我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美德。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。

所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。

我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在课前做好预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天！

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧！塑造中华民族的高尚灵魂和传统美德。继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。

谢谢大家！

我的梦想爱演讲稿篇2

古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

穴鸠的现实是“决起而飞，枪榆方而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者!

寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!

我的梦想爱演讲稿篇3

各位评委，各位老师，各位同学，

梦想是多么的美好。每个人都有自己的梦想，毛毛虫的梦想是成为一只美丽的蝴蝶;灰姑娘的梦想是成为王子的王妃;大人的梦想是重返童年;等等。当然我也有我的梦想，我的梦想是成为一名科学家。

幼时，在电视上看到某科学家发明了什么对人类有益的东西时;在书上看到发明大王爱迪生一生发明了三百多样发明时，我就在心里种下一粒想成为科学家的种子。

我敬佩科学家，不只因为他们很光荣，是应为他们那颗永远把为国家人民做出贡献的心。1999年我国建国50周年前夕，党中央、国务院、决定为他颁发"两弹一星"功勋奖章。

"我一直相信：我一定能够回到祖国的，今天，我终于回来了!"这是钱学森从美国回来时，对接待他的人所说的一句话。

钱学森回国的道路是艰难的，当他在美国得知祖国于1949年10月1日第一面五星红旗飘扬在天安门广场上空时，他的心中萌发起一个强烈的愿望：早日回到祖国，用自己的专长为国家建设服务。

于是他向美国海军次长金布尔说明，他准备立即动身回国。金布尔听后大为震惊。他认为："钱学森无论放在哪里，都抵得上五个师。"还大声喊道："我宁可把他枪毙了，也不让这个家伙离开美国!"钱学森只不过是要回国，美国人怎么会发那么大的火那么着急呢?因为他知道钱学森是个人才，他的知识和能力要是为中国服务，很可能对美国产生威胁。他有一个恶毒的想法就是：我们美国得不到的，也不能让其他国家得到。于是金布尔马上通知了移民局，不准让钱学森全家离开美国。美国海关果然禁止钱学森回国并扣留了他的所有行李。但后来更可怕的事情发生了，钱学森突然遭到联邦调查局的非法拘留，被送到移民局看守所关押起来。如果不是钱学森的老师和校友大力帮助，恐怕他是难以得到自由的。

但那以后，钱学森并没有得到真正的自由，他不断受到移民局的迫害，行动处处受到移民局的限制和特务的监视，不许他离开洛杉矶，还定期查问他。钱学森就这样失去了5年的自由。为了回国钱学森付出了很大的代价啊!然而，钱学森热爱祖国的赤子之心反而更加强烈了。他日夜思念着新中国，他坚持斗争，不断地向移民局提出回国的要求。1955年6月的一天，钱学森摆脱了特务的监视，在寄给在比利时亲威的信中，巧妙的在香烟纸上写了一封信，并顺利的转到了周的手里。1955年中美大使级会谈进行，中国大使按照周的要求，以钱学森要求回国的这封信为依据，迫使美国政府允许钱学森回国。

1955年9月17日，钱学森与他的夫人和两个孩子终于乘坐美国"克利夫兰总统号"邮船，离开了洛杉矶，终于回到了祖国的怀抱。

这件事使我很受感动，科学家钱学森在美国如此发达的环境下，经想要回祖国。但他坚持不懈的情况下，终于回到了祖国妈妈的怀抱里。

时光就像一支离了炫的箭，我已从一个牙牙学语的女孩长成了一名五年级的少先队员。同时我也懂了许多科学道理如‘绿豆芽的生长需要阳光，空气等’，‘我国地心特点是西高东低，呈阶梯状。’我爱上了科学，成绩在班级里名列前茅。

科学家是我的梦想。也许不能实现，但梦想毕竟是美好的，我会把这个梦想当成童年的回忆好好记住的。

我的梦想爱演讲稿篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好!

今天我演讲的主题是《梦想腾飞》。

首先，我想问问同学们：世界上最美妙的东西是什么?有人说是七色彩虹，有人说是幽深大海，也有人认为是无垠的天空。可我认为世界上最美妙的是梦想!梦想比彩虹更美丽，比大海更深沉，比天空更广阔!它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜，它是每个人心中最崇高的净土!

梦想如轻风，在你迷惘时唤醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸;梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将智慧燃烧化作成功的种子;梦想若甘露，在你绝望时滋润你干渴的喉咙，将汗水融化为成功的源泉。梦想是一把钥匙，用心把握，便开启成功的大门;梦想是盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。

人生需要梦想，因为有梦想，才会去拼搏，去拼搏，才会坚持不懈，有坚持，最终才会成功!

中国悠悠五千年的历史长河中，的一次变法——商鞅变法，曾遭受诸侯们的一致反对，但最后还是取得了成功。这不仅是因为商鞅的聪慧，更是因为商鞅有一颗坚定的要变法的梦想和决心。

奥运第一个独得三枚田径金牌的选手，是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成就足以令人赞叹。可她曾经被医生判定终生残疾，曾经有六年不会走路。然而，如果她没有远大的梦想，如果她没有为梦想而努力奋斗，她怎能战胜病魔取得辉煌的成就?谈完了这些名人，也来说说我自己。我曾经呢，也有过各种各样的梦想。比如说小时候，我想当一名无所不能的魔术师，因为他能变出自己想要的东西。但我逐渐发现，很多梦想都太幼稚，太不可思议、不切实际了，因此我放弃了很多虚幻的梦想。

我现在的梦想是当一名科学家，因为这个职业非常神奇，可以帮助人类实现梦想。我要研制一艘超光速宇宙飞船，证实爱因斯坦的相对论。我要带着人类的梦想，去探索宇宙、开发宇宙，让我们一起揭开宇宙神奇的面纱。我还要解开百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人与ufo之谜……

雄鹰想翱翔于蓝天，就要经过艰苦的训练;花蕾想开放出缤纷的花朵，就要经过霜露的考验;小溪想成为宽阔的大河，就要经过山川的折磨;人生想要成就非凡大业，就要拥有远大的梦想。山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵;人不在贫贱，有梦就能赢!

同学们，你们有梦想吗?(有)

那好，就让我们迎着朝阳，乘着梦想的翅膀一起腾飞吧!

谢谢!

我的梦想爱演讲稿篇5

迎着七月的阳光，我迈着轻快的步伐踏进一直梦寐以求的地方——新乡市中心医院，从此我成为了这个已走过66个春秋的大家庭中的一员。随着进入中心医院的时间流逝，我渐渐地成长了，学到了以往无法学习到的社会知识，更被始终以振兴医学事业、服务大众为己任，攻坚克难的医学精神所震撼。

上班的第一天，我就看到了一幕。那是早上我跟随带教老师迎接的第一位患者，令人不解的是，他没有像其他来看病的人一样面露苦色，而是十分轻松的样子，没等我们开口，他便激动地说：“谢谢，谢谢你们啊，让我省了这么多事，你们中心医院就是“牛”，就是高科技。”这是怎么回事？经过了解，原来他是我院移动医疗——手机app使用患者，也是“移动智慧医院”的受益者。带教老师告诉我，我院20xx年开始推行“门诊一卡通”，对整个门诊流程进行了优化和再造，运用自助设备，基本上实现了就医流程非诊疗窗口的零等待。目前正在全力打造符合我院特点与需求的移动医疗模式：门诊患者下载app注册后，绑定自己的诊疗卡可以直接在手机上预约挂号、预约检查，查看检验、检查结果、门诊病历、实时导航、疾病宣教等功能，通过手机互动咨询医生了解病情，基本杜绝了患者的无效折返。“一次来就诊，终身被关注”。先进的就诊模式大大改善了病人就医感受，让患者看病成为温暖的享受。

现在站在门诊大厅里，我也发现和记忆中不一样了，小时候来医院看病时，总感觉是在看人潮，各窗口排满长队，每个人脸上都写满了迷茫和焦虑。今非昔比，现在的门诊大厅宽敞明亮，患者就诊有序，导医漂亮优雅，服务到位。职业自豪感油然而生，我为自己能够成为门诊的一员而骄傲。

虽然来到门诊的时间短，但经过导医团队的精心培训，带教老师的积极引导，我的自身修养和服务意识提高了很多，更学会了“主动服务”。培训中我记忆最深刻的是门诊部张璐副主任强调的主动服务意识，她说：“主动服务与被动服务只需一步的距离，向着病人先迈出一步就是主动服务。”语言简洁朴实，却一语中的。迈出一小步，服务大进步。一步的距离可以营造医患之间的和谐，一步的距离可以改善了患者的就医感受，一步的距离更能挽救一个宝贵的生命。

就在上个月，导医发现门诊大厅中一位男子步履不稳，身边无家属陪同，便主动迎上前去询问。该男子自诉头晕恶心，头重脚轻，交流中发现他语言开始絮乱，有昏睡现象，导医高度警觉，立即与门诊办公室联系后开通绿色通道，用轮椅将患者转运到急诊科救治，经确诊患者为急性多发性脑梗塞，后收入神经内一科进行入院治疗，目前病人病情稳定、已经康复出院，门诊导医的出色表现得到兄弟科室和家属的一致好评。了解到这件事以后我对导医团队从心底生出浓浓的敬意，原以为导医就是穿着漂亮的衣服化着精致的妆容，踩着高跟鞋在医院门前摆设，可带教老师告诉我，每位导医都是中心医院的形象大使，是将最美医院人展现在公众面前的一个窗口。落实首接负责制，以主动、热情、耐心、周到的服务为工作标准，“有困难找导医”是这个团队的服务口号，“导医服务零投诉”是她们的工作目标。短短的几天接触，我发现在与患者的咨询过程中，没有她们回答不了的问题，私下里我送给她们一个外号叫“问不倒”。我很佩服这些最美丽的姑娘，并为自己能在这样的团队中学习而感到无比自豪。

66年的栉风沐雨，66年的痴心不改，我院几代人为医院的发展付出了毕生的精力，将“省三院”这座丰碑永远树立在了广大人民群众心中。今天，我将继续追随前辈的脚步，用自己的青春传承医院“团结、严谨、开拓、卓越”的医院精神，牢固树立“院兴我荣，院衰我耻”的思想，愿为医院的华丽篇章放飞青春，追逐梦想！

我的梦想爱演讲稿篇6

尊敬各位领导、各位评委、各位同学，大家好！

我叫欣月，20xx年出生于大安区一个农村的家庭，我的到来让全家人充满了期盼和欢乐。然而10个月后，一张写着“脊髓栓系综合征”的诊断书几乎粉粹了所有的笑声——大小便失禁，双脚马蹄内翻，先天畸形的尾椎骨，使我的泌尿系统以及腿部关节发生巨大的病变，无法像正常人走路，每天还必须背着尿管。为了给我治病，爸爸妈妈背着我寻访了国内各大医院，最终也没有治疗的办法。当上帝为你关闭了一扇门之后，一定会为你开启一扇窗。上帝是公平的，它让每个人的生活总是不那么完美。虽然我的身体上有缺陷，庆幸的是我的智力没有受到影响，到了上学年龄的我，既渴望着上学，又怕上学。因为我想和小伙伴在一起，不想一个人孤孤单单的，但又怕同学们看见我走路的样子而取笑我。记得当时，妈妈那晶亮的双眸，看着我，坚定地说：“只要你愿意，妈妈一定背你去上学！”

我依然进了学堂，无论风雨，无论日晒，身材瘦小的妈妈每天就这样背着我去上学，这一背又是6年，如今我八九十斤了，妈妈背我已经非常吃力了，但依然背着我。看着她瘦小的身材被我压得弯曲，我心如刀绞。感恩妈妈，我的生命中不能没有您。

学校里同学很多，他们在一起蹦蹦跳跳，玩着跳房子、跳橡皮筋等各种各样的游戏。可是这些，都与我无关。每每此时，我的心里总会有一些波动，“感觉自己只能做个观众，总有一些失望和落寞的”。这种感觉，一直到我四年级转入桃花山学校后，遇见了张老师，才让我拥有了自信和坚强。

她像母亲一样呵护我、教育我、鼓励我，是她陪着我去厕所；是她来家里给我补习功课（因为我经常发烧，不能上课）；是她让我与书为友，与经典为伴，是她让我走上舞台，和同学们同台演唱，热烈的掌声更加增强了我的自信，那时的我感到无比的骄傲和自豪；同时，在我内心深处悄悄地萌发了“做一名老师”的梦想，我开始为这个伟大的梦想而努力学习。

老师的教导她让我懂得了人生的价值不在于生命的长短，而在于我们如何使用生命的光阴。

但因长期套尿管，导致经常尿路感染发烧，加之脚踝与地面摩擦，导致脚踝化脓积水，住院已经是家常便饭了，想到妈妈的`辛苦，昂贵的医疗费常常使一家四口人的生活雪上加霜（爸爸一人打工），梦想的种子一次次被病魔无情的掩埋。我时常都在狠狠的捶打这双无知觉的、不争气的双脚，甚至。

一次我在网上看到澳大利亚著名残疾人演讲家尼克。胡哲的故事，尼克生下来就没有四肢，但他凭借顽强的意志力和永不放弃的精神，不仅完成了大学学业，获得了双学士学位，而且成为美国著名的演讲家、银行家和ceo。更令人难以置信的是，尼克几乎可以做肢体健全人所能做到的一切：打字、游泳、骑马、钓鱼、踢足球、驾驶快艇、打高尔夫球，等等。

他的故事让我“成为一名老师的梦想”在心中又扎根发芽，再一次增强了我当老师的决心。正如尼克所说：“不要去抱怨自己所没有的，要学会感谢自己所拥有的。”

我想成为一名老师，因为教师是一个神圣而光荣的职业，更是人类灵魂的工程师。他用真、善、美启迪了无数颗幼稚的童心，帮助一代又一代人树起了第一块生命的里程碑。

我想成为一名老师，还因为当我跨进学校大门的那一刻，老师那慈祥的目光，亲切的笑容深深地打动了我。当上课铃声响起的时候，老师走进教室，站在讲台上，面对着我们，那生动形象、幽默风趣的讲解让我在快乐中学习成长，当我有困难、有病痛时，老师像母亲般无微不至地关爱着我，当我沮丧失落时，老师又不断地鼓励着我，老师不仅教我们知识，还教我们怎样去认识世界，怎样去生活，怎样去做人。

虽然我现在只是一名小学生，但我一定会好好学习，努力奋斗，用实际行动实现我的梦想，将来做一名优秀的人民教师，像大地一样，使每一颗希望的种子萌发新的生命，新的梦想

我的梦想爱演讲稿篇7

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《我的梦想》

什么是梦？梦想是对未来的一种期待，意味着现在就去思考未来，或者一些可以实现但只能通过努力才能实现的事情。梦想是让你觉得坚持就是幸福的东西，甚至可以看作是一种信仰。

梦想不是现成的食物，而是我们需要播种的种子；梦想不是画出来的画，而是一张白纸，不允许我们去画；梦想不是茂盛的绿洲，而是沙漠，需要我们去耕耘。

有人说：“一个人可以一无所有，但不能没有梦想。”有些人的梦想是成为像姚明一样优秀的篮球运动员，展示体育的力量和美丽。有人梦想成为杨利伟那样的优秀宇航员，去探索宇宙的奥秘，也有人梦想成为李连杰那样的武术家，发展传统武术。

我的梦想是什么？我的梦想是成为一个充满音乐和艺术的金融投资者和慈善家，我经常在想为什么要成为一个充满音乐和艺术细胞的投资者和慈善家。我喜欢音乐，所以在我发展成为音乐艺术特长生之后，我的职业就会和音乐相关。我想成为一名投资者，因为我想为我妈妈的花店赚很多钱。我做慈善家的时候，不希望贫困山区的孩子受苦。我妈妈告诉我从小就要做好帮助别人的准备。

长大了，白天想做投资人、慈善家，晚上想和朋友一起放音乐，让更多的人知道我的歌。上了初中后，离梦想又近了一步。我学习了其他的东西和音乐，我正在努力学习。

梁启超曾说：“青年的智慧是民族的智慧，青年的力量是民族的力量，青年的进步是民族的进步，而青年优于地球，那么民族的力量就优于地球。”我们是新一代中的幸运儿，我们能生活在这么好的环境中，我们应该更加努力。每个人都有梦想。我希望你能实现你的梦想。

谢谢，我的演讲结束了。

我的梦想爱演讲稿篇8

理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。

老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……

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