小猪威尔伯生活在朱克曼家的谷仓中，他与蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的平静，大家得知了小猪威尔伯将成为熏肉火腿的消息。作为一只无力反抗命运的猪，威尔伯只能任人宰割。然而，看似渺小的夏洛却决定用她的努力，救回小猪的命。于是，夏洛用自己的丝编织了被人们视为奇迹的网上文字，彻底逆转了小猪的命运。她用自己的一生实践了这个决定，为小猪赢得了一个安享天年的未来。

在这本书中最令我有着深深感触的，便是弥漫在夏洛和威尔伯之间的纯真的情感——友谊!这是一种高贵纯真，不受污染的感情。多少人希望自己如威尔伯一样，拥有一个像夏洛一样无私而又伟大的朋友。

夏洛向威尔伯许下了一个永恒的诺言，她告诉威尔伯她会救他。确实，她用自己的一生履行了这个诺言，将毕生的精力投入，不要求任何回报。在文末，夏洛轻轻地说了一声再见，便永远陷入了沉睡。但在我们的心中，却永远留下了一个夏洛，留下了一张爱的网。

在这跌宕起伏的一年中，我们仿佛也跟随文章经历了夏洛的人生，她的充满善意的人生。夏洛在死亡中得到了永生，无私奉献，意义深远，即为永恒。它不仅带给我们对友谊的思考，更给我们以生命的探索。它所讲述的不仅是童话，更是对于生命的思考，对于生活的赞颂，对于永恒的解读。

读书的事作文篇2

书，是沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星。时时刻刻都在默默地为人们导航，指引正确的方向，所以小时候我很喜欢读书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。一年级时我学会了注音，我就读注音故事。《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等故事集里的故事我一个也不会放过。到了十岁，我就开始读长篇小说了。最近，我又迷上了一本古典《三国演义》地书。

可是我没钱买。到了十二月，妈妈给了我一张三百元的西西弗书卷。我便兴匆匆地跑往书店，可跑到书店里，这本书已经卖光了。我失落的回到家·。咚！咚！咚！妈妈回来了，不知手里提着什么东西。我对妈妈伤心地说到：“妈妈，我想买的那本书卖完了。”妈妈笑着对我说“你看这是什么。”“哇，古典《三国演义》！”我惊喜的说到。

于是我从那天起，每天都这本书。上课时我想一直贪婪的恶狼在觅食。“于航！请复述刚才老师所说的内容。”我站了起来，，顿时哑口无言。老师说“你的书我没收了，下课再来找我要。”下午放学回家后，我吃了晚饭便开始读起了书来，整个人都沉浸在了读书的气氛中。不知不觉读到了深夜，才想起有作业，于是赶作业赶到了半夜。到了第二天，我也还是很高兴的戴着两个眼圈去上学。

所以书—是我生活中不可少的东西，没有了书，我的生活便枯燥无味，没有了书，就像没有了乐趣，让我再也开心不起来。书，是和我有了不解之缘的良师益友。

读书的事作文篇3

“风月为益友，诗书是良师。”从小，我就与书结下了不解之缘。上小班时，虽说不识字，但一份儿童智力画报能让我爱不释手；上了大班，我时常捧书阅读，虽然有许多字不认识，却也看的津津有味。乐此不疲。

等进了小学，认识的字多了，我的阅读量也越来越丰富了。《儿童百科全书》开阔了我的视野；《上下五千年》让我了解了中国的历史文化；而说起曹文轩，秦文君，杨红樱的小说，我更是如数家珍。

我与书之间的故事可是不少呢。有一次，我做完老师布置的作业后，妈妈想让我做点数学提高题，可我却早已瞄上了妈妈今天刚买回家的草房子。经过一番软磨硬泡，妈妈终于同意让我看会儿书。哪知这一看，我就入迷了，妈妈几次过来提醒我该睡觉了，可我眼睛都没舍得离开书一下。妈妈见我还不理睬，忍无可忍，一把夺过了书，让我第二天再看。。。

一本本精美的书就是我生活中不可或缺的朋友。有书陪伴的日子里，我的视野开阔了，大脑充实了。我喜欢读书！

读书的事作文篇4

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自新乡市七中初二（2）班的一名学生xxxx。今天我演讲的题目是《读书的益处》。

培根曾说过一句话：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。中国有五千年的文化历史，书就传承了这一段辉煌的人类文明。在悠悠岁月里，我们的先人给我们留下了不同的文化，读不同的书籍，会使我们增长不同的见识。

为了拓宽我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操，语文老师在班里举办了“好书大家读”的第二课堂活动。此时，新乡市图书馆给予了我们极大的支持。这里是书的世界，这里是书的海洋。在这里，我们就像一棵小树，尽情地吮吸着知识的阳光；在这里，我们就像一条小鱼，尽情地遨游在知识的海洋；在这里，我们就像一只小鸟，尽情地在知识的蓝天中飞翔。

在古时，有匡衡的凿壁偷光；汉朝时，有吕蒙的手不释卷；三国时，有诸葛亮的上知天文，下知地理。这些名人们也都是通过读书来获取知识的。

在书中，我们可以感受豪放派诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放；在书中，我们可以感受诗圣杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的忧国忧民；在书中，我们可以感受南唐后主李煜“剪不断、理还乱、是离愁，别是一番滋味在心头”的惆怅。

“书籍是人类进步的阶梯”。当我们看一本书，我们的思想会升华，会为书中的情节而感动，并且读完之后，会有回味无穷之感。有些书，会让我们爱不释手地读许多遍，但每一遍随着年龄的增长和阅历的增加，读一本书的感受也会大不相同，慢慢地会理解得更深入、更透彻。

读书的事作文篇5

童话，梦幻的世界，花儿一样的季节，它承载着我们的梦，是无忧无虑的畅想和对美好的向往……

你还记得吗？学校的读书节是大家都非常喜欢的节目。自从开展这个节目以后，我们每天都会带上一本书，无所顾忌的看、学习。当灵感来时，握笔写下自己的童话，精彩的故事，起身看见窗外那朵吐艳的红玫瑰，散发着淡雅清新的芬芳，不正是我们故事的镜头吗？

读书，让我们自由在文字中畅游，让那充满活力的文字融入我们的血液，尽情感受书中乐趣。学校为让大家的故事更富有活力，更深动。允许我们将自己的故事在读书节中编成童话剧。

为这个童话剧同学们牺牲自己的休息时间用来排练，都是为让故事更精彩。

那一天的读书节，精彩的故事，缤纷的童话，让同学们在快乐中享受。

不仅如此，表演完后，同学们都会讲出自编的童话。听，那思绪学会言语；看，那热情学会激荡。一个个童话呈现在眼前，又如一把神奇的钥匙打开自己爱幻想的大门。

读书节，能让我们沉浸在无数快乐中，能唤回我们儿时的天真，让血液为畅想沸腾……

读书，如一股温泉流过你的心灵，给你以情感的滋润，从而充分地感受书中的亮丽与美好，生命的温馨与真谛！

读书的事作文篇6

大家好！我叫郭江芸玮。我喜欢读书！

书在我生命中是不可缺少的好朋友！更是我的良师！在我眼中，书是五彩缤纷的，变幻莫测的，令人神往的！

我在读书时，是幸福的，满足的，愉快的尤其在爸爸妈妈的鼓励下，我更能在书中找到快乐、幸福！知识的增长引领我进步！不断的进步让我感到心灵的充实！

如果没有书，我就不会有知识，就不会满足我对世界的好奇。书好像是我的精神支柱！如果没有书，我就如同没有了力量，没有了乐趣！在背中华圣贤经关于书的语句时，我都会有一种恭敬之心！书中的世界令我向往！让我憧憬！

在读书中我找回了自我！

有了方向与动力！书伴随我成长。我的成长路上不能没有书。

我的读书时光是最美丽的成长时光！

读书的事作文篇7

每个人心目中的好书是不—样的，我希望我们每个人都能找到自己喜爱的，有意义的好书。《水浒传》是—部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称中国四大名着。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的—些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是官逼民反。

?水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这—点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取生辰纲的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。

鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。水浒—百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是智多星吴用和天孤星花和尚鲁智深。智多星吴用几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗—起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。

宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。—生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣—同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在—起。真不愧为智多星呀!天孤星花和尚鲁智深是—位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出—副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读书的事作文篇8

最近有幸读了东野圭吾先生的《解忧杂货店》。据我了解，东野圭吾先生的作品大多是带有现实、悬疑甚至是血腥色彩的推理小说，而这本《解忧杂货店》则是其不同于他其他作品的一份恰到好处的鸡汤。

就如作者所想，当我读完最后一个字而掩卷时，不禁喃喃：“我从来没有读过这样的小说。”我放下书，闭上眼，轻轻地用脸凑近书的扉页，静静地思索与回味。此时，有一种感觉弥漫开来，这有如温暖的阳光出现，驱散了我内心的不安，取而代之的则是一种绵长的安详。可是，在这温情背后，我还看到了这部作品所包含细腻的情丝与淡淡的惆怅。

书中的故事就像一个圆环，把跨越近三十年的几个不相干的人的光阴与命运维系在一起。这30年间，由于杂货店本身跨越时空的特性，使得三个小偷成为了排解他人忧愁的“解忧杂货店的老板”。他们多次为过去的人解忧，同时在这过程中，他们自己也得到了升华，最终也在浪矢老爷爷的信中找到了自己人生的答案。

当然，书中的其它人也有自己不同的故事，但是或多或少地都存在自己的烦恼。其中，有因男友患绝症，在爱情与梦想间徘徊的“月兔”;有因音乐梦想而离家漂泊，却被残酷现实困扰的“鱼店音乐人”;也有面临家庭变故，挣扎在亲情与未来间的“保罗列侬”。他们把困惑忧愁写在信中，投进杂货店的牛奶箱，而杂货店一直都能为他们认真答复。我看到这里不禁思索，明明素不相识却为什么还能如此真诚的进行这么贴近心灵的沟通。我抱着这个疑问品读，直到最后我才有所明了。

其实，写信者与回复者虽然是以一问一答的形式交流，但这不仅仅局限于表面。问的人心里早已有答案，写信只是想在别人那里寻求心灵的拥抱与动力;答的人并不一定知晓问题的解决办法，而回信不仅是宽慰来信者，更是让自己思考并反问自己的生活。就是这样彼此间传递着温暖的交流，跨越了时空，给彼此间交换了幸福。

除此之外，作者还将很重要的二字埋藏在书中的人物身上。本书中，没有明显的善恶之分，因为在作者真实的笔触下，我们看到即使是社会底层的小偷也有自己美好的一面。在我看来，这二字就是“救赎”。

那么为何救赎?谁被救赎?或是怎样救赎?

在书中的每个人都是被救赎的对象，他们在自己的生活中被各自的问题困扰，通过解忧杂货店的帮助，最终以合乎情理的方式实现了自己的价值，同样也完成了自己的救赎。

这本书着实是一部治愈人心灵的好书，它驱散了我心中的阴霾，赶走了我眼前的迷茫，让我能看清事物的本质，为我带来了不一样的触动。《解忧杂货店》无意间也成了我的救赎，也将成为我一生的记忆。我将带着这份思考，继续走向明天。

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