如果有困难，我也会帮助你们，擦玻璃?玻璃太高，我会主动帮助你们擦;桌子坏了，我会主动帮助你们修理;我还会往教室里放一个柜子，里面装满了书，让同学们增长课外知识。哦!我们的图书柜还有一个好听的.名字：小小图书馆。为了别让同学们把书放错位置，我还往柜子上贴了这是哪一类的书。而且，这一定不够!我在想了一条谚语：你有你的家我有，书有书的家，别把图书放错家。

假如我当选了，我会团结其它班干部，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。

如果我落选了，那说明我还有许多不足的方面，我决不气馁，继续努力，下次再来竞选。

我非常希望大家投我一票，让我有机会为同学们服务。诚恳的谢谢大家!

当班长前的演讲稿篇2

各位教师、同学：

大家中午好：

为了让同学知道我有哪些方面的能力来竞选我们班的班长，我将我自身各方面的相关优势都列举如下：

第一、我是一个对待任何事都及其认真负责的一个人。我认为认真负责是作为大学里一个班级的班长最重要的一点，这是作为一班之长建造一个良好班级的最重要的保障。如果我们没有这样子的特质，那么我们班的辅导员以及学校的各个领导怎样放心将事情教给我我去处理？那么我们班的每个同学又如相信我这个班长可以给班级带来安全感呢？那么我又如何以一名班长的身份在这个班级里自处呢？

第二、我的学习能力超级快。尽管我没有过当一个班班长的经历，在我这次竞选之前我也没有了解过身为班长在班级里的工作。但是对于有着超快学习能力的我，这些问题应该都不会对我当一名班长造成很大的阻碍，所以你们可以很放心班长之位在我身上后，我会不会将这些都弄砸，结果肯定会是显而易见的。

第三、我过去在班级的表现良好，也给班级争取过很多的荣耀。在进入大学之后，学院的黄榜上从来没有出现过我的名字、我所有的考试科目也从来没有不及格要进行补考过、我在班上也从来没有做出违规的行为。甚至我我还经常参加学校举行的各式各样的活动，如大学生篮球赛、大学生远动会、大学生马拉松大赛、校园才艺大赛等等，并且在这些活动过拿到过很多奖项和荣誉。我相信自己是一个喜欢挑战并充满了正能量的人，在我担任班长后也一定可以给我们班的同学也带来这样活力。

为了让同学们看到我是真心实意的想担任我们班的班长，也同时为了让同学们看到我这次竞选中的决心，我承诺：

负责管理好我们班每个班干部的工作，在完成自己的工作同时帮助协调他们的工作；树立我们班级新风，打造友好团结班集体；关爱班上的每一位同学，时刻关注我们班每个同学的动态情况；做好老师们给我布置的相应任务，将自己的学业完成的也很好等。

谢谢大家！

当班长前的演讲稿篇3

同学们：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：

1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率;2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题;3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题;4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解;5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动;6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组;7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;9，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等;10，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

当班长前的演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们:

你们好！我叫黄佳，站在这个庄严而又神圣的讲台上，我想说的是——我要竞选副班长！人们都说，不想当将军的士兵不是好士兵，而我说，不想当班干的学生不是好学生！

既然是花，就要开的艳丽，让更多人赞美；既然是树，就应该长的高大，为许多人乘凉；既然是草，就应该要坚韧不屈，激励更多人上进；既然是副班干，就要当的名副其实，为同学们服务！

我守纪律，讲文明，上课专心听讲，课前认真预习和课后复习巩固我都会好好完成。课余时间我还会充实自己:绘画，背课文，练字，读书……很多很多。但缺点就是比较喜欢拖拉，但是我会以最快的速度改正，并且监督自己。

假如我当上了副班长，一定会成为老师的好帮手，班长的好助手。在同学们不会做题的时候，我会主动过去教他，并且一步一步耐心地谅解，直到明白方法为止。在同学们不听话时，我不会手下留情，也不会包庇她人，更不会仗着自己是副班长而无缘无故地威胁任何一个人，或者是让同学因为自己的职位而且去让别人做自己想要看的恶作剧。我还会和整个班级的同学们一起努力，让流动红旗常常“光顾”咱们班……在我眼里，我和同学都是平等的，不会因为当上了副班长而骄傲自满。当然，我可不是万能的，很多的事情，都还是需要同学们的配合。

我要做那朵开的艳丽的花，长的高大的树，长的坚强的小草。希望大家相信我，支持我，为我投上宝贵的一票。

当班长前的演讲稿篇5

尊敬的老师和学生：

您好！

今天，我很高兴站在那里参加班长选举。

我是一个乐于助人的男孩。我想说服老师和学生选我当班长。我应该有组织能力，权威性和学习能力。

我记得有一个冬天，外面阴霾密布，所以我们不能上体育课，所以每次课间，我都组织学生在教室里做练习，每个人都愿意听我说。虽然很累，但大家都很开心。这表明我有很强的组织能力。

还有一次，春游去景区时，大家都很渴，于是我请几个男生一起去买水。我们一路走来，遇到了一位管理员。我们问管理员：“什么；叔叔，卖水的便利店在哪里？管理员叔叔说；你前面有一棵高大的白杨树。从那里向右转&“我们找到了便利店，带着几盒水走了回来，给每个学生一瓶水。

在喝了足够的水和吃了足够的食物之后，我们去了下一个景点。然而，我们突然发现老师不见了。我们以为这只是一次简单的旅行。我们当时没有戴电话表，也无法联系老师。我们能做什么？因此，我们几个聪明的同学一起努力寻找一种方法。最后，我转过头来说：“我；老师一定在下一个景点的郁金香林里等我们！因为老师刚刚说要带我们去郁金香林“所以我们去了郁金香林，老师也在那里。这样，我在同学心中树立了威望。

无论今天的选举结果如何，我都将永远为学生服务。谢谢！

当班长前的演讲稿篇6

老师、同学们：

大家好！

我是来自南通市第一初级中学的张可航。为竞选班长一职，我站在这里，接受大家的评阅。

刚开学，同学们彼此之间还不是很了解。我要如何获得大家的信任呢？[停]我将真诚地面对大家，客观全面地描述自己。大家尽可以用自己心中的一杆秤，来称一称，看看我究竟是不是一个值得信赖的人。

从小学到初中，我当了很多年的班干，相信在座的很多人也是一样。但不瞒你们说，我的大多数职位也只是挂名的了。顶多做做老师分配的任务，很大程度上班级事务还是班主任一肩挑。因为我们年龄小，班主任除了是教师，还得担任父母的角色。而到高中，似乎是从幼稚走向成熟的独木桥，是培养活动能力的黄金时期。从此刻起，大大小小的事都得我们自己拿主意，而这样的机会只有自己争取才有意义。正如很多人竞选班干，不仅是为了服务于班级，也为了更好地提高自己的活动能力。所以我觉得，只要是站在这里的，都是有勇气的、是想要变得更好的。

我的自我评价是一分为二的，（开个玩笑，这大概也和我当过政治课代表有关系。）我的优点是绝对的认真负责，交给我的事我会一直惦记着，然后尽我最大努力做好。记得初中时宣传委员将布置黑板报的工作交给我，不是夸张，不论忙里闲里，我都想着版怎么排，画找谁画，字谁来写……我也帮点忙，提供一些创意。例如板报的形式可以模仿博客啦，标题可以取得新颖一些啦，几个板块可以用诗词连接啦，等等。

我也是一个踏实稳重的人，做事有条理，不易分心。喜欢把事儿考虑清楚再下手。初中同学对我做事儿给出俩字儿评价：靠谱。恩，以后也会一直“靠谱”下去的。

我还擅长倾听，会换位思考，所以我也善于调解各方面矛盾，是个协调者。

我还有一个特点是谨慎，下决定前总会权衡再三，这或许是优点，也是缺点。优，在于我不易冲动；缺，在于有时我不免优柔寡断。我也十分清楚自己的短处，并在努力克服它。

印象中的能干的人大都是泼辣、果断、风风火火的形象，而我恰恰处在他们的对面。我是一个踏实稳重，做事认真负责，想好了再行动的人，我或许缺乏某些出色品质，但并不阻碍我另成一种风格。每个人的价值观都不同，所以每个参选者心中也都有各自理想的班级，我也有我的。我所希望的理想班级是每个同学都值得为之奋斗的、团结的、上进的、大家的集体。若我当上班长，我将让同学们有充分发挥自己才干的机会，提供共同进步的空间。例如，在班上开设信箱，同学们的各种建议想法都可以投入，进行交流；决定班级事务时不仅班干内部进行讨论也更注重同学们的意见。让每个同学都能发挥在班集体中的作用，让班长不是一个领导者，而更多的是作为一个协调者与合作者而存在。这是我的风格，若你们愿意选择这样的班级、这样的我，请投我一票。

我想你们已经对我有了较充分的了解，而决定权在你们手上。不论是何种选择，我都感谢你们认真的一票。

当班长前的演讲稿篇7

敬爱的教师、亲爱的同学：

大家好！

今日，我来到这个讲台上，是来竞选班长的。作为上届的班长，我有信心能一如既往的做好本职工作，减轻教师的负担，做教师的好帮手，班级的领头雁。

我有较强的管理本事，能够协助教师管好班级。我成绩优异，作业速度快，做到学习管理两不误。我乐于助人，解决同学们的难题。还在能课午间管好班级，做到教师在与不在一个样。我还是个全面发展，各种学科都优异：作文、奥数曾获一等奖；古筝获得金奖；体育运动获得好成绩……并能动员大家一齐参加。

如果我竞选成功，继续连任班长的话，我不会骄傲，而会继续努力，并要求自我做到以下几点：

1、在管理时，做到一视同仁，不偏不已。

2、以身作则，先管好自我，再带领别人一齐提高。

3、同学们有困难时，不推辞，及时给予帮忙。

4、如发现有哪个岗位有人空缺，及时替补。

5、在管理班级的同时，保证学习的质量和速度。