在演讲中，讲话稿是我们的有力后盾，确保我们不会遗漏重要内容，讲话稿不宜过于冗长，保持时间控制，下面是写文书吧小编为您分享的文明创建进校园讲话稿8篇，感谢您的参阅。
文明创建进校园讲话稿篇1
老师们、同学们：
早上好！今天我演讲的题目是：创建安全文明校园。
一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
然而校园安全事故频频发生，那些花季少年的夭亡叫人扼腕叹息，母亲永远失去自己的孩子，无数家庭永远失去了未来……血的事实一次次警示我们，中小学生安全隐患令人震惊，加强中小学生安全保护措施刻不容缓。
校园安全问题涉及面非常广，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、饮食安全、活动安全等，要维护校园安全，仅靠校领导和老师的努力是不够的，它需要我们全校同学共同努力才能够实现。
在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：
上学、放学遵守交通规则，注意交通安全。不能在马路上追逐疯闹；不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时就诊；课间不追逐、不打闹；运动时，要遵守运动规则，注意自我保护，在注意校园安全的同时，我们也能促成自己社会公德、文明习惯的`养成，良好的行为习惯，安全文明的校园生活，是保证我们学习质量的前提，也是树立健康人格的基础。
学校的安全和谐美丽文明，需要我们每一个人的共同努力。让我们从我做起，从身边小事做起，从现在做起，与安全和文明同行，构建和谐校园！
我的演讲结束了。谢谢大家！
文明创建进校园讲话稿篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好，
我是三年级的田苗，今天我国旗下讲话的题目是：做文明学生，创和谐校园。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理---人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？因你、我的文明而文明。但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品包装袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学做清洁工作打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意穿越花池，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成良好的文明习惯，做文明小学生，那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的校园。
文明创建进校园讲话稿篇3
尊敬的老师们、同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是：提高文明素质，创建文明校园。
千百年，对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德的提升。在物质丰富，技术发达，国富民强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处在约束和调整着整个社会个体的不良行为，是的，尤其在今天，我们更需要文明。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，然而，在我们校园内还存在一些这样的现象：语言不文明，不尊重他人，与老师顶撞，追逐打闹，随地乱扔垃圾，破坏公物等，针对这些不文明现象，请允许我提出几点建议：
一、语言文字文明。
文明的语言文字是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。现在我们又迎来语言文字市级示范学校的评估，作为光谷二高的一份子，我们是不是应该尽自己的一份力呢？在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。
二、行为举止文明。
行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。
我们高中生正处于人生中十分关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会，我们是文明的传播者。
我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园的绿树红花加上我们的。朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊！
让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接光谷二高辉煌灿烂的明天吧！
谢谢大家！
文明创建进校园讲话稿篇4
老师们、同学们：早上好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是：“做文明学生，创和谐校园”话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，
是一个永恒的话题。先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、
搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一老师的教导……
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
老师们、同学们，洪江区创建省级文明城区正在如火如荼的进行中，作为全区窗口学校的主人，我们也应该积极加入进来，在倡导文明、构建和谐中当好先锋表率，让我们共同努力，奏响和谐校园的乐章，为洪江区创建省级文明城区提供强大的正能量。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们早上好：
我是阳光之声广播站的站长，来自2010级06计算机网咯高级班的王贵连，站在这庄严的国旗下，今天我演讲的题目是《创文明校园，做文明学生》
在讲这个话题之前，我想先让各位思考一个问题，当你行走在美丽的校园而无意间看见校道上有香口胶时，你会怎么想？怎么说？看见漫天飞舞的食品包装袋和废纸时，你又会怎么想？怎么做呢？
在这里先给大家讲两个事例：
第一个事例是：有人发现在新加坡这个通用英语的国家里，他们的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。你们知道这是为什么吗？人家回答说：“因为有这些不文明行为大数是中国大陆的游客。”
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的。
菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子的共同呵护，才有其春意常在；
灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子的孜孜追求，才有其硕果累累；
师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子的言行相随，才使其蔚然成风。
我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着活力，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富的校园文化，正污染着我们纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。
高尚的品德、文明的言行是每个学生必备的素质，校园是我们共同的家园，爱护校园，营造健康、文明、有序的校园是我们是我们90后学生义不容辞的责任。 life is beautiful for you ， the world is splendid for me ，institute isperfect for civilization 。你们知道这句话是什么意思吗？意思是：生命因你而美丽，世界因我而精彩，学院因文明而美好。
在此我向全校师生发出倡议：以校为家，注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不践踏草坪、不吸烟、不酗酒、不打架；按时上课，不迟到、不早退、不旷课；爱护公共设施，不损坏公物。创文明校园，做文明学生，让文明之花遍布学院的每一个角落！
创建文明校园是号召、更是行动，是倡议、更是共识，让我们携起手来，从点滴做起、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学院当成家一样爱护，养成良好行为习惯，树立新时代 学生的新形象，为建设文明的技师学院贡献我们的力量！
谢谢大家，我的演讲完毕！
文明创建进校园讲话稿篇5
各位老师、同学们：
上午好，“孟母三迁”的故事我们都知道，它是一个环境育人道理的反例，说明了环境对育人有重要作用。孟子是圣人，他的成长也受环境的制约，何况我们这些凡人？所以，作为学校，没有理由不高度重视人育环境这项工作。
四月，是我校校园文化活动月。校园文化，就是校园育人环境的总和，是指校园中的物质文化和精神文化。物质文化包括环境、设施，如一个学校的绿化、亮化、净化，建筑的精致，设计、布局的和谐美以及现代化的教学手段等，它是校园文化的基础，有招商局的重学传统和开发区的强大支持，在这方面我们会达到一流的水准。精神文化包括师生活动的准则，即制度，和学校的校风、教风、学风等，它集中反映学校的个性和精神面貌，是校园文化的灵魂。一所学校的未来，主要取决于师生的`精神状态，即工作、学习、生活的内在自觉程度。优秀的校园文化，具有催人奋发向上，积极进取的教育力量。所以我们附中人都要自觉意识到“我即文化”，“我即环境”，人人做好人育环境的工作，人人分享环境育人的成果。
上周召开的班主任会，对教室文化和宿舍文化建设进行了动员，本周我们要做好策划，精心实施。教室文化建设要突出对学生高尚情操的熏陶，激励学生勤奋学习，励志成才；突出班级精神的塑造，引导学生自律助人，和谐发展，崇尚荣誉等。在教室可以有名人名言标语，学习园地，文化长廊，班级建设等园地。宿舍文化可侧重展示内务管理，团结和睦，阳刚、高雅、有格调，有品位的文化。在此，针对目前宿舍管理中的突出问题，学校出台新的制度，本周开始将把定期检查和不定期抽查相结合，男、女生宿舍排名最后一名，且差距较大，又无有效措施整改的，初中的，学生集体取消寄宿资格，高中的，班级宿舍得分为零分。宿舍检查，严格按照《五星级文明宿舍评比办法》。同学们，这次活动，学校将推出男、女生“最具文化氛围宿舍”各3个，“宿舍文化建设优胜班”3个，各年段推出“教室文化建设优胜班”3个。在班级文化建设的同时，学校将采取各方面的举措，有力地推动我校校园文化建设跨上一个新台阶。
面对一流的崭新雅致的校园，宽敞明亮的教室，舒适方便的宿舍，同学们，反思自己，我们是否有过随意乱扔饮料瓶、小食品包装袋、废纸片？按照学校的要求不带零食和外卖到教学区和运动区？是否有过在教学区大声喧哗，甚至怪声尖叫，追逐打闹？是否有过以大欺小，倚强凌弱，甚至纠集社会上一些小混混欺负同学？是否有过有意破坏公物？也许是在不经意或不以为然间，但我们不能任由不良习惯与定势去左右我们的行为，使我们的校园变为一般意义上甚至更糟糕的学习和生活环境。我们必须昂首挺胸，齐心协力，通过不断改造我们的思想，约束自己的行为，修炼自身的涵养，创造出一流的校园文化，建设文明学校。
最后，愿每一位师生都成为学校一流校园文化的积极创建者，相信我们的生活会因此而更精致，生命会因此而更精彩！
文明创建进校园讲话稿篇6
尊敬的同学们：
你们好！我们相聚在这里，只为了能让校园更美丽，让我们来清洁校园吧，文明有礼，听话乖巧吧！
老师们，同学们。我了能让绿色充满校园的每一个角落，为了能让校园增加一份生机，多一分活泼。让我们一起清洁校园吧！让我们携手共创一个绿色的海洋吧！
为了创建美丽和文明，我倡议：每个班都举行一次爱护花草的主题班会。有兴趣的同学们也可以种植一些小树。利用班会时间叫同学们不要乱栽花草，也不要随地吐痰，最好就是看到别人在乱扔垃圾的时候，劝说，并用实际行动感化他人。养成良好的卫生习惯，不做一些不文明的事，总之，就是要克服坏习惯。让我们努力创建一个美丽活泼光彩名利的校园吧！
让我们听着欢声笑语的玩耍声，听着朗朗的读书声，看着同学们灿烂的笑容
一句话：让我们的校园沐浴在阳光和雨露之中，让我们畅游在绿色的海洋与欢声笑语我灿烂的笑容之中！
文明创建进校园讲话稿篇7
同学们：
学校是教书育人的场所，是传播人类文明的地方。高中阶段是一个人成长过程中一个非常重要的阶段，可能对你以后的学习、工作都会留下深刻的印象。当你走进一中的校门，你就是一中的一员，你就是班级集体中的一员，你的一言一行就代表着、反映着“一中”学生的文明程度、精神面貌和一中学子的形象。
现在我们学校校园改造完成后，硬件条件得到了很大改变，为我们师生创造了一个良好的学习场所，但是在我们平常的学习过程中，仍然存在一种不文明现象和行为：个别同学爬墙出校园,考试作弊,自修课在没有教师管理时课堂声音吵杂,课余十分钟休息时大声喧哗,同学之间互相推撞，吃完食物后一些包装纸随意乱扔等现象还不同程度存在，这些现象的存在，是与学校文明不相吻合的，损害了学校的形象，也损害了班级集体荣誉。
作为我们高中生，无论在学习上还是在遵守学校日常行为规范上，应该严格要求自己。因为你们这个年龄已经具备了一定的是非分辨能力，遇事应该积极思考，不断增强自己的责任意识，要对自己负责。
同学们都知道，班级就是一个团队，良好的班风、学风的形成靠我们班级里每一位同学去培育、去争取，每一位同学都应树立这种责任感。班级中一旦形成良好的班风、学风，良好的自修课纪律，同学在这样一个氛围的班级中学习、生活，我们每一个同学学习心情也愉快，学习的效果也会提高。
现在我们国家还在努力推进和谐社会建设，xx市正在申报国家卫生城市，我们学校从2xx0年到现在已连续三次被评为“xx市文明单位”，现在还申报了“省文明单位”。要达到上述目标，需要我们每一个同学的努力，我们要树立良好的文明行为习惯，改变过去存在的一些不文明行为和现象，要规范自己的行为，树立学校和班级集体荣誉感，做一个文明的一中人。
文明创建进校园讲话稿篇8
同志们：
今天，我们召开学校文明 校园创建工作推进会，就是要向全校发出新的动员令，号召全校上下拿出最高的热情、最大的干劲投入到全国文明校园创建工作中，在全校迅速形成人人重视创建、人人参与创建、人人支持创建的良好局面。刚才，x校长对创建全国文明校园工作进行了安排部署，请各单位、各部门切实抓好贯彻落实。下面，为进一步深化学校文明校园创建工作，我再讲三点意见。
一、提高站位，认清形势，切实增强争创全国文明校园的使命担当
(一)坚持用习近平总书记关于精神文明建设的重要论述统领创建工作
党的十八大以来，习近平总书记对精神文明建设工作作出了一系列重要指示。在总体要求上，习近平总书记强调，要推动物质文明和精神文明协调发展，不断提升人民文明素养和社会文明程度，为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神力量和道德支撑;在根本任务上，强调要培养担当民族复兴大任的时代新人，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，引导全体人民自觉践行;在工作原则上，强调要重视精神层面的建设，重视社会风尚建设，让师生保持良好精神状态，要注重工作实效，密切党群干群关系，始终保持党和人民的鱼水关系;在思想道德建设上，强调要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度;在榜样示范引领上，强调榜样的力量是无穷的，要广泛开展先进模范学习宣传活动，广泛宣传道德模范先进事迹，引导人们向道德模范学习，争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者;在精神文明创建上，强调群众性精神文明创建活动是提升国民素质和社会文明程度的有效途径，强调要深化文明校园创建，强调要推进诚信建设和志愿服务制度化，提高全社会道德水平，凝聚广大人民群众共同为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
习近平总书记关于精神文明建设的重要指示，深刻揭示了新时代精神文明建设的特点规律，科学回答了事关精神文明建设战略全局和长远发展的重大问题，是指导我们做好工作的强大思想武器。我们要把习近平总书记关于精神文明建设的重要指示转化为推进精神文明建设的具体举措，紧紧围绕党和国家中心工作，服务学校改革发展稳定大局，始终坚持两手抓，两手都要硬，聚焦主业，把精神文明建设工作摆在突出位置、列入重要议程，牢记使命任务，坚持守正创新，推动学校精神文明建设工作在新时代展现新气象、提升新高度。
(二)深刻认识当前创建全国文明校园面临的严峻形势
全国文明校园是中央文明委在群众性文明创建活动方面授予高校的最高荣誉称号，创建标准高，竞争激烈。从全国创建形势看，中央文明办分给各省高校的名额都很少，高校创建压力巨大。2017年中央文明办会同教育部开展了第一届全国文明校园评选，在全国2879所高校中，只有39所高校获此殊荣，我省也只有郑州大学获选。从省内创建形势看，目前，我省还有x所在届全国文明单位高校，今年这些高校会在政策范围内优先转评全国文明校园。除此之外，今年全省还有52所省级文明校园标兵高校也符合创建条件。全省高校都在紧盯目标、持续用力，都有希望成功跻身全国文明校园行列，创建工作竞争异常激烈。从测评体系标准要求看，全国文明校园测评体系共设置有6项一级测评指标、36项二级测评指标、160项测评标准。与省级文明校园标兵测评体系的130项测评内容相比，全国文明校园测评体系内容更广、标准更高、要求更严。全国文明校园绝不是敲锣打鼓就可以成功的，关键是靠平时把工作做深做细做实，一分一分积累起来的。各单位一定要牢固树立细节决定成败的理念，严格对标体系，以认真认真再认真、细致细致再细致、落实落实再落实的工作态度，从一点一滴做起，细致入微地做好每一项具体工作，确保每项工作都要经得起检验，确保在测评中取得优异成绩。
(三)深刻认识争创全国文明校园工作的重大意义
一是要认识到创建全国文明校园是提升学校办学水平的现实需要。文明校园创建涵盖学校党建、教育教学、师资队伍建设、校园环境和文化建设等内容，集中体现了一个单位的领导水平、工作水平、管理水平、职工素质和整体形象。对标全国文明校园思想政治教育好、领导班子建设好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好、活动阵地好的六好要求，我们还有一些短板和不足需要提升和改进。具体表现在：思想政治工作、师生文明素质、校园文化建设有待提高;创建工作不平衡，认识不全面，认为创建是宣传部的事，主动参与的积极性不够;对指标体系学习不够、研究不够，围绕指标体系开展工作不够，甚至消极应付、敷衍了事;学校的校园环境需要进一步整治等等。因此，我们要以创建全国文明校园为契机，坚持以创促建、以创促改，补短板、强弱项，抓重点、亮特色，发扬钉钉子的精神，切实把各项任务落到实处。
二是要认识到创建全国文明校园是落实立德树人根本任务的现实需要。高校担负着立德树人的神圣使命，是社会主义精神文明建设的人才高地、思想高地和文化高地。创建全国文明校园是落实全国全省教育大会、高校思想政治工作会议精神，实现学校精神文明建设新突破、加快学校高质量发展的重要载体。我们要牢固树立办学治校以学生为中心的理念，落实立德树人根本任务，实现知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育的有机结合，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动形成全员全过程全方位的三全育人格局，努力把学生培养成为担当民族复兴大任的时代新人。
三是要认识到创建全国文明校园是惠及全校教职工的民生工程。校园的文明程度、校园风气、环境卫生、治安状况等和广大师生员工的切身利益息息相关。创建全国文明校园，既体现为创建宜人的校园环境，又表现为创建优良的校园文化。优美和谐的自然环境,对于陶冶师生情操、改善生活质量、提高精神生活、营造干事创业氛围具有积极推动作用。同时，精神文明建设直接关乎教职工的切身福利待遇，在每一名教职工的工资中，专门列有一项文明奖。全国文明校园创建成功与否，关系到每位教职工的福利待遇。各单位一定要站在维护师生员工切身利益的高度，将创建全国文明校园作为一项民生工程抓好抓实。
二、明确方向，提升实效，准确把握争创全国文明校园的目标重点
今年创建工作的思路是，围绕一个总目标，增强两种意识，坚持三项原则，做到四个坚决，强化五个落实，守好七条底线，提高创建全国文明校园的工作绩效。
围绕一个总目标，就是要坚持以立德树人为根本，重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作，争创全国文明校园。增强两个意识，即创建意识和责任意识。全体师生要增强创建意识，紧紧围绕、精准聚焦全国文明校园创建工作任务要求，鼓足争的劲头、践行创的行动、凸显建的成效。创建全国文明校园是全体洛师人的大事，要强化责任意识，做到人人有责、人人负责、人人尽责。
坚持三项原则。一是以人为本的原则。创建文明校园要让学生满意，要让教职工满意，要让家长满意，要让社会满意。要把学生的全面发展作为创建文明校园、构建和谐校园的动力，把满足师生的需要作为创建工作的出发点和归宿点。二是以师生为主体的原则。创建文明校园要以提升学生的素质为核心，要始终让全体师生成为创建主体，把每一项创建工作都作为陶冶人、教育人的过程，让全体师生在参与创建中增强责任感和使命感，提高个人文明素质，提升校园文明程度。三是讲求实效的原则。创建文明校园要以求真务实为根本，多办好事、实事，确保抓一件、成一件、巩固一件。要把文明校园的创建同日常的教育教学工作有机地联系起来，把创建工作转变为推进学校各项事业发展的内在动力。
做到四个坚决，即坚决克服突击工作经常做，经常工作突击做现象，坚决摒弃不注重实效、做表面文章的形式主义问题，坚决防止平时工作不扎实、测评迎检搞突击的弄虚作假行为，坚决杜绝折腾师生、无效投入等劳民伤财现象。要特别提防因用力过猛导致的形式主义问题。
强化五个落实，即组织领导落实，目标措施落实，活动载体落实，宣传引导落实，资料归档落实。各单位要成立领导小组，做到主要领导亲自抓，分管副职专门抓，班子成员人人抓，形成有人抓、有人管、有人问的创建工作局面。各单位要对标测评标准，加压加力，把工作抓得紧而又紧、实而又实，确保高质量完成创建任务。
守好七条底线，即坚持底线思维，守好主要领导遵纪守法、意识形态安全、校园安全、师生稳定、师生守法、规范办学、师风师德等七条底线。根据全国文明校园测评体系，以下7种情形属于一票否决：一是主要领导在本校任职期间有严重违纪、违法事件;二是意识形态领域出现严重错误倾向;三是有影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件;四是有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件;五是有造成重大社会影响的师生员工违法犯罪案件;六是有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费问题;七是对照教育部颁发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，教师中有严重违反师德的行为，造成恶劣社会影响。因此，要下大力气做好这七个方面的工作，坚决杜绝一票否决情况的发生。
三、总结规律，凝心聚力，全力构筑争创全国文明校园的良好局面
争创全国文明校园，是一项复杂的系统工程，不是宣传部一个部门的事情也不是创建领导小组几个人的事情，涉及到学校所有部门和全体师生，也关系着每一名师生的切身利益。全校上下一定要把思想和行动进一步统一到学校的决策部署上来，善于总结规律，把握重点，讲究方法，夯实责任，形成党政工团齐抓共管，各部门相互协调，全员参与，全方位推进，全过程督导的工作格局，确保全国文明校园创建工作取得好的结果。
一要健全组织领导，形成创建合力。要健全落实领导责任制，形成党委统一领导、宣传部统筹协调、党政一把手亲自抓、分管领导具体抓、相关部门各负其责，师生员工共同参与的运行机制。各部门要把创建全国文明校园作为一项重大任务，纳入重要议事日程，按照任务分工、进度要求，对照指标体系，制定具体的工作计划，高标准完成认领，的任务。
二要加强舆论宣传，营造良好氛围。创建为大家，创建靠大家。要用多种形式加强宣传，努力营造良好的创建氛围，让全体师生明确创建的目的、意义，掌握创建的标准要求，激励和引导广大师生参与到创建活动中来，积极行动，从我做起，从现在做起，从小事做起，在全校迅速形成良好的创建局面。
三要强化目标管理，加强落实监督。对照文件要求，结合学校实际，党委宣传部制定了《x师范学院全国文明校园创建工作实施方案》，并把创建任务分解到各部门。各部门要按照方案要求，进一步细化、分解任务，做到每一项任务都有专人牵头，专人具体抓，确保工作有序开展。要加强督导检查，及时通报各单位文明创建动态，推动创建工作扎实有效开展。
同志们，创建全国文明校园是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。全校师生员工要迅速行动起来，同心同向、担当作为、砥砺奋进，以饱满的热情、昂扬的斗志全力投入创建工作，高质量、高标准、高效率地完成创建各项任务，推动我校精神文明建设工作再上新台阶!
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