认识类作文优质8篇

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Monody
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优秀的作文需要经过仔细推敲,才能达到精益求精的境界,作文的主题是我们写作的切入点,必须从主题出发展开思路,以下是写文书吧小编精心为您推荐的认识类作文优质8篇,供大家参考。

认识类作文优质8篇

认识类作文篇1

书,是我心中的一块绿地,是带着流星的夜空。在书中,我找到了自己的快乐;在书中,我认识了你……

我是屈原,我有一腔报国的热情,有一颗炽热的心。可是当热情被拒接,真心被怀疑时,我还能做什么呢?只能看着百姓受苦,楚国沦亡罢。楚王太昏庸,不懂我的忠诚,不听我的良言,一味相信佞臣,将我流放。这样的君王,国,怎能安?民,怎能乐?千千万万的楚国百姓啊,你们正处于水深火热之中,可我,可我无能,不能救你们,还反遭诬陷……我屈原愧对你们啊!

“举世浑浊唯我独清,众人皆醉而我独醒。”佞臣们,你们以为让楚王将我流放就可以了吗?那你们太小看我了!我屈原纵被罢逐流放,也不会与你们这些卑鄙小人虚与委蛇!也不会随其流扬其波!

浩荡的汨罗江,收留我罢!纵使你的江水太混,荡涤不开我的忧愁,纵使你的江水太浅,掩埋不掉我的遗憾……但我愿意投入你的怀抱!只有你,才能明白我的心意!只有你,才能见证我的清白!只有你,才能收留我这无用的人!只有你,才能接纳我这被世俗抛弃的人!

“举世浑浊唯我独清,众人皆醉而我独醒。”纵被罢逐流放,也不愿随其流扬其波!你,就是屈原!

楚国的天空太小,盛不下你驰骋的思想,汨罗的江水多情,拥抱了你浪漫的失魂……

你的忧愤太多,忧国忧民。忧楚国的江山社稷,忧黎民百姓的苟苟命运。于是,愤怒的忧愁,如火山般爆发!化作《离骚》!化作《天问》!化作《九歌》!化作一首首泣血的诗篇……

天地有情!有情的天地倾听你泣血的呼唤!黎明有爱!有爱的黎明发出一声声叹息!汨罗有幸!有幸的汨罗收留了你无所栖息的灵魂。端午的米粽哟,千年万年呼唤着你的精魂,遥祭着你的英灵……

屈原,我认识了你……

认识类作文篇2

早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路。

――题记

站在镜子跟前,对着镜子里的仁兄叫一声:“你是谁?”然后,仔细端详他,他是怎样的一个人。镜子里的仁兄你已经很了解了,那么就来认识你自己吧!

聪明?可爱?善良?做人,先认人;认人,先认已。不认识自己,就不认识所有人。天生我材,必有我用!爱因斯坦小时候并没有我们聪明但是他坚信,我一定能成功。在座的各位青少年朋友们,很可能就是爱因斯坦第二。

可能你孤言寡语,但你不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人。可能你爱搞恶作剧,但你的聪明过人,机智勇敢。可能你经常有话说不出口,但你不自见故明,不自是故彰,不自伐有功,不自矜故长。人无完人,金无足赤,但只要你认识自己,兑纳自己,就会成功。

孔子的第二十代子孙孔融是个博学多才的人,他小时候也很聪明,10岁那年,他随父亲到洛阳。洛阳太守李元礼是一位名士,人品才华都很出众。这天孔融去李无礼门前,对看门人说:“我和李大人是世交,请通报一下。”看门的'人将信将疑,但还是去通报了。李元礼见了又不认识,就问:“你和我怎么是世交呢?”孔融大胆地说:“你的祖先老子和我的祖先孔子有师生情谊,这样说来,我们两家有几百年的交情呢。”在场的人无不交口称赞。只有一位大夫叫陈韪,随口说:“小时了了,长大未必有出息!”孔融立即向他鞠了一躬,大声说:“我想陈大人小时候一定很了了!”多么妙的回答。说明孔融认识自己,了解自己,知道自己是一个怎样的人,才有胆量说出这样的话。

有些人经常为自己感到苦恼,你难道不能用乐观的眼光看自己吗?一棵小草,照样能给大地带来一份绿色;一只小鸟,照样能在天空中翱翔;一个普通人,照样能为社会做贡献。一个人如果能正确认识自己,就一定能拥有成功。

没有人能比自己更了解自己,阳春白雪,曲高和寡,别人说你不好,那些人又怎么懂得你的思想呢。

认识自己。记住苏格拉底对你的忠告!

认识类作文篇3

当我还是个孩子的时候,我曾经认为你只是一个叛徒,一个叛徒。然而,当我长大后又遇见你时,我发现我又认识了你——曹操。

当我还是个孩子的时候,大约八九岁的时候,我曾经认为你是他们所说的奸臣,一个汉奸,一个自私的汉奸,一个为了自己的野心而不顾别人的感受的汉奸。即使当你在郭奉孝的病床前哭的时候,我也曾经认为你哭不是因为你失去了你的天赋,而是因为你在别人面前假装。

然而,当我长大后,我又拿起《三国演义》,再次遇见你。直到那时我才知道你所做的并不像世界所说的那样虚伪,而是背负着世界的耻辱,一步一步地为国家的统一而奋斗。你一直珍惜天赋,渴望天赋。

在讨伐董卓的过程中,当你看到关羽用酒砍头华雄时,你认定关羽是个人才,想尽一切办法留住关羽。你派了马、金、银和盔甲来保护关羽。关羽离开的时候,你没有派任何军队去拦截和杀死他,只是看着他远去的背影和夕阳心想:我们什么时候才能再得到这么好的人才?

郭奉孝死时,你在他病床前哭了又哭,希望他不会死,心里默默地想:你又失去了一个天赋。你对她的爱不再是君主和大臣之间的关系,而是多年的朋友,他们彼此认识,彼此了解。

新野与王波之战失利后,我得知诸葛亮连续两次大火烧退了他的军队。你没有生气,也没有立即派部队去把他的'头取下来。相反,你只是笑着对天大声说,“很遗憾我不能得到这样的天赋。我真后悔当初没有邀请他出山。真遗憾!”之后,他笑着离开了。

当我还是个孩子的时候,我恨你,恨你,但是当我长大了,我开始欣赏和尊敬你,我又认识了你——曹操和曹孟德。

认识类作文篇4

我是如此的讨厌你。

你终日与我形影不离,彼此却又形同陌路。你总是紧随我的脚步,几乎成为我的“同步卫星”,却又不甘落后,处处想与我争个高低。当你希望落空,“诡计”被我识破之后,就会收起不屑与鄙夷的目光,屁颠屁颠地跟在我身后,对我唯命是从;而当你如愿以偿,“阴谋得逞”之后,又会以胜利者的姿态,用不可一世的目光暼着我,暼得我不寒而栗。也正是这样,我对你产生了防备之心,处处提防着你,时时提醒自己:小心!千万不能掉以轻心,一定要努力努力再努力!绝不能被你超越!于是,咱俩之间产生了一道不可逾越的鸿沟,一层看不见也摸不着的隔膜把咱俩紧紧束缚,闷得咱俩气都快喘不过来。你说,这有意思吗?

在跑道上,你摩拳擦掌,跃跃欲试,一心想把我远远落下。可惜,事与愿违,咱俩的步伐是如此惊人的一致,你始终无法超越我,而我也始终无法把你甩开。在课堂里,你的大脑飞速运转,对老师提出的问题绞尽脑汁,想抢先一步得出答案,以便有向我炫耀的资本。要我说,你恐怕永远也无法如愿以偿吧?有哪一次咱俩不是同时求出答案?

哎,老兄,你可别气急败坏啊。谁让……谁让你就是我啊!

什么?你说是你造就了我?我还应该谢谢你?

你还别说,通过咱俩一次又一次的较量,我逐渐认识到——成长路上,认识你真好!

没有你,我怎能存在危机感,并不断给自己加油打气,鼓励自己奋勇前行?没有你,我怎能意识到自身存在的不足,不断查漏补缺,完善自我?没有你,我怎能咬紧牙关,顽强拼搏,不断超越自我,挑战极限?你说是吧?

正是有了你,我才能感受到这最美妙的幸福——超越自我!有了你,我方能时刻提醒自己不能掉以轻心,方能“日三省吾身”,戒骄戒躁,方能在青春的跑道上,满怀期待,在汗水与泪水的洗礼中,迎着春风的怀抱,尽情狂奔,向成长的彼岸前行,跑出属于自己的一片天!

老兄,回望咱俩走过的成长之路,这深浅不一的脚印里,有你有我。感谢你一路上的陪伴,予以我奋斗的动力,给予我无尽用汗水浇灌的幸福!

成长路上,认识你真好!

认识类作文篇5

一股浓郁的芬芳从花蕊中绽放,原以为毫无希望,却仍然充满生机。让我重新认识了你那不服于命运的坚强。

我一直认为这是颗不幸的种子,不知怎的,竟来到了这片杂草丛生的土地。谁也不知他是怎样存活的,仔细一看,还有一朵花的模样,却还是和野草没什么两样。

野草在疯狂地夺取他的营养,导致它一副营养不良的样子。又有谁会知晓在这片荒野中还有一个四被遗弃的孤儿,那样鲜活的生命在挣扎在跳动?

原本诗人吟咏的月,却一点都没有在照射这片土地上。只留下作为衬托的夜幕,似魔鬼般狰狞可怕了。

我一直认为,命运的无情,已经扼杀了你的生命全部的希望,可我不知道,你的心中仍然流淌着那片沁人的芬芳。你的根,深深插入了泥土和岩层,无视野草的阻挡。你延伸去获取更多水分来维持自身所需的营养。数不清的碎屑无数次划伤了你那柔软的茎,你却紧咬牙硬生生的咽下肚,任何一次大难都有可能治你于死地,你却顽强地挺了过去……

聚集!再聚集!努力!再努力!

终于在一场雨夜,你竟然绽开花骨朵,你那隐藏的花瓣儿,散发着那股征服,你的芬芳比桃花还鲜艳,因为那是用生命换取的颜色;比百合还芬芳,因为那是一股顽强;比梅花还傲骨,因为这是一种多么险恶的环境而生长出的一枝花啊!

不服于命运!顽强的挺立!于是我惊呆了:这株花散发的芬芳是那么令人陶醉!似置身于梦幻,又似坐于自然的殿堂。

我享受着那株花肆意绽放的顽强芬芳,我重新认识你——那份不服于命运的坚强!

在下一个春天,那株花将随风摇曳着,传播着种子在这里生根,不久,这里将会被芬芳环绕着……

后来我常常端着茶走到这里,望着我重新认识的你,和着花香,将茶咽入,也把你那不服于命运的坚强一起咽入肚中!

认识类作文篇6

何谓“团结”?原本我认为,它是基于人们相熟相亲基础上的合作精神,它是因为人们朝夕相处才会有的。如果不曾见面不曾了解,甚至不曾听闻的人们之间哪会有“团结”呢?然而,近日河南面对的势如猛虎洪水,却让我重新认识了“团结”——相见情已深,未语可知心。

他们互不相识,却点亮彼此的路。由于洪水,医院停电,医生们当晚打着备用灯做手术,迎来了小宝宝的顺利诞生。一位护士在朋友圈这样说:“你出生第一天,就要面对这世界的洪水猛兽。即使只剩下一束光,我们也用尽全力为你点亮,为你保驾护航。”洪水如此恐怖,无人不言怕,可医生们却依旧做着手术,为什么呢?因为他们心中的爱与责任让他们忘记了洪水的凶猛与无情。他们之间素未谋面,可在这危急关头医生仍然沉着冷静地救下了这个小生命。

原来团结源于责任感。

他们素未谋面,却鼓舞彼此的心。困在高铁站的管乐团学生们为同样不安的人们演奏《我和我的祖国》,他们用尽自己所能安慰了不安的人们,用音乐告诉大家——别怕,我们还有我们的祖国。那刻,洪水不再可怖,人们忘却了一切,只记得:祖国在,我便在。

原来团结源于祖国。

还有许许多多在与洪水抗衡中默默奉献的人们:井盖被大雨冲跑,有人扶着单车守在一旁,让其他人和车安全通过;电影院开放影厅,供上千人留宿避雨;还有雨里拿小木棍疏通下水道的小男孩……大家的“团结”为这场暴雨中的人们撑起了一把温暖有力的打伞。

“相知在急难,独处亦何益”?四面八方的人们与郑州人民一同抵御肆虐的洪水,一起拯救无数的生命,一起守护忠爱的祖国。让我们永远记得并感动于这些细节吧!让我们永远为人类身上那些闪烁着的神性的光辉礼赞吧!

认识类作文篇7

“往前走吧/青春不承认沙漠/前方一定会有/清流在路旁”,诗人对青春充满了许多的希望。青春不承认沙漠,生命不承认海洋。坚定不移的往前走,冲出沙漠在海洋中航行,梦想就在前方。勇敢坚定的前行,胜利的果实在前方等待着你。但这不是终点,这只是你生命中的一点收益,在胜利的前方,无限广阔。我想,此时的诗人应正值风华正茂的年纪。他对自己,充满自信;对青春,充满激情;对生命充满希望;对自己的未来,充分自信。

“我不去想是否能成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/ 我不去想能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚/ 我不去想身后会不会袭来寒风冷遇/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影”。看,诗人对自己是多么地充满自信。不管是“远方” 、“玫瑰”还是“地平线”都是诗人自己的目标,不仅是诗人的,也是我们自己的。我们也想走向远方,我们同样钟情于玫瑰,我们的目标是地平线。“成功”、“玫瑰” 、“背影”都是我们自己赢得的,也是诗人赢得的。诗人定了目标,就会去努力。我们亦然如此,在这过程中会有许许多多的困难、挫折,但这些都会成为我们成功的奠基石。此时的诗人,应当是抱负满怀,对自己充满自信的。他自信,却不傲不自负。他很清楚他自己需要的是什么,我们同样也应该清楚。――这是我认识的青春且富有激情、理智且充满自信、勇敢且坚定不移的诗人――汪国真

“酒入愁肠/七分酿成月光/余下三分啸成剑气/绣口一吐/就是半个盛唐”这,是余光中眼中的李白。余光中先生的评价的后半部分我同意,可是第一句我却不同意。我眼中的李白,不是“酒入愁肠”,而是“酒入豪肠”。“酒中仙” ――李白,豪情万丈,一生放浪不羁,想要做什么就做什么。他是一个多么自由、多么豪情的人啊﹗“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”多自信的人。42岁的李白,在得到唐玄宗的征召后,返回家中,收拾细软,却又迷恋山村人家的真诚与自己的妻儿,可又要实现自己的理想。他踌躇。最终,他还是走了,他抬头向天大笑。他不甘心自己的才能被埋没,他不甘心自己的满腹经纶,化为乌有。不甘啊却又思念妻儿。我从他的笑中看到的是泪眼朦胧;我从他的笑中听到的是愁绪。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”多豪性的人,这使得“酒中仙” 仍对未来,对自己的前途充满希望。他希望自己有一天能够得到重用,实现自己的理想。他坚信自己的未来是像大海一样广阔的。此时的诗人,应该是豪情万丈的。――这是我认识的,矛盾的,愁绪且豪性的“酒中仙”――李白

“有一天/我们真的相遇了/万千欣喜/竟什么也不说/只用微笑说一句/能够认识你,真好”

认识类作文篇8

在这初中三年的新征程里,我们必定会与形形色色的人打交道,也必定会认识各利各样的人,如孔子所言,“益者三友,损者三友”,那些给予我们帮助的人都会让我们由衷感叹,认识你真好。

分班考试后没几天,就从妈妈的微信上得知我在7班这个大家庭里,群聊里其它家长们都在讲着我们韩老师一一“广大”的传说。妈妈让我看了看韩老师的朋友圈与微信里他写过的一些文章,这字里行间中,我发现韩老师的确是一个细心,有爱心的老师。

开学报到那天,终于要揭开韩老师神秘的面纱了。11点多钟时,老师走进教室。看上去给人一种微胖的感觉,那标准的普通话中带着温和。“哇,这就是广大!”晚自习时,大家纷纷上台做自我介绍。之后,风趣幽默的韩老师时不时让大家哄堂大笑,我也渐渐融入了班级中。

军训开始了。第一天时,不知流下了多少汗水的我们回到教室,惊讶地发现课桌上摆了上盘水果,是家长送来的。其中有一天记得最清楚,在那天下午,老师拎了一袋子的东西走进教室时,同学们爆发出尖叫,我定睛一看——哇,老师买了冰激凌!但有时候,如果你犯了错误,即使你再优秀,韩老师也会亳不留情地责骂你,他对所有学生都是一视同仁的。军训最后一天,集体会演结束后,时间很富余,韩老师没有像其它班在任那样带我们去上课,

而是领着我们到求真楼后方那片小竹林去放松。我们边玩边拍照,韩老师与我们打成了一片,像个孩子似的和我们一起沉浸于这美好和谐的自然中,他时不时做出搞笑又不失风度的鬼脸,让我们忘却了烦恼……

到正常上课的时候了,那天,玉树临风,风流倜傥的韩老师踏着上午的阳光走上讲台,课堂上有声有色。临近下课,老师布置了这节课的作业。这小小的作业看似简单,结果难倒了一大批同学,字大小不一,撕!多次涂改,撕!撕下来的张数都能重新装订成好几本作业本了,为什么错一点就得撕呢?老师跟我们说,我们是最优秀的7班的同学,他是以比别班更高的要求来要求我们。

老师像水,滋润一时,保鲜一世。老师像茶,滤去浮躁,储存宁静,老师像糖,为我们抛去苦涩,留下甜蜜。老师也像灯,点亮己来照亮他人。老师,认识你真好。

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