孩子们，毕业典礼既是圆满的终点，更是崭新的起点。我想告诉大家，面对中考你无需过分紧张，只要淡然面对、沉着迎战。因为这就是体验，就是历练，就是成长，未来还有更多的考试、更多的挑战等待你超越。无论考多少分，选择什么学校，爸爸妈妈都会陪着你，一起经风雨见彩虹。成才成功的道路有千万条，人生选择可以有千万种，尽心才能问心无愧，尽力就能超越自我。

同学们，今天是个里程碑式的日子，因为大家即将离开安庆四中。但无论你走的多远，不管你飞的多高，都要记得常回来看看，看看你曾经生活和学习过的母校，看望曾经给予你知识和关爱的恩师。作为家长，我想告诉你们，所有的老师都和爸爸妈妈一样，在你成长的道路上，付出了无法计算的辛勤劳动和心血汗水。我们要做一个懂得感恩的人，用实际行动去报答恩师、回报母校。

捧着一颗心来，不带半根草去。四中校门前，张旸校长每天清晨欢迎全校师生，面带微笑!少年班考场外，吴伟荣主任对学生细心嘱托，充满期盼!夜幕降临时，李鹏凌老师还在办公室和我深入交流，恳切耐心。四中领导和全体教师的无私奉献、辛勤付出给我，也给所有家长留下了深刻的印象。正是因为有许许多多像他们一样，爱岗敬业、尽职尽责的学校领导、中层干部和一线教师，才成就了四中的教育辉煌，才奠定了孩子的成长基础。

最后，祝同学们前程锦绣、一路凯旋!祝所有父母如愿以偿、梦想成真!祝学校领导老师工作顺利、快乐健康!祝安庆四中桃李满天下，美名扬四海!谢谢大家!

毕业墙演讲稿篇2

尊敬的各位老师、各位家长，可爱的大班全体小朋友们：

大家好！非常感谢幼儿园给了我这个机会，让我代表大班小朋友的爸爸妈妈，代表各位家长们，在这里发言！

3年前，我们可爱的小宝宝们在爸爸妈妈的殷殷护送之下，怀着对幼儿园生活的憧憬，来到了xx实验

幼儿园。这里有窗明几净的教室，花园般美丽的环境，天真烂漫的小朋友，还有和蔼可亲的老师。3年来，孩子从幼儿园带回的每一个笑容，讲述的每一个幼儿园里发生的故事，唱的每一首歌，跳的每一个舞，都让我感受到孩子是在一个健康的、快乐的环境里慢慢幸福地成长，我们家长的心里都感到非常地欣慰和庆幸！

亲爱的小朋友们，花儿又开了，小树又绿了，你们长大了，马上就要结束幼儿园的生活，带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学习生涯。我想，小朋友们，一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不会忘记他们关心、爱护的点点滴滴，更不会忘记朝夕相处的小伙伴，希望你们永远记住在这里的快乐时光，也祝福你们在未来成长的道路上一路顺风，勇敢面对困难和跌倒，愿你们健康成长，永远快乐！

尊敬的老师们，你们勤勤恳恳，无私奉献，尽心尽责爱护、教导孩子，给他们知识、给他们快乐，教他们做人的道理，孩子们就像颗颗树苗，尽情吮吸着汩汩甘泉，不断茁壮成长，是你们毫无保留的付出，让孩子们从蹒跚学步、寸步不离爸爸妈妈的宝宝，成长为快乐、自信，充满爱心的大孩子。在这里，我想真诚的说，亲爱的老师们，你们辛苦了，幼儿园领导和全体教工们，你们辛苦了，感谢你们为孩子们所做的一切，感谢你们付出的爱和心血，你们的言传身教为他们的人生第一课划上了圆满的句号，孩子们才能快乐地从这里迈出坚实的人生第一步。版权所有

最后，请允许我代表大班全体小朋友及家长，向你们说声“谢谢”，祝你们健康幸福，万事如意，更祝愿xx实验幼儿园的明天更美好！

毕业墙演讲稿篇3

各位评委老师，同学们：

上午好!我是惠州学院中文系03本2班的学生___。我的毕业论文的题目是《再论苏轼寓惠散文》，我的指导老师是曹国安讲师。我当初之所以选择研究苏轼的寓惠散文，主要是因为苏轼是我比较喜欢的一个作家，他是我国文化发展史上一位多才多艺的“全能”式的通才，在散文创作方面，他更是是继欧阳修之后，宋代诗文的革新运动的卓越领导者和文坛领袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古诗文运动的最高成就。在苏轼四十多年的文艺创作生涯中，他写了大量的散文，含括了众多的体裁品类。苏轼在寓惠期间，不仅创作了大量的诗词，同时也写了不少散文作品，包括书信在内共有326篇。这些寓惠散文作品便成了我研究此课题的最直接的文本基础。此外，在大学学习期间，我选修了苏轼寓惠研究方面的相关课程，对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有一定的了解，也积累了一定的写作素材，有利于该课题的研究和写作工作的开展。

我的论文《再论苏轼寓惠散文》主要从苏轼的散文及其寓惠期间的时代背景入手，着手从苏轼的思想品格和人生哲学的角度，结合苏轼寓惠散文的具体作品进行分析，去探讨苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色，并尝试挖掘出苏轼寓惠散文的文化价值来。

具体说来，我的论文分为以下五个部分：

第一部分主要是总体上介绍苏轼散文创作及其在寓惠期间的贬谪生活经历和散文创作。

第二部分主要从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的内容题材。苏轼寓惠散文取材广泛，内容丰富，蕴意深邃，感情真挚，充满理趣。或写景状物，寄寓深远;或谈经论道，释说世理;或叙古述今，慨叹人生;或缅怀亲友，诉说真爱。

第三部分主要从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色。苏轼寓惠散文，艺术形式灵活多变，笔锋清新自然，感情真挚恳切，寓意深远理趣，语言平淡简朴，具有独特的艺术特色。具体表现为：“文理自然，姿态横生，闲适旷达，浑然天成;情如泉涌，随物赋形;辞达;命题立意，新颖深刻，高远幽邃;沉稳渐熟，平淡简朴。”五方面的内容。

第四部分则简明地阐述了苏轼寓惠散文具有三方面的文化价值，包括：苏轼寓惠散文是后人研究苏轼寓惠经历的重要历史文献;苏轼寓惠散文是他晚年文艺思想、审美情趣发生转变的佐证;苏轼寓惠散文是苏轼所有散文的重要组成部分。

第五部分主要是毕业论文结束语。

虽然目前学术界在苏轼散文研究领域取得了较大的进展，近20年来，出版和发表了数量可观的散文研究的著作和论文，但在苏轼寓惠散文研究方面的论文还很少，除了零散的一些论文外，在这个方面几乎是个未开垦的处女地。因此进行苏轼寓惠散文研究具有现实的学术价值。虽然我的论文是《再论苏轼寓惠散文》，但与前人所写的《试论苏轼寓惠散文》相比，具有创新之处，就是我在阐述了苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色的基础上，更进一步指出了苏轼寓惠散文所具有的文化价值来。

在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文，并参考了部分毕业论文总结范文。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师曹国安老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。其中，我的论文题目就是在曹老师的提议下而最终拟定的。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意!

上就是我的毕业论文答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢!

毕业墙演讲稿篇4

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我来自x班。今天，我们激动地迎来了一个庄严的毕业典礼！在这个美好而难忘的时刻，我们不禁感到激动，深思。

春夏秋冬花开，我们和亲爱的母校__小学并肩走了六年。我还清楚地记得，刚进校门的时候，我只是一个幼稚好奇的顽童。现在，当我即将踏出校门，向母校挥手告别的时候，我已经是一个朝气蓬勃的少年了！很难忘记，在课堂上，老师制作的精美课件让我们快乐地学习；很难忘记你在运动会上追着我，留下同学们的笑声；很难忘记，学校里的树和植物，美丽的合欢树，给我们留下了深刻的记忆。

六年的辛苦和仓促；六年的路，平淡而艰辛；六年的学习忙碌而快乐。在这里，我们成长了身体和智慧。在课堂上，我们了解中国文化的深度，探索数学的乐趣，发现26个英文字母的奇妙组合。

同学们，我们这六年在xx小学的成长依然历历在目：全校师生一起为了xx小学的校庆而努力忙碌；校运动会上，同学们奋力拼搏，欢呼雀跃，为班级争光；每周一丰富多彩的阳光活动，操场上挤满了活跃的学生；最后一次春游，欢乐谷之旅，让我们刻骨铭心……六年一晃就过去了，我们即将离开母校，但我的心里却充满了对母校的深情告别！

最后祝x小学未来越来越光明！祝xx小学老师工作顺利，事业有成！祝xx小学的同学们学习顺利，成长旅途愉快！相信在不久的将来，我们一定会以优异的成绩回报母校！

谢谢大家！

毕业墙演讲稿篇5

尊敬的领导、老师，同学们：

大家好！

今天在学校举行高三毕业典礼，请允许我代表全体教师对所有即将毕业的高三学生给予满满的祝福。骄傲你们顺利的读完高中三年并毕业，开心你们终于能够去向更好的学府学习，在这真心的祝愿你们完成了学业。

作为你们的老师，我是欣慰并骄傲的，我看着你们从高一成长到现在，从一个未成年到一个成年人，这个过程显然不是轻松的，在这高中三年的时光里，你们努力的学习着，向着你们的目标前进，我们这些老师在后面看着你们奋斗，直到现在的你们度过了高考。当然，在这，我还希望你们能够对培养你们的老师表示感谢，用热烈的掌声去感谢他们三年来的栽培。同时也要对你们的父母致以真诚的谢意，是他们在背后辛苦劳作换来你们现在的生活，是他们在支撑你们考上大学，所以他们是你们未来最需要去感恩的人。

同学们，三年里，你们在学习中遇到过困难，会去想要放弃，也因为成绩下降而难过，但是你们都度过了，所以成就了今时的你们。因此要感谢过去岁月对你们的考验，这是你们人生中必不可少的锻炼，只有经历了艰辛，才能更加珍惜得到的。马上就要毕业了，作为你们的老师，我所希望的就是，在你们进入大学后，依旧能保持在高中的自律，不要因为大学的放松而让自己放松，要知道自己不去自律，没有人回去督促你学习，只有靠你自己，才能让自己变得更好。

高中的三年，你们认识了很多的朋友，并一起肩并肩的走过来，那是你们的友谊，是以后很难在遇到的缘分，所以你们要珍惜。这三年来，你们逐渐的变得成熟，慢慢的成为父母和老师所期待的样子，我知道你们付出了很多，因此老师也很感谢有你们的陪伴，让我们的教育事业变得更加有意义。在这，我将代表全体的老师向你们表达最诚恳的期盼，我期盼你们未来不断的进步，期盼你们走向自己想要的人生路。愿所有的学生都能够实现自己的理想。同学们，你们要记得母校永远敞开怀抱，一直都会是你们的家。

从现在起，你们的前进的路才刚开始，希望你们能够秉承初心一直向前走，努力实现自己的梦想。祝大家未来路一帆风顺。

谢谢大家！

毕业墙演讲稿篇6

尊敬的各位老师：

大家上午好!我叫jpxxw，本次论文指导老师是×××老师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

首先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的.服装机械、玉环的阀门等等，根据xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的未来作些理论的铺垫。毕业论文答辩演讲稿

其次来陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显着等。

在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面 “先大角度再小口径”地分析。

这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标----浙江省03~xx年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(tc指数)，出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。

论文的重心也是通过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也可以说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。

在写完这篇论文的时候，自己感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些具体数据的收集还有许多不足，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面，不论在理论方面，还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解，大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定，因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。

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