考虑并没有做长远考虑，也没有从大局出发来看待问题，如果他考虑二人共同继承曹操的霸业又会是怎样的一番情景呢?我想司马氏就不会那么容易的夺取曹氏的基业吧。而曹植呢，虽然在这些事上表现得很气愤，但是他也没有从曹丕的角度看待这个问题。如果他们二人，中一人敢于牺牲自己的眼前利益，作长远打算。那么曹操的霸业也就不会那么快的落入他人手中了。

我最喜欢郭沫若先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》：煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰，熟者度上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁?曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，而郭沫若先生者认为：若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸过火”，但若是站在萁的一面“又是富于牺牲精神的表现”。

换位思考，一个既省时又省力的方法，我们为什么不尝试一下呢?相信我它真的很管用

守律己演讲稿篇5

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

曾经听过一个故事，一个母亲有两个女儿，大女儿开了一家伞店，二女儿开了一家服装店。天气晴朗时，她担心大女儿的伞卖不出去。天气下雨时，她担心二女儿的衣服卖不出去，整天都在担心。

也许，你会笑，这不是一个简单的问题吗？是的，但是当你处于同样的情况时，你就能理解共情。

就像故事里的少女回答的那样：“你背着包袱，我却背着生命！”为什么要把问题想的这么复杂？小女孩简单的换位思考让她自信而放松。

翻开历史的一页，你会发现换位思考的亮光。司马迁因为英语口语受到了腐败的惩罚。他应该是自杀的。他改变了主意，明白了活着的重要性，写下了《史记》，这将永远持续下去；李煜因亡国而异地，总想着自己过去的感同身受，成就了一个伟大的诗人；越王勾践被囚禁在狱中，忍受着痛苦。他本该堕落变心，点燃了复兴国家的野心，最终再次站起来实现自己的愿望。

纵观现在，不难发现共情的积极因素。同一次考试，同样的分数发给两个人。一个人叹了口气，埋怨自己的粗心，另一个人认真反思，愉快地整理错题，认真分析。由此可以想象，后者取得了不错的效果，关键在于后者对共情的理解，认为考试只是一种形式，认为这次考试的目的只是为了查漏补缺。换位思考能带来更好的明天，何乐而不为呢？

为什么有的人做事精力充沛，有的人却像泄气的气球？完全是因为后者不懂得换位思考。不要认为这是负担，否则你将一事无成。蝴蝶会破茧而出，它懂得换位思考，知道一旦破茧而出，就能领略千万个世界，哪怕过程艰难；鹰会飞得很高，它知道如何换位思考，知道一旦摆动翅膀，它就能享受自由的高空，哪怕冒着生命危险掉下悬崖；飞蛾能灭火。他们知道如何换位思考。他们渴望光明。他们知道一旦靠近，如何感受光和热，即使香味最终消失。

没有人愿意让自己的生活变得无趣和艰难。同样的情况，当你学会用不同的方式思考，你就会享受到另一个精彩的世界。同理心会引导你走向新的生活，引领你走向更美好的未来！

守律己演讲稿篇6

严于律己，做最优秀的自己演讲稿

同学们、老师们:

上午好！每一次看着鲜艳的五星红旗，听着雄壮的国歌。我们都会强烈感觉到我们每个人与我们伟大的祖国是紧紧相连的，中国梦、学校梦、个人梦是紧紧相连的。今天是9月15日，还有16天将迎来中华人民共和国国庆65周年。今天升国旗讲话主题是“严于律己，做最优秀的自己！”。

不知不觉我们已经开学16天，尽管我们有的功能室还没有完工，但是在美丽的校园、盆花满放的温馨的教室中，我们享受到了现代化的设施。我们感谢社会、感谢政府，我们应悄悄地化为自己学习的动力。

我们知道，不积跬步无以至千里，不及其流无以成江河。人贵有志，学贵有恒。人生关键在于广泛的阅读和持之以恒的积累。人生的真谛和幸福的本质在于全力以赴。

我们说优秀是一种习惯。优秀人必然具有好习惯，做大学问的人必然有学习的好习惯。而好习惯的养成，是需要严于律己，需要听从老师、家长的引领和管教的。因为我们在成长，我们就像一只刚刚起飞的飞机，需要不断的助推和纠偏（调整方向）。我们成年人也许助推和纠偏，不要说是成长中的同学们了。

下面我讲一些事情，请同学们思考，并做到位，凡是有问题的，必须改正，请同学和老师们记录好。

(1）走路状态。挺胸抬头、目光平视前方、快步紧走。不允许奔跑，也不要慢慢悠悠。严禁起哄、大声喊叫、追逐吵闹。前面已经有几个班级被扣分。

（2）懂礼仪，要回礼。别人向你打招呼，如校门口礼仪示范岗的同学说早上好，我们应该微笑、点头、说早！

（3）不得爬出窗外。发现有同学，没有缺乏安全意识，请同学们记住人生两种最基本的意识，即安全意识和时空意识。关于安全意识有句话，不要对危险的事情感兴趣！我们的教室一边靠着走廊，一边远离走廊，请记住，远离走廊的教室窗玻璃是不会因为灰尘多被扣分的。所以不允许同学们爬到窗外擦玻璃，一旦发现，学校将给予处分，并全校通报批评。

（4）手机使用。在校园内，不得开机。如果有事，哪怕有手机，也必须使用学校办公室电话或老师的手机与家长联系。出校门后，必须联系的，可以开机和家长联系，不得边看手机，边行走。如果发现在校内玩手机，将被没收，交给家长，并将综合素质降一等。

（5）胸卡佩戴。胸卡是每一位同学身份的象征，是在学校内的通行证。考虑安全，所以不要在剧烈运动时戴胸卡。其余都必须戴好，今天养成戴胸卡的习惯，明天你就具备了进入大公司戴工作证的习惯。不戴胸卡，我认为你不是我们南京市栖霞区海门实验初中的学生。海门实验初级中学的'学生都是规范戴胸卡的。

（6）复习整理。做到三个“一”。手中一支笔；手边一本草稿本；主要学科要进行整理，要有整理本。

（7）读书学习应成为每个同学的第一需要。为什么到学校来？读书学习。怎样可以变得优秀？读书学习。怎样可以比别人进步快？读书学习。家庭怎样才更有希望？读书学习。所以读更多的书，学更多的知识是我们的第一需要。到校后，你在干什么？上课前，你在干什么？下课休息了一会儿后，你在干什么？不在读书、学习，就是浪费时间，有的人20岁了，其实只活了，还有10年是浪费掉的。这叫虚度年华。国庆后的考试，将第一次展示我们进入新学校的学习成果。

（8）社团活动。每星期二和星期四下午为社团课，打破年级和班级界限，进行走班制。但是每个同学都有一个新的老师、新的班级、新的上课地点。上课老师和学校将会严格管理，都会点名，学校还会听课。请每个同学按照学校排定的社团，准时到指定地点参加上课活动。一个学期选择一次，下学期可以再次选择，可以换个社团，当然，也可继续发展特长。

同学们，老师们！进步就优秀，进步是多方面，是全面的。没有不想进步的学生，没有不优秀的学生。没有差生、只有差异。每个同学要牢记“博学感恩、厚积有恒”。牢记“精神强大，德才兼备”。尽最大努力，做最优秀的自己。牢记“扫地也要扫第一”。以永不言败的顽强意志，积极进取。要坚信没有比人更高的山，相信岁月，相信种子，只要坚持，一定会有奇迹！同学们，你要时刻提醒自己：我是最棒的！校长相信你，你是独一无二的，你一定是最棒的！

守律己演讲稿篇7

人与人之间的思考方式是不相同的，这样就造成了人与人之间的分歧，往往别人对我们的好意，我们和会误解，其实只要站在别人的角度去看待问题，也就是换位思考，，这样我们往往能发现不同的东西，不要以自己为中心，要多从别人的角度去看待问题。

我的父母对我很严，有时候我考到了第二，原以为能得到父母的表扬，正当我洋洋得意的把战绩告诉父母的时候，得到的却是批评，他们说为什么只考了第二，而不是第一，是因为我不够认真。

刚开始我觉得很委屈，可是从他们的角度想想，父母都是很爱我们的，然而时代的竞争，社会的压力，生活变得残酷起来，如果父母一直溺爱着我们，不让我们多经历批评和磨难，我们就永远只能是个孩子，永远都长不大，一旦独自踏入社会的舞台，那也只有被淘汰的份。

老师经常拖课，这是学生最不喜欢看到的，认为老师是在浪费我们的时间，可是如果我们从老师的角度来看，老师们也是希望能够按时下课，可是他们也想教导我们更多的东西，能够让我们学到更多，这样考试时才能够从容应对，也就离我们梦想的学校不远了。

换位思考，多从别人的角度去思考问题，往往能化解彼此的隔阂和误会，往往能够发现不同的事情。

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