清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着，我们在成长中学习着，现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

作文初中生活600字篇2

来去匆匆，来去匆匆，我是学生。学生，在大家眼里，就是过着两点一线生活的人。学校和家，我们总是在这里跑来跑去。但是我有我的另一片天空，充满梦想。想象一下。一个知识、现实和理想交融的世界。那是我非典型的生活——诗意的生活。

我的另一片天空像诗一样美丽。平淡。魏的《我要走至水止我径，然后坐观云起》，像陆游的《小楼听春雨一夜，明卖杏花深巷》，石的《院中全是烟雨》，像禅宗的《人空如水花开》，我总喜欢平淡舒适的生活。或许让我静静的读，让舌尖上的茶久久不散；也许让我随着音乐自由起舞，让笑声和快乐围绕着我。我诗意的生活是我的另一片领地，远离喧嚣。俗。我知道生活的孤独。琐碎。尴尬，以及其中掺杂的飘渺的幸福与荣华，让我不失去成就，容颜不出众，舞姿不美。不知所措，但捕捉一些属于我的快乐，不会让它流得很远。在我的天空中，我保持着优雅和自信。可能自恋，但我不会因为街上的无尘而失去光明的精神，不会因为日常的无奈而失去冷静。我想，我总有一些独特的地方，开朗的性格，甜美的笑容，这些都是我的宝藏，这是我的另一个精神世界。感动的故事，读过的书，走过的地方，流过的泪，都在脑海里一遍又一遍的倒叙，这也是一种幸福，一种保持幸福的方式。我的梦，在诗意的世界里，飞得很远，飞越大地，穿越海洋，随着季节一次又一次地融入另一个世界。我会在其中找到一个神圣的地方，释放莫名的压抑，追求真理，寻求力量。

我的人生如诗般美好！我很怀念。我快乐而自由。我希望有一双翅膀，在雨后湛蓝的天空中飞翔。我希望我能在这充满诗意的生活中快乐地飞翔，就像风吹过群山，花儿漫天飞舞。

作文初中生活600字篇3

校园，一个人人都不陌生的地方。在校园中，到处活跃着各种“精灵”。调皮的，可爱的，搞怪的，文静的。正因为有了这些“个性精灵”，才使校园生机勃勃。

序幕——朗朗的读书声

每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句，有中文的，也有english的，抑扬顿挫，有时，还会发出一阵阵笑声，可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的工作吧。这读书声中掺杂的笑声，又为读书声增色不少，增添了不少趣味。

高潮——多姿多彩的活动

最有趣的要数活动课!这不，迎来了七年级组的拔河比赛。听那“加油，加油”此起彼伏的号子声，我们这些闲杂人等听了都振奋人心，更别说是拔河的主力队员了。再瞧那些拔河的主力队员们，心齐力也齐，随着一声声加油，他们便全力以赴，不使啦啦队失望。有赢当然也有输，不过，赢了的不骄，败了的不馁，赢了的更加努力，输了的则是卷土重来，一队比一队自信，都为了班级和各人的努力而奋斗嘛!

落幕——一节自习课

忙碌的一天即将过去，迎来了一节自习课。同学们都在忙碌着，小心翼翼，生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题，有的窃窃私语交流讨论，有的奋笔疾书写作业，有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。

一天的校园生活就这样结束了，而多彩的校园生活将会更精彩的上演。

作文初中生活600字篇4

盼望着，盼望着，暑假已经到来，这个暑假是忙碌的，多姿多彩的。

灰色。尼伯特台风的到来，使南方大陆雨露均沾，天公看上去不太高兴，每天都泪流满面，许多地区都发生了水灾，无法出门，只能待在家里写作业，看书。我虽然感到烦闷，但是我还是为自己感到幸运，我为那些发生水灾地区的人快乐多了。

黑色。期末考的成绩直接关系到我的暑假，因为我期末考的成绩不理想，所以，暑假的生活里多出了兴趣班这个项目，虽然我不是很想去上兴趣班，但是成绩是个大问题，妈妈是一心为我好，还得在大热天里忙来忙去的送我去上课，我可要好好学习呀!

蓝色。当送走尼伯特台风时，迎来的是那一天比一天热的天气，大地温度之高可以把人蒸发，当待在空调房里一会儿，再走到外面去，完全是两个世界，空调房里是南极，而外面则是赤道处。傍晚时候，，带上那一系列的游泳装备，再带上几个朋友，一起去游泳馆里游泳。当把脚伸到水里，一阵冰凉向我袭来，我已迫不及待地把全身泡到水池里，那一身烦恼便消失的无影无踪，那炎热已经在我身上退却了。

白色。我的暑假生活，除了作业，兴趣班，游泳，怎么能少得了冰品呢?冰淇淋，冰镇水果。虽然这些冰品可以解去一丝炎热，使身体舒畅，但是冰品吃多了，对身体也不好。又一次，我吃完饭就去吃冰品，结果牙齿就痛了起来，慢慢地痛才消下去。这一次也给了我教训，冰品不能吃太多。

作文初中生活600字篇5

不似“花开两朵，天各一方”的洒脱；不如“好读书，不求甚解，每有会意，就欣然忘食”的勤奋。不闲适，不拥挤，无大风浪，但绝不平凡。

踏入九月的校园，一片灿烂的阳光铺洒在地上，似乎把一切都变得柔软，令人不敢轻易惊扰。欢声笑语，鸟语花香。忽而喧闹，忽而静谧，万般美好。

十四岁的花季，我们踏着晨雾，身披朝霞漫步校园，手上总拿着资料，走走背背，曾经美好的景色不再去欣赏，紧盯手心“万能”的“小甘”。或许，路边的花朵还似记忆中娇嫩；也许，窗外的大树依旧青翠欲滴；也许黄昏依然美丽，也许，笑颜始终灿烂。无意在留心，留心周围，留心那些过去的身影。走走停停三载，荒唐也。

十三岁的青春，我们有些叛逆，谈笑风生，意气风发。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的任性在我们身上体现的淋漓尽致。总是觉得，自己可以一路逆风，单纯似沙漠中的花，周围是咆哮的风沙，但依旧能够傲视群。这时恣意，放纵。球场上帅气转身迎得尖叫的得意；跑道上花式冲线的欢呼；考场上潇洒的挥笔。那是回不去的青春，那是第一的荣耀。

十二岁的童年，我们走向未知，走进春光。初中的大门向我们敞开，褪去了青涩与稚嫩，活脱脱一个懵懂小孩穿上大人的衣服，闯入了一个小社会一般，有些搞笑，又有些严肃。在家当惯了“小公主”一去，什么也不会，本以为大家都一样，却惊觉只是自己。“尴尬”“不甘”“烦闷”冲斥心底，却又不得不面对现实。可真是无可奈何呀！

转眼间，“三年羁旅客”，今日入战场。面对即将到来的中考，回不去的青春校园。三年光景终有尽，何不铭记于心底。

作文初中生活600字篇6

暑假里发生了许许多多的事情，就像天上的星星那么多，并且都是那么闪亮。有开心、有难过、有委屈、有伤心其中，最闪亮、最美丽的当然是那一颗。

那是阳光明媚的一天，刘含、刘欣怡等几个好朋友约好到我家玩。

我们先找到了一块黑板，又拿了几支粉笔和一块磁铁。准备好以后，接着拿出一支粉笔，在黑板上画了一个人，不过少了一只鼻子。再拿出一张纸并在上面画了一个圆，用剪刀剪下来。最后把磁铁和双面胶拿出来，又把磁铁贴在圆上面。

做完这些准备工作以后，我开始说游戏规则：看谁贴得准。先原地转三个圈以后，闭上眼睛，把剪下来的鼻子贴在画好的人脸上，贴准了就算赢。抽签决定顺序。

刘含第一个我是最后一个。

游戏开始了。刘含先原地转三圈，然后走到黑板前面。但她不知道画好的人脸在哪里。她摸索着眼看她就要赢了。我们几个在旁边不停地起哄：“往下一点，再往下一点好了。”她小心地问：“是这里吗?”“是的，对了。”她刚一贴好，我们就哈哈大笑起来。可她依然莫明其妙，疑惑地问：“你们笑什么啊?”当她睁开眼睛看到自己的“杰作”时，也不由自主地笑了起来。

她们都失败了。我的心里也不由得忐忑不安起来，心想：她们都失败了，我还要试吗?于是，我对她们说：“我不试了。”她们听了我的话，都鼓励我说：“你不试注定会输，可是你试了还有可能会赢。”这句话让我鼓起了勇气。

我团上眼睛，在原地转了三圈，朝黑板走去，把手里的“鼻子”往黑板上贴去。然后猛地睁开眼睛一披，啊!我居然贴准了!

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