老师，您知道吗？其实对我们来说，您是一个无法用一个词来形容的人。说您严格吧，同学们却又如此亲切地称您为“光哥”；说您平易近人吧，您那大发雷霆的样子又让我们久久不能忘却。对于您的打法，我只能用一个词来形容——神乎其神。普通老师打了一下后，学生的感觉只有一个字——疼，刻骨铭心的疼。但同学们被您打了一下后，有人还一脸惊奇地对我说：“哇，老师打得好舒服啊！”

对家长说的话

在我心中，有一个永远也解不开的结——对爸妈的纠结。在我得到爸妈的关怀时，我真的十分爱他们，因为他们让我感受到了浓浓的亲情。但我挨打了以后，尤其是被男女混和双打后，内心却换了一个字——恨，咬牙切齿的恨。所以我想对爸妈说：“爸、妈，请你们以后像对其他人一样尊重我。如果你们爱我，就请直白一些，对我表达出你们真正的爱与关心吧，请不要让我如此迷茫！再说，很多时候，打是解决不了问题的，只会让孩子离你们越来越远。”

对自己说的话

“郭鲁坤，离考试只有几天时间了，成败在此一举！这是对你整个初一上册学习情况的总结。况且还要全县排名，能不能上一中，就能通过这个测试来检验你了！”这是母亲常常对我说的话。

所以，我现在想对自己说：“好好收一下你的心吧！”努力学习，即使你再怎么不情愿，但你怎么能辜负父母的期待呢？

是时候让他们开心一下了。加油！

爱我的人作文400字篇2

一说起书，很多人都知道它的好处，当自己不开心的时候，去翻翻书，当自己闲着的时候也可以去翻翻书，因为书可以帮你消除一切烦恼，让你在无聊中找乐趣，总之，书的好处很多很多。

书带领我走进知识的海洋；书让我尝到了知识的乐趣；书让我开阔了眼见，领悟到了自然的乐趣；从小到大，都是书陪伴我成长。

读书写需要一种良好的情操。

比如，在天气晴朗的清晨，看着《安徒生童话》，我想我走进了大森林，与小矮人们一起玩耍，与动物们欢笑，我想我游进那富丽堂皇海底宫殿，寻找一只只小鲤鱼玩耍，这些童话为我展现了一个个色彩斑斓的世界，让我懂得了什么是爱，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶。

正如我去年看的一本叫马克。吐温的《汤姆。索亚历险记》。这本书以意无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界青少年朋友。我从中明白了一个道理：正直，勇敢，纯洁，真诚的优秀品格是激励人们永远向上的动力，而友谊，人性和人道则永远是沟通灵魂的桥梁。

书，你让我随着你开心而开心，也会让我随着你哀伤而哀伤，和你在一起，使我的童年，少年过的是那么的绚丽多彩，你是我的良师更是我的易友。谢谢你，一路伴我成长。

爱我的人作文400字篇3

生活就像万花筒一样，有喜、有忧、有哀伤、有快乐！请欣赏一下我万花筒中的景色吧。

我的欢喜

今年7月份我去哈尔滨参加舞蹈比赛，爸爸妈妈本来是想让我长长见识，可是我却捧回了奖品。

上台前我紧张的要哭，可是我一想，我要是哭了化的妆就花了。妆花了就得重新再化妆，就上不了台了，上不了台就妆白花了，所以我不能哭。上台了，我就不想那么多了，我只是拼命地在跳，因为我想弄个奖品回去，让他们看看，我也很棒。下台了，我的腿已经抽筋儿了，我全身都在颤抖。等公布比赛成绩时，我终于松了口气，因为我挺进了八强。最终在几百人的角逐中，我竟然获得了第五名。我乐得脸上开一朵花儿。

我的悲伤

在一个炎热的夏天，我家后院多了几只小狗汪汪叫声。这些狗中有一只狗长得非常的特别，是黑白相间的颜色，别的狗都是土黄色的。别的小狗都不想和它玩儿。爸爸去给狗喂食时，它也不敢上去吃，只好把它单独拿出来喂食。所以我对它也特别的关注。

有一天我看见它身上很脏，正好爸爸要带我去大湖游泳。我就让爸爸把它也带上。到了湖边，爸爸把它扔到湖里，让它自己去洗澡，它自己游上岸时，忽然来了一阵风，天变冷了。小狗回家就感冒了。它几天不吃食，后来给它打了几针，可是它还是死了。

它死前流了几滴眼泪，好像很眷恋这个世界，看到它可怜的样子，我也悲伤地哭了。

人都得有喜怒哀乐，这就是人生。

爱我的人作文400字篇4

“读书破万卷，下笔如有神”，这是杜甫眼里的书。对啊！一本书犹如一盏灯，在黑暗时为我们照亮。一本书犹如一位朋友，在我寂寞的时候陪伴我。我也看过很多书，比如：《海伦凯勒》、《假如给我三天光明》、《故事作文》、《古诗词三百首》……其中《海伦凯勒》是我怀着激动的心情，一口气读完了它，从中我受益颇多。

?海伦凯勒》这本书记叙了美国盲聋女作家海伦凯勒的一生。海伦凯勒一岁半因病丧失了视觉和听觉，这对于一般人来讲是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服，在老师的教育、帮助下，她战胜了“病魔”，学会了讲话，学会了用手指“听话”。24岁时，她以优等成绩毕业于著名的哈弗大学拉德女子学院。

一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等的惊奇。如果海伦屈服于命运的话，那么她将成为可怜又愚笨的寄生者。然而她并没有向命运低头，反而成为人类的骄傲，成了一个知识渊博的人。让每个人都敬佩她，让每个人都知道她的名字——海伦凯勒。

海伦让我联想到了“当代的爱因斯坦”——霍金。他1942年出生于英国。剑桥大学哲学博士，没有见过他的人，都以为他是一个身体健康的人。但是，他大学学习后期患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”，半身不遂。1985年丧失语言能力，靠电脑声音合成器表达感想。这个坚持不懈的精神一直让他前进，一直不让他向命运低头。

书，伴着我成长。书，让我在知识的海洋中遨游。书将会成了我人生最好的伙伴！

爱我的人作文400字篇5

每个人都有梦想，一个远大的理想。包括我也是。

在我很小的时候，奶奶带我上街逛商店。当我看到商店里那花花绿绿、五颜六色的衣服时，心里就会感到特别兴奋。这些衣服我特别喜欢，真想穿穿他们，哪怕只是去摸摸他们。

在八岁的时候，一天奶奶带我到服装店，他们的设计很漂亮。那五彩缤纷的衣服挂在架子上，看得我眼花缭乱、目不暇接，那色彩鲜艳的连衣裙，令我久久陶醉！

走出服装店，我心里便下了一个远大的理想，我要做一名优秀的服装设计师。所以，我要努力学习，为我的理想去奋斗。

服装设计成了我最大的乐趣。只要一有空闲，我就看自己的衣服，他们是怎么设计的，我就会随手拿起纸笔，粗粗地画上几笔，可是怎么画都画不好。

如今，我的服装册里已有二三张服装设计图了，我十分珍惜他们，每当饭后，我都会拿起服装册，仔细的欣赏那些服装设计图画，看看那有没有朱艳艳画的好看，享受着他们给我带来的无穷乐趣；每当夜深人静时，我常常独自一人坐在书桌前思考，我的理想什么时候实现啊！

我坚信，只要我坚持不懈的努力，我的理想就一定会实现！老师，我的理想是不是太远了，会实现吗？

爱我的人作文400字篇6

人人都有心儿恐慌的时候，我也不例外。上个月学校打疫苗，我就非常紧张。

那天下午，只见一位医生走进教室说：“同学们，等会去阶梯教室打疫苗。”顿时，同学们在底下窃窃私语，“疼不疼啊”、“不疼不疼”、“就像蚂蚁咬了一样”。讨论了一阵后，老师带我们排好队，去了阶梯教室。

一进教室，一股药水味扑鼻而来，同学们都不说话了，我也紧张地坐在椅子上。

第一个接种的是我们班上比较胆小的女生———刘晨曦，她的表情上带着一些紧张。医生拿出一次性针管向她的左肩轻轻地一接触，就拔出来了。她并没哭，也没有害怕的表情，这让其他同学不再提心吊胆。

轮到我时，我看见那锋利的针管，心里打起鼓来，怀里像揣了只兔子，但转念一想：勇敢点，坚决不能让同学笑话我。医生看出了我的心思，说：“没关系，打疫苗一点儿也不疼。”旁边的志愿服务的.家长也安慰我，但我心里还是很害怕。突然，我感觉到肩上痒痒的，原来是正在接种。我赶紧扭头去看，可针管已经拔出来了。就这短短的几秒钟，让我感觉像是度过了一个世纪。

这次打疫苗，我得到了勇气。我还明白了：有些事情并没有别人说的那样可怕，需要自己去实践才能知道。

爱我的人作文400字篇7

走着走着，发觉自已巳走在回家的路上，我想是我自已错了吧，明明是作业没做好出去玩还和母亲吵架、怄气，应该吗?想到自己的不对，我感到对母亲有些歉意，算了，还是赶紧回家，我想母亲一定很着急。现在几点了?我打开手机，天!十一个未接电话，二十条短信，要知道妈妈很少发信息，几乎是不会发。一下子这多条，她该是怎样的一种心情，我不敢回电话，害怕自已听到母亲焦虑的声音，我。赶紧发了一条短信“妈妈我这就回家。”然后全力向家奔去，家——那是我心灵有避护所。

到家了，我掏出钥匙轻轻地打开门，蹑手蹑脚走进家，灯亮了，母亲从房间里走出来平静地对我说“洗完澡睡吧。”洗漱完毕，躺在床上想着妈妈会原谅我吗?母亲的神情巳告诉我，她巳经原谅我了，母亲对我很宽容，可我总是很叛逆，总是浑身长满了刺，让他人鲜血淋淋的认识到自已的存在。我在生活的平原上策马向前，母亲在我未成年的日子里一路相伴，无怨无悔。母亲是一朵花，让我学会了宽容; 母亲是一朵花，让我学会了忍耐; 母亲是一朵花，让我学会了奉献; 母亲是一朵花，让我学会了坚强; 母亲是一朵花，让我学会了坚持。

“慈母手中手中线，游子身上衣”让我真真正正体会到母爱的伟大，母亲是我生活中的一朵花，也是我生命中最重要的的一朵，是我人生中最美的一朵。也让我深刻的明白“谁言寸草心，报得三春晖。”的真谛!

爱我的人作文400字篇8

说起我们的校园，我校的学生总是赞不绝口。的确，我也觉得它十分美丽。当然，火车不是拉的，牛皮不是吹的，让我们一起来看看吧！

走进校园，一棵苍劲挺拔、郁郁苍苍的大榕树映入眼帘，树下铸着一对正看书的姐弟的铜像，而树下众人，又何尝不是这对铜像的复刻版呢？看！他们有的聚精会神地盯着漫画书目不转睛，有的兴高采烈、眉飞色舞地跟同学聊天，有的痛饮着一大杯凉水休息。

当你来到操场，你会看到一些上体育课的孩子们在飞速地跑步，一些下了课的孩子们在聊天，一些暂时解散的孩子们在玩耍，一些家长还没接回家的孩子在飞快地写作业。他们拥抱着和煦的春风在阳光下挥霍青春。

来到教室，你会看到老师们看着同学们作业上工整的字迹笑开了花，同学们拼命地吸取知识，就像一块海绵疯狂地吸取雨滴。当音乐课来到时，同学们好似天仙下凡，唱出了优美的声调，又如同一群百灵鸟在优雅地合唱。当美术课来到时，同学们的笔尖飞舞，铁划银钩的线条组成了一幅幅美丽动人的图画。啊！一缕阳光洒进来，同学们又何尝不是这画中的一些色彩呢？

看到了吗？我们的校园如此美丽，我爱我的校园！

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