在写作文的时候,一定要学会多观察生活中的细节,为了让自己在写作文的时候不会发愁,一定要在平时多阅读,以下是写文书吧小编精心为您推荐的描写打足球的作文8篇,供大家参考。
描写打足球的作文篇1
今天风和日丽。我们来到操场上,开始上体育课。
老师大声地说:“今天,我们来踢足球!分两次踢。女生一次,男生一次。男生先踢……。”
老师把我分进蓝队,我们队有许多踢足球的高手。他们能踢出很多花样球,比如飞天球、直线球、回旋球。
红队里面有我的两个死对头,朱逸航和金玺。“正好,可以和他们两个一决高下!”我心里这么想着,可是脸上没有表现出来,隐藏得深深的。
比赛开始了。我率先抢到球,往对方球门里射。可是,被体形高大的守门员给挡住了。金玺脚下带球,一脚把球踢向我们队的球门。幸好我们队的庄润浩动作敏捷,迅速拦下了球,并猛的一脚把球踢飞了。
比赛进行得非常顺利,畅通无阻。我们两个队都没进球,0比0打平。
该轮到女生上场了。我们男生退场,在一旁讨论下一场的战术。
可对方实在是太狡猾了,还派间谍来偷听我们的战术。幸好我机灵,发现及时,便把错误的战术谈论得头头是道。等对方间谍回去后,我才把正确的战术描述了一遍。
比赛又开始了。我们蓝队按正确的战术来踢。红队因为得到了错误的战术信息,乱了阵脚。他们急得像热锅上的蚂蚁团团转。我趁机一脚把球踢进了对方球门。
“耶!进球了!”我们的队员高兴得心花怒放,手舞足蹈!
描写打足球的作文篇2
这天,一群小朋友发现了一片空地,他们商量好,要在放学后在这踢足球,一决胜负。
“叮铃铃”,下课了,小伙伴们像一群欢快的小鸟,飞奔到了那片空地上。双方立刻摆开架势,严正以待。随着裁判一声令下,双方就开始激烈的比赛。“哎呀!又没进!”守门员抱怨着。球被对方抢了过去,对方的一个球员带球连过二人,直奔球门。守门员注视前方,腿受伤了也浑然不顾。他双手撑住膝盖,把着球门,生怕球会射入球门。对方球员一个大脚打门,守门员扑了个空,球入了球门。“1:0”裁判员宣布道。输球的一队沮丧地站着。他们化悲痛为力量,很快又反超了对方。
旁边有一棵倒下的大树,前来观战的小朋友都坐在上面。瞧!坐在左边的那个男孩,还抱着一个小男孩,他们两都板着脸,好像还有一点愤怒,也许是他们支持的球队输了,心里过意不去。他们旁边站着一个戴着红领巾的小男孩,双手叉腰,目视前方。还有一个金发小男孩和一个戴红帽的男孩,那个金发小男孩看着前方,盯着场地的一举一动,而那个戴红帽的男孩则压着头,一副失望无比的样子。一位妇女抱着孩子,给孩子喂着香蕉,喂着喂着,被眼前的精彩球赛吸引住了,手停了下来,目不转睛地盯着赛场上的情况。她旁边还有一个男孩,一副沮丧的样子。而最认真地要数边上的一个大人了,他一手抱着几本书,一手撑着膝盖,嘴边洋溢着微笑,在为他们加油助威。在守门员后边,有一个穿红衣服的男孩,他板着脸,挺着肚子,也许是因为他没有上场的缘故吧。
最终,双方踢成了平手,他们约好下次再战。
描写打足球的作文篇3
星期二下午放学,我的表姐带着我的小外甥,来叫我到楼下踢足球。
我到储藏室把足球拿了出来,拍了几下。嘿,我这球还有气,怎么可能?我已经好几个月没充气了。我的小外甥郭武萱看了艳羡不已,高兴地跳着问我要足球,可我就是不给他。他气得哇哇大叫起来,没办法我最后只能给他了。他马上破涕为笑,指着足球问我:“舅舅,你能教我踢足球吗”?我点点头说:“好吧”。
“来,先看我怎么踢!”话音刚落,我一脚下去,球飞了,但一阵刺耳的声音很快响起,那是我的小外甥传来的,这真是大火烧了菩萨像――我彻底慌了神。很快,我仿佛觉察到他为什么哭了,因为,他嫌我把球踢走了。我奔向前方,赶紧把球抱回来了。这次我让郭武宣踢一下看看,他学着我的样子一踢。哇!我的小外甥居然这么快会踢球了,真不可思议!
“来,下一步舅舅教你踢飞球,看,先要拍一下,然后趁着足球在空中的时候一踢,就可以了”。我一边做示范,一边耐心的讲解着。可是这对于郭武宣来说确实有点难,我只好先扶着他的手,拍了几下,让他好好练练。没想到,不可思议的事情又发生了,我教他练了十几分钟,没想到他居然就练会了。我想别的小娃娃估计需要好几个小时才能练会的技术,他居然这么快就会了。说不定我的小外甥会是未来的一个足球小天才呢!
描写打足球的作文篇4
那是我们群贤小学一年一度的足球运动会,给我留下了最深的印象。
比赛还没有开始,各组运动员已经换上了各色的服装,操场上划分成了几个方阵。每位运动员摩拳擦掌,跃跃欲试。此时的我站在起点,非常紧张,当“开始”这两字在我耳边闪过时,我很快地跑过去,风在我耳边回旋,带给我清凉,清除我的一丝丝紧张气氛。活动在继续,心情在变化,紧张转换成了兴奋、高兴。在游戏环节中,我组每次都得第一。同学们的加油声深深地刻在了我的心中,为我们感到自豪、骄傲。
又开始新的比赛项目了,这远远比之前的更难。我们围成一个圈,把球放在圈里。我们努力保护住球,不让它跑出来。可调皮的球就是忍不住,一个劲地往外跑,就如同一直休息在家的孩子渴望到外面的世界去闯荡一样。我穷追不舍,总算兜到了它。我有点气馁,但在动人的音乐中,我找回丢失的自信,一步步向成功之路迈进。经过了一次次激动人心的比赛,成功之路立马出现在了我的眼前,这时乌云漫布着四周,天空黑沉沉的,雷公公打响了一声惊雷,天空便下起了瓢泼大雨,应该是老天看到我们胜利后流下的眼泪吧。雨水冲洗着我的面颊,带给我凉爽。
这次足球活动我玩的非常开心。我真的庆幸我能够参加这次活动。
描写打足球的作文篇5
我喜欢踢足球,这样会让我的肌肉变结实,而且还能增加抵抗力,真是一石二鸟,刚开始学踢足球,是爸妈鼓励我的,爸爸觉得我太少活动了,所以帮我报名足球社,我也在教练的指导下,慢慢的学会踢足球,也让我喜欢踢足球,踢足球的乐趣很多,让我的生活充满欢笑。
我喜欢甲虫,每次我看到甲虫,就会停下来观察,爸爸看我那么喜欢甲虫,就帮我买了两只锹形虫,我很喜欢它们,每天都看着它们,喂东西给它们吃,真是好玩,因为很有趣,所以再辛苦也值得,这也让我的生活乐趣增添不少。
我喜欢看书,因为看书会让我的知识变多,还能得到天才的绰号,可以让我很有成就感,虽然有些人觉得看书很无聊,但是对喜欢看书的人来说,却是一大享受,而且看书的话,就能放松心情,也能抒解压力。
我喜欢当个孝顺父母的孩子,我会帮他们搥背、洗碗等,为了孝顺父母,我一定要好好的做家务,让父母不会太辛苦,好好休息,才能养好身体,大家不但要孝顺父母,更不能一生只靠父母,要是父母过世了,要怎么办呢?所以自己可以做的事要尽力去做。
我喜欢自己,如果没有勇敢的自己,我就没有办法做那么多好玩的事;我喜欢自由的自己,时时过得逍遥自在;我喜欢现在的自己,人缘很好,让我拥有很多朋友。
描写打足球的作文篇6
期中考试过后,一年一度的校足球联赛开始了,校园里一片欢腾。
今天,轮到我们班上场,对手是实力很强的四(2)班,我们班的同学决心与四(2)班一决雌雄。就这样四(1)班和四(2)班的足球赛便拉开了帷幕。
比赛开始了,体育场上座无虚席,热闹非凡,各色旗帜比比皆是。两队雄赳赳、气昂昂地上场了。四(2)班的前锋首先发球,他用脚使劲一踢,把球踢到了空中,一个“高空飞球”,现场的气氛变得十分紧张起来,这个高球眼看就要落到我们四(1)班的球门前,啦啦队“加油、加油”喊声一片,还没等球落稳定,我们班的守门员纪文洋准确地把球抱在怀中。全场响起了一阵热烈的掌声,紧接着“四(1)班必胜,四(1)班必胜”的口号在操场上响起。
正当我们看得入神时,我们班芦宇飞起一脚把球踢给了谭炎,他接到球后就直奔对手球门,眼看快到球门了,四(2)班的队员一下子上来几个人把谭炎团团围住。为了突出重围,只见谭炎把身子向左一扭,四(2)班队员果然上当,也把脚向左一移,这时,只见谭炎迅速把球传给了正在接应的芦宇,他以迅雷不及掩耳之势带球向右边冲了出去,再一个“大力射球”,“球宝宝”进了“家门”,“啪啪啪”啦啦队再次鼓掌欢呼。
接下来,四(2)班连连失球,急得他们啦啦队干跺脚。更可笑的是,他们的十号却阴错阳差地把球踢进了自家的大门。“哈哈哈”观众们个个笑得前仰后合,笑疼了肚子,
“嘟嘟”裁判员吹响了结束的哨声。
最后,我们以2:0大获全胜,我们班同学欢呼雀跃,而打了败仗的士兵,则耷拉着脑袋。在欢呼声中,在叹气声中,欢乐的足球赛徐徐地拉上了帷幕。
描写打足球的作文篇7
今天是一个十分重要的日子,学校举行了一场足球比赛。五(8)班vs五(5)班。
我们班的王牌球员:胡传远、程效轩、吴枫、孟孜宽还有沈德仕都上场了。
下午,刘老师把我们带到操场,同学们都拿出自己在家里做好的牌子,上面写着“五(8)班必胜”。大家都在为球员们呐喊助威。
五(5)班的同学们穿上了黄色的球服,我们班穿着绿色的球服。“预备------开始”!裁判员大声一喊,比赛开始了。
吴枫和胡传运配合的相当默契,对方球员冲向吴枫,但吴枫一踢,球传给了孟孜宽,他冲到对方球门前用力一踢,耶-------!球进了。我们班领先一分,这时,我们班的啦啦队传来了响亮的助威声:“五(8)班必胜”!
但我们高兴的太早了,因为得了一分,球员们放松了警惕让对方进了一球,这时对方的啦啦队大喊“五(5)班必胜”!
点球开始了,我们揪心的看着胡传运踢了一个界外球,吴枫又一踢,但是被防卫了,唉!又少了一次进球的机会。
中场休息了,球员们头上流下了豆大一般的汗珠,累的直喘气。
下半场开始了,程效轩带球冲向球门,但被对方抢了球,对方用力一踢的一瞬间我们都不敢看,想不到沈德仕守住了球。
比赛结束了,今天的比赛太激动人心了!
描写打足球的作文篇8
一次期末考的中午,是休息时间。我和我的伙伴们来到足球场踢足球。此时,刚好六年级也在踢足球。于是,我们决定和六年级来一场足球比赛!
比赛开始了!伙伴们几乎都没有信心,只有我自信满满。中场发球,我将球传给队友。六年级上前围抢,来势汹汹。我举起手示意让队友传球给我,队友“确认过眼神”,马上将球传了过来。我在边线上带球前进,六年级又上来抢球了,我用脚在球的两侧摆来摆去,让对手眼花缭乱,突然我用脚外侧向外一拨,过了对手,踢出了一脚漂亮的“香蕉球”,我猜球肯定会进的,果然,“嗖”的一声,球进门了!全队都在欢呼!
踢到一半时,对面球员守球了,守球位置在中场,他们看起来想报一箭之仇,防守十分严密。队友觉得我肯定进不了,但我就是这么自信,觉得我还进得!我奋力一踢,球飞的很高,好像快高过球门了,队友纷纷感觉不妙。但球突然下坠,就像队友心中的石头终于落地了,球再次破门!
对方简直快蒙圈了。现在交换球权,他们在中场发球,我们将球逼到对方角球的位置,对方球员不慎将球踢出去,我们的角球来了!我看到队友在对方球门前等着,我踢了一个快速的地滚球,传到队友脚下,队友一个推射,球应声入网!
最终我们以3比0的比分,完完全全地战胜了对手。这就是自信和团结的力量。
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