《篮球》作文参考6篇

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作文的主题是我们写作的基准,必须在整篇文章中贯穿主题,作文写的好可以培养我们的时间管理和计划能力的方式,下面是写文书吧小编为您分享的《篮球》作文参考6篇,感谢您的参阅。

《篮球》作文参考6篇

《篮球》作文篇1

每个人都有特长,但特长不是随便就能被称呼的,是要经过千锤百炼出来的。我苦练了一项拿手好戏—打篮球。

又到了周末,我照样来到体育馆来练习篮球。当我拿起球准备上篮时,对手来到我面前拦我时。我的脑海里就不由的打开了一道记忆的门窗。

在那段记忆里,我清楚的记得,我去参加一场篮球比赛。那里人山人海,高手云集。在宏伟的叫喊声中,在球咚咚的声音中仿佛一吹哨就有一只队伍“死”去。我和任何人的感受都是一样的,在等候区内双眼四处张乱的看着别人的比赛。双手抖动中带有一丝冷汗,一听见哨声心跳就无限加快。仿佛“死亡”在即将到来。

比赛正式开始,我看看我的对手他只给我两个选择:要么赢要么输。我毫不犹豫选择了前者,这才对得起我的刻苦练习。想到这我一涌心头,眼神里写着大大的自信。我率先抢下球权让对手扑个空,我在这一瞬间把球绕过他的视野范围消失,从而离胜利更进一步。对手拦住我的前路,我把球向左一拍又拍向右传的假动作。趁机拾球一路狂奔到对方篮筐前想把对面一命呜呼了,但对手回防反手把我的球给拍掉了。第一场时间也到了。哨声一响,但我并没有失望,而是同过这些摸清了对手的做法和战略。让我更加有信心。

第二场准备到来,我这次跑到对面的篮筐旁准备做好接球的动作。队员率先抢到球运球朝我跑来,但被对手抢走,我奋力一冲把对手的球拍下抢到球。另一个对手似猛虎一样扑面而来,仿佛心中只有把我的球的目的。我猜中了他的想法,一个跨步反手上篮,球打中了篮板,对手想去盖篮板但晚了,只听哐咚一声—球进了!队友们为我欢呼,场下的观众拍手大喊。我的脸上不仅有喜悦还有发自内心的成果,有一名队员问我:“你是怎么样才变得那么厉害呢?”我笑了笑:“只要愿意练就会成功,就算时间不够也要像鲁迅说的那样‘时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的’”。

这就是刻苦练习出来的拿手好戏,它让我在往日的日子里既充实又给我增添了无限的乐趣!

《篮球》作文篇2

我对打篮球很感兴趣,在电视上看见篮球运动员的飒爽英姿,我十分羡慕,我决定在篮球社团课上学习打篮球。

我特别爱打篮球,我每次放了学都会去学校篮球场上打篮球,教练教我们首先右手拿球,然后扔球,接着向前运球,三步跨再进球,这就是篮球的一个进球方式,还有很多种进球方式。看!教练从半场那一下就精准地投进了球,我心想老师怎么从这么远的地方投进了球,对我来说,真是不可思议,我惊讶的快要飞上天了,好厉害呀!我对教练说:“您怎么这么厉害呢?”教练说:“只要坚持下来,就会胜利的。”接下来轮到我学习了,我刚开始投二分球,接着三分球,最后到了半场,我一次次试着,砸的头晕眼花,我心想这也太难了吧,教练看到我愁眉苦脸的样子,对我说:“要坚持到底,不要半途而废,要用心打。”听了这些话,我又不断地练习,终于,我成功了!我战胜了自己,一下子从半场那投进了,我大声呼喊着;“我成功了!太棒了!”

通过学习打篮球,我明白了:要坚持不懈,永不停歇,我不在乎起点有多高,只在乎终点,加油!

《篮球》作文篇3

今天上午体育课,老师宣布我们班的男生要和六年级的男生比赛打一场篮球,男生们欢呼雀跃,我们女生有的去自由活动,大部分人都去当拉拉队,排成一列围观。

我玩了一会儿老鼠偷油,就过去观看比赛。这个时候王敬堂正在和对手抢球,那男生长得高大威猛,身手敏捷,他完全不顾王敬堂的阻拦,纵身一跳,将篮球投向篮筐,我们女生紧张地看着,“砰”篮球撞在蓝球架上,又被反弹回来,落在了地上。这个球没进,我们女生都兴奋地鼓起掌。

又一次争抢开始了,球落地后,不偏不倚落到了朱小龙面前,他捡起球,一边运球一边向在篮球架下等候的张一轮递眼色,张一轮心领神会,做好接球的准备。正在这时,忽然一个对手扑过来,朱小龙见势不妙,赶紧将球传给张一轮,张一轮接到球赶紧投篮,可惜这个球也没进,贴着篮筐转一圈又落在了地上,拉拉队这边传来一片唏嘘声。

又开始了新一轮的抢夺,这次球被一个对手抢到了,他也想玩传球给自己的战友,球成弧线飞出,张一轮手好时机,纵身一跳,把球打在了地上,王敬堂捡起这个球,奔向球框,选定角度,两手一推,篮球碰到篮球筐内边上,沿着筐转了一秒,又一侧身才进入篮球筐内,好险呐。

一阵短暂的沉寂后,我们女生才兴奋地喝起彩来,没参加比赛的男生们也高兴地跺脚,呐喊,吹口哨。

这时下课了,裁判老师宣布我们班获胜。我们带着胜利的微笑回班了。

《篮球》作文篇4

朝气蓬勃的青春,如同一个篮球场,我们在这个场地上,为了各自心中美好的理想,愿望,而挥洒奋斗的汗水。灿烂的阳光,拼搏的身影,也使它充满了美丽的色彩!

在篮球场上,首先要面对的是我们的竞争对手,他们形形色色,各有所长,而另一边则是队友,你要与你的队友团结协作,互相配合。

篮球场为我们提供了施展抱负和智慧才能的`平台。比如在比赛中,我们要运球,找到合适的位置以便接下来的上篮。这时,重重困难就会出现,有的对手抢你手中的球,有的对手防你的队友,以免你传球,面对这些,你要眼疾手快,牢牢掌握手中的球,争取准确投篮得分!把握节奏,保持警惕,因为,在这重重阻拦中,机会就会出现,你要抓住这个转瞬即逝的机会,突出重围。此时此刻,篮筐就在你面前,这时,我们要坚持不懈,把积累在内心的力量爆发出来,奋力一跃,将手中的梦想变成现实。

竞技给我们这样一个有益的启示:没有人能随随便便成功,在奋斗的过程中,或许你没能突出重围;没能上篮成功;也许球没能投入篮筐。你不能为此放弃,青春充满奋斗、快乐的同时,失败也是无法避免的,你要捡起球,从头再来。“长风波浪会有时”努力拼搏的人,一定会成功!

青春的确像篮球场。我,要用拼搏的汗水、充沛的精力与火一样的热情对待青春。它,是我们一生的第二起跑线,我要努力拼搏,无论是暴风骤雨,还是电闪雷鸣,都不会畏惧。古往今来,无论是发明之王爱迪生,还是发明飞机的莱特兄弟,他们的成功都离不开青春不懈地努力,都是我学习的榜样。

篮球、青春,这两种事物总能使我浮想联翩。我要在这个“篮球场”上,书写我激昂的青春之歌!

《篮球》作文篇5

这个星期六早晨八点,一声巨响把我从睡梦中吵醒,于是我决定穿好衣服拿着我的篮球下去运动。我走到操场发现今天有一场篮球比赛,当我正想参加时,正好有人要把我加入进去。

比赛开始了,一个叔叔要拦住我的球,球在我手中拍了几下,我给陈梦果招了一下手,把球从那位叔叔的胯下推了过去。让我万万想不到的是,陈梦果居然没有接到我的.球,这令我有些失望,可我的另一个队友陈文杰把球抢到了,并向篮框中扔去,我们欢呼起来,大叫道:“球进了球进了!”

第二局开始了,还是采取跟上一局相同的作战方案,不过这次并没有成功,传到陈文杰那里就失球了,他没有接好,而且还让别人投了一个三分球。休息间隙我们也一直在讨论作战方案,希望接下来的比赛能赢。

第三局一开始,我们便站成一个大三角形,其中一个人站在篮球框旁。由于对方的站队是直线形,所以我们实行了b方案,跑法是一个斜线,如果要传给第一个人会非常难,因为对方一人就在陈文杰旁边,所以我必须从底下传给他。这一球是成功了,可是没有投进去,却让对方得了两分,我们队输了。

从此我便下定决心,一定要好好练习打篮球。

《篮球》作文篇6

今天,我的爸爸给我买了一个崭新的篮球,我兴奋得一蹦三尺高,跟朋友们有说有笑地迈着轻盈的步伐去了篮球场。到了那,只见一些跟我们年龄相仿的人向我们挑战,我们便欣然应战。

比赛开始了,我拿着球俯下身子向敌方篮框横穿而去,谁知被人拦住,我只好一个向右突破,挣脱出来,好像从蜘蛛网里挣扎而出的小虫子一样。我发现队友已经在篮框下了,只见我运着球踱来踱去,让对方摸不清我要做什么。突然间,我就一蹦,把球拍到了队友那里,队友一个三步上篮,太好了!球终于进了!我们一个个气踹吁吁地拥抱在一起为我队喝彩,就像赢了世界比赛似的。我的激情一下子被点燃了,像一根火把被点燃了一样。我们开始了第二场,他们运着球迈着轻快的步伐冲了过来,我们摆好阵型,他方一个失手让我们趁机抢来了球,我护送球到篮下,跳起来,把球扣了上去,球又进了!随着形势,我们最终以3比2的分数赢下了这场比赛,获得了这个冠军。

我们的技术是不是很好呀?有空来较量一番吧!

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