有的时候不应该过于注重结果，也许，脚踏实地，始终不渝的向自己的目标努力更好！您耗其一身研究杂交水稻，从未想过自己有一天会被誉为“杂交水稻之父”，您只是想做一个善良、对人民有用的人！几十年如一日，默默的努力、奋斗！即使在文化革命期间也不曾放弃自己的理想，他用心享受这个过程，坦然的接受每次失败，最终您成功了！而即使成功的您也仍是不遗余力的仅需造福人类，为国争光。身价千万的人有好多，这当然也包括你，但身价千万却仍默默奉献与社会，不求回报，不慕荣利的人确实少之又少

在我们看来，您的成就是非常惊人的，可有多少人了解这巨大成功背后的辛酸苦辣，又有多少人能够承受呢！我们不能人人成为袁隆平，但您的精神难道不值得我们学习吗？！您那种脚踏实地的精神不正是我们当代青少年所缺失的吗？他那种淡薄名利的情操不正是我们当代青少年慢慢抛弃的吗？

我最棒作文600字篇2

早上，吴老师给我们上了一堂奇怪的语文课。本来我们要学习一篇新的课文，因为我们上课很吵，老师突然说：“大家玩五分钟橡皮吧。”我觉得老师是在开玩笑。老师很认真地补充道：“尽情地玩吧！但是不能发出声音哟！”我只好和郑舒涵、刘紫涵一起斗橡皮，一分钟、两分钟……教室里安安静静的.，一句话也没有。到了五分钟，老师叫大家停下。老师还特意采访了好几位同学。他们介绍了自己的玩法。有的拿铅笔给橡皮戳小洞洞，有的把几支铅笔和一块橡皮拼在一起，变成了一个“东方明珠”，还有的利用杠杆原理把橡皮弹飞……真是花样繁多。

教室里还是很吵，看来我们还没玩尽兴。老师让我们继续玩，玩得更尽兴。我就不知道他葫芦里装什么药。我们只好放肆地玩。哪有给我们玩而不玩的道理呢？于是我们又很欢快地玩了五分钟。

可是，后面更怪的事情发生了。老师竟然叫我们观察自己的手指。我心想这到底是语文课还是科学课呀？但还是按照老师的要求去做，认真观察起手指来。手指还是那个手指，我就没看出什么特别来。出乎意料的是，老师竟然吃手指。我们一个劲地说不要。见我们不肯吃，老师竟叫一个同学到讲台上示范吃手指。可是那个同学有个不好的习惯，一上去就抠鼻孔，然后再将手指塞进嘴里，吃得特别香甜。老师让我们跟着做。我们一个动作也没做，实在不忍直视。

下课铃声响起。大家都一个劲地冲出教室玩，只有我还坐在座位上。我在思考，老师为什么要上这样奇怪的语文呢？

我最棒作文600字篇3

我曾记得您那沾满粉末双手，我曾记得您那温谆谆教导，我曾记得您那新增几根银发……因为有您，世界才会如此生机勃勃；因为有您，国家才会繁荣富强。

——题记

老师是蜡烛，燃烧本身，照亮学生；老师是大树，顶天立地，遮风挡雨；老师是春蚕，倾情奉献，无怨无悔……在我心中，老师比蜡烛更光亮，比大树更茂盛，比春蚕更无私，屈指算来教过我老师还真不少，但对我印象最深还是刚接任我班主任老师！

他乌黑头发中含着几丝鹤发，一双炯炯有神眼睛，还有一张能说会道嘴，在不怎么高鼻上还架着一副老花镜。他就是我们新来班主任杨老师。他给我第一印象是；有文化修养，有丰富教学经验。

还记得刚开学第一节课，我们就觉得在杨老师课上有一种神圣不行侵犯感觉，所以在语文课上平静鸦雀无声；学生回答问题时轻声细语；业时仔仔细细；作文时……总而言之，在杨老师课上同学们都专心致志地听，全神贯注地思考，认认真真地学习。

虽然杨老师刚接任我们班，但是他对每个同学学习情况都了如指掌。杨老师对同学们做作业都是认认真真地批改。就在开学时第1篇作文上交，发下后，本以为杨老师只是草草地改了一下，没想到杨老师把每一本作文都仔仔细细地改了一遍，一个个错别字都圈了出来，一句句好句都用海浪线划了出来，一段段批语确切入微。从这以后，我悄悄下定决心必然要养成良好看书习惯，养成天天文习惯，养成一丝不苟认真完成作业习惯就这样杨老师把我领进了初学作文大门。

我班主任老师是我最喜欢最敬佩好老师。

我最棒作文600字篇4

我的班主任是一个大个头的女老师，她温柔和善，做事善解人意，他的浓浓的眉毛下衬托的一个炯炯有神的眼睛，似乎可以透视人的心扉，那一张会说话的嘴巴，讲课十分动听。

记得有一次班主任在讲语文课，全班同学都在专心听讲。唯独只有我一个人戳戳这个同学动动那个同学。无聊的很，在无聊的情况下，我玩儿起了钢笔玩着玩着，突然老师的目光像利剑一样刺入了我的胸膛。同学们的目光也投向了我，我的心忐忑不安，像钻进了嗓子眼儿，教室安静的可怕，就算一根绣花针掉到地上也能听的.见，我也只好无奈的听讲起来。这时我多么希望下课啊。“叮铃铃——”下课了，同学们也走出了教室，我也走出了教室，刚迈出了一步，听见老师说：“王小红到办公室来一趟”，顿时我的心又提到了嗓子眼。我走到办公室望望四周的老师，我想：如果老师大发雷霆，在这里批评我，我该多尴尬呀？可是，老师看见我走到他桌前，他立马站起来抚摸着我的头，温柔的说：“王小红啊，你的父母天天脸朝黄土背朝天的供你上学，你对得起他们吗？你对得起呕心沥血的老师吗？”突然泪浸湿了我的眼眶，我伤心地说：“老师我错了。你原谅我吧！”经过这件事我开始努力学习了，果然功夫不负有心人，我的成绩真是芝麻开花——节节高！

我怀着一颗感恩的心去感谢我最应该感谢的老师。

我最棒作文600字篇5

月影横斜，在有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，开始它在历史中的漫游。

穿过浮华糜烂，走过悲凄无奈，跨过沧海桑田，终于来到一扇古朴陈旧的门前。是谁在高歌?“我歌月徘徊，我舞影凌乱?”我好奇地推开门，却见一个别致的小院：一人，一桌，一杯酒。杯中清酒倒影着的却是一个寂寞的表情。是你，你说你要“举杯邀明月”，只有天际的一轮圆月才读得懂你的情思。别人都以为你豪放不羁，写出“天生我材必有用，千千金散尽回复来”的你，还会有什么让你眉头紧锁?它们不知道你心中的热情——入仕，像普通的读书人一样，达则兼济天下，可当你还来不及感谢如愿以偿，一颗热忱的心就开始冰凉，他们不需要你的治国贤才，他们只不过打着惜才的幌子，只要你在后宫写些“云想衣裳花想容”的艳歌。

于是你只能离开，离开那个摧眉折腰的朝廷，离开那个令人不开心颜的尘世，去寻找能安放白鹿的青崖，去寻找桃花潭边的美酒，去寻找雪花大如席的轩辕台，寻找那一叶日边来的孤……昨日不可留，一个王朝的背影在你朦胧的醉眼中逝去。一个逗号慢慢缩成一个句号，一具腐朽的尸体就有了一个传颂千古的名字：李太白。您是中国最著名的诗人之一，是中国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之称。你的诗作是唐诗中的珠穆朗玛峰，你的精神是文学史上的万里长江，时间在你身上飞快地流过，却带不走你留在世人心中的品质，这种品质在你的诗作中被人不断品味，不断学习，不断赞叹，绵亘千年而不衰，滋润了一代又一代的后人，而你本身，也在这种绵亘中升华到一个不可企及的高度。

那扇门缓缓合上，而你的身影，也带着无尽的沧桑在我的视野中远去。明月浮空，月影横斜。

我最棒作文600字篇6

在我成长经历中，有无数的人给过我温暖，快乐，幸福……怀着一颗感恩的心回忆起这其中的第点点滴滴，我最要感谢的是我的老师。

记得我刚上小学的时候，怀着一颗高兴的心情踏进学校，妈妈带着我去一个课室坐下，那是我第一次见到我们的老师，矮矮的.，留着一身乌黑的头发，戴着一副眼镜，看上去很和蔼。老师上课的时候很严肃，有一个同学讲话都要点名，而下课的时候会和我们说说笑笑，玩游戏，我特别喜欢这个老师。

有一次下午放学，天上下起了倾盆大雨，我没有带雨伞，爸爸妈妈出去了还没回来，而我站在学校门口傻傻的等着。这时候，我的老师连忙跑过来，给了我一把雨伞说：“你怎么还在这？下这么大雨你的家人呢？”我一时忍不住，趴在老师的身上哭了，老师把我带进了办公室，把她的衣服披在了我的身上，摸了摸我的头说：“你发烧了，你在这坐着我出去买药。”老师连伞都忘记拿就跑出去了，我本来想给老师伞的，但是我那是头晕晕的，根本就无力拿伞给老师。老师买要回来了，浑身湿漉漉的，我很不容易的说了一句：“老师，你怎么样了？”老师那是说没事，但后来请了一个星期的病假。

现在我的老师已经退休了，但我一想到那个教室，我就会想起我的老师，老师，谢谢你！

我最棒作文600字篇7

小学的时候，印象最深的是一年级同桌。

她不高，大概一米四多一点。她有一双水汪汪的大眼睛和一个长长的马尾辫。

记得有一次，我和他比赛，对比他期中成绩看谁高，输的人要给赢的人两个棒棒糖。马上就要期中考试了。我在复习老师讲的知识，做卷子。突然一个同学走过来问我一道数学题：“你能教我这道题吗？”你的数学成绩是班上最好的之一！”我看了一眼题目，觉得很简单。我不想因为这个话题失去得到棒棒糖的机会，就对他说：“这个问题很难，我也做不到。你最好找别人。”同桌看到了，对她说，“这个题我来做。来，我教你。“那个同学高高兴兴的去了他家，听他耐心的讲解。解释完后，我问他：“你是为了教那个同学的题目而放弃拿棒棒糖的机会吗？”但他像大人一样对我说：“如果同学有困难，我们应该帮助他，而不是袖手旁观！”听了这句话，我的心里感慨万千，也正是因为这句话，我更加欣赏我的同学。

她不仅是一个爱帮助同学的人，也是一个爱干净的人。

我记得，我的书放的乱七八糟，他看见我大声说：“你怎么能这样？”！书也有生命，书要整齐。就像人一样，每个人都想干净整洁。”他一边说，一边帮我整理书，对我说：“下次别这样。"

有一次，我在值班，因为懒，不想扫，就拿扫帚拖了几下，他看到了。对我说：“扫地很光荣，因为老师看得起你。看，这里是垃圾，那里是垃圾。”她拿起扫帚把我扫干净了。她还拿了个拖把，把地面拖得很亮，可以当镜子用。老师看到后表扬了我，这让我很尴尬.

这是我最难忘的人，一个爱帮同学打扫卫生的人。

在过去的11年里，有多少人走过我的眼睛，有多少事情给我留下了美好的回忆，我的母亲总是让我难忘。

我母亲又高又胖，皮肤又白又圆，让我时时呵护；温柔的笑脸总是那么舒服和快乐；温暖而柔软的拥抱总是让人感到温暖和安全；温柔的手指拂过我的脸，像春风一样轻柔；当我犯错时，母亲的教导像雨一样滋润我的心.

当我在家的时候，我看到妈妈每天早上都很忙，早上给我倒了第一杯水，做了一份精致的早餐，吃完后深情地看着我，拉着我的小手下楼。下雨天给我带把伞；大热天给我戴顶太阳帽；冷天帮我穿上羽绒服。我快乐的母亲和我一起笑。当我伤心难过的时候，我妈妈讲笑话逗我开心。我的母亲是我生活中的照顾者；我学习上的好老师；我心中有一颗快乐的心；我旅途中的领航员。

离开母亲去离家很远的地方读书，母亲的照顾是无微不至的，那是忠告；逐句教学；一个个深情的眼神总是在我眼前闪过。妈妈！无论我亲爱的母亲去哪里，我都不会忘记你关心的话语、衷心的指示、慈祥的面容和温柔的拥抱。我必须努力学习来报答你对我的好意。

（初三，400字）

我们从三年级就认识了，那时我们还在上奥数课，不知怎么的她突然不上课了。就这样认识了一年，做了一年的好朋友。在我的记忆中，她是一个普通的女孩，但她在我的脑海中留下了深刻的印象。

我是奥林匹克的新成员。我第一次见到她，她那么安静，坐在最后一排，然后就把我吸引住了。他是怎么把自发音量稍微卷起来的？她的眼神仿佛让人什么都懂，感慨万千。

我第一节课就发现她爱帮助别人。比起我和她，她是一个已经落后的人。上课不是忘了作业就是忘了书，每次都是她帮我，让我很尴尬。

有一次模拟考试，但是我检查了几次，忘记带尺子了。这怎么能不做呢？真理——热锅里的蚂蚁在打转。淘气的汗水从我的脸颊滑落。“这个问题有不少要点，”她喃喃自语。在我旁边，她看到了。她踢了我一脚，做了个手势。我点点头。她立即从包里拿出尺子给了我。时间到了，我的题顺利做完了，她却因为我没时间做而丢了15分。试卷发出去了，我体面地赢了一百。老师同学都夸我。但我知道，我赢了这一百个不光荣，我看着她低下了头，我暗暗发誓，从此以后我再也不会丢东西了，这件事成了我们做朋友的友谊桥梁。

这成了我们的记忆。我真的不后悔和她做朋友。我很喜欢他的搭档。我喜欢她不仅仅是因为她漂亮，还因为他助人为乐、勤快好学的精神感染了我。她的身影会烙在我心里。

（初二作文，）

睿智的钱安，秦羽——不，应该是安公主，秦公主，梦公主。以下简称安、琼、梦。

聪明的公主安、秦和孟很快学会了所有的魔法。从今天开始，他们将开始工作！

“加油！”鼓掌。

“听梦后说——”安还没说完就被一个梦打断了。

“是妈咪！”

安没有理会，继续说：“每个梦精灵都有自己的住处，他们的住处往往是鲜花。我喜欢红色。先说红色！我先去梦幻玫瑰园！你们也分工作！再见！”说完就跑了。

秦也和梦说话，说：“来！我也先去找了！”我说完，正要离开，回来拍拍梦的肩膀说：“三姐，妈咪说要十个梦精灵帮我找魔杖。所以，你还是先练魔法吧！”然后跑了。只有三姐，——梦，孤零零一个人，傻傻的留在原地。

这时，安已经来到了梦幻玫瑰园。“灵魂的呼唤。”安用召唤魔法召唤精灵。

一刻钟后，终于，守护梦玫瑰的红精灵出现了。

安记住了梦后的话，使用了恢复魔法。“梦幻精灵！恢复！”不过这个招数对玫瑰精灵无效。可见玫瑰精灵的魔法点值非常高。魔法点值高的话就很难恢复了，需要削弱她的魔法点值。

安钢想使用攻击魔法，但是他被玫瑰精灵击中了大腿。立刻发出一声尖叫。

远处，秦看见了，赶紧跑。

“姐，你没事吧，姐！大姐！”秦焦急的大叫，但还是没有忘记先击退玫瑰精灵。“卡利卡路亚，旋风攻击！”

玫瑰精灵抵挡不住梦想的攻击，也抵挡不住家人的诱惑。她的小翅膀渐渐合上，可以看出她是在居高临下。

这时，安突然发出一声红光，让钢琴被灯光蒙住了眼睛。只听安施法：“梦幻精灵！恢复！”然后，红光渐渐减弱，秦睁开了眼睛。琼看到了，安找回了玫瑰精灵。

但这时，安又回到了半昏迷状态。那一刻，梦来了。

“送到皇家梦想医院！”梦是三姐妹中最破碎的一个。在梦园呆了两天，她已经了解了梦园的内外。

初二：高晓宇

（初二，800字）

我最棒作文600字篇8

来到学校后，我一直期待着我们的第一堂课。哥哥姐姐都说中学和小学的学习方法完全不一样。学得好的人会觉得有趣，学得不好的人会觉得难，所以我一刻也不敢放松。

终于第一节课开始了，全班同学都把目光放在黑板上，但是没有人敢放松。第一节语文课。老师在讲课前给我们讲了中学和小学的区别，我们会慢慢适应。刚开始觉得还可以，但是差不多，渐渐觉得真的不一样了。举个例子：以前上课的时候，老师都写一点，我们抄一点，现在我们都要了解自己；以前只看一遍课文，现在都要像老师备课一样对重要的地方做笔记；以前我们提问，老师回答。现在，是我们提问和学生回答的`时候了。以前不允许我们上课说话，现在是小组讨论。区别很多。我想我真的需要一些时间来适应中学的学习方法。

上完这课，我觉得最难的是上课说话。可能是因为很多人不好意思，也可能是因为不敢来陌生的地方，也可能是从小到大没主动说过几次话。但无论如何，我必须克服这个困难。其实这并不难，但是每一次第一次，都需要很大的勇气和信心。我缺乏这种勇气和信心，一定要找回！每个老师都喜欢在课堂上积极发言的学生。希望从第三周开始，每节课都留下我的语言！

主动开口并不难，只要表达自己的想法，这需要锻炼，相信我能做到。相信以后每节课都会有我精彩的演讲！

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