阅读可以帮助我们更好地把握写作节奏和节奏感，使作文更加流畅和有韵律感，养成良好的阅读习惯可以让我们更好地理解读者需求和兴趣，使作文更加贴近读者，以下是写文书吧小编精心为您推荐的我的_____心情作文8篇，供大家参考。
我的_____心情作文篇1
在人生的道路上，每个人都有自己的风风雨雨，若不经考验，是不会见到彩虹;若自己不努力，成功是不会向你微笑的。每一个人都会拥有喜怒哀乐，他们就像四个小精灵一样，时时刻刻陪伴你，和你一起走过这精彩的一生。也许，你看不见他，但它们看得见你，他们因主人而改变，因主人的梦想而改变……
我走过了十多个春秋，经历了许许多多的喜怒哀乐，我一直都很开心，一直都很喜欢笑。因为我有许多慈祥的老师.可爱的同学，还有对我很体贴的父母。我为有这样的父母.老师.同学感到幸福，感到快乐，感到自豪……
六年了，整整六年了，我每一天都很快乐，虽然每天的学习很辛苦，但我在学校，并不觉得累和苦，无论有什么困难都好，我都不怕，因为我有好多小伙伴，因为我有好多好老师。我是幸运的，能和各位同学在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在对我微笑。这是一个美好的梦。
但，上帝是公平的，他每个人都给予机会，只要你能珍惜机会，那你就会找到快乐，找到幸福。如果你的一生没有朋友，那你的人生并不完整。人，就是这样，失去了，才觉得珍贵。
梦，不会永远继续下去，总会有醒来的一天。六年快乐生活过去了，我们面临着的却是分别，我最害怕的一天终于来了。哎，该来的总会来，不该来的永远也不会来。我害怕分别，我怕我会哭……不，我不要哭，这次的分别只是暂时，并不是一辈子，有缘一定会再见。我相信我们会再次相见。可能在初中，可能在高中，也可能在大学……
友谊是没有羽翼的爱。无论天涯海角，我愿意相信，我们，还是朋友。
我的_____心情作文篇2
午后，和煦的阳光照耀着我，树儿向我招手，花儿对我微笑，我高高兴兴地来到瞿老师的作文兴趣班。
刚一到教室，老师就欢欢喜喜地告诉我们今天有糖吃。大家一听，欢呼雀跃起来。我用手捂住嘴，跟同桌小声嘀咕：“真的吗？太好了，瞿老师，你有没有说错？我不会听错了吧？”
老师高兴地从桌底下拿出了一个红色的盒子，猛地一开，盒子里空空如也！“啊？糖呢？”我们兴奋的心情瞬间跌入谷底。我长长叹了口气，用手猛地一拍脑门，身子往后面一仰：老师，你又耍我们。
正当我们失望至极之时，老师说：“我记得放这儿的呢，怎么不见了？不过没事，我还有。”说着她又从包里拿出一个巴掌大的袋子，里面都是糖，我们从失望中再次兴奋起来。当老师把糖的口味都念了一遍后“苹果味、酸奶味、呕吐物味、大蒜味、臭袜子味……”同学们又都绝望了。有的人伸出舌头，手在嘴前不停地扇，还没吃到糖，就被它奇奇怪怪的味道吓怕了；有的同学皱着眉头，嘴巴一噘，满脸不高兴。
终于到了发糖的时刻，同学们都期盼自己能挑个好口味的。看着五颜六色的糖，大家有的挑色彩鲜艳的，有的拿到鼻子前嗅了嗅，一脸惊恐。轮到我了，我看到一块棕色的、色彩没那么好看的糖，心想：这应该不会是那恶心的呕吐味吧？这种颜色，肯定是美味的巧克力味。老天，保佑我哦！
我小心地拿起糖，闻了闻，有淡淡的椰子味，没想到竟真的是巧克力味的，我太幸运了！再看看周围的人是什么反应？他们有的砸吧着嘴，尝出怪味儿，一副生不如死地冲向垃圾桶。看来像我这样的幸运儿不多。
这堂作文课让我难以忘怀，让我的心情如坐过山车般跌宕起伏，也让我明白了一个道理：凡事都不能只看外表，有时候，华丽的外表不一定代表着美好。
我的_____心情作文篇3
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段初中生活。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。 我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？
我的_____心情作文篇4
音乐是世界上另一种奇妙的语言，是一种心情。我喜欢用音乐里的一段旋律加上歌词来言喻我的心情。
（一）阳光般的希望
comewishmemakeallderamscometure／拥有梦想就有可能／每个人都天下无双／梦想就不怕张狂
张靓颖《梦想》
这是一首令我信心大增的歌曲。有梦才有人生，播下你的梦想，无路也有希望；播下你的梦想，踏出一路风光。我一遍又一遍不厌其烦地听着它振奋人心的旋律，大声地唱着，仿佛我的梦想就在触手可及的地方，“天生我材必有用”，我的未来不是梦！它让我心情如阳光般充满了希望。
（二）淡淡的忧伤
等着红灯那个我／还会向前走／也许那幸福的执着／在下一个路口
罗志祥《自我催眠》
黯然神伤时，这段旋律便脱口而出。每个字眼，都包含着淡淡的忧伤。有人说，我们这个年纪，是充满活力的年纪，是快乐得单纯的年纪。却不知，成长时，也有许多细小的忧伤与多多的烦恼。那时些没原宥的哀愁，被埋没在心底。偶尔我们被风雨阻挡，停留在原地，无法前进，心情就是如此的酸楚与淡淡的忧伤，就像等着红灯的过程，急噪不安。但是我们依旧不会停下脚步，会勇往直前，义无返顾地走向下一个路口。
停下时，忧伤弥漫。
（三）不知所措的迷茫
也许来阵风雨／花谢满地／黯然神伤的困扰／可以刺激那颗／浑浑噩噩／失去了烈火激情的大脑
林俊杰《熟能生巧》
有时觉得，我们的生活是机械化的。机械化地吃饭。机械化地上学、做作业、抄笔记、背课文、睡觉。尤其升入毕业班后，每天的生活都是这样的一个固定模式，毫无新鲜感。如此的生活岂不是失去了灵魂？我穿梭在这样的生活之间，只有许许多多不知所措的迷茫罢了！似乎我们的思维都形成了一个定式：学生就应该抄笔记、背课文、做习题，否则毕业考就取得不了好成绩，初中老师就不会多抓你，中开就考不好，高考就更难说了！考试什么时候才会存在快乐？
我不猜透，猜不透。这些念头也知识偶尔想想罢了。我们的生活纵使迷梦也仍要过。
我的音乐，我的心情。
后记：
也许这段时间突然增加了学习任务，才让我有了这段真实的想法。我明白，这是无法避免的，我们应用阳光心情去适应、面对、习惯。这种阳光，便源于梦想。一切只为梦想。六月一过，便是我们梦想放飞的时刻！
我用音乐陪衬记下这段时光的心情，只为纪念。
我的_____心情作文篇5
那天，万里无云。和风为我唱着歌谣，阳光轻抚着我的脸庞，我第一次感觉到，站在屋顶上是多么棒的一件事情呀。这时，一个小黑点迅速地在蓝天里移动着，仔细一瞅，竟然是一只美丽的老鹰！！没想到在繁华的都市里，竟然有一只巨大的雄鹰在这里翱翔。只见它张开双翼，在蓝天――这块美丽的蓝布上优美地滑翔，有时像一个优秀的芭蕾舞专家，尽情地摇摆着身体；有时像一只离弦的箭，笔直而又迅速地向前冲；有时像脱缰的骏马，自由奔放地奔跑着；有时像一架勇敢的战斗机，在蓝天里盘旋……
看着它，我的心情也变成了一只雄鹰，在美丽的心海里游啊游，碰到了开心，找到了高兴。一缕温和的阳光照耀在雄鹰的身躯上，一阵清爽的和风也为它梳理着乌黑发亮的羽毛，它显得更加美丽。我躺下来，和它一起晒着日光浴，一起和和风起舞。这是，它扑了扑翅膀，停在了隔壁的一幢大楼前。我发现，原来雄鹰矗立的姿势也相当好看哦：像雕像，静止不动；像统帅，有威严，有气质；像黄山，高高在上……突然，它俯冲下来，在离我仅仅有10米的地方掠过，它带来的疾风声音很大，很响，很快。我向它摆着手，开心地笑了。
这是，一群身披洁白铠甲的鸽子朝这个方向飞来，我的心顿时悬到了嗓子眼，雄鹰会去抓鸽子吗！？上天啊，保佑它没有看到那群鸽子！可是，雄鹰仍然回头看见了它们。当它正准备起飞的时候，我紧紧地闭上了双眼，不想看到可怕的一幕发生……不知道过了多久，我睁开了眼睛，群鸽和雄鹰都不见了踪影。我用目光寻找着它们，可惜，什么也看不见了。我告别了阳光与和风，慢慢地，一步三回头地走下了屋顶。
那天晚上6：15分左右，我在一条黑乎乎的小路上走着。突然，我――天啊，我又看到了一只和早上那非常相似的老鹰在乌黑的天空中翱翔着。看来，它一定想念我喽！呵呵，那天，我的心情很舒畅……
我的_____心情作文篇6
回忆起往事，那可真不少，喜怒哀乐样样都有。先说说喜这方面吧。
欣喜若狂，在一年级的时候，有一次期末考试，我先跟我妈妈说到货好了，如果我考了双百（两个一百），就带我去麦当劳，外带两个航模飞机。没想到凭着我自己的努力，我还真把双百给考回来了。我还记着我美滋滋地吃那靠双百赢过来的麦当劳时的“感受”：“考好了就有奖励”！可惜以后我一次也没考过双百了。
怒发冲冠，在一次美术课上，我的彩笔被一位同学恶意摔坏盖子，把我给气坏了，但他的解释是“我不是故意的”，我那时真想揍他一顿，好在我忍住了。
哀声叹气，有一次，还是期末考试，我考了99.5，
拿卷子来一看，原来是让我默春晓这首诗，结果最后两句都写的是“花落知多少”。我差点晕倒，数学我考100。离双百只差一步之遥。回家以后哀声叹气，不能拿双百的大奖了。
津津乐道，小时候的事只有一件我还津津乐道。以前在秦皇岛，那种纸制的圆卡是非常受一、二年级的学生喜爱的，我几乎天天下楼和邻居家的小孩“比试”由于熟能生巧，我和一位姓李的“同志”打卡技术在学校并列第一。有一次我和一个同学玩儿卡，把他刚买的卡片全给赢过来了。结果他居然跑到老师那里去告状，不过在我的印象里老师也没有说我。
这就是我的往事中的冰山一角，剩下的下次再说。
我的_____心情作文篇7
生命，是条长长的河流，有人逆流奋勇，有人顺流逐波，不过令人难忘的是开在不远处静静凋零的野花。
——题记
没有早晨的号角，也没有刺耳的钟声，可是就是这种前进的流年中，穿着绿彩服的我们，会整齐的排在宽阔的操场。
记得第一天军训就走了好长的路，汗水，不由自主顺着额头流，一直流。不过寝室里整洁的摆设让我们疲惫的心总算有些欣慰。每天四个阶段的训练，时刻操练那几个反复的动作，很多时候，站不稳还要被教官骂，也知道他们确实也是为我们好，是我们共同的任务。
这，是一个艰苦而又漫长的过程，一个开始大学生活的过程。坚持住了，就能享受它，同时也能陪养我们的耐性和毅力。
是风，轻轻吹过窗外，有蝉，在草虫里轻鸣，一声一声。我要坚持下来，给大学生生活一个好的开始，也给心灵一个好的交代。
通过这几天的训练，让我体会到，作为一个军人，他们随了多少苦头，他们肩上担负的责任，是整个民族的安危和和平，军人的形象，此时此刻，在我脑海中变得更伟大了，他们强而有力的臂膀，指挥着国人前进的步伐。
他们的紧而有序发出的号令，指引着华夏儿女勇越的心。他们时刻沸腾的血液，传送着中国人记不熄灭的热情！
军训，是一面镜子，让我们在教官嘶哑的声音中映出了我们的骄傲，看到自己的不足。军训，是一条带刺的鞭条，抽打着娇嫩的我们，是火辣辣的太阳，淋浴那些刚出温室的花朵，虽然苦，但教会了我们应该怎么做人。
我的_____心情作文篇8
风遥控云，云遥控雨，雨遥控伞……嗯，谁是我的遥控器？
上一秒，我还在开心地笑。下一秒，我的心中就充满了酸楚。打开《闪亮的时刻》，毓文为救姐姐而牺牲，姐姐的泪水，顺着一排排铅字，流到了我的心里。我的心里好像有许多柠檬在打架，它们打得那样激烈，溅出的柠檬汁如飞花般溅在我心上的角角落落。我不像林黛玉般多愁善感，实在是书籍偷偷按下了遥控器上的绿色“酸楚”。
做了错事，妈妈劈头盖脸一顿训斥。你有你的策略，我有我的计谋，我钻进自己的房间，拿出《父与子全集》来看。书中诙谐幽默的画面，不禁令我捧腹大笑，那笑声不住从嘴边溜出，如山涧中的清泉，一串串的，清朗朗的。你看，不开心的时候，我就通过阅读为自己按下黄色的“甘甜键”。
悲痛是苦色的，比苦瓜还苦。我在书里常常与它相遇。我沉重地翻着一页页书，眉毛好像也在为主人公发愁，越拧越紧。合上书，我静静闭上了眼，还无法从悲苦中脱离：幼安的兔子灯，被继母烫伤的左手……一幕幕浮现在我面前。哦，原来是书籍偷偷为我按下了黑色的“悲痛键”。
“路见不平一声吼，该出手时就出手。”书里的辣，是愤怒的辣！辣得我热血沸腾，火山爆发。“林教头风火山神庙”，看得我怒火中烧，牙齿咬得咯吱吱直响，双手拍着桌子，牛一样“哼哧哼哧”喘着气。书籍这只遥控器，在我不经意间按下了火红的“麻辣键”。
哦，我找到了，书，是我无形的遥控器，它遥控着我的心情。
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